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1、会计学1八年级物理下册摩擦力八年级物理下册摩擦力 l l 骑自行车在水平道路上行驶骑自行车在水平道路上行驶骑自行车在水平道路上行驶骑自行车在水平道路上行驶,无论路面无论路面无论路面无论路面多么光滑多么光滑多么光滑多么光滑,总会逐渐变慢总会逐渐变慢总会逐渐变慢总会逐渐变慢,最后停下来最后停下来最后停下来最后停下来;l l 在地面上滚动的足球也是这样在地面上滚动的足球也是这样在地面上滚动的足球也是这样在地面上滚动的足球也是这样.为什么为什么为什么为什么呢？呢？呢？呢？一、知识回顾一、知识回顾是力改变了物体的运动状态是力改变了物体的运动状态,这个力是这个力是 -摩擦力。摩擦力。第1页/共32页一、摩
2、擦力一、摩擦力1 1、两个相互接触的物体，当它们两个相互接触的物体，当它们发生发生相对运动相对运动或具有或具有相对运动的相对运动的趋势趋势时，就会在接触面上产生阻时，就会在接触面上产生阻碍碍相对相对运动的力，这种力就叫做运动的力，这种力就叫做摩擦力摩擦力2、产生的条件：、产生的条件：有相对运动或相对运动的趋势有相对运动或相对运动的趋势第2页/共32页思考思考 讨论讨论 分析分析拉不动书柜，你认为书柜与地面间拉不动书柜，你认为书柜与地面间存在摩擦力吗？存在摩擦力吗？第3页/共32页二、静摩擦力二、静摩擦力 1 1、条件：、条件：、条件：、条件：两个物体之间只有相对运动两个物体之间只有相对运动两个
3、物体之间只有相对运动两个物体之间只有相对运动 趋势，趋势，趋势，趋势，而没有相对运动。而没有相对运动。而没有相对运动。而没有相对运动。2 2、方向：、方向：、方向：、方向：跟物体跟物体跟物体跟物体相对运动趋势的方向相对运动趋势的方向相对运动趋势的方向相对运动趋势的方向相反相反相反相反 第4页/共32页三、滑动摩擦力三、滑动摩擦力1 1、定义定义定义定义：一个物体在另一个物体表面滑动时，一个物体在另一个物体表面滑动时，一个物体在另一个物体表面滑动时，一个物体在另一个物体表面滑动时，受到另一个物体阻碍它滑动的力，受到另一个物体阻碍它滑动的力，受到另一个物体阻碍它滑动的力，受到另一个物体阻碍它滑动的
4、力，叫做滑动摩擦力。叫做滑动摩擦力。叫做滑动摩擦力。叫做滑动摩擦力。2 2 2 2、方向：、方向：、方向：、方向：跟物体间跟物体间跟物体间跟物体间相对运动的方向相对运动的方向相对运动的方向相对运动的方向相反。相反。相反。相反。第5页/共32页四、滚动摩擦四、滚动摩擦 滚动摩擦是一个物体在另一个滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。物体表面上滚动时产生的摩擦。当压力相同时，滚动摩当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小很多。擦比滑动摩擦小很多。第6页/共32页l l当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间是_摩擦，手与铅笔之间是_摩擦l l汽车正常行驶时，前轮与地面之间是_摩擦l l圆珠笔写字时
5、，笔尖与纸之间是_摩擦l l人走路时，鞋子与地面之间是_摩擦 l l用转笔刀削铅笔时，笔刀与铅笔之间是_摩擦滑动静滚动滚动静滑动第7页/共32页五、探究：五、探究：摩擦力的大小与什么摩擦力的大小与什么有关有关问题：摩擦力的大小与什么有关？当你推箱子时,箱子越重,对地面压力越大，推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3.第8页/共32页问题问题：2、怎样改变木块的压力大小？、怎样改变木块的压力大小？1、用什么工具测摩擦力？怎样测？、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、用到什么科学方法？、用到什么科学方法？在木块上放砝在木块上放砝码码弹簧测力计弹簧测
6、力计控制变量法控制变量法匀速拉动木块匀速拉动木块 拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力转化法转化法第9页/共32页器材：弹簧测力计、砝码、木块、长木板、棉布、毛巾原理原理:二力平衡的条二力平衡的条件件注意事项：使木块做匀速直线运动 第10页/共32页步骤步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F1；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木
7、块匀速运动，读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板木板木板毛毛巾巾第11页/共32页分析数据：分析数据：次数压力(N)接触面粗糙程度摩擦力(N)压力(N)接触面粗糙程度摩擦力(N)1 231.843331.01.21.6光滑的水光滑的水平面平面棉布面棉布面毛巾面毛巾面33.84.61.21.52不变不变不变不变不变不变第12页/共32页得出结论：_接触面粗糙程度一定时，接触面粗糙程度一定时，压力压力越大越大,摩擦力越大。摩擦力越大。压力一定时，接触面越压力一定时，接触面越粗糙粗糙摩擦力越大。摩擦力越大。生活中哪些地方用到摩擦力？怎样生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增大和减
8、小它们呢？增大和减小它们呢？滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度有关，且跟物体间的压力成正比，而程度有关，且跟物体间的压力成正比，而与两物体相接触的与两物体相接触的面积大小面积大小无关，跟滑无关，跟滑动的动的速度速度也无关。也无关。第13页/共32页六、增大有益摩擦六、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度、增大接触面的粗糙程度你能举出更多你能举出更多的例子吗？的例子吗？2、增大压力、增大压力第14页/共32页增大增大有益有益有益有益摩擦摩擦方法：方法：增加接触面的粗糙程度增加接触面的粗糙程度第15页/共32页增大增大有益有益有益有益摩擦摩擦方法：方法：增
9、大压力增大压力增加接触面的粗糙程度增加接触面的粗糙程度第16页/共32页七、减小有害摩擦七、减小有害摩擦 加润滑油加润滑油加气垫加气垫电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离2、使接触面光滑、使接触面光滑3、变滑动为滚动、变滑动为滚动4、使接触面分离、使接触面分离1、减小压力、减小压力第17页/共32页减小减小有害有害有害有害摩擦摩擦方法：方法：加润滑剂加润滑剂用滚动代替滑动用滚动代替滑动减小压力减小压力第18页/共32页生活中的摩擦生活中的摩擦第19页/共32页磁悬浮列车磁悬浮列车气垫船气垫船第20页/共32页第21页/共32页古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块古埃及人建造金字塔时，在运送的大
10、石块下面垫上下面垫上圆形滚木圆形滚木；北京故宫有一整块雕；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上在地上泼水，结冰泼水，结冰后再推拉运送。用这两后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理种方法，利用了什么原理?第22页/共32页摩摩擦擦力力二、影响滑动摩擦力大小的因素二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程接触面的粗糙程度度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩大压力来增
11、大摩擦的。擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上胎上有凸有凸凹不凹不平的平的花纹花纹等。等。四四、减减小小摩摩擦擦的的方方法法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离使两个接触面的摩擦面彼此离开开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫八、课堂小结八、课堂小结:一、摩擦力一、摩擦力：两个互相接触的物体：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种在接触面上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这种力就叫做的力，这种力就叫做摩擦力摩擦力(f)。电磁场使接触面分电
12、磁场使接触面分离离第23页/共32页1.1.1.1.填空填空填空填空:1.1.1.1.物体所受的摩擦力的大小与物体所受的摩擦力的大小与物体所受的摩擦力的大小与物体所受的摩擦力的大小与_和接和接和接和接触面的触面的触面的触面的_有关有关有关有关,一个重一个重一个重一个重90N90N90N90N的铁块放的铁块放的铁块放的铁块放在水平桌面上，小红用在水平桌面上，小红用在水平桌面上，小红用在水平桌面上，小红用30N30N30N30N的水平拉力使的水平拉力使的水平拉力使的水平拉力使它向右做匀速直线运动它向右做匀速直线运动它向右做匀速直线运动它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力铁块受到的摩擦力铁块受到的
13、摩擦力铁块受到的摩擦力等于等于等于等于_N,_N,_N,_N,方向向方向向方向向方向向_,_,_,_,如果拉力变大如果拉力变大如果拉力变大如果拉力变大,摩擦摩擦摩擦摩擦力力力力_（填（填（填（填“变大变大变大变大”、“不变不变不变不变”或或或或“变变变变小小小小”）。）。）。）。压力压力粗糙程粗糙程度度30左左不变不变不变不变堂堂清练习堂堂清练习第24页/共32页2.2.2.2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块力的大小，
14、他应该用弹簧测力计拉着木块力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做在桌面上沿水平方向做在桌面上沿水平方向做在桌面上沿水平方向做 运动，若运动，若运动，若运动，若此时弹簧测力计的示数是此时弹簧测力计的示数是此时弹簧测力计的示数是此时弹簧测力计的示数是3.5N3.5N3.5N3.5N，则实验，则实验，则实验，则实验得出的摩擦力为得出的摩擦力为得出的摩擦力为得出的摩擦力为 N N N N。实验所用的原。实验所用的原。实验所用的原。实验所用的原理是物体在理是物体在理是物体在理是物体在 作用下，物体做作用下，物体做作用下，物体做作用下，物体做 匀速直匀速直线线3.53.5平衡平衡力力匀速
15、直线运动匀速直线运动第25页/共32页增大摩擦的有增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。加润滑油。滚动轴承的有：滚动轴承的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等4、答案：、答案：夹不住饭菜夹不住饭菜无法行走无法行走手拿不住瓶子手拿不住瓶子车停不下来车停不下来3、研究自行车上的摩擦、研究自行车上的摩擦答案：答案：第26页/共32页5
16、 5、用用50N的力将重为的力将重为20N的物体紧压在竖的物体紧压在竖直墙壁上静止不动直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力则物体受到的摩擦力的为的为_N ,方向是方向是_。6 6、缝缝衣衣针针表表面面磨磨得得光光滑滑是是为为了了_；急急刹刹车车时时，紧紧握握闸闸把把是是通通过过_方方法法来来增增大大摩摩擦擦；在在机机器器的的转转动动部部位位装装有有滚滚珠珠轴轴承承，它它可可以以变变_摩摩擦擦为为_摩摩擦擦来来减减小小摩擦。摩擦。20竖直向上竖直向上减小摩擦减小摩擦增大压力增大压力滑滑动动滚滚动动第27页/共32页7.7.关于摩擦力的下列说法中正确的关于摩擦力的下列说法中正确的是是 （）A.A.摩擦力的方向与运动方向相反摩擦力的方向与运动方向相反 B.B.摩擦力的大小与物体的重力成正比摩擦力的大小与物体的重力成正比C.C.摩擦力的方向可能与运动方向相反摩擦力的方向可能与运动方向相反 D.D.摩擦力大小总正比于接触面上的压力摩擦力大小总正比于接触面上的压力C第28页/共32页第29页/共32页第30页/共32页第31页/共32页