幼儿园冬至趣味主题活动策划.docx

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1、幼儿园冬至趣味主题活动策划 冬至,又称“冬节”、“贺冬”,华夏二十四节气之一、八大天象类节气之一,与夏至相对。下面是我整合的幼儿园冬至趣味主题活动策划,一起来看看吧,确定对你有所帮助的。 幼儿园冬至趣味主题活动策划1 一、活动目的 1、熬炼小挚友的动手实力,培育自食其力的意识; 2、感受集体劳动的欢乐; 3、和父母一起包饺子增进父母亲情。 二、打算阶段 1、请家长打算:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理支配); 2、以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长须要打算的物品(提前三天通知家长); 3、幼儿园厨房打算:饺子馅、包饺子面,厨房以班级为单位分好,厨房在活动前打算好饺子馅、包饺子面,等待班

2、级生活老师来领取; 4、班级打算:洗手、带好围裙。 三、包饺子阶段:(30分钟) 以班级为单位亲子活动起先包饺子,分工: 1、家长孩子分别擀皮、包饺子; 2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房; 3、班主任和配班老师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛; 4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。 四、煮饺子阶段:(20分钟) 1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里; 2、班主任和配班老师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好),等待饺子煮熟; 3、

3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。 五、吃饺子阶段:(30分钟) 1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小挚友的餐盘中,请小挚友们品尝自己包的饺子; 2、邀请家长品尝-家委会指定专人负责分发和维持秩序。 六、结束阶段 1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、依次离开幼儿园; 2、班级整理、餐后漫步、午休,活动结束。 幼儿园冬至趣味主题活动策划2 一、活动目标 1、能够进行简洁的半开放式主题对话沟通,学习驾驭句型“我把饺子给_吃”,并能进行句型仿编:我把_给_吃。 2、通过活动,让孩子学会共享劳动成果,培育幼儿酷爱家人的感情。 二、活动重点 能够进行简洁的

4、半开放式主题对话沟通,学习驾驭句型“我把饺子给_吃”。 三、活动难点 学习驾驭句型“我把饺子给_吃”,并能进行句型仿编:我把_给_吃。 四、活动打算 1、学问阅历:幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关学问。 2、物质打算:儿歌包饺子、实物饺子、小挚友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。 五、活动过程 1、点名听到名字的小挚友和老师击掌问好。 2、活动导入,播放儿歌包饺子,然后做手指操,干脆引出主题。 羊妈妈(双手比自己,一蹲一站) 包饺子(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳) 中间突起(双手握拳) 两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势) 有的像小船,有的像元

5、宝(两只手半举并左右摇动) 师:儿歌里,羊妈妈包什么? 幼:羊妈妈包饺子。 3、出示实物饺子,进行简洁的半开放式主题对话沟通。请幼儿视察、讲解并描述饺子的外形特征,并用自己的语言讲解并描述自己吃饺子的经验。 师:小挚友们看一看,饺子长什么样子? 幼:饺子像小船,像元宝,还像橘子瓣儿 师:你们吃过饺子吗?什么时候吃的? 师:冬至的时候,我们肯定要吃饺子,要不然,耳朵都冻掉了。 师:饺子好吃不好吃?饺子里面有什么? 幼:饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋,有韭菜,有肉肉 师:你们喜爱吃饺子吗?你们会不会做饺子? 4、请小动物吃饺子,练习句型:我把饺子给_吃 师:“喵喵喵”,小猫来了,它说

6、它闻到小挚友做的饺子真香!它也想吃饺子,谁想让小猫吃饺子? 师:小猫说:感谢你,你的饺子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达:我把饺子给_吃) 5、学习仿编:“我把_给_吃”的句式,通过“我爱我家”嬉戏,学习仿编句式。幼儿通过老师引导学习仿编句子,我们也请爸爸妈妈吃水果吧? 如:我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃 6、老师总结,活动结束。 六、活动延长 激励幼儿在家中和家人一起包饺子,体验自己动手制作食物的欢乐。 幼儿园冬至趣味主题活动策划3 一、活动目标 1、相识我国传统的冬至节,知道冬至的由来; 2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天;

7、过了冬至以后,白天渐渐变长。 3、深刻对祖国的相识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 二、活动内容 1、冬至我知道 让孩子知道冬至日,一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式,让孩子感受家乡传统节日的氛围,了解更多的传统节日,做优秀传统文化的传承者,学习儿歌:冬至到。 冬至到 冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺; 暖温煦和吃一碗,保你耳朵冻不掉。 冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓扫; 会亲访友拜老师,平安华蜜乐陶陶。 冬至到,冬至到;这一夜,最长了。 甜甜蜜蜜睡一觉,明天太阳会更好。 2、科学学问 过了冬至以后,太阳直射点渐渐向北移动,北半球白天起先渐渐变长,正午太

8、阳高度也渐渐上升。 3、节气习俗 人们还会把冬至作为一个节日来过,北方地区有冬至宰羊,吃饺子、吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习惯,各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗,让孩子感受到冬至的节气。 幼儿园冬至趣味主题活动策划4 一、设计初衷 冬至是我国农历中一个特别重要的节气,同时也是一个传统节日,每年的冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糍来表示全家团聚、庆丰年的习俗。随着时代的发展,现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糍了,许多人对其传统的制作过程也已全然不知。冬至即将来临,利用现有的资源让幼儿亲身体验制作麻糍,不仅能让幼儿感受节日的气息,了解麻糍的制作过程,同时也让幼

9、儿感受劳动的欢乐,激发幼儿对传统工艺的爱好。 二、活动目标 1、初步了解冬至与麻糍的意义,驾驭制作麻糍的基本常识及制作技能。 2、能独立或与人合作制作麻糍,体会劳动的欢乐,激发爱劳动的情感。 三、客座老师:章老师(以下简称“章”) 四、活动对象:大班 五、活动打算 1.与客座老师联系,把制作麻糍的工具打算好。(糯米、芝麻、黄豆、红糖) 2.联系车辆。 六、活动过程 (一)老师交代活动目的及留意事项。 1.师:过几天就是冬至了,我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍,你们知道麻糍是怎么做出来的吗?(幼儿:不知道)那今日老师就要带你们去参观麻糍作坊,好吗? 2.师:外出活动应当留意什么呢?(幼儿自由讲解并

10、描述:留意平安、要排好队伍、讲礼貌,等等) 老师小结:外出时除了讲礼貌,还要留意平安,特殊是到麻糍店,那儿人许多,很挤,小挚友要留意平安,还要跟好队伍,并要在老师指定的地方参观,不能随意乱跑。 (二)谈话,激发爱好。 1.章:小挚友吃过麻糍吗?幼:吃过,很好吃。 2.章:你们还记得麻糍是什么样的?幼:圆圆的,软软的;黏黏的,外面还有粉;特殊软,粘牙. 章:看来小挚友很喜爱吃麻糍,说得很棒 3.章:谁知道麻糍是用什么做的?幼:我奶奶说是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圆 章:今日,我就带小挚友去看一看麻糍究竟用什么做,要用到哪些工具? (三)了解麻糍的制作材料、工具及程序 1.捣米 (1)章:小

11、挚友,这是什么呀?有什么用呢? 幼:好大的石头,中间有个大口,是用来盛水的吧! 章:这叫捣池,是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟,再倒入捣池中反复捶捣,直到米粒全都一起为止。 (2)幼儿观看捣米操作状况。 (3)幼儿尝试、脑沁 (4)幼儿说说淘米的感觉。 幼:好重,抬不动;太累了,我们两个人也抬不动 章:捣锤是用石头做的,有几十斤重!这些米就是谌着重的作用才能融在一起。 2.麻糍 (1)章:我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍? 幼:用手搓;就像搓汤圆一样,先搓圆再压扁 章:究竟是不是,我们一起来看一看 (2)章:揪一部分米团到人手中,捏出小块拉断。好吗? (3

12、)幼儿操作 幼:这米好黏,手都粘住了,很难捏;刚起先辖出夹垦圆圆的,可是拉也拉不断,所以就变得长长的了;米团软软的像棉花,就是太粘手了 3.滚豆沙 (1)让幼儿区分滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道。 章:你们来尝尝自己捏出来的麻团。 幼:淡淡的不怎么好吃。 章:这个好吃吗?(幼儿品尝) 幼:又香又甜。 章:所以做麻糍的最终一步就是要滚上豆沙,这样味道才好,但豆沙不能滚太多,也不行太少,还要滚得匀称。 (2)观看客座老师滚豆沙。 (3)师幼共同尝试滚豆沙 4.幼儿品尝。 (四)小结。 师:小挚友,伯伯为我们做的麻糍好吃吗? 幼:好吃! 师:但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动,你们刚才也看了

13、章伯伯在捣米的时候流下的汗水,可见我们的粮食来的是多么不简单!我们不仅要疼惜粮食,而且要敬重劳动人民的劳动成果。 (五)延长活动(回幼儿园尝试做麻糍) 师:小挚友,我们观看了制作麻糍的过程,现在我们也来做麻糍,让我们跟着厨房阿姨一起来做吧! 1.幼儿尝试制作麻糍。 2.幼儿品尝。 七、活动成效 孩子们在了解制作麻糍的过程中感到兴奋、簇新新奇,表现得特别主动,每一环节都能激起他们的学习爱好。他们相识传统工具,在体验到劳动欢乐的同时也感受到取得成果的不易。吃着亲自制作的麻糍,节日的气氛已悄然走进每个孩子的心里,今年的冬至对孩子来说肯定意义非凡。 幼儿园冬至趣味主题活动策划5 一、活动目标 1、相识

14、我国传统的冬至节,知道冬至的由来; 2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天;过了冬至以后,白天渐渐变长。 3、深刻对祖国的相识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 二、活动内容 1、冬至我知道 让孩子知道冬至日,一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式,让孩子感受家乡传统节日的氛围,了解更多的传统节日,做优秀传统文化的传承者,学习儿歌:冬至到。 冬至到 冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺; 暖温煦和吃一碗,保你耳朵冻不掉。 冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓扫; 会亲访友拜老师,平安华蜜乐陶陶。 冬至到,冬至到;这一夜,最长了。 甜甜蜜蜜睡一觉,明天太阳会更好。

15、2、科学学问 过了冬至以后,太阳直射点渐渐向北移动,北半球白天起先渐渐变长,正午太阳高度也渐渐上升。 3、节气习俗 人们还会把冬至作为一个节日来过,北方地区有冬至宰羊,吃饺子、吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习惯,各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗,让孩子感受到冬至的节气。 幼儿园冬至趣味主题活动策划本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页

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