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1、幼儿园大班艺术活动计划方案 幼儿艺术教化指教化者遵循学前教化的总体要求，依据幼儿身心发展规律和幼儿艺术的特点，有目的、有安排地通过艺术观赏和艺术创作活动，以下是我细心收集整理的幼儿园大班艺术活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园大班艺术活动方案1 【活动目标】 1、初步尝试利用橡皮泥在石头上创作娃娃脸。 2、能依据自己的想法大胆地创作，体验在石头上创作的乐趣。 【活动打算】 1、石头每人一块、橡皮泥。 2、课件、音乐。 【活动过程】 一、观赏石头，激趣导课。 1、课件播放不同类型的石头图片，引导幼儿观赏石头上的不同花纹图案。 2、老师小结：刚才我们一起观赏了在石头上自然形成的一些
2、好玩画面，很多人特别喜爱这样的石头，有的人还把石头摆在家里做装饰观赏它，很有意思，也很美丽。 3、课件出示石头娃娃。老师从石头王国里给大家带来了一位挚友，你们想相识他吗?那我们一起请他出来和大家见面吧。 二、观赏石头娃娃，引导幼儿了解其特点。 1、提出问题，引导幼儿视察。 (1)师：看了这么多石头家族的石头，我有问题了，石头娃娃和这么多石头有什么不一样? (2)幼儿视察并说一说。 2、创设情境，激发创作爱好。 师：其实，今日石头娃娃不仅是要和我们交挚友，他还须要我们大家帮帮他呢!你们情愿帮助他吗?我们来看看他须要我们为他做些什么? 播放课件，老师相机讲解：这些都是我的挚友，因为我们要参与石头王
3、国的选美大赛。可是我们的设计师有事今日不能来了，不能帮助大家设计了。所以我想请小挚友们帮帮我的这些挚友。好吗? 三、幼儿创作石头娃娃。 1、老师介绍创作素材：石头、橡皮泥。 2、分组创作石头娃娃，老师巡回指导。 四、作品展示与观赏。 幼儿园大班艺术活动方案2 活动目的： 1，了解月饼的基本形态圆形。 2，能够画出自己心中的月饼。 3，体会画出漂亮月饼的乐趣。 活动打算：铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。 活动重难点：画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。 活动过程： 一，导入。 前几天，我们过了一个欢乐的中秋节，小挚友们怎么过的呢？ 幼儿自由表述自己的中秋节。 二，引出月饼。 哇，小挚友们都
4、吃过月饼呀？那么，月饼是什么样子呀？ 恩，看来小挚友们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告知我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小挚友们，我们要怎么帮帮他呢？ 三，画月饼送给小动物。 恩，有的小挚友呢，想出了去给小动物们买月饼这个办法。小挚友们真棒，情愿跟小动物们共享我们的东西，但是呢，老师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小挚友们的心愿哟。 小挚友们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的美丽好吃的月饼，然后送给小动物，班上这么多小挚友，没人画一个，小动物们就够吃啦，好不好？ 四，画月饼。 五，点评。 对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不
5、指责。 六，送月饼。 小挚友们把自己的月饼交到老师这里，老师放学啦就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。 幼儿园大班艺术活动方案3 活动目标： 1、在白线手套上添画各种花纹、图案，按自己的意愿进行装饰或添画情景。 2、培育幼儿的想象力和动手实力。 3、培育幼儿对色调的感知力和审美实力。 活动打算： 1、每人一个白线手套，也可先做好造型。 2、每人一套绘画工具、广告颜料、小水桶。 3、手偶娃娃四个、范例若干。 活动过程： 一、手偶表演，引发幼儿爱好。 老师用手套做好的手偶进行故事表演，让幼儿观赏。 表演内容： 师：今日我们班来了四位新挚友，相识一下。 手偶娃娃：大家好，我是豆豆、来来、
6、咪咪、发发。 师：你们来有什么事情吗？ 手偶娃娃：天气越来越冷了，我们想请小挚友帮我们做一件美丽的手套外衣，让我们度过寒冷的冬天。 师：小挚友们愿不情愿帮忙呀？ 幼：情愿！ 二、幼儿观赏范例手套。 三、和幼儿共同探讨手套的画法 可以运用原始的白线手套，也可以运用棉花或软布填满做好造型的手套。 四、画手套 想一想你要怎样设计？可以画情景故事也可以按自己的意愿进行装饰。 提示幼儿留意卫生，别将颜色沾染到身上。 五、幼儿相互观赏作品，老师点评。 六、将做好的手套外衣送给你喜爱的手偶娃娃，并且对他说一句话。 幼儿A：豆豆，我做的手套外衣你喜爱吗？ 幼儿B：来来，假如一件不温煦，我再给你做一件！ 幼儿C
7、：咪咪，明年我还给你做，做一件更美丽的！ 幼儿D：发发，我喜爱你，我们做好挚友吧！ 幼儿园大班艺术活动方案4 活动目标： 1、让幼儿了解结艺是中国特有的一种民间工艺，激发幼儿的民族骄傲感。 2、引导幼儿观赏作品，感受作品的审美、装饰功能。 3、激励幼儿大胆创作。 4、培育幼儿的观赏实力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动打算： 盘长结一个，中国结课件 活动过程： 一、出示盘长结，引导幼儿了解结艺。 指导语：今年春节，我收到了一个特别美丽的礼物，我很想和小挚友一起共享一下，大家来看一下！ 提问：这是什么，有没有小挚友知道，举手回答？ 小结：对，这就是中国结，老师拿来的是盘长结，是中国结中的一
8、种，中国结是我们中国特有的一种民间编织艺术，别的国家都没有，只有我们中国有，好多的外国人都很喜爱美丽的中国结。 二、引导幼儿观赏中国结的外形特征 指导语：不仅仅外国人喜爱，中国人也很喜爱，我也特别喜爱这个精致漂亮的中国结，你们喜爱吗？ 我喜爱这个中国结的一圈圈的花边，像个中国结的耳朵一样，这个叫结耳，我喜爱结耳，是因为它的形式美。 提问： 1、你们喜爱中国结的什么地方啊？ 小结：流苏：中国结下面的穗子摇摆起来很优美，像是在翩翩起舞，我们把这个叫流苏，你喜爱它是因为它的线条美。 结体：你喜爱中间这部分是个正方体，是有一条丝线有规则的排列、穿编的，你喜爱它，是因为它的结构美。 2、你们还喜爱中国结
9、的什么啊？ 小结：有的小挚友说喜爱它的上下，左右对称，整个结体是中心对称、均衡的，具有对称美。 3、你看这个中国结是什么颜色的啊？给你什么感觉？ 小结：这个中国结是红色的，让人感觉喜洋洋，喧闹，所以春节过年的时候，人们都去买中国结给自己或者送别人。 总结：我们平常说的中国结，大多指的是盘长结，它是中国结中一种特别重要的结，有许多的结都是在盘长结的基础上改变而来的。 三、找寻生活中的中国结，理解中国结的装饰功能 提问： 1、你都是在什么地方见过中国结？ 小结：生活中，我们可以在汽车、背包、商店、宾馆、家里、饭店等一些地方见过。 2、它有什么作用呢？ 小结：把它穿编成吊饰、挂饰、首饰等来装饰、美化
10、我们的生活，让我们的生活更美妙。 四、观赏中国结课件 五、用图画的方式设计自己喜爱的中国结 幼儿园大班艺术活动方案5 活动目标 1.用绘画表现自己与老人的情感联系，进一步产生关切、帮助老人的意愿。 2.向老人赠送自己的作品，体验爱心沟通的欢乐。 3.培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4.让幼儿体验自主、独立、创建的实力。 5.培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动打算 油画棒、白纸。 活动过程 一、说一说。 家里有老人吗?你是怎么称呼他们的? 你在家帮助老人做事情吗?你做过哪些让老人特殊快乐的事? 老人们劳碌了一辈子，现在年纪大了，须要我们主动去帮助他们，关切他们
11、。比如帮爷爷拿报纸拿老花镜，或是向他们主动问好，亲亲他们，听他们说说以前的故事虽然都是些小事，但老人们确定会很快乐，很满意的。 二、画一画。 送身边的老人一幅画：左边是我，右边是老人，中间连着一条爱心彩虹，每种颜色都代表一个心愿。 幼儿作画，要求画出人的不同特征以及彩虹的七彩序列。 三、送一送。 启发幼儿说说：打算把这张画送给谁。 幼儿将“爱心彩虹”画带回家，在爸爸妈妈的帮助下，把自己对老人的心愿记录在每一条“彩虹”上，最终将画送给家里的老人或年老的亲戚。 幼儿园大班艺术活动安排方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页