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1、幼儿园中班上学期班务计划范文 班务会，每周召开一次，由班长主持，时间一般不超过1小时。其主要作用:一是总结回顾工作。幼儿园中班上学期班务安排怎么做? 幼儿园中班上学期班务安排【篇一】 轻松开心的暑假已经过去了，我们应当把精力投入到惊慌而富有激情的工作中去。本学期，我们将在幼儿园的领导下接着贯彻新纲要精神。我们要在工作中不断学习，在学习中成长。我们将努力探究新的教学方法，为孩子们供应一个独特、欢乐、平安的生活和活动环境，让孩子们欢乐，让家长放心。随着新学期的起先，我们制定了以下安排: 1. 班级状况分析: 经过一年的小班生活，幼儿基本适应了幼儿园的生活和学习活动，在自理实力、行为习惯、学习爱好等
2、方面都取得了显著的进步。但也有一些缺点。 ——性能优势 (1)幼儿的自我照看潜能已经初步形成，会穿衣服和鞋子，自己小便。 (2)能说简洁的一般话，能听懂老师的一般话，能用简短的语言回答问题。 (3)对幼儿园的玩具和活动有较强的新奇性和新奇心，情愿在老师的激励下参与各种群众性活动。 (4)幼儿对音乐活动的特性感爱好，能与老师一起饶有爱好地唱歌、跳舞。 (5)大部分儿童都具备必要的色调学问，基本能画出简洁物体的图像。 (6)与同伴相处融洽的实力渐渐形成了相互帮助的意识。 薄弱因素分析 (1)宁静倾听的习惯相对较差，喜爱打断和打断别人的话; (2)在区域活动中，我们不应当对各
3、种物品的运用都当心谨慎。 (3)课堂发言不广泛，大多数孩子不能大胆举手发言。 (4)儿童合作意识不足。 第一，我们要接着加强日常教化和道德教化。 2. 教化教学 针对这门课的不足:在教化教学中注意一日活动的规范和完善，将德育渗透到一日活动中。通过各种形式的活动，帮助幼儿养成良好的学习习惯，激发幼儿的求知欲;通过以下措施，引导幼儿主动有序地学习，大胆发言，促进全面发展; 1. 通过各种教学活动，我们可以提高我们的学习爱好，驾驭一些基本的学问和技能。 2. 养成宁静倾听的好习惯。在课堂上，你可以大胆地举手发言，用清楚的句子回答各种问题。 3.情愿做你能做的，为你的潜力感到骄傲，为你的同龄人的进步感
4、到兴奋。 4. 对身边的新颖事物感爱好，常常问各种各样的问题，不断学习用各种感官去感知事物，喜爱视察和探究与生活有关的社会和自然现象。 5. 喜爱阅读，能留意阅读书籍的依次，学会将语言的意义与形象和丰富的想象力联系起来，能讲短语言的书籍和材料。 6. 激发对数学的爱好，驾驭初步的数的概念，学会运用正确的数的方法，分类，排序等。 7. 喜爱参与各种艺术活动(音乐、艺术活动)，学习一些表达美的方式，体验胜利的欢乐。 8. 情愿与同伴沟通合作，擅长表达自己的想法，共享欢乐。 9. 建立学生值班制度，情愿为同学和群众服务，学会做班级的小主子。 3.爱护 1. 保证活动室的采光，留意儿童眼睛的爱护和保养
5、，防止儿童眼睛的不正确运用方法。 2. 接着培育幼儿良好的卫生习惯、饮食习惯、睡眠习惯和穿着潜力，刚好依据天气改变更换被褥。 3.在日常清洁工作中，要做到每天小扫一次，每周大扫一次，每天做好消毒工作，接着保持室内外卫生环境，接着室内空气流通。 4. 坚持消毒制度，运用阳光、紫外线、消毒水对玩具、床上用品等物品进行消毒，防止传染病的发生和传播。仔细填写消毒记录表，按时上交。 幼儿园中班上学期班务安排【篇二】 这学期我班新插班生10名，(群众生活意识淡薄)。其他都是我们从托、小班带起，他们性格比较活跃，经过一年半的幼儿园生活，以养成较好的生活学习习惯。学期初我们将以树立榜样的方式，以老带新，让新生
6、尽快融入班群众，适应幼儿园生活，养成良好的生活学习习惯。中班幼儿年龄45岁，这一时期的幼儿有意性行为起先发展规则意识萌芽，但是非观念较模糊;他们精力充足，身体起先牢固，但基本动作还不是很敏捷;他们对事物的理解潜力渐渐增加，对四周世界的认知欲望增加;同时他们活泼好动富有想象，我们依据中班幼儿特点并结合本班实际状况制定了相应的学习安排，同时建立多个嬉戏区角，以促进孩子更好的发展。详细工作安排如下: 一、班级状况分析与措施 (一)健康生活方面 幼儿经过一年半的幼儿园生活，孩子们自理潜力有了较大的提高，都能较宁静地用匙独立进餐，饭量较入园前有所增加，挑食现象也有了明显改观。但个别幼儿进餐时桌面不干净有
7、时还要老师喂。这学期我们会设;进餐明星珍宝;评比活动，以此帮忙幼儿渐渐养成良好的进餐习惯，家长在家也要进行正确的引导激励幼儿独立进餐。 经过一年半的幼儿园生活，孩子基本能独立入厕;穿拖衣服鞋袜;部分小挚友还会把内衣塞进裤子里，但整体穿脱速度慢，不太娴熟。这学期我们将引导幼儿正确的穿脱衣服鞋袜，并把脱下来的衣服鞋袜放在固定的衣格里，学习整理床铺、区角，并与家长联系共同评比;能干明星珍宝;赐予孩子更多的自理机会。 动作发展方面，多数幼儿的走、跑、钻、爬的潜力已比较协调，平衡、跳动、翻等潜力还相对弱些，有些幼儿不敢走平衡木，在分散活动时，我们将引导他们多参与这方面的嬉戏，并联系家长共同协作来提高这些
8、幼儿的动作协调潜力。 外出活动整体幼儿的自我爱护意识较差我们将透过谈话、不断提示幼儿在运动时加强自我爱护，并明白热了要擦汗、累了要休息，跑时不和别人碰撞，不打咬小挚友;滑梯时要等前面的小挚友离开了再往下滑，明白远离危急物，我们将接着给幼儿一些相关爱护阅历的学问，(比如这学期还将协作学校对幼儿进行消防学问教化)。进一步提高幼儿自我爱护意识和爱护潜力。 (二)社会性和情感方面 经过一年半的入园生活，幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，能较主动地与相识的师长打招呼。在日常生活中能运用一些简洁的礼貌用语进行交往，情愿与老师小挚友一齐嬉戏，一齐谈话，但对于个别害羞的幼儿，我们会多加激励，并给他们更多的演
9、讲展示机会，让他们更活泼、开朗起来。 大多幼儿都是独生子女，有些幼儿在长辈的惯养下养成任性、自私的不良习惯，自控潜力差，留意力较分散，遵守群众规则的意识较弱，部分幼儿坐姿不正确、上课乱跑，欺压其他小挚友，本学期针对这些现象我们会选取一些好挚友间友好相处的故事对孩子进行榜样教化，并开展一些找好挚友，评比;礼仪明星珍宝;的活动来加强幼儿的行为规范培育，在家里父母也要给孩子做良好行为、学习、生活习惯的好榜样。 (三)艺术方面 中班幼儿有意性行为起先发展，因此这一时期是孩子们想象力创建力培育的时期，为了引导孩子自由、大胆的去创作，我将开通;艺术创想专栏;定期在班级博客发表艺术作品给家长和宝宝课外制作参
10、考，同时班级每周都支配绘画与手工制作课程，并开设了;建构区、手工区、美工区;，创设更大的作品展示区域，赐予幼儿更多感知美的机会，培育幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美潜力。我们还将评比;创意明星珍宝;。来激发孩子的创建欲望，让孩子的自信念、创建力得到更好的发展。 本班幼儿喜爱音乐，尤其是小女孩，喜爱唱唱跳跳，每一天我们都会进行音乐舞蹈教学、来激发孩子的乐感，以提升孩子的音乐素养而且还要评比;才艺明星珍宝;，充分调动孩子参加专心性。 (四)语言认知方面 全班幼儿已都能听懂一般话，并能在日常交往中运用表达，经过一年半的语言教学幼儿对书面语言的敏感性增加了，并能精确的跟老师朗读，这学期将培育孩子独立、
11、宁静地听读习惯，并创设故事角，让孩子自己阅读故事、讲故事，在家里家长也要给孩子创设阅读及讲故事的氛围，我们将进行故事大王演讲竞赛，选出;故事大王;以培育孩子的语言表达潜力。 (五)保育工作 秋冬季比较燥，是咳嗽感冒高发期，我们除了给孩子多喝水，加强日常消毒工作外孩子水杯、餐具、毛巾及教室的消毒，同时也加强孩子自身卫生习惯培育，饭前便后必需用香皂洗手，被褥也是请家长勤洗、勤凉晒，外出活动用毛巾垫背并刚好给孩子加减衣服，争取每个孩子都能健康的来园上学。 二、家园互动 为了能全面驾驭孩子的状况，对孩子进行正确引导。我们建立了;家园栏;包含一周教学、今日课堂、育儿、温馨提示四大版块。并开通了家园博客及
12、家校通与争取用最便利快捷的方式刚好与家长沟通全面驾驭孩子的状况。确保每个孩子都能健康欢乐的在园生活。 三、协作幼儿园完成秋游和亲子运动会的等大型活动。 幼儿园中班上学期班务安排【篇三】 炎炎夏日即将过去，凉快的秋天已步步靠近，这也意味着新学期即将到来，我们惊慌而又繁琐的教学工作也要打算就绪，迫不及待地想看看那些长高了、懂事了的孩子们。在新学期即将到来之际，我仔细总结了小班整个学年的教化工作，专心反省自己在教学工作中的不足，吸取阅历，更加严格要求自己。新学期，新起先，我们将在新纲要指导思想的引领下，以幼儿为核心，促进每个幼儿的全面发展。 一、班况分析 经过小班一年的学习，班里的每一位孩子已在原有
13、的基础上有了较大的提高，不管是在学习方面还是在生活自理方面，都取得了较大的进步，这让我们感到非常的欣慰。在学习方面，大部分幼儿对图形的相识有了进一步的提高，能依据图形的特征进行分类，对数字的相识有了必需的爱好，另外，在绘画，唱歌，手工，讲故事等方面进步也很大。在生活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水、上厕所，乐意与其他小挚友共享玩具，用餐前，各个小组的小组长能井然有序的分发餐具等。当然，也存在着不足之处，比如:在上课时，一部分幼儿喜爱插话，留意力不集中，常常离开自己的小椅子，有几个幼儿还有挑食的坏习惯，小部分幼儿还不能自觉地进行午睡等。本学期，我们班又将增加了6位新的小挚友，我们将跟他们一齐共同努
14、力，共同进步。 二、班务工作重点 1、教化教学方面 (1)本学期，我们将仔细学习新的指导纲要，树立正确的教化观，努力提高老师的自身素养。细心视察每一位幼儿，了解每位幼儿的爱好、需求，并做好视察记录。多和有阅历的老师沟通，仔细倾听她们的教化理念，并刚好记录下来，仔细的去揣摩，探讨和思索，更好的贯穿于教学实践中。 (2)依据幼儿的年龄特点，进行因人施教。从幼儿的爱好、须要、习惯等方面动身，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，带给足够的操作材料，专心的绽开教化教学活动，这样有利于创设良好的课堂气氛，充分到达教化的目的。 (3)在一日活动中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法去引导他们有爱好地参加到
15、活动中去，并专心主动地去学习。在遇到困难的时候，培育他们独立解决问题的潜力，传授于他们简洁的生活阅历，针对不同的问题，实行相应的措施。 2、常规方面 (1)在日常生活中，到处要对幼儿进行思想品德方面的教化，要了解自己学习生活在一个大家庭中，我们是一个群众，自己是中二班中的一员，时时刻刻要关切群众，爱惜同伴，努力做一个有道德有礼貌的好孩子。 (2)在一日活动中，加强幼儿各种行为习惯的培育。见到老师、家长要面带微笑主动问好，并时时刻刻严格要求自己的言行举止，从我做起，从小事做起。在课堂上，要严格遵守课堂纪律，不能再像以前一样自由散漫，如:回答问题要举手，宁静的倾听他人的发言，大小便要报告老师，小屁
16、股不能离开自己的小椅子等。让幼儿在生活习惯和学习习惯在上学期得基础上有必需的发展。 3、保育方面 (1)每一天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面貌，是否带有危急物品入园等。在用餐期间，培育幼儿饭前洗手，饭后洗手、擦嘴，有条理地放置自己的餐具的好习惯，不能够挑食，持续桌面和地上干净。在午睡期间，不定时的帮幼儿盖好被子，检查睡眠质量。起床后，督促幼儿整理好自己的被褥 (2)每一天照实的记录各项消毒表格，并协作保育员做好班级的各项卫生，坚持用紫外线消毒。对于传染病，要做到早预防，早发觉，早报告，早消毒。 (3)坚持每一天带幼儿到户外进行两小时的活动，并依据天气的改变，督促幼儿增减衣服，对
17、于生病的幼儿要加倍的关切和爱惜，按时给孩子喂药。 三、家长工作 (1)加强与家长的沟通与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求。 (2)刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的亲密协作。 (3)在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。 (4)邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教化方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 我信任在我们的努力下，在园领导的支持下，我们中二班将会越来越好。 幼儿园中班上学期班务安排【篇四】 新学期起先了，我们和家长一样期盼着孩子们的成长和改变。孩子进入中班，在
18、生理上和心理上都是一个比较特别的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，新奇心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经起先有自我意识了，这个时候我们激励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全能够先做一个视察者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的发展空间。 一、本学期的工作重点: 1、中班了我们将接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各
19、项规则。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 2、本学期我们将重点培育幼儿的阅读潜力、提高幼儿的讲解并描述潜力。帮忙幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲解并描述故事的潜力，利用空余时间开展故事竞赛活动。 3、接着培育幼儿动手操作潜力，建立本班特色。我班特色定为手工。透过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动非常感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工
20、在学期末的展示中真正成为班级特色。 4、接着开展区域和主题相结合的活动。在区域活动环境的创设方面，我们相识到区域活动务必创设能激励幼儿自由选取，大胆操作，大胆探究的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。本学期我班共设置五大区域:(1)阅读区，(2)主题区，(3)蒙氏操作区(感官和数学区)。(4)、美工区。(5)建构区，(6)社会区(理发店)。其中蒙氏操作区将是本学期重点区域，老师要更关注和投入。 5、结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多:老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。专心邀请家长参加我们的活动。特性是我们将结合国庆节开
21、展;爱祖国、爱家乡;创新主题亲子活动;结合元旦开展;迎新年;亲子游园活动。 6、专心有效的开展户外活动。幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病潜力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。结合我园;运动特色;的办园宗旨，有目标的开展各种体育活动和嬉戏。 7、努力提高老师自身素养，做好家长工作。本学期我们将接着利用各种网络平台QQ群，电话等主动家长联系沟通沟通，我们还将利用宣扬栏向家长公开我们的各项活动，包括一些育儿阅历和针对问题幼儿实行的促使。另外，我们还将创设家长互动栏，家长们可利用它绽开对话。九月下旬我们将召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度;
22、本学期园内的大型活动项目;班级区域活动的设置;对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的不足，期望得到家长的谅解与支持。同时，老师还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改善。 8、在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。 二、老师详细工作和支配 1、保教结合，保育老师，做好保育工作的同时做好配班工作。三位老师要团结互助搞好班级工作。 2、完成班级区域活动的设置并依据主题更换各区域活动材料。并做好整理和归纳工作。 3、仔细学习钻研感官区和数学区教
23、学工作并仔细书写展示页，确保将正确科学的学问传递给幼儿。 4、本学期我们的语言领域活动从弟子规到清华汉语老师要尽快熟识教材并发掘其精华，找到适合本班幼儿的学习方法。 5、做好班级环境创设，特性是楼道环境的布置。 6、本学期我班老师有变动，老师就应尽快的熟识和了解本班幼儿，同时帮忙幼儿尽快的适应老师和新的环境。 幼儿园中班上学期班务安排【篇五】 一、班级状况分析: 本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿透过一年的幼儿园生活，自理潜力有了较大提高，良好习惯渐渐养成，相识潜力有所发展。但是因家教环境影响，特性是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手潜力
24、较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作实施安排以及中班组教研工作安排和本班详细特点，我班3位老师共同协商，制订如下安排: 二、班务工作重点: 1、美化新教室，丰富家园联系栏的资料，设置一个有本班特色的活动区——美工角。 2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理潜力，特性是自我服务潜力:整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。 4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱群众、爱祖国的情感，明白遵守规则，构成初步的社会公德意识，做个;五小;公民。 5、搞好十月;家长开放活动; 6、据家长和幼儿的须要增设优质服务资料如:和
25、坐车的幼儿家长持续电话联系、增设小药箱。 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切打算工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培育其自我服务潜力。 3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。 4、每周周五三位老师一齐进行一次班务会，分析本周工作状况，调整、改善工作方法及进程。 四、环境创设 1、家园联系栏:除月目标、周安排、家教小学问等外，还依据教学须要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。 2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，资料
26、有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。 3、教室布置:在原有的基础上进行更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教化目标，同时让幼儿有温馨感和主子翁感。 五、教化教学 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯接着 2、培育幼儿自我服务潜力:擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿平安教化，明白远离生活中担心全的地方，积累;留意平安;的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动:嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育专心参与体育活动的爱好。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二
27、)语言领域 1、能集中留意力，耐性倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、乐意与同伴沟通，能大方的在群众中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事务依次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 5、学习现代英语地一册，培育学习英语的爱好。 (三)科学领域 1、尝试从不同角度视察物体，并用语言描述。 2、获得探究事物规律的阅历。 3、巩固对几何图形的相识，发展幼儿的分析确定潜力。 4、正确认读数字110，感知5以内数的构成，比较5以内数的数量关系。 (四)社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我限制。 4、引导幼
28、儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词资料进行歌表演。 2、专心参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、激励幼儿去感知线条的改变，并依据其改变进行大胆的联想。 六、家长工作 1、针对状况能主动刚好地与家长沟通、联系，沟通教化心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、对个别幼儿进行有安排、有目的的家访。 4、定期召开家长会、应对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的
29、教化方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 七、措施 1、专心参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。 2、班内三位老师亲密协作的同时，明确职责，保质保量的完成每一天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、专心参与练兵活动，搞好家长开放日活动。 5、设置;小药箱;，与坐车幼儿家长持续电话联系。 6、每周做一次班内状况分析，调整、改善工作方法，具体填写班务日志。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页