幼儿园家庭教育个人简短心得5篇.docx
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1、幼儿园家庭教育个人简短心得5篇 教化孩子要以一种主动的看法去对待,并信任自己的孩子是可以变更的。你知道幼儿教化心得的写法?在写幼儿教化心得之前先来学习一下写法吧。你是否在找正打算撰写“幼儿园家庭教化简短心得”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! #389044幼儿园家庭教化简短心得1 孩子上小学一年级了.作为我们这些年轻的家长如何教化好孩子其实也是一门课程.以前总觉得孩子长大一些就好了.现在才觉得万里长征"才起先.下面就谈谈一学期来我们在教化孩子方面的一点体会. 1.注意发挥家庭的教化功能.教化子女的责任.要由父母共同担当.哪一位都不能放弃自己的责任,同时.父亲和母亲要为对方担
2、当教化责任创建条件.在教化孩子上有分工有合作.不应单方独揽大权",只有在父母共同担当教化责任.对子女的教化影响力和谐互补的状况下.才有可能全方位发挥家庭的教化功能. 2.多给孩子一些表扬和激励.多给孩子观赏的目光.有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质.有利于增加父母对孩子的信任.多给孩子以观赏的目光.就会看到孩子别出心裁的特长和优点.看到她的一点点进步.确定她.坚持激励她.耐性引导她.平和看待她.并以实际行动支持她.孩子就会把自己的优点发扬光大.这一点是很必要的. 3.加强与班主任及老师的沟通和联系.主动向班主任介绍孩子的状况.比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:孩子胆小.醇厚.
3、请老师赐予关照.之后.常常向班主任及老师了解状况.坚持每天看一看联系本.并签字.将孩子的点点进步向班主任及老师汇报.这样便于和班主任刚好沟通.衡量一个老师的实力不单单是她的教学质量.更应当看她是如何教化孩子做人及与学生和家长的沟通方式.孩子是否能顺当成长.家长很重要.老师是关键.这一学期来.孩子进步很大.已经能自觉地主动主动举手发言.发言的声音也变得洪亮了.孩子通过班主任及老师的培育.变得自信.开朗了.也在学校交了几个挚友.在这方面.作为家长感到非常欣慰. #389045幼儿园家庭教化简短心得2 教化是一项非常困难的事情,它不仅要求家长有各方面的学问和见识,而且还要求家长懂得怎样更好地与孩子进
4、行沟通,调动孩子的主动性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教化,促使孩子把潜力完全地发挥出来。下面我就在教化孩子方面谈一些粗浅的看法。 一、沟通、敬重,做孩子知心挚友 在恰当的时机,采纳孩子易于接受的方式与之沟通,让她知道,无论是老师还是家长,在学习和生活上提出的建议和要求都要欣然接受,无论采纳何种方式,都是为了她自己好,即使老师和家长采纳的方式或方法有问题,也不能用抵触的方式对待,要提出来,可以提出自己的看法,共同探讨解决问题更好的方法。在生活中要敬重孩子,以同等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,告知孩子,无论遇到多大的困难或犯多大的错误,父母恒久是你的挚友,随时
5、都可以给爸妈倾诉,父母肯定是你坚实的肩膀。 二、树立明确的学习目的 告知他,学习是为自己学的,要驾驭学问和技能,为将来能更好的工作打好基础。只有驾驭了学问,才不会被社会淘汰;才不会成为社会的累赘;才不会让父母的辛苦白费。在暑假或寒假,可以带她去乡下体验生活,了解农村孩子生活的艰苦和他们坚韧。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看,让她知道挣钱是很不简单的一件事情,珍惜今日华蜜的学习环境和生活。 三、树立自信念,培育良好的学习习惯 告知孩子,每个人都很优秀,只要你信任自己,并用主动向上的心态努力去做,把老师教过的学问驾驭在脑海,做好自己该做的事情,胜利肯定是属于你的。此外,在学习、生活中,肯定
6、要养成良好的习惯。学习上,要把老师布置的作业做完才能去玩,做作业时要勤于思索和发觉;生活上,要独立自主,早睡早起,懂礼貌等等好的习惯,这样有助于她今后的工作路与生活路更加平坦、轻松。 四、避开把分数看重 我个人认为,分数并不能作为孩子今后人生路的衡量标准,它只能是告知孩子在学习上有哪些地方的学问还没有驾驭,目的是让孩子获得更多学问。我想学习是终身的事情,等孩子渐渐长大,她的理解实力与思索实力会更强。该驾驭的学问应当是没什么问题的。另外,每个孩子都有各自的优点与特点,都会有各自的发展方向。所以,作为父母不要成天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩
7、子成天心情惊慌,诚惶诚恐,无心学习,父母应当把留意力放在孩子的品德培育上,放在创建实力,学习实力的培育上,让孩子轻松学习。 五、表扬、宽容、忍让孩子 赏识教化是很好的一种教化方式。一般来说,孩子最渴望的是获得父母的赞许,这样会激起孩子内心的自我价值和尊严感,使她们在学习、生活中更主动努力地做好每一件事,养成良好的性格。另外,父母还应当多宽容、忍让孩子。孩子有她们自己的想法,当然就表现出淘气、不听话。在这种状况下,父母肯定要耐性地教育与引导,做一位称职的父母。 总之,父母是孩子的第一位老师,这是我在教化孩子过程中的点滴体会,确定也有许多的不足之处。在今后的日子里,我也会边学边教,在实践中摸索,在
8、学习中不断进步,让孩子更加健康欢乐地成长,成为优秀的人。 #389046幼儿园家庭教化简短心得3 我们的孩子许恺佶是合肥市安居苑小学的3年级学生,学习成果比较优异,并且在数学大王杂志上发表了一篇小论文,我们家长也常常为自己的孩子感到傲慢和骄傲,下面在此和大家沟通一下培育孩子过程中的一些心得和体会,如有不当之处请多谅解。 一、培育孩子学习的爱好,让孩子“欢乐学习” 许恺佶从小时就很爱学习,我们家长看准了孩子的这个特点,特殊注意培育孩子学习的爱好,爱护孩子学习的爱好,使孩子从小至今始终把学习当作是一件很欢乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务,而是常常通过嬉戏的方式引导孩子,比如用扑克牌算24点
9、,早期的时候让孩子玩电脑教化嬉戏软件等等,最重要的一点是每当发觉孩子的学习有了进步,驾驭了一些新的学问,家长就要毫不吝啬地表扬他,增加他学习的欢乐感受,引导和培育他爱学习的习惯。 二、不给孩子施加学习压力,适当的时候帮助孩子减轻压力 孩子的心灵是比较脆弱的,压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丢失学习的爱好。我们家长从来不给孩子施加学习压力,没有要求孩子考试要考多少分以上等等,许恺佶有时候测验或考试没考好,心情特殊懊丧,我们家长在这时候往往是对孩子进行爱护,劝慰他,激励他,帮助孩子减轻压力,使他快速地从失败的阴影中解脱出来,等过一段时间后再来总结上一次失败的缘由。我们觉得这样做在爱护了孩子同
10、时,也教会了孩子正确面对失败的方法。 三、培育孩子自觉学习和独立学习的习惯 孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子,让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学,许恺佶基本上都在家长还没回家的状况下很快地写完作业,写完作业后孩子可以根据自己的意愿看电视或干些别的事情,我们家长从不干涉。通过这样不仅培育了孩子自觉学习和独立学习的习惯,而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。 四、敬重孩子的爱好,注意培育孩子好的爱好 许恺佶在很小的时候,望见别的孩子都学乐器,我们家长就根据自己的想法给他报名学电子琴,可是孩子对学琴没有多大的爱好,一到练琴时间就哭。看着孩子难过的样子,我们反省了自己的做法,最终确定让孩子
11、放弃学琴。这件事也始终在影响着我们的教化理念。要敬重孩子的爱好而不是家长的意愿,家长应当注意培育孩子好的爱好,带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他,引导他的一些好的爱好如学习的爱好,让孩子在学习的过程中能够体验欢乐,把学习当作一件欢乐的事。 五、注意表扬孩子的优点与特长,增加孩子的自信念 孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长,我们家长要擅长发觉孩子的优点与特长,引导孩子发挥自己的优点与特长,增加孩子的自信念。许恺佶也和全部的小孩一样,有些方面有优势,有些方面有劣势,我们家长常常注意表扬孩子的优点,有意识地引导孩子参与一些自身有优势的项目,一方面发挥孩子的特长,更重要的是培育孩子的自信念。 六、注
12、意与孩子进行沟通和沟通 我们常常与孩子处在同等的位置上进行沟通和沟通,激励孩子把他的感受和心情表达出来,了解孩子的喜怒哀乐,对孩子所说的一切持开放、包涵的看法,我们有时也让孩子参与大人的一些活动。在沟通的过程中不仅可以驾驭孩子的动态,更重要的是通过同等对话唤起了孩子心灵深处做人的骄傲感与责任感。 #389047幼儿园家庭教化简短心得4 怎样搞好小学生的教化呢?关键应当依据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,分辩是非实力差,同时有极强的新奇心及接受实力和仿照实力。所以对小学生施教,作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法,应擅长引导,想方设法激发小学生的学习爱好
13、,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作: 首先,做为家长要放下架子,擅长和孩子们交挚友,平常少用吩咐的口气,多用商议的语言,比如可以说“来,爸爸跟你一起想看这究竟是为什么”,“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小,假如家长常常教训孩子,势必使孩子产生恐惊感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了。 其次,做为家长,平常要特殊留意自己的形象,在孩子面前言行举止不能随意乱来,因为小学生有极强的新奇心和仿照实力,同时分辩是非实力差,在家里,家长们都教化孩子,到学校后要听老师的话,所以孩子们都认为老师的话恒久是对的,老师做的恒久都是好事,孰不知
14、,老师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象,老师的一言一行都成为孩子们仿照学习的榜样,所以在孩子们面前,家长要像老师一样,言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样,家长在平常的一言一行干脆影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。 再次,在平常的家庭教化中,要想方设法擅长引导,激发孩子的学习爱好,我们都知道,孩子生性好动、贪玩,正如教化专家所言,只要他们感爱好的事,他才会真正仔细去学,仔细去做,自觉地做。否则,对他们不感趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子,激发孩子们的学习爱好,才能让孩子们学得更多,平常我们可以利用自己的
15、学问,发挥自己的想象力,编一些好玩的小故事,或好玩的嬉戏等,激发孩子们的学习爱好。 另外,作为一名家长,我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐性对待孩子。切莫把工作生活当中遭受到的苦恼向孩子倾诉,甚至把孩子当成发泄桶,人们常说“六月的天气,孩子的脸”说明孩子们的表情改变无常,常常说变就变,一会儿笑哈哈,一会儿又哭又闹,刚刚还是很乘很听话的,一下子就淘气起来,说什么也不听了。经常让家长无名火生,恨不能伸手就给两巴掌。当然,这时做为家长是不能乱发脾气的,只能不厌其烦地劝服教化,最多也只能温顺的说一声“你再这样,我真的生气了”,然后还是耐性地引导,劝服。 总之,对小学生的家庭教化,要学会专心去与孩子们沟通
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