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1、小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的 乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。问题：1.这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究（一）借助直观，自主探索用9的乘法口诀求商27932739想：（）九二十七想：三（）二十七三4.你们是怎么想到用这句口诀的？九2.谁能看图列出两道除法算式？3.解决这两道题用的是哪句口诀？口诀：三九二十七第1页/共9页第2页/共9页二、学习新知，自主探究（二）运用规律，练口诀问题：1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？2.第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？小结：
2、看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法 算式，口诀的作用可真大啊！639772985496637639728729546549 79 89 96第3页/共9页三、运用口诀，三、运用口诀，巩固练习巩固练习 1.填一填。36254253问题：（1）你能很快算出它们的结果吗？（2）谁来汇报一下，并说说你是怎么算的。小结：看来除数是几，我们就想几的乘法口诀，这样就会算得又快又对。244816408361845279第4页/共9页三、运用口诀，三、运用口诀，巩固练习巩固练习 2.小猴摘桃子。问题：（1）哪些同学先摘到了桃子？（3）都有哪些同学算对了？小结：我们在口算的时候，不仅要算得快，
3、更要算得对。（2）谁愿意来汇报一下你的计算结果？同桌比赛，看谁同桌比赛，看谁先摘到桃子。先摘到桃子。第5页/共9页4930 182 488567 683644553572134266391893.看谁算得都对。7727928784891996问题：（1）谁愿意来汇报一下你的计算结果？（2）都有哪些同学算对了？小结：看来我们在口算的时候，一定要认真看清每一 道题的运算符号啊！只有这样才能算对。比赛开始！看谁比赛开始！看谁算得对。算得对。三、运用口诀，三、运用口诀，巩固练习巩固练习 第6页/共9页4.请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个 小动物找到自己的家。问题：（1）你能帮助每个小动物找到自己的家吗？赶快动手连一连、写一写吧！（2）谁来汇报一下你的结果？小结：小动物们非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。三、运用口诀，三、运用口诀，巩固练习巩固练习 第7页/共9页作业：第39页“做一做”，第3题。第40页练习八，第5题。四、课堂作业四、课堂作业第8页/共9页感谢您的观看。第9页/共9页