《幼儿智力游戏大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿智力游戏大全.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿智力游戏大全 智力嬉戏就是指包括了IQ题(脑筋急转弯)、推理题、破案题等众多与智力有关的嬉戏类题目总称。 智力嬉戏中有一部分来自于传统的智力测验内容，只是消遣的成分有所增加。大多数状况指指那些通过肯定的逻辑或是数学，物理，化学，甚至是自己设定的原理来完成肯定任务的小嬉戏。一般会比较有意思，须要适当的思索，适合年轻人玩。以下是学习啦网我为大家整理的关于测试智力的幼儿智力嬉戏大全： 嬉戏1：熊猫挖笋-培育幼儿手眼协调实力及思维实力玩法：有两人一起玩，嬉戏时，两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中，然后轮番掷六面体，谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面，谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步，若掷
2、出对方的颜色则不走动棋子，走完圆圈就可以挖竹笋，放入自己家，下次再掷自己颜色，再挖下一个竹笋，挖完全部竹笋，计算谁挖的多为胜。 嬉戏2：抽牌凑数-培育幼儿分析、概括及速算反应实力，理解加法互换，加减互逆的关系嬉戏打算：每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画13个小圆点，并写上相应数字。 嬉戏方法：幼儿自由结合，每两人一组嬉戏。以石头、剪刀、布决输赢，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵，嬉戏结束，红花多的为胜。 指导建议： 1、牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。 2、嬉戏之前先学会石头，剪刀，布 嬉戏3：接龙卡片-识别长短、高
3、矮、数字，学习排序嬉戏打算：1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。 2、幼儿24人一组，每人取56张接龙卡。 嬉戏方法： 1、数字接龙：依据卡片两端的数字接龙。 2、长短接龙：依据从长到短接龙。 3、高矮接龙：依据从高到矮接龙。 4、数字多1接龙： 按着卡片上的数字依次接龙。 5、数物接龙： 依据物品的数量与数字接龙。 指导建议：老师应在一旁指导，出现错误刚好订正。 嬉戏4：送迷路的小动物回家-培育幼儿推断、推理、思维实力嬉戏打算：1、动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。2、幼儿分成4组。 嬉戏方法： 1、老师对幼儿说："小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小挚友，请你
4、们送它们回家吧。"2、幼儿分成4组，分别连接四幅迷路图。 3、先连完者为优胜。 指导建议：铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。 嬉戏5：小羊请客-能将实物卡按数量的多少进行排序，并初步进行匹配相应点卡嬉戏打算：小羊图片一张;不同数量动物的卡片(1只猫，两只狗等);不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)嬉戏方法： 1、今日小羊请客，老师分别出示小动物图片，请幼儿视察请了什么小动物，有几个? 2、请幼儿说说小羊应当打算一些什么吃的来款待小动物? 3、请幼儿依据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头。 指导建议： 1、每次请
5、客的动物数量可不同。 2、多次活动之后，可干脆请幼儿摆放食物，然后再检查食物的品种和数量是否供应对了。 嬉戏6：好玩的生活用品-培育幼儿视察力、留意力嬉戏打算：生活用品的拼图和完整图片。 嬉戏方法： 1、出示生活用品，请幼儿说说都有些什么生活用品。 2、出示生活用品拼图，请幼儿拼出这些生活用品。 指导建议： 1、嬉戏前幼儿积累相关的生活用品认知阅历。 2、嬉戏可实行多种形式进行，如两人一组看谁拼得快。 嬉戏7：鞠躬和立正-发展留意力和反应力嬉戏方法：全体幼儿自由站立在场地上，面对中心，幼儿遵照老师的口令做动作。老师站在场地中心，发出口令"鞠躬"或"立正"
6、，幼儿的动作与口令相符。未依据口令做动作或动作做错的幼儿马上退出嬉戏。坚持到最终者为胜，在下一轮嬉戏中代替老师喊口令。 指导建议：1、还可依据口令做相反动作。2、口令可进行不同的改变，并有执行性。 嬉戏8：小侦探-发展留意力、视察力与记忆力。 方法：全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上，选出一名幼儿扮演侦探，视察大家的服饰后，短暂离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿，再请侦探回来，接着视察大家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣。 指导建议：嬉戏中除让幼儿调换外衣外，也可以调换鞋子，冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。 嬉戏9：泡泡糖-提高幼儿对身体各部位的认知。
7、 玩法：请一位幼儿做小主持人，请若干幼儿嬉戏(人数是奇数)。主持人喊"泡泡糖"大家回应"粘什么"，主持人说出身体的某个部位，幼儿就两两相互接触主持人说的部位。比如，主持人说头顶，幼儿就要两人一组把头顶相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当幼儿人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最终剩下的两人胜出。 指导建议：提示主持人喊出的身体部位要有肯定的可实行性。 嬉戏10：拍电报-训练灵敏性、留意力、记忆力、巩固儿童对数的概念嬉戏打算：幼儿分成2组-3组，每组 2-10人。 玩法：老师小声地将电报数字号码告知每组的第一个幼儿，不能让其
8、他的幼儿知道，然后听信号拍电报。第一个小挚友将右手在其次个小挚友左手心按老师说的数目点几下(例如电报数字是5就用手指轻轻点5下)，依次往下进行。由最终一个小挚友报出电报的号码，看看哪组的电报拍的快、拍的精确。 嬉戏规则：当老师发口令后，各组幼儿按传递的指令，起先拍电报。最终一个幼儿得到电报后要举手，并把数字写在纸条上。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页