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1、核心素养：核心素养：1.科学探究与创新意识：在实验学习中，能发现和提出有探究价值的问科学探究与创新意识：在实验学习中，能发现和提出有探究价值的问题，从问题和假设出发，确定探究目的、设计探究方案，进行科学探究；善于题，从问题和假设出发，确定探究目的、设计探究方案，进行科学探究；善于合作，敢于质疑，勇于创新，在探究中要注意常见仪器的使用方法，特别是仪合作，敢于质疑，勇于创新，在探究中要注意常见仪器的使用方法，特别是仪器创新使用。器创新使用。2.科学精神与社会责任：实验方案的设计要严谨，充分考虑实验的科学精神与社会责任：实验方案的设计要严谨，充分考虑实验的科学性、安全性，具有可持续发展意识，形成简约
2、适度、绿色低碳的生活方式。科学性、安全性，具有可持续发展意识，形成简约适度、绿色低碳的生活方式。第1页/共92页考点一常用仪器的用途和使用(频数：频数：难度：难度：)本考点在一卷和二卷都有可能涉及，主要考查仪器的识别与常规本考点在一卷和二卷都有可能涉及，主要考查仪器的识别与常规使使用用方方法法以以及及仪仪器器的的创创新新组组合合和和创创新新使使用用，特特别别是是一一些些制制气气装装置置涉涉及及到到的的仪仪器器和和分分离装置涉及到的仪器是近几年的常考点。离装置涉及到的仪器是近几年的常考点。第2页/共92页1.加热仪器加热仪器酒精灯酒精灯2/3灯帽第3页/共92页2.可加热的仪器可加热的仪器(1)
3、直接加热仪器试管1/3向下倾斜蒸发皿玻璃棒第4页/共92页坩埚坩埚钳(2)需垫石棉网加热的仪器仪器图形和名称仪器图形和名称主要用途主要用途使用方法及注意事项使用方法及注意事项配制、稀释溶液或做液体用量较配制、稀释溶液或做液体用量较多的反应容器；有时可代做水浴多的反应容器；有时可代做水浴锅用锅用溶解固体或混合溶液时要轻轻搅拌，玻璃棒溶解固体或混合溶液时要轻轻搅拌，玻璃棒不碰器壁；加热时外壁要干燥，盛液量不超不碰器壁；加热时外壁要干燥，盛液量不超过容积的过容积的2/3第5页/共92页不加热或加热情况下进行反不加热或加热情况下进行反应的容器；喷泉实验中充装应的容器；喷泉实验中充装气体的仪器气体的仪器
4、加热时外壁要干燥，且盛液量不超过球部容积的加热时外壁要干燥，且盛液量不超过球部容积的液体的蒸馏液体的蒸馏加热时，加碎瓷片加热时，加碎瓷片(或沸石或沸石)防止防止，液体加入，液体加入量不要超过容积的量不要超过容积的，蒸馏，蒸馏(分馏分馏)时，温度时，温度计水银球宜计水银球宜在在下沿处下沿处中和滴定的反应容器；蒸馏中和滴定的反应容器；蒸馏操作的承接器；也常代替烧操作的承接器；也常代替烧瓶组装成气体发生装置瓶组装成气体发生装置加热时外壁要干燥，盛液量不超过容积的加热时外壁要干燥，盛液量不超过容积的，酸碱滴定实验时液体不能太多，以便于滴定时，酸碱滴定实验时液体不能太多，以便于滴定时振荡振荡液体和固体或
5、液体间的反应液体和固体或液体间的反应器，蒸馏或分馏液体；用于器，蒸馏或分馏液体；用于条件严格的有机反应条件严格的有机反应加热时，烧瓶外壁应无水滴，使用时注意磨砂接加热时，烧瓶外壁应无水滴，使用时注意磨砂接口的密封，注入的液体不超过其容积口的密封，注入的液体不超过其容积2/31/21/2暴沸支管口1/2第6页/共92页三三颈颈烧烧瓶瓶是是近近几几年年常常考考仪仪器器，常常与与温温度度计计、冷冷凝凝管管、搅搅拌拌器器、分分液液漏漏斗斗等等仪仪器器配配套套组装成分馏装置、蒸馏装置或回流装置。组装成分馏装置、蒸馏装置或回流装置。第7页/共92页3.计量仪器计量仪器量筒0.1容量瓶引流第8页/共92页酸
6、式滴定管酸强氧化碱0.01碱式滴定管0.01第9页/共92页小烧杯物品砝码0.1温度计支管口第10页/共92页用用量量筒筒、托托盘盘天天平平量量取取或或称称量量时时，记记录录数数据据要要求求均均要要记记录录到到小小数数点点后后1位位，而而用用滴滴定管量取液体体积时，要记录到小数点后定管量取液体体积时，要记录到小数点后2位。位。第11页/共92页4.常用的物质分离、提纯的仪器：常用的物质分离、提纯的仪器：仪器仪器主要用途主要用途使用方法和注意事项使用方法和注意事项(1)向小口容器中转移液体向小口容器中转移液体(2)加滤纸后，可过滤液体加滤纸后，可过滤液体(1)制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁，用水
7、润制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁，用水润湿，注意不得留有气泡湿，注意不得留有气泡(2)滤纸边缘滤纸边缘低于低于边缘，液面低于边缘，液面低于边缘边缘(1)用于随时添加液体用于随时添加液体(2)萃取、分液萃取、分液(1)注意活塞不得渗漏注意活塞不得渗漏(2)分离液体时，下层液体分离液体时，下层液体由由，上层液体由上层液体由(3)使用前先验漏使用前先验漏漏斗滤纸下口放出上口倒出第12页/共92页蒸发或浓缩溶液蒸发或浓缩溶液可直接加热，加热时液体体积不超过其容可直接加热，加热时液体体积不超过其容积的积的2/3，当当时停止加热时停止加热A：B.蒸馏时，用于冷蒸馏时，用于冷凝蒸气凝蒸气直形冷凝管一般用于蒸
8、馏或分馏时冷凝；直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝；球形冷凝管通常用于回流；球形冷凝管通常用于回流；冷却水冷却水口进、口进、口出口出有大量固体出现球形冷凝管直形冷凝管下上第13页/共92页除去气体中的杂质，其中广除去气体中的杂质，其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶口瓶可换作大试管或锥形瓶(1)一般选择能与杂质气体反应的试剂作一般选择能与杂质气体反应的试剂作吸收剂吸收剂(2)装入液体量不宜超过容积的装入液体量不宜超过容积的2/3(3)气体的流向气体的流向为为用于干燥或吸收某些气体，用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用干燥剂为粒状，常用CaCl2、碱石灰碱石灰(1)注意干燥剂或吸收剂的选择注意干
9、燥剂或吸收剂的选择(2)一般一般为为进气，进气，出气出气A进B出大口小口第14页/共92页因因为为馏馏分分容容易易因因冷冷凝凝而而留留在在球球形形容容器器中中，不不能能到到达达锥锥形形瓶瓶，所所以以蒸蒸馏馏(或或分分馏馏)时时，不能用球形冷凝管只能用直形冷凝管；球形冷凝管常用于冷凝回流不能用球形冷凝管只能用直形冷凝管；球形冷凝管常用于冷凝回流(竖直放置竖直放置)。第15页/共92页速查速测1.(易混点排查易混点排查)正确的打“”“”，错误的打“”“”(1)(全国新课标全国新课标)长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物()(2)(全国新课标卷全国新课标卷)洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干()(
10、3)(安徽卷安徽卷)分离Br2和CCl4混合物的主要仪器是分液漏斗、烧杯()(4)(天津卷天津卷)用如图A装置可以准确量取一定体积的K2Cr2O7标准溶液()(5)图B记录滴定终点读数为12.20mL()(6)如图C配制250mL0.1molL1的盐酸()第16页/共92页(7)如图D用稀盐酸滴定NaOH溶液()第17页/共92页2.(根根据据学学生生易易错错点点改改编编)(1)如图所示，对不同量器读数时同样是仰视，引起的读数误差相同吗？_；若不同，请指出读数误差情况_。答案不同答案不同A图读数偏大，图读数偏大，B图读数偏小图读数偏小第18页/共92页(2)下列仪器中，在灼烧固体物质时必须用到
11、的仪器是_(填名称)。答案坩埚、泥三角答案坩埚、泥三角第19页/共92页3.(创新组合中常规仪器识别创新组合中常规仪器识别)第20页/共92页(1)(浙江高考浙江高考)图1中装置A的名称是_。(2)(重庆高考重庆高考)图2中仪器D的名称是_。(3)(四川高考四川高考)图3中仪器X的名称是_。(4)(全国新课标卷全国新课标卷)图4中仪器B的名称是_。答案答案(1)球形干燥管(2)锥形瓶(3)圆底烧瓶(4)球形冷凝管第21页/共92页A组基础知识巩固1.下列有关说法正确的是()A.容量瓶、分液漏斗、酸碱式滴定管等仪器在使用前均需要检查是否漏液B.蒸发、蒸馏、配制标准物质的量浓度溶液均需要用到玻璃棒
12、C.用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物D.托盘天平的“0”刻度在标尺的正中第22页/共92页解析解析容量瓶、分液漏斗、酸碱式滴定管在使用前首先检查是否漏液，容量瓶、分液漏斗、酸碱式滴定管在使用前首先检查是否漏液，A项正确；项正确；蒸蒸发需要玻璃棒搅拌，配制标准物质的量浓度溶液需要玻璃棒搅拌、引流，蒸馏不需要发需要玻璃棒搅拌，配制标准物质的量浓度溶液需要玻璃棒搅拌、引流，蒸馏不需要玻璃棒；，玻璃棒；，B项错误；苯和四氯化碳互溶，不能用分液漏斗分离，项错误；苯和四氯化碳互溶，不能用分液漏斗分离，C项错误；托盘天项错误；托盘天平的平的“0”刻度位于标尺的最左边，刻度位于标尺的最左边，D项错误。项错误
13、。答案答案A第23页/共92页2.(2018安安徽徽安安庆庆二二模模)仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)，就能实现相应实验目的的是()选项选项实验目的实验目的实验仪器实验仪器A将溴水滴入将溴水滴入KI溶液中，从溶液中分离溶液中，从溶液中分离生成的生成的I2胶头滴管、试管、漏斗、玻璃棒、烧胶头滴管、试管、漏斗、玻璃棒、烧杯杯B实验室通过蒸馏的方法除去自来水中实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的含有的Cl 等杂质制取蒸馏水等杂质制取蒸馏水酒精灯、圆底烧瓶、冷凝管、尾接管、酒精灯、圆底烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶锥形瓶C用植物油提取溴水中的用植物油提取溴水中的Br2铁架台、分液漏斗、玻璃棒、
14、烧杯铁架台、分液漏斗、玻璃棒、烧杯D用浓氨水和氢氧化钠固体制取氨气用浓氨水和氢氧化钠固体制取氨气酒精灯、烧杯、导管、集气瓶酒精灯、烧杯、导管、集气瓶第24页/共92页解析解析从溶液中分离生成的从溶液中分离生成的I2需要萃取分液操作，使用分液漏斗，故需要萃取分液操作，使用分液漏斗，故A错误；实验室错误；实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的通过蒸馏的方法除去自来水中含有的Cl等杂质制取蒸馏水，需要的玻璃仪器有酒精等杂质制取蒸馏水，需要的玻璃仪器有酒精灯、圆底烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶，故灯、圆底烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶，故B正确；植物油含有不饱和键，能与溴正确；植物油含有不饱和键，能与溴发
15、生加成反应，不能提取溴水中的发生加成反应，不能提取溴水中的Br2，故，故C错误；错误；NaOH固体溶于水放热，用浓氨固体溶于水放热，用浓氨水和氢氧化钠固体制取氨气不需要加热，则不需要酒精灯，且缺少气体发生装置，水和氢氧化钠固体制取氨气不需要加热，则不需要酒精灯，且缺少气体发生装置，故故D错误。错误。答案答案B第25页/共92页3.(2018青岛二模青岛二模)用下列装置进行相关实验，不能达到实验目的的是()第26页/共92页A.可用甲装置来探究SO2的漂白性B.可用乙装置验证HCl气体极易溶于水C.用如图所示的方法可以检查丙装置的气密性D.可用丁装置测量铜与稀硝酸反应生成气体的体积解析解析SO2
16、使酸性高锰酸钾溶液褪色表现的是使酸性高锰酸钾溶液褪色表现的是SO2的还原性，的还原性，A错误。错误。答案答案A第27页/共92页【思维建模】【思维建模】实验仪器的选择问题常见解题思路实验仪器的选择问题常见解题思路第28页/共92页B组考试能力过关4.(2016海南卷改编海南卷改编)下列有关实验操作或仪器使用叙述错误的是()A.过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁B.从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁C.滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁D.向容量瓶转移液体时，引流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁第29页/共92页解析解析A.过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁，使液体顺利流下
17、，正确；过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁，使液体顺利流下，正确；B.从从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴接触试管内壁，容易造成试剂污染，错误；滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴接触试管内壁，容易造成试剂污染，错误；C.滴定滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁，使残余在滴定管尖嘴处的液体进接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁，使残余在滴定管尖嘴处的液体进入到锥形瓶，正确；入到锥形瓶，正确；D.向容量瓶转移液体时，用玻璃棒引流可以接触容量瓶内壁，向容量瓶转移液体时，用玻璃棒引流可以接触容量瓶内壁，正确。故选正确。故选B。答案答案B第30页/共92页5.(2016天津理综，天津理综，5)下
18、列选用的仪器和药品能达到实验目的的是()ABCD制乙炔的发生装置制乙炔的发生装置蒸馏时的接收装置蒸馏时的接收装置除去除去SO2中的少量中的少量HCl准确量取一定体积准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液标准溶液第31页/共92页解析解析A项，长颈漏斗的下端未插入溶液中，不能形成密封环境，且电石与水反应过项，长颈漏斗的下端未插入溶液中，不能形成密封环境，且电石与水反应过快，应采用分液漏斗滴加饱和食盐水来控制反应速率，错误；快，应采用分液漏斗滴加饱和食盐水来控制反应速率，错误；B项，锥形瓶与接收器项，锥形瓶与接收器之间应与环境相通，以平衡压强，这样构成密闭环境使液体无法流下，会造成危险，之间应与环
19、境相通，以平衡压强，这样构成密闭环境使液体无法流下，会造成危险，错误；错误；C项，项，HCl可与饱和可与饱和NaHSO3溶液反应而除去，溶液反应而除去，SO2不反应，正确；不反应，正确；D项，项，K2Cr2O7标准溶液具有强氧化性，会腐蚀碱式滴定管下端的乳胶管，应盛放在酸式滴标准溶液具有强氧化性，会腐蚀碱式滴定管下端的乳胶管，应盛放在酸式滴定管中，错误。定管中，错误。答案答案C第32页/共92页6.填空：(1)(海南高考海南高考)浓缩硫酸锌、硫酸铜溶液使用的器皿名称是浓缩硫酸锌、硫酸铜溶液使用的器皿名称是_。(2)(江苏高考江苏高考)实验装置中冷凝管的主要作用是_。(3)(福建高考福建高考)制
20、取KClO3实验结束后，取出含有KClO3溶液的试管，冷却结晶，过滤，洗涤，该实验操作过程需要的玻璃仪器有_。答案答案(1)蒸发皿(2)冷凝回流(3)烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管(不填“胶头滴管”也可)第33页/共92页考点二化学实验的基本操作(频数：频数：难度：难度：)本考点主要考查：本考点主要考查：(1)化学基本操作判断。化学基本操作判断。(2)操作现象结论操作现象结论一一致致性性判判断断。(3)二二卷卷操操作作简简答答，如如：气气密密性性检检验验、沉沉淀淀洗洗涤涤、判判断断沉沉淀淀洗洗涤涤干干净净、物质析出操作等。物质析出操作等。第34页/共92页1.药品取用药品取用(1)根据药品的性状
21、和用量选择取用方法镊子胶头滴管第35页/共92页(2)图示向仪器中加入药品的操作方法向容器内加固体药品向容器内加液体药品第36页/共92页一一些些特特殊殊药药品品，如如白白磷磷应应用用镊镊子子夹夹持持住住白白磷磷，用用小小刀刀在在水水下下切切割割；液液溴溴应应(在在通通风风橱橱中中)先捏瘪滴管胶头，伸入下层吸取先捏瘪滴管胶头，伸入下层吸取(上层为水溶液层上层为水溶液层)，要注意防止其沾在皮肤上。，要注意防止其沾在皮肤上。第37页/共92页2.常见试纸的使用常见试纸的使用(1)试纸的类型和使用范围氧化性碱酸漂白性酸碱第38页/共92页(2)试纸的使用方法检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上
22、，用，观察试纸颜色的变化。检验气体：一般先将试纸，粘在玻璃棒的一端，并使其接近出气口，观察颜色的变化。洁净玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部用蒸馏水湿润第39页/共92页(1)不可使用不可使用pH试纸测定试纸测定H2O2、浓、浓HNO3、氯水、氯水、NaClO、Ca(ClO)2等具有漂白性溶等具有漂白性溶液的液的pH。(2)蓝色石蕊试纸检测酸性物质，由蓝色变红色，而红色石蕊试纸检测碱性物质，由蓝色石蕊试纸检测酸性物质，由蓝色变红色，而红色石蕊试纸检测碱性物质，由红色变蓝色；红色变蓝色；(CH3COO)2Pb试纸检测试纸检测H2S，由白色变黑色。，由白色变黑色。第40页/共92页3.物质的溶解物质的
23、溶解(1)固体的溶解常用仪器：烧杯、试管、等。促溶方法：、或振荡等。(2)气体物质的溶解或吸收玻璃棒加热研细搅拌第41页/共92页溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置；极易溶于水的气体，如、等，用如图b所示装置。(3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度的液体加入到密度的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。NH3HCl较大较小第42页/共92页4.物质的加热方式物质的加热方式加热方式加热方式适应范围适应范围直接加热直接加热瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器(如试管如试管)等等隔石棉网加热隔石棉网加热较大的玻璃反应器较大的玻璃反应器(如
24、烧杯、烧瓶等如烧杯、烧瓶等)浴热浴热(水浴、油浴、沙浴等水浴、油浴、沙浴等)(1)需严格控制温度需严格控制温度(如硝基苯的制备如硝基苯的制备)(2)需反应混合液静置需反应混合液静置(如银镜反应如银镜反应)(3)蒸馏沸点差较小的混合液蒸馏沸点差较小的混合液第43页/共92页第44页/共92页5.仪器的洗涤仪器的洗涤(1)方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。(2)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。(3)常见残留物的洗涤残留物残留物洗涤剂洗涤剂容器里附有的油污容器里附有的油污 容器壁上附着的硫容器壁上附着的硫试管上的银镜试管上的银镜AgCl氨水氨水容器内残留的容器内残留
25、的MnO2热的热的NaOH溶液或热的纯碱溶液CS2或热的NaOH溶液稀HNO3浓盐酸第45页/共92页6.仪器的安装、连接仪器的安装、连接(1)安装顺序：一般从热源开始，按、的顺序。(2)连接顺序：洗气时，“进出”，如图a；量气装置“进出”，如图b；干燥管除杂时“进出”，如图c。先下后上从左到右长短短长大小第46页/共92页速查速测1.(易混点排查易混点排查)正确的打“”“”，错误的打“”“”(1)为测定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，与标准比色卡对照即可()(2)做过硫升华的试管可用酒精洗涤()(3)把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味()(4)将试管平放，用纸槽往试管里送入固体粉
26、末后，然后竖立试管()(5)取用放在细口瓶中的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，瓶上的标签对着地面()第47页/共92页2.(知识拓展练知识拓展练)指出下列实验(或仪器使用)的第一步操作(1)点燃氢气或甲烷等可燃性气体_。(2)用淀粉碘化钾试纸检验氯气_。(3)用托盘天平称量固体烧碱_。(4)使用时第一步操作必须检查是否漏水的常见仪器有_。答答案案(1)检检验验气气体体的的纯纯度度(2)润润湿湿(3)调调零零(4)分分液液漏漏斗斗、酸酸式式滴滴定定管管、碱碱式式滴滴定管、容量瓶定管、容量瓶第48页/共92页3.(知识应用题知识应用题)指出下图操作中的错误。第49页/共92页(1)_。(
27、2)_。(3)_。答案答案(1)块状固体直接落入试管底部，易砸破试管(2)瓶塞正放在桌面上；试剂瓶标签未面向手心；试剂瓶瓶口未紧靠试管口；试管未倾斜45(3)胶头滴管伸入试管内第50页/共92页A组基础知识巩固1.(2018陕西宝鸡一检陕西宝鸡一检)下列关于实验操作的说法正确的是()A.用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出B.中和滴定实验中，锥形瓶用蒸馏水洗净须经烘箱烘干后才可使用C.配制0.5molL1480mL的NaOH溶液需称量9.6gNaOH固体D.某溶液中滴入2滴K3Fe(CN)6溶液生成具有特征蓝色的沉淀，说明原溶液中含有Fe2第51页/共92页解析解析苯的密度比水
28、小，用苯萃取溴水中的溴时，溴的苯溶液在上层，应将其从分液漏苯的密度比水小，用苯萃取溴水中的溴时，溴的苯溶液在上层，应将其从分液漏斗上口倒出，斗上口倒出，A项错误；中和滴定时，锥形瓶用蒸馏水洗净后没有烘干不影响测定结果，项错误；中和滴定时，锥形瓶用蒸馏水洗净后没有烘干不影响测定结果，B项错误；配制项错误；配制480mLNaOH溶液应选用溶液应选用500mL容量瓶，需称取的容量瓶，需称取的NaOH固体的质量为固体的质量为0.5molL10.5L40gmol110.0g，C项错误；根据项错误；根据Fe2能与能与Fe(CN)63形成形成Fe3Fe(CN)62蓝色沉淀可知，蓝色沉淀可知，D项正确。项正确
29、。答案答案D第52页/共92页2.下列实验操作正确的是()第53页/共92页解析解析检查容量瓶是否漏水的操作是：在容量瓶中注入适量水，塞上瓶塞，食指顶住检查容量瓶是否漏水的操作是：在容量瓶中注入适量水，塞上瓶塞，食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，倒立过来，观察是否漏水，若不漏水，将瓶正立并将瓶塞瓶塞，另一只手托住瓶底，倒立过来，观察是否漏水，若不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转旋转180后，再次检验，如果不漏水即可，后，再次检验，如果不漏水即可，A正确；给试管中液体加热时，液体不能正确；给试管中液体加热时，液体不能超过试管容积的超过试管容积的1/3，B错误；氢氧化钠具有腐蚀性，且易吸水，称量时应该在小
30、烧杯错误；氢氧化钠具有腐蚀性，且易吸水，称量时应该在小烧杯中完成，中完成，C错误；过滤时漏斗颈的下端要紧靠烧杯内壁，错误；过滤时漏斗颈的下端要紧靠烧杯内壁，D错误。错误。答案答案A第54页/共92页3.下列实验操作、现象和结论均正确的是()选项选项实验操作实验操作现象现象结论结论A分别加热分别加热Na2CO3和和NaHCO3固体固体试管内壁均有水珠试管内壁均有水珠两种物质均受热分解两种物质均受热分解B将可调高度的铜丝伸入到稀将可调高度的铜丝伸入到稀HNO3中中溶液变蓝溶液变蓝Cu与稀与稀HNO3发生置换反应发生置换反应C向含向含I的无色溶液中滴加少量新制的无色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉
31、溶液氯水，再滴加淀粉溶液加入淀粉后溶液变成蓝色加入淀粉后溶液变成蓝色氧化性：氧化性：Cl2I2D向向FeSO4溶液中先滴入溶液中先滴入KSCN溶液，溶液，再滴加再滴加H2O2溶液溶液加入加入H2O2后溶液变成红色后溶液变成红色 Fe2既有氧化性又有还原性既有氧化性又有还原性第55页/共92页解析解析A项，项，Na2CO3固体加热不会分解，试管内壁没有水珠，错误；固体加热不会分解，试管内壁没有水珠，错误；B项，铜与稀硝项，铜与稀硝酸发生的反应不是置换反应，错误；酸发生的反应不是置换反应，错误；C项，少量氯水与项，少量氯水与I发生氧化还原反应：发生氧化还原反应：Cl22I=2ClI2，淀粉遇，淀粉
32、遇I2变蓝色，正确；变蓝色，正确；D项，项，H2O2能把能把Fe2氧化为氧化为Fe3，说明，说明Fe2具有还原性，不能说明具有还原性，不能说明Fe2具有氧化性，错误。具有氧化性，错误。答案答案C第56页/共92页【归纳总结】【归纳总结】实验操作六大注意点实验操作六大注意点(1)氢气还原氧化铜，酒精灯氢气还原氧化铜，酒精灯“迟到早退迟到早退”，氢气，氢气“早来晚走早来晚走”；(2)组装实验仪器后，先检验气密性后装入药品；组装实验仪器后，先检验气密性后装入药品；(3)滴定管装入液体时，先润洗后装液。滴定管装入液体时，先润洗后装液。(4)用排液法收集气体时，先移导管后撤酒精灯。用排液法收集气体时，先
33、移导管后撤酒精灯。(5)药品不能入口和用手直接接触，实验剩余药品不能放回原处药品不能入口和用手直接接触，实验剩余药品不能放回原处(K、Na等除外等除外)，不，不能随意丢弃，要放入指定容器中。能随意丢弃，要放入指定容器中。(6)试纸不能直接用手拿，要用镊子夹取。试纸不能直接用手拿，要用镊子夹取。第57页/共92页B组考试能力过关4.(2018课标全国课标全国，10)下列实验操作不当的是()A.用稀硫酸和锌粒制取H2时，加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B.用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度，选择酚酞为指示剂C.用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧，火焰呈黄色，证明其中含有NaD.常压蒸馏
34、时，加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二第58页/共92页解析解析加几滴加几滴CuSO4溶液后，溶液后，Zn与与CuSO4反应生成反应生成Cu，从而形成无数细小的原电池，从而形成无数细小的原电池，加快了生成加快了生成H2的速率，的速率，A项不符合题意；酚酞的变色范围为项不符合题意；酚酞的变色范围为8.2pH10.0，要保证，要保证NaHCO3完全反应，生成完全反应，生成NaCl和和H2CO3，溶液是酸性，不能用酚酞作指示剂，可用甲，溶液是酸性，不能用酚酞作指示剂，可用甲基橙作指示剂，基橙作指示剂，B项符合题意；项符合题意；Na的焰色反应为黄色，的焰色反应为黄色，C项不符合题意；为防止加热
35、项不符合题意；为防止加热时出现安全事故，蒸馏时蒸馏烧瓶中所加液体不能超过其容积的时出现安全事故，蒸馏时蒸馏烧瓶中所加液体不能超过其容积的2/3，D项不符合题意。项不符合题意。答案答案B第59页/共92页5.(2017课标全国课标全国，9)下列实验操作规范且能达到目的的是()目的目的操作操作A.取取20.00mL盐酸盐酸在在50mL酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为为30.00mL后，将剩余盐酸放入锥形瓶后，将剩余盐酸放入锥形瓶B.清洗碘升华实验所用试管清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗，再用水清洗先用酒精清洗，再用水清洗C.测定醋酸钠溶液测定醋酸钠溶液pH用
36、玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上试纸上D.配制浓度为配制浓度为0.010molL1的的KMnO4溶液溶液称取称取KMnO4固体固体0.158g，放入，放入100mL容量瓶中，容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度加水溶解并稀释至刻度第60页/共92页解析解析A项，滴定管最大刻度至尖嘴部分液体不在刻度内，若把项，滴定管最大刻度至尖嘴部分液体不在刻度内，若把30mL刻度处的液体刻度处的液体全部放出，其放出液体体积大于全部放出，其放出液体体积大于20mL，错误；，错误；B项，碘易溶于酒精，故可用酒精清项，碘易溶于酒精，故可用酒精清洗碘升华实验所用的试管，正确；洗碘升华实验所用
37、的试管，正确；pH试纸测定溶液试纸测定溶液pH时不能用水润湿，否则溶液被时不能用水润湿，否则溶液被稀释，导致测定结果不准确，错误；稀释，导致测定结果不准确，错误；D项，配制一定体积一定物质的量浓度溶液时，项，配制一定体积一定物质的量浓度溶液时，应在烧杯中溶解固体，不能直接把固体放在容量瓶中溶解，错误。应在烧杯中溶解固体，不能直接把固体放在容量瓶中溶解，错误。答案答案B第61页/共92页6.2018课课标标全全国国，28(2)某小组为探究K3Fe(C2O4)33H2O(三草酸合铁酸钾)的热分解产物，按如图所示装置进行实验。第62页/共92页(1)通入氮气的目的是_。(2)实验中观察到装置B、F中
38、澄清石灰水均变浑浊，装置E中固体变为红色，由此判断热分解产物中一定含有_、_。(3)为防止倒吸，停止实验时应进行的操作是_。(4)样品完全分解后，装置A中的残留物含有FeO和Fe2O3，检验Fe2O3存在的方法是：_。第63页/共92页解解析析(1)实实验验时时通通入入N2，不不仅仅能能隔隔绝绝空空气气，排排除除空空气气的的干干扰扰，还还能能使使反反应应产产生生的的气气体体全全部部进进入入后后续续装装置置。(2)实实验验中中装装置置B中中澄澄清清石石灰灰水水变变浑浑浊浊，说说明明三三草草酸酸合合铁铁酸酸钾钾的的热热分分解解产产物物中中含含有有CO2，经经NaOH溶溶液液可可除除去去CO2，气气
39、体体经经浓浓硫硫酸酸干干燥燥后后，与与灼灼热热的的CuO反反应应，得得到到单单质质Cu，且且由由装装置置F中中现现象象可可知知装装置置E中中又又生生成成CO2，由由此此可可判判断断热热分分解解产产物物中中还还含含有有CO。(3)为为防防止止倒倒吸吸，实实验验结结束束后后，应应先先熄熄灭灭装装置置A、E两两处处的的酒酒精精灯灯，冷冷却却后后停停止止通通入入氮氮气气。(4)要要检检验验A中中残残留留固固体体中中含含有有Fe2O3，可可取取少少量量A中中残残留留固固体体，加加入入足足量量稀稀硫硫酸酸或或稀稀盐盐酸酸溶溶解解，再再滴滴入入少少许许KSCN溶溶液液，溶溶液液中中出出现现红红色色，即即可可
40、确确定定残残留固体中含有留固体中含有Fe2O3。第64页/共92页答案答案(1)隔绝空气、使反应产生的气体全部进入后续装置隔绝空气、使反应产生的气体全部进入后续装置(2)CO2CO(3)先熄灭装置先熄灭装置A、E的酒精灯，冷却后停止通入氮气的酒精灯，冷却后停止通入氮气(4)取少许固体粉末于试管中，加稀硫酸溶解，滴入取少许固体粉末于试管中，加稀硫酸溶解，滴入12滴滴KSCN溶液，溶液变红色，溶液，溶液变红色，证明含有证明含有Fe2O3第65页/共92页考点三化学试剂的存放和化学实验安全(频数：频数：难度：难度：)本考点主要考查化学实验安全及常见实验事故处理，以及常见化本考点主要考查化学实验安全及
41、常见实验事故处理，以及常见化学试剂的存放，另外有时也涉及到安全标识及化学危险品的处理。学试剂的存放，另外有时也涉及到安全标识及化学危险品的处理。第66页/共92页1.化学实验安全化学实验安全(1)认识常用危险化学药品的标志第67页/共92页(2)常见意外事故的处理稀NaHCO3稀硼酸酒精硫粉第68页/共92页苯苯酚酚、液液溴溴洒洒到到皮皮肤肤上上，不不能能用用NaOH溶溶液液清清洗洗，因因为为NaOH溶溶液液具具有有强强腐腐蚀蚀性性，会造成二次伤害。会造成二次伤害。第69页/共92页(3)常见实验安全装置防倒吸装置防堵塞安全装置第70页/共92页防污染安全装置.实验室制取ClCl2 2时，尾气
42、的处理可采用装置。.制取COCO时，尾气处理可采用装置。b ba a或c c第71页/共92页H2虽虽然然无无毒毒，但但实实验验室室内内H2含含量量达达到到一一定定范范围围时时，会会发发生生爆爆炸炸，在在实实验验时时氢氢气气也也要要尾气处理，可用气囊收集或灼烧尾气处理，可用气囊收集或灼烧(上图中上图中a、c装置装置)。第72页/共92页2.化学试剂的保存化学试剂的保存(1)试剂瓶及瓶塞的选择第73页/共92页(2)特殊试剂的保存方法保存依据保存依据保存方法保存方法典型实例典型实例防氧化防氧化密封或用后立即盖好试剂瓶；密封或用后立即盖好试剂瓶；加入还原剂；加入还原剂；隔绝空气隔绝空气Na2SO3
43、固体、固体、Na2S和和KI溶液等用后立即盖好；溶液等用后立即盖好；FeSO4溶液中加少量铁屑；溶液中加少量铁屑；K、Na保存在煤油里，白磷保存在水中，保存在煤油里，白磷保存在水中，Li保存在石蜡中保存在石蜡中防潮解防潮解密封保存密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、CaC2、P2O5等固体和等固体和浓硫酸等需密封保存浓硫酸等需密封保存第74页/共92页防分解防分解 保存在棕色瓶中，置于冷暗处保存在棕色瓶中，置于冷暗处浓浓HNO3、AgNO3溶液、氯水、溶液、氯水、AgI固固体等体等防腐蚀防腐蚀能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞；能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞；能腐蚀玻璃的物质用塑料容器能腐蚀玻璃的物质用
44、塑料容器浓浓HNO3、KMnO4溶液、氯水等能溶液、氯水等能腐蚀橡胶，汽油、苯、腐蚀橡胶，汽油、苯、CCl4等能使橡等能使橡胶溶胀；胶溶胀；氢氟酸保存在塑料瓶中氢氟酸保存在塑料瓶中防黏结防黏结 碱性溶液用橡胶塞碱性溶液用橡胶塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3等溶液等溶液防挥发防挥发密封，置于阴凉处密封，置于阴凉处液封液封浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处液溴用水封液溴用水封第75页/共92页防与防与CO2反应反应密闭保存，减少露置时间密闭保存，减少露置时间NaOH溶液、溶液、Na2CO3溶液、石灰溶液、石灰水、水、Na2O2固体等密封保存固体等密封保存防燃烧防燃烧置于冷
45、暗处，不与氧化剂置于冷暗处，不与氧化剂混合贮存，远离火源混合贮存，远离火源苯、汽油、酒精等苯、汽油、酒精等防变质防变质现用现配现用现配银氨溶液等银氨溶液等第76页/共92页 速查速测1.(易混点排查易混点排查)正确的打“”“”，错误的打“”“”(1)(浙江高考浙江高考)蒸馏完毕后，应先停止加热，待装置冷却后，停止通水，再拆卸蒸馏装置()(2)(海南高考海南高考)可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液()(3)汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中()(4)碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中()(5)氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中()第77页/共92页2.(教教材材改
46、改编编题题)(RJ 必必修修1P202改改编编)安全是顺利进行实验的保障，下列实验处理或方法符合实验安全要求的是()A.尾气(主要含氯气)用澄清石灰水吸收B.氢气和氯气混合光照制氯化氢C.导管口点燃一氧化碳时要先验纯D.将鼻子贴近集气瓶口直接闻气体气味答案答案C第78页/共92页3.(根据考点知识原创题根据考点知识原创题)实验室有五个药品柜，已经存放的药品如表所示：甲柜甲柜乙柜乙柜丙柜丙柜丁柜丁柜戊柜戊柜盐酸、硫酸盐酸、硫酸烧碱、氢氧化钡烧碱、氢氧化钡硫、红磷硫、红磷铜、锌铜、锌碳酸钠、硝酸钾碳酸钠、硝酸钾现在新购进硝酸、苛性钾溶液、碘和硝酸银溶液，请根据物质分类及药品保存原则，新购药品应如何
47、存放：(1)硝酸_(2)苛性钾溶液_(3)碘单质_第79页/共92页(4)硝酸银溶液_答案答案(1)用棕色细口瓶盛装放在甲柜(2)用带橡胶塞的细口瓶放在乙柜(3)用广口瓶盛装放在丙柜(4)用棕色磨口细口瓶盛装放在戊柜第80页/共92页A组基础知识巩固1.下列做法不正确的是()A.易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源B.用湿润的红色石蕊试纸检验氨气C.在50mL量筒中配制0.1000molL1碳酸钠溶液D.金属钠着火时，用细沙覆盖灭火第81页/共92页解析解析A项，强氧化剂为可燃物发生氧化反应的氧化剂，在有火源的地方可燃物达到项，强氧化剂为可燃物发生氧化反应的氧化剂，在有火源的地方可燃物达到
48、着火点就可以燃烧，所以易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源，故着火点就可以燃烧，所以易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源，故A正确；正确；B项，氨气和水反应生成氨水，氨水电离生成铵根离子和氢氧根离子，红色石蕊试纸项，氨气和水反应生成氨水，氨水电离生成铵根离子和氢氧根离子，红色石蕊试纸遇碱变蓝色，所以能用湿润的红色石蕊试纸检验氨气，故遇碱变蓝色，所以能用湿润的红色石蕊试纸检验氨气，故B正确；正确；C项，量筒只能量项，量筒只能量取溶液不能在量筒中配制溶液，故取溶液不能在量筒中配制溶液，故C错误；错误；D项，钠性质很活泼，能和水、氧气反应，项，钠性质很活泼，能和水、氧气反应，所以为防止钠继续
49、燃烧，必须隔绝空气和水，一般用细沙覆盖灭火，故所以为防止钠继续燃烧，必须隔绝空气和水，一般用细沙覆盖灭火，故D正确。正确。答案答案C第82页/共92页2.在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷等仪器，在实验操作中不能承受温度的急剧变化，否则会引起安全事故。下列实验操作过程不是基于上述原因的是()A.用排水法收集气体后，先移出导气管，后熄灭酒精灯B.在用二氧化锰和浓盐酸制氯气时，先加入二氧化锰，再加入浓盐酸，然后点燃酒精灯C.用固体氯化铵和氢氧化钙制取氨气的实验结束后，将大试管从铁架台上取下置于石棉网上，冷却后再洗涤D.钠与水反应时，只能取黄豆粒大小的钠投入盛水的烧杯中反应第83页/共92页解析解析先
50、移出导气管是为了避免液体倒吸进入装置，引起装置炸裂，故先移出导气管是为了避免液体倒吸进入装置，引起装置炸裂，故A正确；先加正确；先加热再加入浓盐酸有可能引起温度骤变而使试管炸裂，故热再加入浓盐酸有可能引起温度骤变而使试管炸裂，故B正确；大试管取下后，若直正确；大试管取下后，若直接洗涤会因温度骤降而使试管炸裂，故接洗涤会因温度骤降而使试管炸裂，故C正确；钠与水反应剧烈，若钠块过大会因为正确；钠与水反应剧烈，若钠块过大会因为反应过于剧烈而引起爆炸，反应过于剧烈而引起爆炸，D错误。错误。答案答案D第84页/共92页【反思归纳】【反思归纳】实验室操作应当注意以下五防实验室操作应当注意以下五防1.防爆炸