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1、幼儿园师德演讲稿5篇 老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。老师的素养干脆影响着学生的学风和学校的校风,老师的形象干脆关系着学生素养的培育。这次我给大家整理了幼儿园师德演讲稿,供大家阅读参考。 更多演讲稿相关内容举荐 两分钟经典励志演讲稿 有关于幻想的演讲稿 幻想演讲稿三分钟范文 感恩的主题演讲稿 感悟人生的演讲稿 幼儿园师德演讲稿1 各位领导,各位评委,敬重的老师们: 大家下午好!今日我演讲的题目是精彩就在身边。各位老师,打开记忆的大门。你肯定有过许多许多的幻想。或许儿时的你幻想成为一名伟人,长大后发觉:那决不行能;于是你幻想成为伟人的爱人,成家时才明白:只能成空;于是你义无反顾的走上三
2、尺讲台,下定决心:我肯定要做伟人的老师!最终幻想成真! 或许你有些无奈,有些失落,但是更应当感到欢乐和幸运,因为这是一份有关幻想的职业,这是一份有关切灵的职业,更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛,我们总是一次次静默的告知自己,要努力,要加油,要成为深受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种.种诗意的描绘:假如学生是花朵,我们情愿做绿叶陪衬,假如学生须要光明,我们肯定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中,或许你认为应当像大树一样庇护学生的时候,他会摆脱高喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”或许你像园丁一样打算为学生修枝剪叶的时候,他会请求:“老师,请
3、保持我的特性,我情愿成为这样!”我们才明白,做一个志向的老师是多么不易。这须要学问和高于学问的才智,须要修养和高于修养的人格力气,还须要方法和高于方法的实力。我们不禁有些茫然,有些惊慌,有些敬畏,知道路漫漫其修远兮,不知怎样来求索。 于是,我们希望找到德才兼备的楷模来仿照,找到真正的大师来定位师德师风演讲稿不忘初心。其实停下脚步,来看看身边的人,才发觉真正的老师,真正的好老师不是遥不行及,也才发觉真正的圣贤,不是在古书里,不是在电视屏幕里,而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就体现在我们的身边,精彩就在我们的队伍里在座的每一位,都有着独特的魅力,一个会心的微笑,一句温存的问候,一汪感动的
4、泪水,一次倾心的沟通,一番严厉的指责,一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。没有震天动地的豪言,却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨,却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的傲慢自负,却在收获着一季又一季的桃李芳香。这方神圣殿堂因为有你,有大家而精彩纷呈,这方土地因为有希望,我们共同的希望而充溢活力。让我们一起努力,携手共进,共同演绎老师的风采!最终,祝福我们的学校越来越美妙!祝福大家工作顺当! 感谢大家! 幼儿园师德演讲稿2 敬重的各位领导和全体老师: 你们好!学校领导要我来参与这次演讲会,既没有命题,也没有说限定在几分钟之内,让我感到犯难,这是我遇到的第一个困难;今日我是第一次登台演讲,
5、有一种不适应的感觉,这是我遇到的其次个困难;况且,刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲,热情的掌声可以作证。这给我增加了压力,算是我遇到的第三个困难。 但是,我并不害怕,相反,我充溢了信念。我信任,既然我站到了这个讲台上来,我就必定能够鼓起志气,全力以赴,让自己风光地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目-爱,老师的职责! 挚友,作为老师,你是否有这样的感觉:爱得才兼备的“尖子”学生简单-这种爱经常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么简单爱得起来了。 你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成果好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成果不好的学生则若无其人地被忽视这,爱与他
6、们无缘。 殊不知,正是这样的学生更须要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至与自卑。他们的心,有更多须要被人理解的东西。 当然,爱这样的“差生”,须要付出肯定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。但是这种爱更有价值,更为人称道。或许这种爱,未必肯定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉苦痛,从而产生主动的效果。 这我是有着多么深刻的体会啊! 我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天,我是多么高兴,因为我也最终拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生。 听说做老师最重要的就是“威历”。于是,为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离,掩饰我性格上的天真。无趣,弥补初登教坛在教学上存在
7、的很多不足,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我原来友善亲善的面孔。果真,半学期过后,我的“弟子”们变得服服帖帖了,路上,他们见到我,想笑,但脸上的肌肉扯不开来,因为怕我,想视而不见又不敢,因为我明文规定,见到来时要有礼貌,于是,只好颤着嗓音,挤出一句“老师好”,随即变低下头去,一溜烟地不见了。有时,他们在教室门口嬉耍,只要听说我“驾到”,变吓的鸡飞鼠跳,最终钉在座位上,大气不出。这种场面,虽然多少使我感到某种隐隐的失意与担心,但终究制服了学生,并因而获得了纪律优胜流淌红旗,期末,还被评为先进班级,我也获得了优秀老师的称号。这些成功,一下子便将那些阴影一网打尽,我沉醉在骄傲于得意之中
8、。 然而不久,一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰,他学习基础差,常常不完成作业,而我对他不是挖苦就是讥讽,要不就是板着的面孔。有一次,他作业没完成,我不问青红皂白,就对他下了“逐客令”:“回家补”。他鼓起志气,怯生生地说“老师,我在学校补吧”。我冷笑一声,幸灾乐祸地说:“怎么,怕挨打?还是回去好,挨打没关系,只要记住疼,以后就会写作业了。”他走了,我的心也“宽”了然而他下午没有来,我的心担心了。我的良心牵着我走到了他家,他并没有回家补作业,只是对妈妈说:“妈妈,我不念书了,我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受,只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心
9、蚀骨的痛楚阵阵袭来。 小峰渴望谅解,渴望暖和,渴望关怀,我,作为一名人民老师,孩子的班主任,对他是什么看法?真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗?惭愧啊、惭愧,老师这一神圣的职责,被我亵渎了! 记得有一位乡村女老师,她没有值得炫耀的文凭,没有一点先进的教学设施,但她有着一颗母亲的心,一双园丁的手,她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀,温顺的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子,取得了惊人的成果。 幼儿园师德演讲稿3 儿时的选择,我从事了幼教事业。不经意间,十多年的时间在平凡和安静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成果,没有作出什么惊人的壮举,但直到今日,我依旧还坚守在这里。我不敢说非常酷爱这份工作
10、,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值! 作为一名幼儿老师,要忠诚党的教化事业,要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的学问,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教化的灵魂。老师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是幼儿私下争论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一样,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。” 一切师德要求都是基于老师人格
11、,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很快乐,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情,真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理,用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。 老师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境确定的。老师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到四周人的敬重和宠爱,从而增加孩子的自信念。假如每个孩子都能够做到这一点,那么
12、老师的这一举动可以说为社会创建了和谐。 看法确定一切,不管做什么事情,看法是特别重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐性、专心爱孩子,要有极强的责任心,才能体现工作的价值。 有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着宏大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是老师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,须要“园丁”的呵护和培育。我有一个5岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会特别兴奋,这种喜悦之情溢于言表,
13、可以消退一天的劳累。每个孩子都是母亲的珍宝,工作中我也犹如对自己的女儿那样对班里全部的孩子。这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。幼儿身体健康、欢乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的欢乐。 幼儿园师德演讲稿4 敬重的各位领导、老师: 大家好! 今日很兴奋,能有这样的机会,和大家团聚,向大家学习。我是陈翠玉,演讲的题目是真诚关爱每一位幼儿。 记得读初中的时候,放学回家还喜爱跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的幻想,入读职专幼师班。 接近毕业了,我在海滨幼儿园实习,有时为了其次天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”
14、打算教具、备教案。眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都打算好,每天如此,每天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实习成果得到指导老师的充分确定时,我感到一种从未有过的喜悦和骄傲:我可以当老师了! 记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张新奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了黄老师我的搭班老师。正是她,给了我帮助和激励,让我学到了很多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。 “爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是老师最基本的职业素养,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简洁简单的事。有些幼儿聪慧、美丽、干净,很讨老师的喜爱;有些幼儿
15、淘气、穿戴不整齐,不讨老师喜爱。 从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿老师。作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。” 百年大计教化为本,教化大计老师为本,老师大计则师德为本。幼儿老师不仅要具有学问与实力的素养,更应当具有良好的师德修养。作为一个幼儿老师,一个合格的幼儿老师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应当具备的是剧烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有剧烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。 因为我是幼儿老师,我就要对孩子负责。我就要同等地、真诚地观赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀
16、去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般观赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长! 让我们用慈祥呵护纯真、用才智孕育成长、用真诚开启心灵、用希望放飞志向,我愿用自己的双手和大家一道静默耕耘,共同托起明天的太阳! 感谢大家! 幼儿园师德演讲稿5 敬重的各位家长,老师,挚友们: 大家好!每当提到“幼儿老师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿老师就是带领着小挚友一起做嬉戏,学习一些简洁的学问。有人则赞叹不已,竖起大拇指,认为幼儿老师对孩子很有爱心,对工作很有责任心。 其实幼儿教化是一项一般、平凡而又宏
17、大的工作,有肯定的难度和挑战,要做好它,的确不简单。 身为一名幼儿老师,首先要酷爱幼教事业,酷爱幼儿。老师要听从领导的工作支配,以主动的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热忱,来实现幼儿教化的目标:让每一个幼儿都能健康欢乐地成长。 我认为幼儿老师在幼儿园的工作就是实施保育与教化。老师在工作中除了教书教人之外,还要关切、爱惜幼儿。使幼儿的身、心、灵能强壮成长。 自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿老师是不简单的,老师要酷爱、关切、敬重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、宁静的、害羞的?都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师。 有人曾说过这么一句话
18、“有爱才有教化”。细致揣摩,的确如此。老师的真诚,孩子是能感受到的。在日常活动中,老师须要时时关注幼儿,多多发觉孩子的优点,并刚好赐予评价,树立孩子的自信念。当孩子接受了老师,就能以主动的看法接受老师的教化。 作为幼儿老师,我认为老师肯定要有爱心、细心、耐性、童心和责任心。对每位宝宝都要关切、爱惜,在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时,热忱地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿刚好督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。对于实力强的幼儿要赐予表扬和确定,对于实力弱的幼儿要进行辅导和激励;户外活动后,要依据天气改变适当给孩子添减衣服;假
19、如发觉有缺席的幼儿,老师要刚好打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要刚好向家长反馈孩子一天在园的表现和发展状况。 作为一名幼儿老师,其次我认为老师要有工作的上进心和主动心。因为随着社会发展,人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高。因此在工作期间,老师须要更加虚心学习、实践,在教化失败后,能自我反思,吸取教训,渐渐积累、总结阅历,提高教学技能,使自己不断进步。 我的演讲完毕,感谢大家的倾听! 幼儿园师德演讲稿本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页