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1、落花生PPT课件实习生参考福建师范大学附属小学福建师范大学附属小学实习教师：陈老师实习教师：陈老师指导老师：林老师指导老师：林老师落 花 生答：答：它是在地上开花，花落它是在地上开花，花落以后能钻进地里结出果实，以后能钻进地里结出果实，所以叫所以叫“落花生落花生”。1 1、为什么叫、为什么叫“落花生落花生”呢？呢？花生的生长过程演示花生的生长过程演示思考二二形形成成子子房房柄柄一一开开花花三三子子房房柄柄钻钻入入土土里里四四形形成成果果实实花生的生花生的生长过程长过程学习并抄写下列生字：学习并抄写下列生字：半亩 品尝 吩咐 茅亭 榨油 石榴 开辟 收获 分辨注意几个字的读音：注意几个字的读音：
2、空空 地地kng d便便 宜宜pin y石石 榴榴sh li吩吩 咐咐fn f辨别以下几个字：辨别以下几个字：(屏幕)（墓地）墓地）(朝暮)慕与墓、幕、暮的区别慕与墓、幕、暮的区别：慕（爱慕）（爱慕）墓幕暮辨与辩、瓣的区别：辨别以下几个字：辨别以下几个字：辨：（辨明）（辨明）辩：（辩证）（辩证）瓣：（花瓣）（花瓣）你们爱吃你们爱吃花生吗？花生吗？爱！爱！花生的味儿美。花生的味儿美。花生可以榨油。花生可以榨油。花生的价钱便宜，花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，谁都可以买来吃，都喜欢吃。都喜欢吃。这就是它的好处。这就是它的好处。谁能把花生的好处谁能把花生的好处说出来？说出来？花生的好处很多，有一样最
3、可贵，花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。挖起来才知道。父亲是怎么说花生的好处的？思考思考埋在地里埋在地里高高地挂在枝头高高地挂在枝头矮矮地长在地上矮矮地长在地上鲜红嫩绿鲜红嫩绿一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心挖起来才知道挖起来才知道 位置位置外表外表
4、 印象印象所以你们要像花生，它所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的不是外表好看而没有实用的东西。东西。人要做有用的人，不要做只讲人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。体面，而对别人没有好处的人。借物喻人 这种借某一事物的特点，来比喻人的这种借某一事物的特点，来比喻人的一种品格的手法叫做一种品格的手法叫做 借物喻人（借物喻借物喻人（借物喻理）理）想一想：对比落花生与白杨文章有哪些相同点与不同点？分辨：分辨：这明明就是假货，你分辨不出来么？分辩：分辩：事情的过程已经证明你错了，你还分辩什么？解释：分辨：通过观察，调查等手段分析一件事物的真 伪，好坏等。分辩：通过语言论证自己的论点（未必是正确的论点）。辨别辨别小练笔：要求：1、以借物喻人的手法写一篇不少于300 字的小作文.2、要写出该物的特点特点及相对应的品质品质 进而写出喻人的道理道理。3、借物的来源不可唐突，要有缘由。4、下课前上交。作业1、抄写课本第71页读读写写生字3遍。2、3、预习珍珠鸟此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢