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1、语文教师述职报告模板小学5篇 述职报告最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的运用，并随着干部体制改革的不断深化和完善，逐步形成了独具特色的体式，述职报告最终形成了一种新的应用文体。下面是学习啦我为您细心整理的语文老师述职报告模板小学5篇。 篇一 敬重的领导，各位老师： 大家好! 弹指一挥间，又到了年度述职报告的时候了，在此，我为自己在20_到20_学年的教学、教化工作状况做一个汇报。 一、德方面 本人深化贯彻党的教化方针政策，仔细学习并贯彻未成年人爱护法的重要思想。根据师德规范严格要求自己，仔细履行自己岗位职责，听从学校、级长支配，与同事团结协作，为人师表，关爱学生。 二、教学方
2、面 担当语文教学工作，切实抓好教学工作中的各个环节，仔细落实备课、教学、批改、辅导、测验各个环节。为上好每一节课，我深化钻研教材，依据学生的特点，细心设计教法，不生搬硬套教案书、参考书。我与时俱进，仔细学习新课标，勇于进行教学的改革，课堂上提倡自主、合作、探究的学习方式，通过嬉戏、表演、辩论、调查、访问等方式引导学生主动参加教学活动，让学生学得轻松，学得好玩。在教学中不但传授文化学问，还注意渗透品德教化，做到教书育人，注意培育优等生，转化后进生，促进中等生。 在工作之余，本人非常注意学习他人先进阅历，以提高自身的业务实力。常常阅读教化、教学的文章，本学年的接着教化学分74分，远远超过所需学分。
3、为了提高学生的写作爱好，做好学生的榜样示范作用，我也常常写范文、写日记、写教学随笔等。自_年1月份起，我在"_老师博客"发表原创文章100多篇。班上好些学生受我的影响也喜爱在网上发表文章，周宇双的文章还在一个刊物发表。 对教研工作，我也主动参加，学校的精品课建设，我不仅参加了语文学科的精品课建设，还和杨_老师一起完成了综合实践活动学科的走进香蕉园精品课建设。 三、班主任工作方面 1、特殊重视培育学生良好习惯。 刚接手的第一个学期里，我首先从培育学生良好习惯入手，让学生仔细学习小学生日常行为习惯小学生守则，培育学生良好的行为习惯和学习习惯，从而建设良好的班风、学风。开学第一学
4、期初，早上我都很早下课室，指导学生提前早读，要求学生早读课前搞好卫生，午休时候，下到班级，了解午休状况，养成自觉午读习惯。 2、特殊重视做好每个学生的思想工作。 做班主任工作，事无巨细，深化细致地做好每一个同学的思想工作。发觉学生进步了，刚好表扬，发觉学生心情不好了，刚好了解缘由，发觉做错了，刚好教化促其改正。对每个学生的思想工作都做到晓之以理、动之以情。 学校组织毕业班参观孙_故居和到珍宝乐园游玩外出活动，班上好几个孩子家庭经济比较拮据，不能参与此次活动。而我和学生想自愿凑钱帮她。没有想到的是那位孩子家长觉得面子上过不去，不情愿接受同学们的好意。怎么办呢?于是开展思想工作。我为学生讲了大眼睛
5、女孩-_的故事：苏明娟在小时候由于家庭困难，希望工程为了不让像苏明娟这样的儿童失学，对她们伸出了救济之手，苏明娟接受了社会的帮助，得以接着在校读书，甚至读完了高校，现在，苏明娟已经找到了一份稳定的工作，利用业余时间常常参与公益活动。 接受他人帮助的、长大成人的苏明娟成为了一个回报社会、对社会有贡献的人。假如当时苏明娟和家人为了面子，不好意思接受社会的帮助，那么她面临的必定是失学，没有受到良好教化，长大以后，就没有什么实力，就没有多少技能，也就不能对社会做出明显的贡献。这样看来，前后两个苏明娟，哪个苏明娟会更有面子?哪个苏明娟真的有面子?你情愿做接受帮助的苏明娟，还是情愿做不接受帮助的苏明娟?
6、同时还做好其他同学的思想工作，对家庭短暂有困难的同学，不能讪笑，卑视，有实力的话，伸出自己的救济之手，献出自己的爱心。 3、特殊重视做好预防工作。 许多事情发生了，造成了事故，才懊悔，才来寻求解决问题的方法，但假如把事故扼杀在萌芽状态那就更好了，因此做好预防工作就显得特别重要了，我利用好班会，开展关于爱惜公物，上下楼梯怎么走拍拖好不好绿色上网文明伴我行等等的主题班会。常常为学生讲解并描述社会上的、学校内发生时事、新闻，主动向上人和事就让学生见贤思齐，不良的人和事就让学生从别人的灾难中吸取教训。 4、一心一意、想方设法转化后进生 只要是我的学生，无论成果好坏，我都是那样敬重他们，对于家庭有困难的
7、，单亲家庭的孩子，学习、纪律偏差的，我更加怜悯他们，偏爱他们，从来没有对任何一个学生说过不文静的字眼。 转化后进生，不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就我们必需一心一意、想方设法地开展工作。不过假如你的学生不喜爱你，甚至厌烦你的话，就是你的道理讲得再好，学生也不会接受你的。所以，我很喜爱采纳"亲其师，而信其道"这句俗语，我先让学生亲近我，喜爱我，怎么做得呢?我全力以赴挖掘学生的闪光的地方，没有明显的优点，哪怕是他的一个善意的举动，好听的一句话，都可以成为表扬他的切入点。 班上小巫同学，是公认的后进生，同学说："他从来不做作业。"有一次，看到他上课随意
8、讲话，我指责他违反课堂纪律，他说："我向人家借东西而以，这样也算违反纪律。"对他来说，讲话可以不分场合和地点的。作业不做，上课纪律散漫，偏激的性格，身上好像一无所取。 怎么办呢?在一次大清洁中，我叮嘱他完成一项任务，他爽快地回答："劳动是我的强项"，听到此话，我很兴奋，忙接着他的话说"相当好，劳动是你的强项，希望学习也是你的强项。"在以后的学习中，我时时常用"劳动是你的强项，希望学习也是你的强项"这句话激励他。 在一次当堂背诵课文，我发觉他背得比一般同学快，比一般同学流利，比一般同学精确，我对他说："劳动
9、是你的强项，看来背书也是你的强项。"，也时时常在班上夸奖他是很聪慧的学生，让他在学习上的信念越来越大。 对他的学习、思想我做到长期跟踪辅导，有些老师认为，节假日不在学校，学生犯错就不是老师的责任，但是这样想的话，就会出现5+2=0的现象，就是说在校5天所学的，双休日两天，又把老师教的丢到九霄云外去了。于是特殊关注他节假日的活动状况，常常从他的好挚友入手，了解他双休日的活动状况。 有一次假期，他在网吧玩了一个通宵，还有一次假期，他用过年的几百元压岁钱买了一张点卡玩嬉戏。我一头做好巫同学的思想工作，一头和家长联系，为家长讲解家庭教化的重要，让家长明白，假如子女现在忽视，不管教，对自己生活
10、、确定影响大人的工作、生活。还教给家长家教的方法。转化他的过程，不仅面对面和他的家长沟通沟通，打电话的方式用的最多，给他爸爸、妈妈、姑姑打电话的次数不少于20次。现在的小巫同学，在学习上、思想上、纪律上都有了飞跃的进步。第一学期语文第一、二、三、四、五单元分别是5分，17.5分，19分， 25.5分，35分。48.5分。他在一次写作文中表达，很喜爱上语文课，在节日他爸爸也会给我发来祝愿的短信。 班上小陈同学到学校就是玩、欺人、捣乱。他也是我转化后进生的重点对象，我也是从发觉他闪光的地方入手，在开学的第一天，我在和学生的见面说话时有一段话是这样的：我已经相识了一些同学，例如小陈，他是我们班的大力
11、士，为什么这样说呢?因为我亲自和他较量过扳手腕，他力大无穷，三下五除二就把我的手腕扳倒了，他也是我们班的篮球王子，在上一年的级组篮球上，他作为主力，发挥了重要的作用，和队员勇夺冠军。希望他成为我的学生之后，接着发扬他的优点，为班级争光。和他亲近之后，帮助他分析行为习惯，学习习惯不好的缘由，找到解决问题的途径。现在的他，整个人洗心革面，除了喜爱体育。每天的作业都能按时、按量、按质完成。课堂上，能安安分分，用心听讲，午休时，还做值日干部，做到模范榜样作用。还转化了有暴力行为倾向的几个同学。 5、做到以身作则，言传身教。 我时刻注意言传身教，为人师表。平常，凡是要求学生做到的，我首先做到。例如我会和
12、学生一起做广播体操，眼保健操，全校大清洁的时候和学生一起劳动，有一次打扫清洁区的落叶，我和劳动委员刘国杨竞赛，分别用清洁工用的大扫帚清除草地上的落叶，比一比谁更快，结果我输了，同学们见状，劳动的爱好、主动性大大增加。 6、特殊注意培育优生、优秀班干部。 为了让优秀的同学起到模范带头的作用，我大力培育班干部的工作实力，让他们更好的发挥本事，帮助老师管好课前纪律、课间活动、午休纪律、早读前的带读……我班离办公室最远，从办公室去到课室差不多要2分钟时间，假如每节课都奢侈这两分钟，多惋惜啊，于是，我让班干部肯定要管理好课前纪律，常常做的方法就是：班干部在课前组织同学一边朗读
13、，一边等着老师到来。这样一举多得。 7、做到勤于给家长发短信、打电话。 凡是学校通知要求，每次测验我都会按时给家长统发短信，但我更注意个人发送，特殊是发觉学生思想、学习有进步，或者有不良苗头，我都刚好和家长电话沟通沟通。 8、帮助科任老师管理课堂纪律。 科任老师有责任帮助班主任管理班级，我觉得班主任也有责任帮助科任老师管理课堂纪律，因为好些学生是属于给点阳光，他就绚丽的类型，看到有些老师严厉，他就乖乖的遵守纪律，看到有些老师温顺、他就趁机捣乱，而绝大部分学生对班主任是谈虎色变，唯命是从的。因此，我会常常留意科任老师在我们班上课的情形，发觉问题学生，刚好教化。 四、成果方面： 1、我班获得运动会
14、团体总分第一名，篮球竞赛其次名; 2、在科任老师、班干部协作下，我班的卫生、早读、课堂、午休纪律、两操等等都是良好的，班风学风良好，受到老师们的好评。是学校文明班级; 3、_获得"优秀少先队员"称号，_获得"_百杰自强好儿童"称号; 4、辅导学生参与校作文大王竞赛，一等奖2人，二等奖3人，三等奖1人;继而参与镇作文大王竞赛，二等奖2人。辅导学生参与语文学问技能竞赛，二等奖5人，三等奖1人; 5、撰写论文建设崇高师德之我见获学校三等奖，论文提高综合实践课程教学的策略获镇三等奖，论文我运动、我健康、我欢乐获学校一等奖，论文体验教学的实践与思索获镇二等奖，家长
15、会在_商报的"老师心声"一栏发表。 6、上学期，我们班参与鼓号队训练，参与田径队训练学生人数全年级最多，早读，下午第三节课只剩下10多个同学，但期末成果一点也没退，反而取得显著的进步，二模、统考都是排在其次。 篇二 敬重的领导，各位老师： 大家好! 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的踪迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。 一、思想端正，酷爱教化 一年来，我酷爱党的教化事业，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为老师党员，在日常工作中，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真
16、抓实干。 二、语文教学，踏踏实实 这学期我主要担当三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点： 1、仔细备好课，做好课前打算，上好每一节课。 2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。 3、留意培育学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读实力。平常规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。 4、勤写日记。熬炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。 三、教化工作，不断学习
17、 作为一名班主任，每天回到学校，都会担忧班里会出现大大小小的问题，因此，为了削减这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很肃穆。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操竞赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会实行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种主动向上，你追我赶的好学风，学生的各种实力还是比较差，学习看法不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。 四、学习生活，丰富多彩 1、实实在在的培训。学校为了提高老师的教化教学实力，都有针对性
18、的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习，武胜教研学习，新老师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教化教学都有肯定的指引。 2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学常常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，相互沟通，相互学习。 3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的城南旧事、曹文轩的根鸟。 五、反思才有进步 平凡的教学中，不断地出现出自己在教化教学上的缺点： 1、在教化学生的时候，必需走进他们的世界，理解学生的心理。 2、面对特别事例的时候，必需寻求可取的方法。 3、落实好培优
19、辅差的工作。 4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。 5、勤动笔，写反思。 最终给自己在教化教学工作上的忠告： 少点烦躁，多点耐性;少点懒散，多点反思;少点死板，多点创新。 篇三 敬重的领导，各位老师： 大家好! 踏上工作岗位以来，我始终勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。在学校中，我始终担当的是语文、英语教学和班主任的工作。下面从几个方面来总结一年多来的工作状况。 一、思想方面 本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护以习近平总书记为核心的
20、党中心的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志。教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦。班主任工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 1、备课。我主动参与教研室组织的教研活动，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教
21、具。 2、上课。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生。一般问题找中等生。简洁些的总是找学困生回答。 3、作业。依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到刚好批改、仔细纠错，发挥查漏补缺的作用。 三、班主任工作 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。多年来，我带过很多班级。每
22、届都仔细地进行常规的教化，使他们了解一日常规。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教化，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教化。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还须要时刻不放松地看。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要时常地提示，某某站好，某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们一起玩，或看着他们玩，指导他们嬉戏的方法。上课时间站队就得训练好几次。就这样，慢慢地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。孩子们不会做值日，我就每天下午放学后，教他们干活，手把手，一次次地教
23、，一次次地示范。慢慢地，学生就能井井有条地做值日了。 四、其他工作 从20_年上半学年，我仍担当着村小大队辅导员的职务。在大队辅导员的工作上，我虚心向老老师和书本学习，努力使学校的大队工作走上正轨。工作已取得明显的效果，获得了领导和老师的好评和确定。 五、个人学习 我主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。主动进行学历进修学习，目前自考汉语言文学本科即将毕业。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。主动撰写教化教学论文，有多篇论文获奖和发表。 六、努力方向 1、加强自身基本功
24、的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华
25、，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 篇四 敬重的领导，各位老师： 大家好! 本学年度教化教学工作已接近尾声，在本年度中，我上学期担当四年级班主任，并担当语文、体育等科目教学，本学期后半学期担当五年级数学、科学等科目的教学，一年来，我能以饱满的热忱、务实的看法，主动投身于教化教学工作。严格恪守师德规范，主动履行自己的岗位职责
26、，做到兢兢业业、尽职尽责，现将各方面工作做一小结。 一、尽职尽责，为人师表。 本人坚持四项基本原则，酷爱党的教化事业，并能始终以中小学老师职业道德规范的标准来衡量自己言行，遵纪遵守法律，严以律己，听从组织的支配，对教化教学事业具有高度的事业心和责任感，能尽职尽责做好本职工作;平常工作中，团结老师，关切爱惜学生，做到为教书育人，为人师表，并能到处以良师的言行严格要求自己，对学校支配的各项工作，我都倾尽全力，尽我所能去做好。一年来，仔细遵守学校各种项规章制度，敬业爱岗，忠于职守，酷爱学生，仔细履行着自己的岗位职责，有效提高了自己的思想素养和师德水平。 二、日常管理，倾注爱心 班主任工作中，我坚决“
27、没有爱就没有教化”的信念，教书与育人并举，严格要求学生，努力培育良好学习习惯、健全的品行和健康的人格。班级管理上，主动实践“正面教化理论”，重用爱心和耐性感染学生，因材施教，主动热忱地帮助学生，留意在活动中渗透道德教化。常常组织丰富多彩的主题班会，寓教于乐，激励学生集体参加，共同接受教化，增加了集体的凝合力，同时，特殊注意差生的转化工作，使一部分“问题学生”明白是非，逐步培育了学生良好的行为习惯，让班级形成了一个良好的班风。 三、深钻业务，大胆实践。 我能主动参与各种业务理论学习，主动参与课改培训等接着教化活动。平常以自学为主，在学习中坚持写读书笔记和学习心得。通过学习，提高了业务理论水平，并
28、应用于教学实践。 上学期担当四年级的语文教学。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改进课堂教学，做了以下几点： 1、仔细备好课，做好课前打算，上好每一节课。 2、留意培育良好的学习习惯，提高学生的自学实力。 3、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课上，本人以素养教化为导向，主动采纳启发式、探讨式等重“导”轻“灌”的教学法，培育了学生的自学实力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维;同时，我通过充分利用远程教化项目资源，采纳敏捷多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量;在教学中，我特殊注意做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，常常出
29、一些难度比较高的，能够熬炼思维的题目给他们做。对于差生，我激励他们不要灰心泄气，尽力挖掘出他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的信念，帮助他们制订好追求进步的安排;另外给他们 “开小灶”，利用空闲时间给他们辅导没有学好的学问，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的实力。我通过不懈地努力，上学期所带四年级语文学科及格率、优秀率都超额完成学区下达的指标，较好的完成了教化教学任务。 本学期由于住院做手术，于11月份融入中心校这个大家庭中，教学工作中，我仔细地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法;依据实际状况，细心地打算
30、每一节课，上好每好每一节课，课堂教学努力体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，优化教学方法，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作，培育良好的作业习惯。在进行作业中，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。假如发觉学生做错了题，刚好要求学生订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，做好
31、学生的补漏工作。 反思自己一年来的教化教学，虽然各方面工作取得了一点成效，但还存在肯定问题，主要表现在： 1、在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行进一步的反思，形成成果。. 2、业务学习虽仔细开展，但学习的深度、广度都不够，不能将学习的东西自如的贯穿在教学实践中。 回顾一学年的教化教学工作有喜有忧，有得有失，在今后的教化教学中我将扬长避短， 不断努力，争取更大的进步。 篇五 敬重的领导，各位老师： 大家好! 一年来，我主要担当了三年级的语文教学。作为一名语文老师，我把自己全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上了的胜利的翅膀;在广阔教职工的大力支持下，围绕学校
32、的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作状况。 一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养 通过对“三个代表”重要思想、“十九大”会议精神和科学发展观相关理论的学习，我进一步相识到：只有不断学习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增加政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我经常告诫自己：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。否则，有损于老师的形象。于是，我到处严格要求自己，不断地学习、反思，使自己沿着正确的轨道前进。 二、以学生的教化需求为动身点，不断提升自身
33、业务水平 1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培育。 在平常的日常教化教学工作中，我尽可能的把全部学生当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学，都会得到不等的奖品;班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽最大的努力帮助他;无论哪位同学病了，我都会送上最刚好的问候。同时，我还在平常的语文课堂上有意识的强化情感教化，不断健全学生的人格。总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得学生的信任，为学生的健康成长保驾护航。 2、大兴教研之风，有力的促进了教化教学水平的提高。 一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，主动参与各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，通过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广阔老师和学生的普遍认可。 语文老师述职报告模板小学5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页