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1、精选优质文档-倾情为你奉上句 子句子：是由词或短语（也叫词组）构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。1、句子的成分有六种主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。 2、 句子成分的名称及符号 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 符号：主语 = 谓语 宾语 定语 （ ） 状语 补语 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。 补充成分是： 定语、状语、补语。 主语部分和谓语部分之间可用划开。 （一、）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。 一、主语 多表
2、示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。例如：（1）今 天 晚 上 特别冷。 主语（偏正短语） 谓语（2） 明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。状语（时间） 主语（代词） 谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如：（1） 笑 是具有多重意义的语言。 主语（动词） 谓语（2）公正廉洁 是公职人员行为的准则。主语（形容词联合短语） 谓语二、谓语 是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。（1）动词性词语经常做谓语。例如：他只答应
3、了。 主语 谓语（状语+动词+补语）南海一中留下(许多人)的梦。主语 谓语（动词+补语+定语+宾语）我最近去北京。主语 谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。例如： 太阳热烘烘的。 主语 谓语（形容词+的）人参这种植物,娇嫩。 主语 谓语（形容词+补语）说话要简洁。主语 谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。例如：这件事大家都赞成。 主语 谓语（主谓短语）任何困难她都能克服。 主语 谓语（主谓短语）大家的事情大家办。主语 谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。这种情况很少见，有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如：鲁迅浙江绍兴人。 主语 谓语（名词短语）明天
4、教师节。 主语 谓语（名词）她 大眼睛，红脸蛋。主语 谓语（定中短语，表容貌）三、宾语 往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。（1）名词性宾语。例如：玫 瑰 花 我 给 你 们 俩 十 朵 ， 给 你 紫 红 的 ， 给 她 粉红 的 。近宾 远宾 近宾 远宾 近宾 远宾 （2）谓词性宾语。例如：最有效的防御手段是进攻。（动词作宾语）谁说女子不如男？（主谓短语作宾语）早上一起床，大家发现风停了，浪也静了。（复句形式作宾语）（二）、划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语） 四、定语 是名词性词语的修饰成分。可
5、以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。（1）描写性定语,多由形容词性成分充当。例如：(弯弯曲曲)的小河。青春气息。(风平浪静)的港湾。（2）限制性定语：给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。例如：(晓风残月中)的长城。(野生)动物。(古城大理)的湖光山色。（3）助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。单音节形容词作定语，通常不加“的”，例如：(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写状态的词，例如：(晴朗
6、)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。五、状语 状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。可以由副词、短语以及从句来担任。（1）描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。例如：他突然出现在大家面前。 小李很高兴地对我说。 （2）限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如：午后，天很闷，风很小。 白跑一趟。（方式） 她的身上净是水。（净=全，表范围）（3）助词“地”：助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语，一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可，例如“非常热非
7、常地热”。形容词里，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦练、大干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以，例如“热烈讨论热烈地讨论/仔细看了半天仔细地看了半天”六、补语 是动词、形容词后面的补充成分。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。（1）结果补语：表示动作、行为产生的结果，与中心语有因果关系，补语常用的是形容词，少数用动词。例如：这个字写错了。她哭红了双眼。上课前十分钟你得叫醒我。 （2）程度补语：程度补语很少，限于用“极、很”和虚义的“透、慌
8、、死、坏”等，表示达到极点或很高的程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。例如：心里痛快极了。 这几天真是烦透了。 这家伙讨厌死了。比上次要好一点。（3）状态补语：表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。例如：有的同学对许多问题想得太简单，太浅。 讲的人讲得眉飞色舞，听的人听得津津有味。 他高兴得眼泪都流出来了。（4）趋向补语：表示动作的方向或事物随动作而活动的方向，用趋向动词充当。例如：远处传来了他的笑声。 所有的同学都坚持下来了。人绝不能轻易把生命交出去。（5）数量补语：表示动作发生的次数，动作持续的时间，或者动作实现以后到目前
9、所经历的整段时间。例如：看了。 等了。 来了。 （6）时间、处所补语：多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括表示动作的终止地点。例如：她生在南海，却不知道死在何方。 这件事发生在2008年。（7）可能补语：这种补语的中心语主要是动词，也有少数是形容词。补语有两种，一种是用“得”或“不得”充当，表示动作结果能实现或不能实现，另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进“得/不”，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。例如：这个东西吃得吃不得？ 作业一定要认真做，马虎不得。 看得清楚，看清楚？（七、中心语 中心语是偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。）1、与定语相对的中心语（简称“定
10、语中心语”）定语中心语通常由名词性词语充当，有时谓词性词语也可以做定语中心语。它跟前面的定语组成偏正短语，多用来做主语，有时也可做宾语等。例如：（经济）的振兴 要靠科学技术。主语 谓语 定中 （他）的家里（有）（一只）（小）（花）狗。主 语 谓 语 定中 动 宾 定 中2、与状语相对的中心语（简称“状语中心语”）状语中心语通常由谓词性词语充当，有时也可以由名词性词语充当。它跟前面的状语组成偏正短语，用来做谓语。现在 已经深秋了。主语 谓语 状中 有的同学 上课时在下面悄悄地讲话 。主语 谓 语 状 中 3、与补语相对的中心语（简称“补语中心语”）补语中心语通常由动词或形容词充当，也可能由短语充
11、当。例如：那位学生昏倒了。 我们的校园 打扮得。主 谓 主 谓 中补 中汉语句子成分口诀：1、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。2、看全句、抓中心，缩句先找主谓宾。 主干原句有歧义，恰当带上状补定。谓语前有状形容，定语修饰主和宾。 “的”“地”“得”要分清, 定状补、它标明。分析步骤：第一步，理解句意分主谓，先把句子一分为二，分成主语和谓语，一般是主语在前，谓语在后；第二步，找宾语，有的句子有，有的则没有，动词支配的对象就是宾语；第三步，压缩句子找中心语，中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分；第四步，找定、状、补语。定语到主语
12、中心语的前边和宾语中心语的前边去找，状语在谓语中心语前面，补语在谓语中心语后面。常用分析单句成分的符号见课本。句子主干：是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分，即由主语的中心语，谓语的中心语和宾语的中心语组成。摘取句子主干时，谓语中心词前有否定词语（不、没、没有）的句子，要把否定词语放在主干中；碰到中心语是并列短语时，要把整个并列结构摘出来。示例及练习部分 划分句子成分练习 1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。 主干：鲁班是工匠。 2、那个时候的社会生产力还十分落后。 答案:（那个时候的）（社会）定语（
13、生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语。 主干：生产力落后。 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 答案:（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。 主干：鲁班接受任务。 4、鲁班从中得到启发。 答案:（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语。 主干：鲁班得到启发。 5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语. 主干:蔡伦出生. 练习: 1、他非常诚恳的征求大家的意见。 2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 3、张思德同志永远是我们学习的榜样。 4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。 5、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。 6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。 8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。 9、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。 10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。 11、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。 12、小学校显得那样幽静而又神秘。 13、心里突然感到万分沉重。 14、他推开门走进去站在桌子前。 15、连长命令我们马上休息。 16、祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。专心-专注-专业