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1、泉州高二期末考试语文作文范文大全诗人说过，我们要认真感受生活的美好，尽管生活并不是十全十美的，那么语文，每天回荡在我们生活中不可缺少的物质精神文化之一，我们是否也应该去认真地感受呢认真地去品尝语文的神韵，能够让你久久不能忘怀。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落石出者，山间之四时也。是欧阳修对四季的感悟。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头,是李煜对离别的感受。但愿人长久，千里共婵娟。是苏轼对友谊的诠释。才下眉头，却上心头,是李清照对爱情的独白。语文，她的精湛就在这里，古往今来人们用精辟的语言表达自己的内心世界，将语文的风采淋漓尽致的展现在读者面前。语文，你从岁月深处走来，染一路美
2、丽动听的故事，洒一地醉人心田的话语。语文，你是一条流香溢美的彩带，飘动着迷人的智慧。语文，你是打开心扉的魔杖，是步入社交的金钥匙。语文的魅力是人人可见的，她的魅力同样也感染了我，让我不只不觉的爱上了她，痴迷与她。她的魅力也影响着每一个人，她以她的千姿百态，向时代传递着人类的憧憬和理想，是人类美好感情和灿烂智慧的结晶。语文是人类感情最丰富最生动的表达，是人类历史最形象的诠释。古代的人们，用最简洁的文字诠释自己的内心世界，如海上升明月，江春入旧年万籁此俱寂，但余钟磬音山重水复疑无路，柳暗花明又一村。各种不同的境界，体现着人们的心境，体现着语文的深奥、独特，使我疯狂的热爱语文，各种优美的语句使我难以
3、忘怀。语文是我生活中不可缺少的一部分，她那独到的魅力吸引着每一个人，也让人们学着去热爱她，了解她的博大精深。学语文的人永远不会落伍，她是时代最强音，是时代主题，是生活的必需品。语文的范畴决不在你我之间，语文同样是无国界的，自每个人呱呱落地起，就与语文结下不解之缘。每个人的生活中离不开语文，语文呢，也离不开每个人。我与语文的情愫，是难以描述，此时无声胜有声。学语文，让我懂得了许多人生哲理，明白了许多人世沧桑，更了解了许多的古代人物，让我学习他们，和历史进行交流，触摸远古的文明和苍凉，和现实进行交流，泛起真善美的河流，和未来进行交流，憧憬无际美好的未来。语文，我的挚爱，面对着你，面对着从岁月沉重里
4、走来的这一串形象而生动的深深的脚窝，起伏飞扬的思绪随着一泻千里的江水响起拍岸的涛声融进远古的一缕雄风。对那幅照片我一直不满意，是爷爷的一幅肖像照片，家里人都说挺好，后来以那幅照片为蓝本又做了瓷版画，但与记忆中的爷爷相去甚远。我是爷爷奶奶带大的，在他们身边八年，记忆如磐石，刻骨铭心。两位老人早已离我远去，眼前却总模糊着爷爷踉跄的脚步，耳畔回荡着奶奶的哭泣，永红什么时候再回来啊尽管不能诠释内心记忆，但那幅照片我一直珍藏。后来，学会摄影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，现仍在我的书房里挂着，那是记忆中爷爷唯一一幅照片。岁月更替，手中有了相机，并从胶片到了数码，科技改变了一切。房间一角堆积的胶片
5、、影集远远不如桌子上那个4t的硬盘所承载丰富，但点滴的记忆，前者所占更为丰满。于是，内心常彷徨：我们少了什么胶片到数码，科技改变的不仅是摄影方式，更是生活方式。一部手机搞定一切，拍照、上网、购物、缴罚款。不经意间，地铁上人手一份的报纸悄然滑落;机场旅客手中的书籍寥寥无几;亲朋聚餐，开心的是这盘菜又可以发朋友圈。科技是时代发展的产物。1912年，拉蒂格父亲送给他一部小相机的时候，很是稀罕新潮，那时起，他拍摄了他的上流社会家庭亲情。在那个大动荡时代，其行为仅如低头走路一般平凡甚至平庸，几十年后，这些照片成为整个法国社会的时代记忆，入展纽约现代艺术博物馆。说到这里，我感觉，关于“胶片时代与数码技术时
6、代”这个命题实则是个伪命题，最新的科技发明的确取代了旧技术，或许也取代了许多美好，但这些东西，或旧古董或新科技，永远只是一个工具。工具掌握人还是人掌握工具，这是个关键。或者说，这才是命题所指。于是，悄然问自己，我，能做什么急剧变化的经济社会面前，我们是否眼光放得太远，而无力顾及身边，父母的健康，亲人的需求前天，在江西老家的三弟，把手机视频聊天功能打开，这是父母第一次使用，看到我在画面里，妈妈兴奋地说：“我看到你了，胡子又没刮。你看到我了吗”镜头里，父母满面喜悦，绽放的笑容，抑制不住流淌。有段时间没回家了，我想，得回去了。对了，父亲一直说要爷爷那幅照片，家里没有，这次也得带回去了。第一次听说了你
7、，是在我的一个哥哥嘴里，哥哥只是给我讲了一点你的故事，我就有很多感触!我突然想了想，假如我是你!，尼克胡哲!“lifewithoutlimb(没有四肢的生命)”听到这里，我的心不禁凉了一下，假如我是你，一生下来就没有双臂和双腿，只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的小“脚”的话，也许我会早就绝望!哀叹自己的生活，抱怨上天的不公!你天生没有四肢，但勇于面对身体残障，创造了生命的奇迹。这种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”。被父母一时接受不了，那是多大的打击!但人是脆弱，也是坚强的!一眼之念，我觉得人的心是无法言语的，只要在一个人最脆弱的时候，还能看到希望，有人给她鼓励安慰，激发她心中意志，乐
8、观坚强的活着，没有什么是不可思议的!假如我是你，我想我也会像你也一样，哪怕已经到了悬崖边上，只要有人真诚的鼓励我，在最黑暗的地方给我一束希望的光芒，我就会在悬崖上感受高度，而不是了断一切!看着你现在乐观幽默，坚毅不屈，再看看这段撼动我的心的话：!“我热爱我的生活，没什么可以阻挡我，但是我时时刻刻都快乐吗不，我也会伤心，我有时候也会哭，那倒并不是因为我没有手脚，这倒容易接受，我是担心如果我爱的人受了伤，我却什么也不能做，这会让我感到十分痛苦。”假如我是你，我也一定不会放弃自己，即使在我的身边的人和事都或多或少的蒙上尘埃，也一定会有值得留恋的东西，让我牵挂，放不下!“他开始适应他的生存环境，找到方
9、法完成其他人必须要用手足才可以完成的事情，像刷牙、洗头、打电脑、游泳、做运动和其他更多的事情!”“骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样皆能，在他看来是没有难成的事。”是啊!和你相比起来，也许我遇到的许多事根本不值一提!但多谢你，鼓励了我!假如我是你，我就可以体验一下你的生活，你的心理!但我又庆幸自己不是你!生活根本没有多少“假如”。“只要你一天没有放弃，那么你就还没有失败。”我会坚持不屈服，我会乐观，我会时刻纠正自己的心态!就像你一样!尼克。梦想是帆，指引我们的方向;梦想是石，敲起星星之火;梦想是夜空中的启明星，指明我们前进的道路，让我们不再为迷路而害怕。梦想是美好的，梦想就是我们持之以恒的动力，
10、是需要我们一步一个脚印地努力奋斗，去实现。坚持就是通向梦想之门的道路。我从小就有很多梦想，妈妈总说我没有一个明确的目标，其实我最大的梦想就是当一名发明家，发明出很多对人类有用的东西。首先发明的就是多功能隐形眼镜，你架在鼻梁上，别人却看不见，既美观又方便。在镜框里有一块小芯片，镜框旁边多了三个细微的小按钮，别看它小，用处可大着呢!第一个按钮是警报器，当你用眼不当、过度时，镜片就会出现红色烟雾，告诉你该调整姿势或休息;当你在超市买东西时，买到假冒伪劣商品，它就会闪过亮光提示你，而且这种眼镜还能识别质量好坏，有无添加有毒的化学品，有了这种眼镜，再也没有人敢欺骗消费者了。第二个按钮是“gp”定位系统，
11、无论你是旅行还是上班，只要按一下按钮，你的方位、方向、路程一目了然，相当于一个指南针，再也不用担心迷路了。还有很多很多功能在此还是留点悬念吧，到时候大家就会知道它的神奇了。而想要实现这个梦想，需要我学习更多的知识，我也不断地在努力着。提高自己的学习成绩，努力考好每次期中、期末考试，阅读更多课外知识，再度提升，为实现梦想打好基础。只有这样才能离实现梦想的距离越来越近。在追梦的路上，遇到挫折和失败是避免不了的。我要不断磨砺自己，“宝剑锋从磨砺出”，不能做温室里的花朵，经不起风吹雨打。人定胜天，只有想不到，没有做不到。我的未来不是梦，滴水能把石穿透，万事功到自然成。在不久的将来，我将创造一片属于自己
12、梦想的天空语文是什么所谓“一千个读者眼中，有一千个哈姆雷特”，每个人对语文的定义是有所不同的。笔者认为语文是美的，诗意的，是与日常生活息息相关的。语文的内涵美。中华文明有五千年的历史，有着不胜枚举的文人骚客，有着俯拾皆是的诗词歌赋，而语文由此起到的传承作用是毋庸置疑的。没有语文就没有“沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春”的豁达;没有语文就没有“为报倾城随太守，西北望，射天狼”的爱国情怀;没有语文就没有“愿乘风破万里浪，直挂云帆济沧海”的进取之心;没有语文就没有“周公吐脯，天下归心”的豪情壮志。由此可见，语文的内涵美，让我们可以诗意地生活，得以感受生活中的诸多美好。语文的形体美。生活中，处处是语文活
13、跃的身影。公园、广场草坪上的公示牌“爱护花草，人人有责”是语文对人们爱惜大自然一草一木的提示;公路上“开车莫喝酒，喝酒莫开车”，是语文庄重地告诫人们珍爱生命，远离酒精;“百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴”是语文对考生激情澎湃的鼓励。语文在生活中身体力行，勾勒出健硕的形体，为我们起到表率了的作用。语文的意义美。语文的普及陶冶了人民的情操，我们开始喜欢阅读名着，开始热切地希望读到新闻，随之而来的是语文带给我们生活的变化，曾经愚钝的人变得睿智，曾经鲁莽冲动的人懂得了冷静思考，曾经狐疑观望的人变得坚定不移。语文如同一位德高望重的长者，指引着我们开拓进取;语文像一本厚厚的百科全书，成为我们进步的阶梯;语文像一艘宽敞的大船，带领我们在知识的海洋里自由遨游。要提升我们的。品位，离不开语文;要增长我们的心智，离不开语文;要提高我们的生活质量，更离不开语文。语文是美的，诗意的，通过语文学习我们才能用贴切的形容词感知世界的美好，才能打开中国历史美丽的画卷，才能有于磨难搏击的勇气。作为青年一代，我们要重视语文基础知识的学习，养成热爱读书、看报的好习惯，成为语文美的传承者。