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1、九年级语文期末试卷及试卷分析九年级语文期末试卷及试卷分析人教四年制人教四年制【同步教育信息】一.本周教学内容期末试卷及试卷分析【模拟试题】一.（20 分）1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2 分）A.附和（h）存殁（m）相时而动（xi n g）B.打盹（d n）桑梓（x n）恃才放旷（sh）C.秘诀（ju）媲美（q）味同嚼蜡（jio）D.排揎（xu n）冤孽（ni）震耳欲聋（lng）2.词语书写正确的一项是（）（2 分）A.魁梧虚张声式心旷神怡B.狡黯无精打彩孜孜不倦C.细腻吹毛求疵小心翼翼D.铿锵因私枉法落花留水3.依次填入文中的词语，恰当的一组是（）（2 分）艾青说：“我所努
2、力的对诗的要求是四个方面：（），有意识地避免用华丽的词藻来掩饰空虚；（），以一个意志来表明一个感觉和观点；（），以全部力量去完成自己所选择的主题；（），不含糊其词，不写为人费解的思想，决不让读者误解和坠入云雾中。”A.单纯集中明快朴素B.单纯朴素明快集中C.朴素单纯集中明快D.朴素集中单纯明快4.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2 分）A.王教授学识渊博，上课时旁征博引，信口开河，精彩极了。B.人民群众对社会上的腐败现象深恶痛疾。C.这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。D.中国乒乓球队在世界锦标赛中屡创佳绩，实属妙手偶得。5.依次填入下面一段文字中横线处
3、的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）（2 分）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不算是羞耻。，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。多读如果彻底 少读如果彻底 多读而不求甚解 少读而不求甚解 世间许多人读书只为装点门面 世间许多读书人只为装点门面A.B.C.D.6.下面句子空缺处，应该使用问号的一项是（）（2 分）A.哪一架班机几点起飞它停在哪条跑道上他都记得一清二楚。B.昨天你们去哪儿了C.我不知道他今天为什么不去图书馆D.我不管你们是怎么想的
4、我的态度是不会改变了。阅读海燕的片段，回答 710 题。（8 分）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！7.这几段文字中，描写乌云凶暴的词是（）（2
5、 分）A.低B.压C.抱D.摔8.文中把海燕比喻为“黑色的闪电”，意在突出海燕的（）（2 分）A.勇敢、高傲B.热情、乐观C.敏感、聪慧D.敏捷、矫健9.“它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。”这句话说明海燕所象征的无产阶级革命先驱者具有（）（2 分）A.英勇无畏的战斗精神B.乐观的态度和战斗的激情C.夺取胜利的百倍信心D.深远的预见性和敏锐的洞察力10.作者在文中表现了怎样的思想感情？（）（2 分）A.亲切爱怜B.压抑愤懑C.激越豪壮D.深情赞扬二.（20 分）根据原文将下面 1114 题的句子补充完整。（8 分）11.时难年荒世业空，。，骨肉流离道路中。（望月有感）12.何处望神州？。？悠悠
6、。不尽长江滚滚流。（南乡子登京口北固亭有怀）13.，尚思为国戍轮台。，铁马冰河入梦来。（十一月四日风雨大作）14.茅飞渡江洒江郊，。（茅屋为秋风所破歌）根据 1516 题的提示写出课文中相应的句子。（2 分）15.江城子密州出猎中，表达了作者关怀国家命运，要报效国家的爱国精神的诗句是：，。16.辛弃疾破阵子一词，从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张、激烈的战斗场面的句子是：，。阅读李广中的片断，回答 1721 题。（10 分）李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复
7、更射之，终不能复入矣。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。元朔六年，广复为后将军，从大将军军出定襄，击匈奴，诸将多中首虏率，以功为侯者，而广军无功。后二岁，广以郎中令将四千骑出右北平，博望侯张骞将万骑与广俱，异道。行可数百里，匈奴左贤王将四万骑围广。广军士皆恐，广乃使其子敢往驰之。敢独与数十骑驰，直贯胡骑，出其左右而还，告广曰：“胡虏易与耳。”军士乃安。广为圜陈外向，胡急击之。矢下如雨。汉兵死者过半，汉矢且尽。广乃令士持满毋发，而广身自以大黄射
8、其裨将，杀数人，胡虏益解。会日暮，吏士皆无人色，而广意气自如，益治军，军中自是服其勇也。明日，复力战，而博望侯军亦至，匈奴军乃解去。汉军罢，弗能追。是时广军几没，罢归。汉法，博望侯留迟后期，当死，赎为庶人。广军功自如，无赏。17.解释下列句子中加点词语。（2 分）A.广家世世受射（）B.诸将多中首虏率（）C.直贯胡骑（）D.发即应弦而倒（）18.下面各组语句中加点字意思相同的一组是（）（2 分）A.之与呼尔而耳与胡虏易B.其所不能益曾解益胡虏C.后将军为广复为或异二者之D.率益州之众出于秦川身将军自以大黄射其裨将身广19.下面与“匈奴闻之”一句中的“之”用法不同的一项是（）（2 分）A.广乃使
9、其子敢往驰之B.胡急击之C.广之将兵D.以为虎而射之20.将下面的句子翻译成现代汉语。（2 分）宽缓不苛，士以此爱乐为用。21.选文是从哪几方面来塑造李广这个悲剧英雄形象的？（2 分）三.（12 分）阅读下面文字，回答问题。（12 分）一片树叶 人应当谦虚地看待自然和风景。为此，有必要出门旅行，同大自然直接接触，或深入异乡，领略一下当地人们的生活情趣。然而，就是我们住地周围，哪怕是庭院的一木一叶，只要用心观察，有时也能深刻地领略到生命的涵义。我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头上的一片树叶。而今，它泛着美丽的绿色，在夏日的阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那
10、是去年初冬，就在这片新叶子尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上，你这幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。任凭寒风凛凛，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到草木都在催芽，春天已经临近了。春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。你迅速长成一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，
11、遮蔽着枝头。我预测着你的未来。到了仲夏，鸣蝉将在你的浓荫下吱吱长啸，等一场台风袭过，那嘒嘒（嘒嘒：hu hu，形容微小。）蝉鸣变成了凄切的哀吟，天气也随之凉爽起来。蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，那唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不不雅趣。你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来秋风敲窗，第二天早晨起来；树枝上已经消失了你的踪影，只看到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。等到这个幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，决不是毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整棵大树
12、的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的。但是，只要你珍爱自己的生命，同时也珍爱他人的生命，那么，当你生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到庆幸。这就是我观察庭院里的一片树叶所得到的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲述的生死轮回的要谛。22.第段写“我看到树枝上缀满粒粒珍珠”，这里运用了什么修辞手法？有什么作用？（3 分）23.第段说“柔弱的绿叶”“最易遭受害虫侵蚀”，紧接着用一个“幸好”将语意岔开，这“幸好”一词表达了作者怎样的思想感情？（2 分）24.文章段用第二人称“你”来描述树叶的变化，这样写有什么
13、好处？（2分）25.段描述了一片树叶四季的变化。对这部分文字记叙的顺序分析最恰当的一项是（）（3 分）A.按春夏秋冬四季的顺序来写一片树叶的变化。B.先写“而今”的浓密青荫，再用倒叙的手法，以回忆的方式从一片树叶还是幼芽的时候写起。C.按春夏秋三季的顺序来写，中间插叙了一段“寒风凛凛”、“大雪纷纷”的冬天情景。D.从夏天写起，再以回忆的方式从去年初冬写到春天，又回到而今的夏天，接着预测仲夏、秋天以至以后的情景。26.作者观察一片树叶，得到了“生死轮回的要谛”，你读了此文，得到了什么启示？（2 分）四.（8 分）27.将下面语段中划线部分的句子改写成句式整齐的排比句。要求：可以更换词语，不得改变
14、原意。（3 分）窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在于扮演好自己的角色。“一屋不会扫”的人，自然“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵这样的人生就够了。28.品味下段文字的表达特点，在横线上补写一个句子。（3 分）我常常认为，大自然与人之间有一种奇妙的契合，给人以启迪和感悟。青山，是深厚的积累与勇敢的崛起；，；长河，是顽强的寻求与机智的开拓29.细看下面表格，用简洁的语言，把关键信息告诉你的同学或家人。请将表述的内容写
15、在横线上。（2 分）各国网络使用量占全球使用量的比例：美国中国日本英国加拿大德国42.65%6.63%5.24%3.94%3.93%3.6%五.（40 分）30.（40 分）“墙，推倒了就是桥。”人与人心灵上的距离，就如一堵厚厚的墙，我们只有用真诚去推倒它，才能建造一座沟通彼此的桥。请以“沟通”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限。文章不少于 600 字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。试题答案一.（20 分）1.D（A.相 xingB.梓 zC.媲 p）2.C（A.式势B.彩采D.留流）3.C（析：根据后半句提示）4.B（A.信口开河：贬义C.感情色彩错误D.妙
16、手偶得：形容有些佳作，佳句非常自然，没有雕琢的痕迹）5.A（联析上下句）6.B（主句表疑问语气才用问号）7.B8.D（找到比喻间的相似点）9.C（联系背景理解此句含义）10.C（联系本人的中心思想）二.（20 分）11.弟兄羁旅各西东；田园寥落干戈后12.满眼风光北固楼；千古兴亡多少事13.僵卧孤村不自哀；夜阑卧听风吹雨14.高者挂罥长林梢；下者飘转沉塘坳（8 分，每句 1 分，有错、漏不给分）15.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼（1 分）16.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊（1 分）17.A.受同“授”，传授B.合于C.穿D.应和，引申为随着（2 分）18.D（2 分）19.C（2 分）20.他
17、执法宽大，不苛刻，士兵因此心甘情愿地为他效劳。（2 分）21.武艺高强，胆略过人。在敌强我弱的形势下镇定自若，以大智大勇跟敌人对抗到底。治军，能与士卒同甘苦。（2 分）三.（12 分）22.运用比喻的修辞手法（1 分）把“新生的幼芽”比作“珍珠”，形象生动地流露出对新生命无限喜爱和赞美的思想感情。（2 分）23.“幸好”一词非常贴切地表达了作者对绿叶的关切和珍爱，也表达了对生命的关切和珍爱。（2 分）24.把树叶拟人化，更为亲切感人，用这种形式能够更加自如地表现作者“珍爱生命”的思想感情。（2 分）25.D（3 分）26.我们应该珍爱自己的生命，同时也珍爱他人的生命。人生虽然短暂，但一个人只要
18、一生对人类有所奉献，就无愧于生命了。（2 分，言之有理，意思健康即可）四.（8 分）27.见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；见到奔腾的大海，你只要无愧地做了浪花里最纯净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地做了云朵中最祥和的一朵。（3 分）28.要求：可从“湖泊”、“沙漠”、“草原”、“森林”、“丘陵”的角度写，应从褒扬的角度写。（3 分）29.我国网络使用量居世界第二。（或：我国网络使用量仅次于美国。或：我国网络使用量超过日本、英国、加拿大和德国。）（2 分）五.（40 分）30.（40 分）略【试卷分析】试卷结构：语言积累和运用+课内现代文阅读 20%默写+课内现代文 20%课外现代文阅读 12%语言表达 8%作文 40%本张试卷按 7:2:1 的难易比，既考察了基础知识的掌握，又检查了考生灵活运用语言的能力。考察了学生对字词的掌握，成语的运用、语句的连贯、标点符号的运用。课外散文阅读，强调了散文整体阅读，通篇考虑，要求考生把握散文语言的表达技巧。语言表达部分考察了考生散句变整句的能力。仿句和图表题，概括提炼图表信息的能力。话题作文“沟通”难度适中给考生留有广阔的写作空间。