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1、1.1.光照光照:影响影响阶段。阶段。2.2.温度温度:主要影响主要影响 阶段。阶段。3.CO3.CO2 2浓度浓度:影响影响 阶段。阶段。4.4.水水:影响影响的开闭进而影响二氧化碳的吸收的开闭进而影响二氧化碳的吸收;5.5.无机盐无机盐(或矿质元素或矿质元素):):主要影响主要影响等与光合作用有关的物质的形成。等与光合作用有关的物质的形成。6.6.多因子变量的影响多因子变量的影响影响光合作用的因素及应用影响光合作用的因素及应用:光反应光反应暗反应暗反应暗反应暗反应气孔气孔色素、酶、色素、酶、ATPATP第1页/共49页AB段：光合速率呼吸速率A点：光照强度为0，只进行呼吸作用。C点：光饱和
2、点对应的净光合速率（最大）B点：光合速率=呼吸速率（光补偿点）BC段：光合速率呼吸速率D1 1、光照强度：、光照强度：（1 1）曲线分析：）曲线分析：D点：光饱和点第2页/共49页例例1 1、根据下图回答下列问题：根据下图回答下列问题：(1)(1)曲线分析：曲线分析：A A点点光照强度为光照强度为0 0，此时只进行，此时只进行 ，细胞内的代谢特点如，细胞内的代谢特点如 所示。所示。ABAB段：段：随光照强度增强，光合作用强度也逐渐增强，随光照强度增强，光合作用强度也逐渐增强，CO2CO2释放量释放量 ，这是因为这是因为 ，此时细胞呼吸强度，此时细胞呼吸强度 光合作用强度光合作用强度(此此时细胞
3、内的代谢特点如时细胞内的代谢特点如 所示所示)。B B点：点：细胞呼吸释放的细胞呼吸释放的CO2CO2全部用于全部用于 ，即光合作用强度，即光合作用强度 _细胞呼细胞呼吸强度吸强度(此时细胞内的代谢特点如此时细胞内的代谢特点如 所示所示)。细胞呼吸细胞呼吸图图2 2逐渐减少逐渐减少细胞呼吸释放的细胞呼吸释放的CO2CO2部分用于光合作用部分用于光合作用大于大于图图3 3光合作用光合作用等于等于图图4 4第3页/共49页光照强度只有在光照强度只有在B B点以上时，植物才能点以上时，植物才能 ，B B点所示光照强度称为点所示光照强度称为 。BCBC段：段：表明随着光照强度不断加强，光合作用强度不断
4、加强，到表明随着光照强度不断加强，光合作用强度不断加强，到C C点以上就不再加强点以上就不再加强了，了，C C点所示光照强度称为点所示光照强度称为 _。B B点以后的细胞代谢特点可用点以后的细胞代谢特点可用 表表示。示。(2)(2)应用：阴生植物的应用：阴生植物的B B点点 ，C C点点 ，如图中虚线所示，间作套种农，如图中虚线所示，间作套种农作物的种类搭配，林带树种的配置，可合理利用光能。作物的种类搭配，林带树种的配置，可合理利用光能。正常生长正常生长光补偿点光补偿点光饱和点光饱和点图图5 5左移左移较低较低第4页/共49页对位训练对位训练 1 1：图甲为三种植物图甲为三种植物(、)光合作用
5、强度与光照强度之间的光合作用强度与光照强度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题。关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题。(1)(1)影响图甲中影响图甲中b b点上下移动的主要外界因素是点上下移动的主要外界因素是_；光照强度为；光照强度为a a点时，既没有点时，既没有CO2CO2的吸收也没有的吸收也没有CO2CO2的释放，其原因是的释放，其原因是_。在这种情况下，。在这种情况下，植物植物_(_(能、不能能、不能)积累有机物，即不能正常生长。为加快植物生长，可使用人积累有机物，即不能正常生长。为加快植物生长，可使用人工光照，比较适合的光源是工光照，比较适合的光源是_(_(白光、绿光
6、白光、绿光)。温度温度不能不能白光白光光合消耗的光合消耗的CO2CO2量等于呼吸产生的量等于呼吸产生的CO2CO2量量第5页/共49页(2)(2)图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是_。(3)(3)连接图乙中连接图乙中“1 1”和和“2 2”两个过程的关键物质是两个过程的关键物质是_。(4)(4)若研究若研究CO2CO2中中C C在光合作用中的转移途径，通常采用在光合作用中的转移途径，通常采用_ _方法方法。(5)(5)正常进行光合作用的叶片，正常进行光合作用的叶片，若突然停止供给若突然停止供给COCO2 2，请在，请在右图中绘出叶绿体中右图
7、中绘出叶绿体中HH含量在短时间内的变化曲线。含量在短时间内的变化曲线。植物ATP和H同位素标记同位素标记(同位素示踪同位素示踪)第6页/共49页当外界条件改变时，光合作用中C3、C5及ATP和ADP含量变化可以采用如图分析(1)停止光照时：停止光照时：光停，ATP，ADP，C3，C5(2)停止CO2供应时：CO2停，C5，C3，ATP，ADP光合作用正常进行时：C3是C5的2倍第7页/共49页科学家从植物细胞中提取得到叶绿体，将叶绿体膜破坏，分离出基质和基粒，用来研究光合作用的过程。下列条件下不能产生葡萄糖的是()选项选项场所场所光照光照CO2ATPHC3A基质基质B基粒基粒C基质和基粒基质和
8、基粒D基质和基粒基质和基粒解解析析：选B葡葡萄萄糖糖通通过光光合合作作用用中中的的暗暗反反应产生生，其其场所所为叶叶绿体体基基质，需需要要的的条条件件有有H、ATP、CO2、C5、酶等等，B项条条件件中中缺缺少少基基质，也缺少暗反也缺少暗反应需要的需要的酶，故不能，故不能产生葡萄糖。生葡萄糖。第8页/共49页1).1).C C段限制光合速率的主要因素是：段限制光合速率的主要因素是：。C C点以后光合点以后光合速率不再继续增加的环境因素主要是：速率不再继续增加的环境因素主要是：_ _ 。内在因素可能是：内在因素可能是：_ 。点以后提高光合速率的具体措施是：点以后提高光合速率的具体措施是：_ 。0
9、6122吸收吸收（mol/h）12光照强度光照强度CO2CO2浓度、温度浓度、温度光合色素和酶的数量光合色素和酶的数量增施有机肥等增施有机肥等2).2).植物植物1 1处于点时，叶肉细胞中产生的结处于点时，叶肉细胞中产生的结构有：构有：.点时产生的点时产生的结构有结构有 。细胞质基质、线粒体细胞质基质、线粒体细胞质基质、线粒体、叶绿体类囊体细胞质基质、线粒体、叶绿体类囊体2 2、据右图回答、据右图回答下列问题：下列问题：第9页/共49页06122吸收吸收（mol/h）123).3).要使要使1 1植物能够正常生长，光照强度必须在植物能够正常生长，光照强度必须在范范围。围。大于大于B B4).4
10、).用用2 2浓度表示，植物浓度表示，植物1 1的呼吸速率为：的呼吸速率为：mol/hmol/h。点时的总光合速率为：点时的总光合速率为：mol/hmol/h，净光合速率为，净光合速率为mol/hmol/h，点时每小时葡萄糖的积累量为，点时每小时葡萄糖的积累量为g/hg/h。6 618181212360360第10页/共49页C0co2吸吸收收co2释释放放BA呼吸速率呼吸速率光照强度光照强度D净净光合速率光合速率真正（总真正（总或实际）或实际）光合速率光合速率（外界）（外界）（2 2）总光合速率和净光合速率：）总光合速率和净光合速率：真正（总）光合速率真正（总）光合速率 =净光合速率净光合速
11、率 +呼吸速率呼吸速率（外界）（外界）第11页/共49页2 2、“总光合速率总光合速率”与与 “净光合速率净光合速率”的比较的比较项目项目总光合速率总光合速率净光合速率净光合速率有机物有机物O2量量CO2量量植物（或叶片、叶绿体）植物（或叶片、叶绿体）量量植物（或叶片）植物（或叶片）量，量，收获植物所得的有机量；收获植物所得的有机量；植物体或叶片植物体或叶片 量；量；植物体（或叶片）植物体（或叶片）到外界环境中的量到外界环境中的量植物体（或叶片）植物体（或叶片）（或或 量）；量）；植物体（或叶片）从外植物体（或叶片）从外界界 量；量；产生产生或或制造制造积累积累产生产生或或生成生成释放释放固定
12、固定同化同化吸收吸收 第12页/共49页春季晴朗一天春季晴朗一天点或点或区段区段生理过程生理过程ABB点点BCC点点CDD点点DEE点点EFF点点FG植物单位时间内植物单位时间内只只进行呼吸作用进行呼吸作用开始开始进行光合作用进行光合作用呼吸作用速率呼吸作用速率 光合作用速率光合作用速率呼吸作用速率呼吸作用速率=光合作用速率光合作用速率呼吸作用速率呼吸作用速率 光合作用速率光合作用速率光合速率达到光合速率达到最大值最大值只只进行呼吸作用进行呼吸作用光合作用光合作用停止停止呼吸作用速率呼吸作用速率光合作用速率光合作用速率学生活动五：光合午休学生活动五：光合午休观察下图，思考各点和区段的含义。观察
13、下图，思考各点和区段的含义。第13页/共49页【例例】：有关光合作用和呼吸作用关系的变化曲线图中，最典型的就是夏季的一天中：有关光合作用和呼吸作用关系的变化曲线图中，最典型的就是夏季的一天中CO2CO2吸收和释放变化曲线图，如图吸收和释放变化曲线图，如图1 1所示所示a a点：凌晨点：凌晨3 3时时4 4时，温度降低，呼吸作用减弱，时，温度降低，呼吸作用减弱，CO2CO2释放减少；释放减少；b b点：上午点：上午6 6时左右，太阳出来，开始进行光合作用；时左右，太阳出来，开始进行光合作用；bcbc段：光合作用小于呼吸作用；段：光合作用小于呼吸作用；c c点：上午点：上午7 7时左右，光合作用等
14、于呼吸作用；时左右，光合作用等于呼吸作用；1 1曲线的各点含义及形曲线的各点含义及形成原因分析成原因分析:cece段：光合作用大于呼吸作用；段：光合作用大于呼吸作用；d d点：温度过高，部分气孔关闭，出现点：温度过高，部分气孔关闭，出现“午休午休”现象；现象；e e点：下午点：下午6 6时左右，光合作用等于呼吸作用；时左右，光合作用等于呼吸作用；efef段：光合作用小于呼吸作用；段：光合作用小于呼吸作用；fgfg段：太阳落山，停止光合作用，只进行呼吸作用段：太阳落山，停止光合作用，只进行呼吸作用第14页/共49页(1)(1)、积累有机物时间段：、积累有机物时间段：cece段；段；(2)(2)、
15、制造有机物时间段：、制造有机物时间段：bfbf段；段；(3)(3)、消耗有机物时间段：、消耗有机物时间段：ogog段；段；(4)(4)、一天中有机物积累最多的时间点：、一天中有机物积累最多的时间点：e e点；点；(5)(5)、一昼夜有机物的积累量表示：、一昼夜有机物的积累量表示：SpSpSMSMSNSN2 2有关有机物情况的分析有关有机物情况的分析:第15页/共49页 对位训练对位训练1.1.以测定的以测定的COCO2 2吸收量与释放量为指标、研究吸收量与释放量为指标、研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。下列分析正确的是
16、所示。下列分析正确的是:A A光照相同时间，光照相同时间，3535时光合作用时光合作用制造的有机物的量与制造的有机物的量与3030时相等时相等B B光照相同时间，在光照相同时间，在2020条件下植条件下植物积累的有机物的量最多物积累的有机物的量最多C C温度高于温度高于2525时，光合作用制造时，光合作用制造的有机物的量开始减少的有机物的量开始减少D D两曲线的交点表示光合作用制造两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等相等A A第16页/共49页2 2在在COCO2 2浓度为浓度为0.030.03和适宜的恒定温度条件下，测定植物甲和植物乙在不同
17、光和适宜的恒定温度条件下，测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率，结果如图，下列有关分析正确的是（双选）照条件下的光合速率，结果如图，下列有关分析正确的是（双选）BDA.A.光照强度为光照强度为1 1千勒克司时，千勒克司时，植物甲开始进行光合作用植物甲开始进行光合作用;B.B.当光照强度为当光照强度为3 3千勒克司千勒克司时植物乙的总光合速率时植物乙的总光合速率是是20mg20mg100cm100cm2 2叶叶小时小时;C.C.若在若在c c点时突然停止点时突然停止COCO2 2的的供应，短时间内植物甲的供应，短时间内植物甲的叶绿体中叶绿体中C C3 3 的含量会增加的含量会增加;D.d
18、D.d点时限制植物乙的光合点时限制植物乙的光合速率增大的主要环境因素速率增大的主要环境因素是是COCO2 2的浓度的浓度.第17页/共49页3 3、分析有关植物光合作用的资料，回答问题：、分析有关植物光合作用的资料，回答问题：光合速率与呼吸光合速率与呼吸速率相等时光照速率相等时光照强度强度(千勒克斯千勒克斯)光饱和时光照光饱和时光照强度强度(千勒克千勒克斯斯)光饱和时光饱和时CO2CO2吸吸收量收量mg/2mg/2叶叶小小时时 黑暗条件下黑暗条件下CO2CO2释放量释放量mg/2mg/2叶叶小时小时 A A植物植物1 13 311115.55.5B B植物植物3 39 930301515 (1
19、)(1)与与B B植物相比，植物相比，A A植物是在植物是在_光照条件下生长光照条件下生长的植物，判断的依据是的植物，判断的依据是_。(2)(2)当光照强度超过当光照强度超过9 9千勒克斯时，千勒克斯时，B B植物光合速率植物光合速率_，造成这种现象的实质是，造成这种现象的实质是_跟不上跟不上_反应。反应。(3)(3)当光照强度为当光照强度为9 9千勒克斯时，千勒克斯时，B B植物的总光合速率是植物的总光合速率是_mg CO2/(100 cm2_mg CO2/(100 cm2叶叶小时小时)。弱光弱光因为因为A A植物在光饱和时的光照强度低于植物在光饱和时的光照强度低于B B植物植物不再增加不再
20、增加暗反应暗反应光光4545第18页/共49页条件改变条件改变A点点光补偿点光补偿点B B光饱和点光饱和点净光合速率净光合速率C C增大二氧化碳浓度增大二氧化碳浓度不变不变左移左移向右上移动向右上移动温温度度从从2525摄摄氏氏度度提提高高到到3030摄氏度摄氏度下移下移右移右移向向左下移动左下移动阴生植物阴生植物上移上移左移左移向左向左下移动下移动适当增加光照强度适当增加光照强度 不变不变 左移左移 向右向右上移动上移动对于光合作用的补偿点和饱和点的移动的分析第19页/共49页 当外界条件发生改变时，若当外界条件发生改变时，若有利于有利于光合作用光合作用（如光照加强、二氧化碳浓度增加等），（
21、如光照加强、二氧化碳浓度增加等），补偿点补偿点B B向向左移左移，饱和点饱和点X X向右移向右移,最大净光合速率最大净光合速率C C右上方移动右上方移动；有机物积累面积增大。有机物积累面积增大。若若不利于光合作用不利于光合作用（如光照减弱、二氧化碳浓度降（如光照减弱、二氧化碳浓度降低，缺低，缺MgMg色素减少，超过光合的最适色素减少，超过光合的最适温度温度等），等），补偿点补偿点B B向右移，饱和点向右移，饱和点X X向左移向左移,最大净光合速率最大净光合速率C C左下方移动；左下方移动；有机物积累面积减少有机物积累面积减少。（在呼吸作用不变的前提下）在呼吸作用不变的前提下）补偿点、饱和点移动
22、规律总结：补偿点、饱和点移动规律总结：第20页/共49页【例例】：将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室光照强度，在适宜将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室光照强度，在适宜COCO2 2浓度下测定叶片光合作用的强度，测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是浓度下测定叶片光合作用的强度，测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是:D（3 3）条件改变时相关点的移动）条件改变时相关点的移动:A.A.如果如果COCO2 2浓度适当降低，浓度适当降低，a a点左移，点左移，b b点左移点左移 B.B.如果如果COCO2 2浓度适当降低，浓度适当降低，a a点左移，点左移，b b点右移点右移
23、 C.C.如果如果COCO2 2浓度适当增强，浓度适当增强，a a点右移，点右移，b b点右移点右移 D.D.如果如果COCO2 2浓度适当增强，浓度适当增强，a a点左移，点左移，b b点右移点右移第21页/共49页2 2、科学家研究小麦、科学家研究小麦2020时光合作用强度与光照强度的时光合作用强度与光照强度的关系，得到如下曲线，下列有关叙述不正确的是关系，得到如下曲线，下列有关叙述不正确的是 AA A随着环境温度的升高，随着环境温度的升高，cdcd段位置不断上移段位置不断上移B Ba a点时叶肉细胞产生点时叶肉细胞产生ATPATP的细胞器只有线粒体的细胞器只有线粒体C C其他条件适宜，当
24、植物少量缺其他条件适宜，当植物少量缺MgMg时，时，b b点将向右移动，点将向右移动，c c点向左移动点向左移动D D外界条件均适宜时，外界条件均适宜时，c c点之后小麦光合作用强度不再增点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关加可能与叶绿体中酶的数量有关第22页/共49页A A点：点：A A点：点：光合作用速率光合作用速率=细胞呼吸速率细胞呼吸速率 CO2补偿点补偿点B BB B点：点：COCO2 2饱和点饱和点C C进行光合作用所需的进行光合作用所需的CO2CO2的最低浓度的最低浓度光合作用速率光合作用速率 细胞呼吸速率细胞呼吸速率C C点：点：只只进行细胞呼吸进行细胞呼吸
25、,光合作用速率为光合作用速率为0 0。CACA段：段：2、CO2浓度浓度:A A或或AA点后：点后：第23页/共49页思考思考1 1：北魏贾思勰：北魏贾思勰齐民要术齐民要术中提到种植农作物中提到种植农作物时要时要“正其行，通其风正其行，通其风”，你如何理解这句话？，你如何理解这句话？思考思考2 2：在呼吸作用强度一定的条件下，当外界光照：在呼吸作用强度一定的条件下，当外界光照强度适当升高时，图示中强度适当升高时，图示中A A点，点，B B点如何移动？若光点如何移动？若光照强度适当降低呢？照强度适当降低呢？正其行，通其风，有利于空气流通，增大二氧化碳浓度，提正其行，通其风，有利于空气流通，增大二
26、氧化碳浓度，提高光合作用速率，进而提高农作物产量。高光合作用速率，进而提高农作物产量。当外界光照强度适当升高时，图当外界光照强度适当升高时，图示中示中A A点向左移动，点向左移动，B B点向右移动点向右移动;当外界光照强度适当降低时，图当外界光照强度适当降低时，图示中示中A A点向右移动，点向右移动，B B点向左移动。点向左移动。第24页/共49页下面为几种环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误的是()A图1中，若光照强度适当增强至最适状态，a点左移，b点右移B图2中，若CO2浓度适当增大至最适状态，a点右移，b点左移C图3中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多D图3中，
27、限制b点光合作用的主要因素是光照强度和CO2浓度解析：解析：选B图1和和图2中的中的a点代表光合作用和呼吸作用相等点代表光合作用和呼吸作用相等时光合作用的光合作用的强度，度，在曲在曲线达到最高点之前，光照达到最高点之前，光照强度和度和CO2浓度都是限制光合作用度都是限制光合作用强度的因素，当度的因素，当其中一个因素增大，要达到相同的生理状其中一个因素增大，要达到相同的生理状态，另一个因素在其相，另一个因素在其相对较弱弱时即可即可满足，故足，故图1中光照中光照强度适当增大至最适状度适当增大至最适状态时，a点会左移，点会左移，图2中中CO2浓度适度适当增大至最适状当增大至最适状态时，a点也会左移；
28、点也会左移；图1和和图2中的中的b点代表光合作用的点代表光合作用的饱和点，和点，限制因素是光照限制因素是光照强度和度和CO2浓度适当增大度适当增大时，光合作用，光合作用强度也会增大，所需的度也会增大，所需的CO2浓度和光照度和光照强度也会增大，度也会增大，b点右移；点右移；图3中，中，b点点时，光照，光照强度和度和CO2浓度度均是光合作用的限制因素，均是光合作用的限制因素，a点和点和b点的光照点的光照强度相同，度相同，a点点CO2浓度大于度大于b点的，点的，故故a点点时叶叶绿体中体中C3含量比含量比b点多。点多。第25页/共49页对位训练对位训练1 1图甲表示小麦叶肉细胞在光照强度分别为图甲表
29、示小麦叶肉细胞在光照强度分别为a a、b b、c c、d d时，单位时间内时，单位时间内COCO2 2释放量释放量(mg(mgcmcm-2-2。h h-1)-1)和和O O2 2产生总量产生总量(mg(mgcmcm-2-2h h-1-1)的变化。图乙表示小麦叶的变化。图乙表示小麦叶肉细胞光合作用速率与光照强度的关系。下列叙述错误的是肉细胞光合作用速率与光照强度的关系。下列叙述错误的是:A A图甲中光照强度为图甲中光照强度为c c时，光合作用强度时，光合作用强度=呼吸作用强度呼吸作用强度B B根据图甲可知图乙中根据图甲可知图乙中A A点的值是点的值是6 mg6 mgcmcm2 2h hC C图乙
30、中限制图乙中限制C C点光合作用速率的因素主要是点光合作用速率的因素主要是COCO2 2浓度、温度浓度、温度D D若将空气中的若将空气中的COCO2 2浓度降低，则图乙中浓度降低，则图乙中B B点向左移动，点向左移动，X X点向右移动点向右移动DA A-B B第26页/共49页(1)(1)若白天的光照长期处于若白天的光照长期处于c c点水平，则该植物不能正常生长点水平，则该植物不能正常生长的原因是的原因是_。白天有机物积累为零，一昼夜有机物积累则为负值白天有机物积累为零，一昼夜有机物积累则为负值2 2如图甲、乙分别表示光照强度和如图甲、乙分别表示光照强度和CO2CO2浓度对某植物光合作用强度的
31、影响，据图回答以下浓度对某植物光合作用强度的影响，据图回答以下问题问题。(2)(2)图乙中，该植物在图乙中，该植物在_点开始进行光合作用，曲线中点开始进行光合作用，曲线中abab段的存在说明植物对段的存在说明植物对CO2CO2的利用具有的特点是的利用具有的特点是_；结合曲线中；结合曲线中abab段，在该植物的大田栽培中段，在该植物的大田栽培中可以采用可以采用_方法提高光合产量。方法提高光合产量。b植物只有在一定的植物只有在一定的COCO2 2浓度条件下才能进行光合作用浓度条件下才能进行光合作用合理密植合理密植第27页/共49页 温度通过影响（温度通过影响（）进而影响光合作用速率，主要影响（）进
32、而影响光合作用速率，主要影响（）阶段的速率。）阶段的速率。温室栽培：冬天温室栽培：冬天_ 夏天夏天_ 白天白天_ 晚上晚上_酶的活性酶的活性暗反应暗反应3 3、温度、温度影响机理、应用影响机理、应用1 1）、影响机理：）、影响机理：2 2）、应用）、应用：第28页/共49页1 1：已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是是2525、3030，如图所示曲线表示该植物在，如图所示曲线表示该植物在3030时光时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到2525的条件下的条件下(原光照强度和原光照强度和COCO2
33、 2浓度不变浓度不变)，从理论上讲，从理论上讲，图中相应点的移动分别是图中相应点的移动分别是()A Aa a点上移，点上移，b b点左移，点左移，m m值增大值增大B Ba a点不移，点不移，b b点左移，点左移，m m值不变值不变C Ca a点上移，点上移，b b点右移，点右移，m m值下降值下降D Da a点下移，点下移，b b点不移，点不移，m m值上升值上升A第29页/共49页4 4水分的供应对光合作用速率的影响水分的供应对光合作用速率的影响(1)(1)影响：影响：水是光合作用的原料，缺水既可影响光合作用，又水是光合作用的原料，缺水既可影响光合作用，又会导致叶片会导致叶片气孔关闭气孔关
34、闭，限制，限制COCO2 2进入叶片，从而间接影进入叶片，从而间接影响光合作用。响光合作用。(2)(2)应用：根据作物的需水规律合理灌溉。应用：根据作物的需水规律合理灌溉。第30页/共49页春季晴朗一天春季晴朗一天盛夏晴朗一天盛夏晴朗一天DEDE段：段：夏季正午温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，夏季正午温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，COCO2 2供应量减少，导致光合作用强度明显减弱。供应量减少，导致光合作用强度明显减弱。EFEF段：段：正午过后温度有所降低，蒸腾作用减弱，气孔逐渐开放，正午过后温度有所降低，蒸腾作用减弱，气孔逐渐开放，COCO2 2供应量增加，导供应量增加，导致光合
35、作用强度有所增强。致光合作用强度有所增强。思考：为什么不同季节，同一时刻植物的光合作用强度不同？思考：为什么不同季节，同一时刻植物的光合作用强度不同？光合午休光合午休4 4水分水分第31页/共49页1 1、下图表示的是一昼夜北方某作物植株、下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2CO2吸收量吸收量的变化。甲图为盛夏某一晴天，乙图为春季的某一的变化。甲图为盛夏某一晴天，乙图为春季的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是晴天。对两图的相关原因分析不正确的是:A A甲图中有机物积累最多的是甲图中有机物积累最多的是G G点，两图中点，两图中B B点植株干重均低于点植株干重均低于 A A点时的干重点时的
36、干重 B B植株有机物总积累可用横轴、上曲线围成的有关面积表示，适当提高温度可增加植株有机物总积累可用横轴、上曲线围成的有关面积表示，适当提高温度可增加OAOA的绝对值的绝对值 C C两图中两图中DEDE时间段叶绿体中三碳化合物含量均大大减少时间段叶绿体中三碳化合物含量均大大减少 D D甲图中甲图中E E点与点与G G点相比，叶绿体中的点相比，叶绿体中的ATPATP含量较多含量较多C第32页/共49页2 2、下图曲线表示农田中，、下图曲线表示农田中，昼夜温度变化；昼夜温度变化；光照强度；光照强度；植物吸收植物吸收CO2CO2的变化，的变化，请判断下列说法中不正确的是请判断下列说法中不正确的是:
37、A A在在曲线与时间轴交点曲线与时间轴交点c c和和e e时，光合作用吸收的时，光合作用吸收的CO2CO2和呼吸作用释放的和呼吸作用释放的CO2CO2量相等量相等;B Ba a点的形成是由夜间的低温造成的点的形成是由夜间的低温造成的;C C在从时间轴上的在从时间轴上的c c点开始合成有机物，到点开始合成有机物，到e e点有机物的合成终止点有机物的合成终止;D D增大曲线增大曲线与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度，与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度，CO2CO2浓度浓度和充足的水分供应和充足的水分供应.C第33页/共49页解题方法：把多变量转化为单变把多变量转化为单变量，多因素转
38、变为单因素，使复量，多因素转变为单因素，使复杂问题简易化。（杂问题简易化。（定一议一定一议一）二、垂直横轴画辅助线，确定横轴变量，如图中二、垂直横轴画辅助线，确定横轴变量，如图中Q Q点，点，也就是也就是固定横坐标固定横坐标，探究另一个因素如何影响纵坐标。探究另一个因素如何影响纵坐标。一、从同一曲线取两点，一、从同一曲线取两点，讨论横轴变量与纵轴变量的关系。讨论横轴变量与纵轴变量的关系。如图中如图中P P、Q Q两点，两点，也就是也就是固定曲线固定曲线，探究横坐标如何影响纵坐标。探究横坐标如何影响纵坐标。5 5、多因子变量的影响、多因子变量的影响确定一个变量的方法有两种：确定一个变量的方法有两
39、种：第34页/共49页1 1、科学家研究科学家研究CO2CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是 A.A.光照强度为光照强度为a a时，造成曲时，造成曲 线线和和光合作用强度差光合作用强度差 异的原因是异的原因是CO2CO2浓度不同浓度不同B.B.光照强度为光照强度为b b时，造成曲时，造成曲 线线和和光合作用强度差光合作用强度差 异的原因是温度不同异的原因是温度不同C.C.光照强度为光照强度为a ab b，曲线，曲线、光合作用强
40、度随光光合作用强度随光 照强度升高而升高照强度升高而升高D.D.光照强度为光照强度为a ac c，曲线，曲线、光合作用强度随光照强度升高而升高光合作用强度随光照强度升高而升高D第35页/共49页2 2、下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况、下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是:A.A.乙图中乙图中d d点与点与c c点相比点相比,相同时间内叶肉细胞中相同时间内叶肉细胞中C5C5的生成较少的生成较少B.B.图中图中M M、N N、P P点的限制因素分别是点的限制
41、因素分别是CO2CO2浓度、温度、光强度浓度、温度、光强度C.C.丙图中丙图中,随着温度的继续升高随着温度的继续升高,曲线走势将稳定不变曲线走势将稳定不变D.D.甲图中甲图中a a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量D第36页/共49页（1 1）甲图）甲图P P点，限制小麦光合作用强度的因素为点，限制小麦光合作用强度的因素为_,_,乙图乙图Q Q点，点，高高CO2CO2浓度条件下，若要进一步提高光合作用可采取的措施是浓度条件下，若要进一步提高光合作用可采取的措施是 。预计。预计丙图丙图Q Q点之后点之后3 3条曲线的变化趋势为条曲线的变化趋势为 。（2 2）
42、干旱初期，小麦光合作用强度低的主要原因可以用）干旱初期，小麦光合作用强度低的主要原因可以用_图来说明，具体解释为图来说明，具体解释为_ （3 3）在气候寒）在气候寒冷时，即使在全日照下小麦也不能以最快的速度生长，可以用冷时，即使在全日照下小麦也不能以最快的速度生长，可以用 图来说明，这图来说明，这是因为是因为_ 光照强度光照强度适当提高温度适当提高温度3 3条曲线都会随温度升高而呈逐渐下降的趋势条曲线都会随温度升高而呈逐渐下降的趋势乙乙干旱初期，小麦叶片气孔逐渐关闭，导致体内干旱初期，小麦叶片气孔逐渐关闭，导致体内CO2CO2浓度降低，光合速率下降浓度降低，光合速率下降甲和丙甲和丙 气温较低，
43、酶活性受限制气温较低，酶活性受限制 第37页/共49页光光合合作作用用速速率率（4 4）、下图为某植物光合作用速率与环境因素之间）、下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请在图甲中绘制的关系，请在图甲中绘制5050时植物光合作用速度变时植物光合作用速度变化的曲线。化的曲线。第38页/共49页生物的新陈代谢类型生物的新陈代谢类型:生物的新陈代谢分为生物的新陈代谢分为同化作用同化作用和和异化作用异化作用两个方面。两个方面。从同化作用看，从同化作用看，生物分为生物分为自养生物自养生物异养生物：异养生物：光能自养：光能自养：化能自养：化能自养：绿色植物绿色植物硝化细菌（硫化细菌、氢硝化细菌（硫
44、化细菌、氢细菌、铁细菌）细菌、铁细菌）人、动物、真菌及多数细菌人、动物、真菌及多数细菌从异化作用看，从异化作用看，生物分为生物分为需氧型生物：动物需氧型生物：动物厌氧型生物：乳酸菌、破伤风杆菌、蛔虫厌氧型生物：乳酸菌、破伤风杆菌、蛔虫第39页/共49页 2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量能量 2HNO2+O2 2HNO3+能量能量 能量能量CO2+H2O (CH20)+6O2硝化细菌的硝化细菌的化能合成作用化能合成作用(化学能）化学能）光合作用与化能合成作用的异同光合作用与化能合成作用的异同:相同点：相同点：都能将无机物都能将无机物(CO(CO2 2+H+H2 2O)O)合成有机物合
45、成有机物(CH(CH2 2O)O)不同点：不同点：光合作用利用的是光合作用利用的是光能光能，化能合成作用利用，化能合成作用利用 的是的是化学能化学能 六、化能合成作用六、化能合成作用:第40页/共49页1 1、硝化细菌的新陈代谢类型是：、硝化细菌的新陈代谢类型是：A.A.自养厌氧型自养厌氧型 B.B.自养需氧型自养需氧型 C.C.异养厌氧型异养厌氧型 D.D.异养需氧型异养需氧型 B2、硝化细菌通过化能合成作用形成有机、硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，需要下列哪种环境条件物，需要下列哪种环境条件A.具有具有NH3和缺氧和缺氧 B.具有具有NH3和氧和氧 C.具有硝酸及缺氧具有硝酸及缺氧 D
46、.具有硝酸和氧具有硝酸和氧B第41页/共49页1：已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25、30，如图所示曲线表示该植物在30时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25的条件下(原光照强度和CO2浓度不变)，从理论上讲，图中相应点的移动分别是：Aa点上移，b点左移，m值增大Ba点不移，b点左移，m值不变Ca点上移，b点右移，m值下降Da点下移，b点不移，m值上升A巩固训练：巩固训练：第42页/共49页2在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度，以提高产品的产量和品质，下列措施及方法正确的是 ()由于温室内外温差大，在温室薄膜
47、上(或玻璃)结成一层水膜，要及时擦干，以防透光率降低适当的增加光照，以补充冬季阳光不足尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作用强度冬季温室内温度尽量维持恒定A B C DA第43页/共49页3下图表示夏季晴朗白天植物光合速率的变化，下列分析中，不正确的是()A如果A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A表示较高浓度CO2环境下的光合速率。B如果两曲线表示相同CO2浓度条件下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A表示较强光照下的光合速率C产生c点的主要原因是
48、中午气温过高，抑制了酶的活性D影响ab段和de段变化的主要限制因子都是光照强度C【解析解析】产生产生C点的主要原因是中午气温过高，导致叶片气孔关闭，点的主要原因是中午气温过高，导致叶片气孔关闭，无法获得充足的无法获得充足的CO2。第44页/共49页4如图甲表示随着光照强度的改变(其他条件不变)，水稻对CO2的吸收量的变化；乙图表示叶肉细胞中的某种生理过程。下列各项叙述不正确的是()CA突然中断突然中断CO2的供应，则叶绿体首先积累起来的物质是的供应，则叶绿体首先积累起来的物质是f;BA点时，反应点时，反应ADP PiATP需要的酶只存在于细胞质基质需要的酶只存在于细胞质基质和线粒体和线粒体;C
49、光照在光照在CD之间时，反应之间时，反应ATPADP Pi只发生在细胞的叶绿只发生在细胞的叶绿体基质体基质;D光照在光照在CD之间时，之间时，d的移动速度加快的移动速度加快.第45页/共49页5在正常情况下进行光合作用的某植物，突然改变某条件后即发现其叶肉细胞内的五碳化合物突然上升，你认为上述情况中，所改变的条件是()A停止光照 B停止光照并升高二氧化碳的浓度 C升高二氧化碳的浓度 D降低二氧化碳的浓度【解析解析】降低降低CO2浓度后，暗反应减弱，浓度后，暗反应减弱，CO2的固定的固定减弱，减弱，C3还原仍正常进行，还原仍正常进行，C5不断积累，含量上升不断积累，含量上升。D第46页/共49页
50、6(2011福建福建)下图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线，下列叙述错误的是 ()A在9：3011：00之间，花生净光合速率下降的原因是暗反应过程减缓;B在11：0012：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的多;C在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同;D在18：30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应.B第47页/共49页7 7.某校生物兴趣小组用沉水植物水绵进行光合作用的实验。将某校生物兴趣小组用沉水植物水绵进行光合作用的实验。将水绵浸没在加有适宜培养液的大试管中，以人工白炽灯作为水绵浸没在加有适宜培养液的大