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1、主讲人：余茜第1页/共24页学习目标学习目标：1.通过回忆、观察、了解大树的基本结构。通过回忆、观察、了解大树的基本结构。2.培养学生的想象能力，儿童画创作能力，培养学生的想象能力，儿童画创作能力，培养表达能力。培养表达能力。3.引导学生初步认识人与自然的关系，激引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。教学重难点教学重难点：重点：围绕大树的特点进行充分的想象和重点：围绕大树的特点进行充分的想象和表现表现 难点：难点：画面构思和组织。画面构思和组织。画面构思和组织。画面构思和组织。第2页/共24页讨论讨论：大树大树 由哪几部分
2、构成由哪几部分构成？第3页/共24页第4页/共24页第5页/共24页大树可以调节气候、净化空气、防风降噪，是大树可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类最好的朋友。人类最好的朋友。大树是氧气制造厂。森林是天然制氧厂，树木大树是氧气制造厂。森林是天然制氧厂，树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时，是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中颗粒较大的粉尘会迅随着风速的降低，空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。速下降。大树是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分大树是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。
3、大树还是天然蓄水库。森林地表枯枝落叶腐烂大树还是天然蓄水库。森林地表枯枝落叶腐烂层不断增多，形成较厚的腐质层，就像一块巨层不断增多，形成较厚的腐质层，就像一块巨大的吸收雨水的海绵大的吸收雨水的海绵,具有很强的吸水、延缓径具有很强的吸水、延缓径流、削弱洪峰的功能。流、削弱洪峰的功能。第6页/共24页第7页/共24页各种姿态的树各种姿态的树椰子树第8页/共24页桦树第9页/共24页柳树第10页/共24页 第11页/共24页树上、树下、树树上、树下、树洞可能有什么故洞可能有什么故事？事？（邻近两位同学互相（邻近两位同学互相讲一讲）讲一讲）第12页/共24页看图说故事，看谁的想象力丰富。第13页/共24页第14页/共24页请小朋友们:画出大树的故事”看谁的最有趣第15页/共24页学生作品欣赏第16页/共24页第17页/共24页第18页/共24页第19页/共24页第20页/共24页第21页/共24页冬天光着头冬天光着头春夏长绿发春夏长绿发就有一只腿就有一只腿小鸟喜欢它小鸟喜欢它 树第22页/共24页谢谢！第23页/共24页感谢您的观看。第24页/共24页