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1、 暴秦无道，生灵涂炭，民怨沸腾，怒气冲天。秦二世元暴秦无道，生灵涂炭，民怨沸腾，怒气冲天。秦二世元年，陈涉起事，天下哗变，暴秦速灭，正应了年，陈涉起事，天下哗变，暴秦速灭，正应了“多行不义必多行不义必自毙自毙”！今天，我们一起穿越时空，回到秦朝末年的大泽乡，！今天，我们一起穿越时空，回到秦朝末年的大泽乡，感受一下那时感受一下那时、那地的凄风苦雨，一睹陈胜、吴广等英雄豪那地的凄风苦雨，一睹陈胜、吴广等英雄豪杰的风采吧。杰的风采吧。第一课时第二课时九年级语九年级语文下册文下册2222*陈涉世家陈涉世家第一第一课时课时 1.1.了解作者及史记的相关知识，积累文言实、了解作者及史记的相关知识，积累文言
2、实、虚词，把握其意义和用法虚词，把握其意义和用法。（重点）（重点）2.2.理解内容，分析人物形象，明确起义的原因和理解内容，分析人物形象，明确起义的原因和经过及其历史的必然性。经过及其历史的必然性。（难点）（难点）3.3.树立远大理想，激发爱国情感。树立远大理想，激发爱国情感。（素养）（素养）学习目标作作者者介介绍绍知识备查 司马迁司马迁（约前（约前145145？）？），字子长，夏阳（今陕西韩城）人。字子长，夏阳（今陕西韩城）人。西汉史学家、文学家西汉史学家、文学家。著有著有史记史记。作作品品介介绍绍 史记史记是我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学是我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学
3、家司马迁所著。原名家司马迁所著。原名太史公书太史公书，共一百三十篇，分为，共一百三十篇，分为“八八书书”“”“十表十表”“”“十二本纪十二本纪”“”“三十世家三十世家”“”“七十列传七十列传”。它记它记载了载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开创了我，其人物传记开创了我国史传文学的先河。国史传文学的先河。史记史记是我国古代散文史上的一座丰碑，是我国古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示和深远的影响，给后人以无尽的启示和深远的影响，被鲁迅誉为被鲁迅誉为“史家之绝唱，史家之绝唱，无韵之离骚无韵之离骚”。知识备查知识备查1212本纪，本纪，1010表，表，
4、8 8书，书，3030世家，世家，7070列传，列传，130130篇篇，5252万字万字。本纪：本纪：叙述帝王之叙述帝王之事。事。书：书：是个别事件的始末文献，与后世的专门科学史相近；分是个别事件的始末文献，与后世的专门科学史相近；分 别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的 发展和现发展和现状。状。表：表：是各个历史时期的简单大事记，是各个历史时期的简单大事记，全书叙事的联络和补全书叙事的联络和补充。充。世家：是贵族王侯的历世家：是贵族王侯的历史。史。列传：列传：各种不同类型、不同阶层人物的传记。各种不同类型、不同阶层人物的传记。背背景
5、景资资料料知识备查 秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。到秦二世时，赋税更加严重了，人民痛苦不堪，阶级杂税繁重。到秦二世时，赋税更加严重了，人民痛苦不堪，阶级矛盾到了一触即发的地步。陈胜、吴广正是在这种情况下，发动矛盾到了一触即发的地步。陈胜、吴广正是在这种情况下，发动、领导了大泽乡农民起义，建立了我国历史上第一个农民政权领导了大泽乡农民起义，建立了我国历史上第一个农民政权张楚政权，给秦朝的暴政以致命的打击，促使秦速亡，使秦始皇张楚政权，给秦朝的暴政以致命的打击，促使秦速亡，使秦始皇构想的万世统治中国的秦王朝只存在了
6、短暂的构想的万世统治中国的秦王朝只存在了短暂的1515年便被刘邦的西年便被刘邦的西汉政权所代替。汉政权所代替。读读 一一 读读预习检查lzh shhngdujinzngwngfnhji阳夏人 发闾左適戍当行度已失期 鸿鹄之志以数 谏故置人所罾鱼腹中陈胜王忿恚尉shu huchwnngqhuzhqiozhcup读读 一一 读读预习检查shng尉果笞广毋宁有种乎蕲柘酂铚谯与皆来会计事六七百乘被坚执锐整体感知自由朗自由朗读课文读课文,朗读时读准字音，注意节奏和断句。朗读时读准字音，注意节奏和断句。陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉叔。陈涉
7、/少时，尝与人少时，尝与人/佣耕，辍耕佣耕，辍耕/之垄上，怅恨之垄上，怅恨/久久之，曰：之，曰：“苟苟/富贵，无富贵，无/相忘。相忘。”佣者佣者/笑而应曰笑而应曰：“若为若为/佣耕，何佣耕，何/富贵也？富贵也？”陈涉陈涉/太息曰：太息曰：“嗟嗟/乎乎！燕雀安知燕雀安知/鸿鹄之志哉鸿鹄之志哉！”二二世元年世元年/七月，发闾左七月，发闾左/谪戍渔阳，九百人谪戍渔阳，九百人/屯大泽乡。屯大泽乡。陈陈胜胜、吴广、吴广/皆次当行，为屯长。会皆次当行，为屯长。会/天大雨，道天大雨，道/不通，度不通，度/已已失失期期。失期，法皆斩。陈胜、吴广。失期，法皆斩。陈胜、吴广/乃谋曰：乃谋曰：“今亡今亡/亦死，举大
8、计亦死，举大计/亦死亦死；等死，死国可乎？等死，死国可乎？”陈胜曰：陈胜曰：“天下天下/苦秦久矣。吾闻苦秦久矣。吾闻/二二世少子也，不当立，当立者世少子也，不当立，当立者/乃公子扶苏。扶苏乃公子扶苏。扶苏/以数谏故，上使以数谏故，上使/外将兵。今外将兵。今/或闻无罪，二世杀之。百姓或闻无罪，二世杀之。百姓/多闻其贤，未知多闻其贤，未知/其其死死也也。项燕。项燕/为楚将，数有功，爱士卒，楚人为楚将，数有功，爱士卒，楚人/怜之。或怜之。或/以以为死，为死，整体感知或或/以为亡。今以为亡。今/诚以吾众诚以吾众/诈自称诈自称/公子扶苏、项燕，为天下唱，公子扶苏、项燕，为天下唱，宜宜/多应者。多应者。”
9、吴广吴广/以为然。乃以为然。乃/行卜。卜者行卜。卜者/知其指意，曰：知其指意，曰：“足下事足下事/皆成，有功。然足下皆成，有功。然足下/卜之鬼乎卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念陈胜、吴广喜，念鬼，曰：鬼，曰：“此教我此教我/先威众耳。先威众耳。”乃丹书帛曰乃丹书帛曰“陈胜王陈胜王”，置人，置人/所罾鱼腹中。卒所罾鱼腹中。卒/买鱼烹食，得买鱼烹食，得/鱼腹中书，固鱼腹中书，固/以怪之矣。又间以怪之矣。又间令令/吴广之次所旁丛祠中，夜吴广之次所旁丛祠中，夜/篝火，狐鸣呼曰篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，大楚兴，陈陈胜胜王。王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆/指目陈胜。指目
10、陈胜。整体感知 吴广素爱人吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言，士卒多为用者。将尉醉，广故数言/欲亡，欲亡，忿忿/恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第皆已失期，失期当斩。藉第/令毋斩，而戍死者令毋斩，而戍死者/固十六七。且固十六七。且壮士壮士/不死即已，死即举大名耳，王侯将相不死即已，死即举大名耳，王侯将相/宁有种乎！宁有种乎！”徒属徒属皆曰：皆曰：“敬受命。敬受命。”乃诈称乃诈称/公子扶苏、项燕
11、，从民欲也。袒公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜/自自立为将军，吴立为将军，吴整体感知广为都尉。攻广为都尉。攻/大泽乡，收大泽乡，收/而攻蕲。蕲下，乃令而攻蕲。蕲下，乃令/符离人葛婴符离人葛婴将兵将兵/徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不陈守令皆不在在，独，独/守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰号令召三老
12、、豪杰/与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军将军/身被坚执锐，伐身被坚执锐，伐/无道，诛无道，诛/暴秦，复立暴秦，复立/楚国之社稷，功楚国之社稷，功/宜为宜为王。王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县/苦秦吏苦秦吏者者，皆皆/刑其长吏刑其长吏，杀之以应陈涉。，杀之以应陈涉。整体感知整体感知 陈胜陈胜者者，阳城人，阳城人也也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉涉少时少时，尝尝与人与人佣佣耕，耕，辍辍耕耕 之之 垄垄上，上，怅恨怅恨久久之之，曰：，曰：“苟苟富富贵，贵，无无相忘。相忘。”佣者
13、笑佣者笑而而 应应曰：曰：“若若为佣耕，何富贵为佣耕，何富贵也也？”陈陈涉涉太息太息曰：曰：“嗟乎嗟乎！燕雀燕雀 安安知知鸿鹄鸿鹄之之志哉！志哉！”年轻的时候曾经陈涉世家陈涉世家表判断，是受雇为别人干活儿停止动词，去、往。田埂惆怅，极端不满助词，补足章节，无实义如果回答你连词，表示修饰关系表示反问语气长叹小鸟，比喻庸人怎么，哪里天鹅，比喻志向远大的人助词，的 译译：陈胜，是阳城人，表字叫涉。吴广，是阳夏人，表字：陈胜，是阳城人，表字叫涉。吴广，是阳夏人，表字叫叔。陈涉年轻的时候，曾经跟别人（一道）被雇佣耕地，叫叔。陈涉年轻的时候，曾经跟别人（一道）被雇佣耕地，（有一次他）停止耕作走（有一次他）
14、停止耕作走到田埂上到田埂上（休息），因失望而叹恨了（休息），因失望而叹恨了很久，很久，(对他的同伴们）说：对他的同伴们）说：“假使有一天谁富贵了，可不要假使有一天谁富贵了，可不要忘记同伴们哪。忘记同伴们哪。”（那些）受雇佣的人笑着回答说：（那些）受雇佣的人笑着回答说：“你是个你是个受雇给别人耕田种地的，怎么能富贵呢？受雇给别人耕田种地的，怎么能富贵呢？”陈胜长叹说：陈胜长叹说：“唉唉！燕雀怎么会知道鸿鹄的志向呢！燕雀怎么会知道鸿鹄的志向呢！”整体感知1 1.从第从第一一段段我我们可以了解到关于陈胜、吴广哪些方面的信息？们可以了解到关于陈胜、吴广哪些方面的信息？籍贯、表字籍贯、表字出身：出身：不
15、满现状、志向远大：不满现状、志向远大：陈胜是阳城人，表字叫涉。陈胜是阳城人，表字叫涉。吴广是阳夏人，表字叫叔。吴广是阳夏人，表字叫叔。被雇佣耕地的被雇佣耕地的苟富贵，无相忘苟富贵，无相忘燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉整体感知2 2.从从“苟富贵，无相忘苟富贵，无相忘”“”“燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉”两句，能两句，能看出陈胜具有怎样的特点？看出陈胜具有怎样的特点？通过对陈胜的语言描写，通过对陈胜的语言描写，“苟富贵，无相忘苟富贵，无相忘”反映出陈胜不反映出陈胜不满现状、渴望改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出他与满现状、渴望改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出他与穷苦朋
16、友同甘共苦的心愿。穷苦朋友同甘共苦的心愿。“燕雀安燕雀安知知鸿鹄鸿鹄之之志哉志哉”一句，运用一句，运用比喻的修辞手法，表达出陈胜的远大抱负和非凡个性。比喻的修辞手法，表达出陈胜的远大抱负和非凡个性。3.3.本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？为后文写陈胜领导农民起义作铺垫。为后文写陈胜领导农民起义作铺垫。整体感知整体感知 二二世元年七月，世元年七月，发发闾左闾左適適戍渔阳，九百人戍渔阳，九百人屯屯大大泽乡。陈胜、吴广皆泽乡。陈胜、吴广皆次次 当行当行，为为 屯屯长长。会会天大雨，天大雨，道不通，道不通，度度已已失期失期。失期，。失期，法法
17、皆斩。皆斩。征发穷苦人民同“谪”停驻编次当在征发之列当，担任戍守队伍的小头目适逢，恰巧遇到推测，估计误期按照秦朝法律 译译：秦二世元年七月，（朝廷）征发穷苦人民去驻守：秦二世元年七月，（朝廷）征发穷苦人民去驻守渔阳，（途中）九百人驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都（被）渔阳，（途中）九百人驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入谪戍的队伍里，担任戍守队伍的小头目。正遇到天下编入谪戍的队伍里，担任戍守队伍的小头目。正遇到天下大雨，道路不通，估计已经误了期。误了期限，按秦朝的大雨，道路不通，估计已经误了期。误了期限，按秦朝的法律都要杀头。法律都要杀头。整体感知整体感知陈胜、吴广陈胜、吴广乃乃 谋谋曰：曰：“今
18、今亡亡亦死，亦死，举大计举大计亦死；亦死；等等死，死，死死国国可乎？可乎？”陈胜曰：陈胜曰：“天下天下 苦苦秦秦久矣。吾闻二世久矣。吾闻二世少子少子也，不也，不当当立立，当立者，当立者乃乃公子公子扶苏扶苏。扶苏。扶苏以以 数数 谏故谏故，上使外，上使外将将兵。兵。今今或或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤贤，未知其死也，未知其死也。于是，就商量，计议逃跑发动大事，指起义同样为国事而死指全天下的人，即全国老百姓苦于秦（的统治）小儿子指立为国君是秦始皇的长子因为屡次统率有人贤明，有首先，有才能 译译：陈胜、吴广于是商量说：陈胜、吴广于是商量说：“现在逃走也是死，起义也是现在
19、逃走也是死，起义也是死；同样是死，为国事而死可以吗？死；同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说：陈胜说：“全国百姓苦于全国百姓苦于秦的统治很久了。我听说秦二世是（秦始皇的）小儿子，不应当秦的统治很久了。我听说秦二世是（秦始皇的）小儿子，不应当立为国君，应当立为国君的人是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的立为国君，应当立为国君的人是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却缘故，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。杀了他。百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。整体感知整体感知项燕项燕 为为楚将，
20、数有功，爱士卒，楚人楚将，数有功，爱士卒，楚人怜怜之。或以为死，或以之。或以为死，或以为亡。今为亡。今诚诚 以吾众以吾众 诈诈自称公子扶苏、项燕，为天下自称公子扶苏、项燕，为天下唱唱，宜宜多多应应者。者。”吴广吴广以为然以为然。楚国大将。秦灭楚时，他被秦军围困，自杀是哀怜，怜悯如果假称同“倡”，倡导，发起应当响应“以之为然”的省略。意思是认为这是对的 译译：项燕是楚国大将，多次立功，又爱护士兵，楚国人项燕是楚国大将，多次立功，又爱护士兵，楚国人很很怜悯怜悯他他。有人认为他战死了，有人认为他逃走了。现在如果把。有人认为他战死了，有人认为他逃走了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍，向天
21、下人首发，应当我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍，向天下人首发，应当有很多响应的人。有很多响应的人。”吴广认为他说得很正确。吴广认为他说得很正确。整体感知整体感知乃乃行行卜卜。卜者知。卜者知其其 指意指意，曰：，曰：“足下足下事皆成，事皆成，有功有功。然然足下卜足下卜之之鬼乎？鬼乎？”陈胜、吴广喜，陈胜、吴广喜，念鬼念鬼，曰：，曰：“此教我先此教我先威威众众耳。耳。”乃乃丹丹 书书帛曰：帛曰：“陈胜陈胜王王”，置人所，置人所罾罾鱼腹中。鱼腹中。占卜，算卦。代词，他们的。意图古代下称上或同辈相称的敬辞能建功立业表示转折，不过代词，这件事考虑卜鬼的事震慑众人，使他们畏惧服从朱砂写称王渔网，这里用作
22、动词，用网捕卒买鱼烹食，得鱼腹中卒买鱼烹食，得鱼腹中书书，固固 以以 怪怪 之之矣。又矣。又间间令吴广令吴广之之 次次所旁所旁 丛祠丛祠中，夜中，夜篝火篝火，狐鸣狐鸣 呼曰：呼曰：“大楚大楚兴兴，陈胜王。，陈胜王。”卒皆夜惊恐。卒皆夜惊恐。旦日旦日，卒中，卒中 往往往语往语，皆皆指目指目陈胜。陈胜。整体感知写有“陈胜王”的丝绸本来同“已”形容词的意动用法，以为怪，感到奇怪代词，这件事私下动词，去，往军队驻扎建在丛林中的神庙用竹笼罩着火，这里的意思是用篝火装作“鬼火”模仿狐狸嗥叫的声音复兴明天，第二天。到处谈论手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意名词作动词，盯着，用眼睛看 译译：（于是）：（于是
23、）就就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们你们的事都能办成，能建立功业。不过你们把这件事向鬼神卜问一的事都能办成，能建立功业。不过你们把这件事向鬼神卜问一下下吧吧？”陈胜、吴广很高兴，又考虑卜鬼的事，说：陈胜、吴广很高兴，又考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先威这是教我们先威服众人罢了。服众人罢了。”于是用丹砂在绸子上写于是用丹砂在绸子上写“陈胜王陈胜王”（三个字），放在（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵买鱼回来煮着吃，得到鱼肚子里面的字别人所捕的鱼的肚子里。士兵买鱼回来煮着吃，得到鱼肚子里面的字条，自然对这件事就感到奇怪了。条，自然对这件事就感到
24、奇怪了。陈胜又暗使吴广往驻地旁边丛林里陈胜又暗使吴广往驻地旁边丛林里的神庙中，夜里用竹笼罩着火装作鬼火，学狐狸嗥叫凄厉的声音叫喊的神庙中，夜里用竹笼罩着火装作鬼火，学狐狸嗥叫凄厉的声音叫喊道：道：“大楚复兴，陈胜为王！大楚复兴，陈胜为王！”士兵们整夜都惊慌害怕。第二天，士士兵们整夜都惊慌害怕。第二天，士兵中到处谈论这件事，都指指点点，互相以目示意陈胜。兵中到处谈论这件事，都指指点点，互相以目示意陈胜。整体感知3.3.我国历史上第一次农民起义的时间、地点、直接原因、根我国历史上第一次农民起义的时间、地点、直接原因、根本原因分别是什么？从本段找出相关信息。本原因分别是什么？从本段找出相关信息。时间
25、：时间：地点：地点：直接原因：直接原因：根本原根本原因：因：二世元年七月二世元年七月大泽乡大泽乡会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。整体感知4 4.陈涉对当时的形势作了怎样的分析和估计？陈涉对当时的形势作了怎样的分析和估计？假借扶苏、项燕的名义，假借扶苏、项燕的名义，“为天下唱为天下唱”，以顺应民，以顺应民心，义旗一举，心，义旗一举，“宜多应者宜多应者”。“天下苦秦久矣天下苦秦久矣”是起义可以利用的有利条件；是起义可以利用的有利条件；整体感知 吴广吴广素素爱人，士卒多爱人，士卒多为为用者。用者。将尉将尉醉，广醉，广故故
26、 数言欲数言欲 亡亡，忿恚忿恚尉，尉，令令辱之，辱之，以以激怒激怒其其众。尉果众。尉果笞笞广。广。尉尉剑剑挺挺，广起，广起，夺夺而而杀尉。陈胜杀尉。陈胜佐佐之，之，并并杀两尉。杀两尉。整体感知平素，一向被故意押送戍卒的军官逃跑恼怒。这里是“使恼怒”的意思使，让来用鞭、杖或竹板打剑拔出鞘连词，表示承接关系。帮助一齐 译译：吴广一向待人很好，士卒们大多被他所用。（一天，押：吴广一向待人很好，士卒们大多被他所用。（一天，押送戍卒的）军官喝醉了，吴广故意多次在他们面前说想送戍卒的）军官喝醉了，吴广故意多次在他们面前说想逃跑，逃跑，（想用这些话）使军官恼怒，使军官责辱他，借此来激怒那些士想用这些话）使军
27、官恼怒，使军官责辱他，借此来激怒那些士卒。军官果然用鞭打了吴广。军官拔出剑（想杀吴广），吴广一卒。军官果然用鞭打了吴广。军官拔出剑（想杀吴广），吴广一跃而起，夺过剑杀死了将尉。陈胜协助他，一起杀死了两个跃而起，夺过剑杀死了将尉。陈胜协助他，一起杀死了两个军军官官。整体感知召令徒属召令徒属曰：曰：“公公等等遇雨，皆已失期，失期当斩。遇雨，皆已失期，失期当斩。藉藉第第令令毋毋斩，斩，而戍死者而戍死者固固 十六七十六七。且且壮士不死壮士不死即已即已，死即，死即举大名举大名耳耳，王侯将，王侯将相相宁宁有有种乎！种乎！”徒属皆曰：徒属皆曰：“敬敬受命受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，乃诈称公子扶苏、项燕，从
28、从民欲民欲也。也。袒右袒右，称大楚称大楚。为为坛而坛而盟盟，祭，祭以以尉首。陈胜自尉首。陈胜自立为将军，吴广立为将军，吴广为为都尉。都尉。整体感知召集并号令所属的人你们诸位都是“即使、假若”的意思本来十分之六七况且就罢了难道听从（你的）号令依从人民的愿望露出右臂（作为起义的标志）旗号叫作大楚动词，筑介词，用。担任成就尊崇的名号发誓，起誓 译译：（他们）召集并号令所属的人说：（他们）召集并号令所属的人说：“各位（在这里）遇到大各位（在这里）遇到大雨，都已耽误了期限，误了期限应当杀头。即使仅能免于斩刑，而戍雨，都已耽误了期限，误了期限应当杀头。即使仅能免于斩刑，而戍守边疆的人也要死掉十分之六七。况
29、且大丈夫不死就罢了，死就要干守边疆的人也要死掉十分之六七。况且大丈夫不死就罢了，死就要干出一番大事业呀，王侯将相难道有天生的贵种吗！出一番大事业呀，王侯将相难道有天生的贵种吗！”士卒们都说：士卒们都说：“我们一定听从（你的）号令。我们一定听从（你的）号令。”于是他们就假称是公子扶苏、项燕的于是他们就假称是公子扶苏、项燕的队伍，依从人民的愿望。他们人人露出右臂（作为起义的标志），号队伍，依从人民的愿望。他们人人露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。筑起了高台，结盟宣誓，用被杀军官的头祭天。陈胜立自己称大楚。筑起了高台，结盟宣誓，用被杀军官的头祭天。陈胜立自己为将军，吴广担任都尉。为将军，吴广担任
30、都尉。整体感知7.7.陈胜、吴广指出众士面临的处境是怎样的？陈胜、吴广指出众士面临的处境是怎样的？公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。死者固十六七。8.“8.“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话表现了陈胜怎样的气魄？这句话表现了陈胜怎样的气魄？这句话表达了陈胜敢作敢为、要做天下主人的英雄气概，这句话表达了陈胜敢作敢为、要做天下主人的英雄气概，他对封建等级制度进行了否定，这种思想在当时是难能可贵他对封建等级制度进行了否定，这种思想在当时是难能可贵的。的。整体
31、感知9.9.第第3 3段中介绍他们起义之后做了哪几件事？为什么要这样段中介绍他们起义之后做了哪几件事？为什么要这样做？做？并杀两尉并杀两尉召令徒属召令徒属为坛而盟为坛而盟为了扫清障碍为了扫清障碍为了团结力为了团结力量、鼓量、鼓舞士气舞士气为了鼓舞士气为了鼓舞士气整体感知攻大泽乡，收攻大泽乡，收而而攻蕲。蕲攻蕲。蕲下下，乃，乃令令符离人葛婴符离人葛婴将将兵兵徇徇蕲以东。蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵行收兵。比比至陈，车六七百至陈，车六七百乘乘，骑骑千余，卒千余，卒数数万人。攻陈，陈万人。攻陈，陈守令守令皆不在，皆不在，独独 守丞守丞 与战与战谯门谯门中。弗
32、胜，守丞死，乃入中。弗胜，守丞死，乃入据据陈。数日，号令召陈。数日，号令召 三老三老、豪杰豪杰 与与 皆皆 来来 会会 计计 事。三老、豪杰皆曰：事。三老、豪杰皆曰：整体感知连词，表示承接关系攻下，攻克。派率领招抚行军中沿途招收士兵等到四匹马拉的战车指骑兵，一人一马为一骑郡守和县令。只有辅助郡守、县令的主要官吏建有瞭望楼的城门占据掌管教化的乡官这里指当地有势力有地位的人计议，商议集会 译译：（起义的队伍）攻下大泽乡，收集大泽乡的义军，攻（起义的队伍）攻下大泽乡，收集大泽乡的义军，攻打蕲县。蕲县攻破了，于是派符离人葛婴率领士兵攻占蕲县以打蕲县。蕲县攻破了，于是派符离人葛婴率领士兵攻占蕲县以东（的
33、土地）。攻东（的土地）。攻打打铚铚、酂、苦、柘、谯各地，都攻下了。行酂、苦、柘、谯各地，都攻下了。行军中沿路收纳兵员，等到了陈县时，已有战车六七百辆，骑兵军中沿路收纳兵员，等到了陈县时，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵几万人一千多，士兵几万人。攻打陈县时，陈县的郡守、县令都不在。攻打陈县时，陈县的郡守、县令都不在城里，只有守丞与（义军）在城门洞里交战。起义军（一时）城里，只有守丞与（义军）在城门洞里交战。起义军（一时）不能取胜，不能取胜，（不久）守丞被人杀死了，于是起义军就攻入并占（不久）守丞被人杀死了，于是起义军就攻入并占据了陈据了陈县县。过了几天，（陈胜）下令召集当地的乡官和有声望。过了
34、几天，（陈胜）下令召集当地的乡官和有声望的人一起来集会商讨大事。当地的乡官和有声望的人都说：的人一起来集会商讨大事。当地的乡官和有声望的人都说：整体感知“将军将军身身 被被 坚坚 执执 锐锐，伐伐无道，无道，诛诛暴秦，复立楚国之暴秦，复立楚国之社社稷稷，功宜为王。，功宜为王。”陈涉乃立为王，陈涉乃立为王，号为张楚号为张楚。当此时，诸郡县。当此时，诸郡县苦苦秦吏者，皆秦吏者，皆 刑刑 其其长吏长吏，杀之以，杀之以应应陈涉。陈涉。亲自整体感知同“披”指铠甲指武器“伐，诛”都是讨伐的意思国家对外宣称要张大楚国，即复兴楚国之意。号，宣称苦于惩处当地郡县长官响应 译译：“将军您身穿着铠甲，手拿着锐利的武
35、器，讨伐无将军您身穿着铠甲，手拿着锐利的武器，讨伐无道的秦朝，恢复楚国的社稷，论功应当称王。道的秦朝，恢复楚国的社稷，论功应当称王。”于是陈涉就于是陈涉就被拥戴为王，定国号为张楚。在这时候，各郡县苦于秦朝官被拥戴为王，定国号为张楚。在这时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人们都（纷纷起来）惩办当地的官吏，杀了他们来吏压迫的人们都（纷纷起来）惩办当地的官吏，杀了他们来响应陈胜。响应陈胜。整体感知10.10.第第3 3段中哪些词语表现了起义军胜利进军的情况？结尾段中哪些词语表现了起义军胜利进军的情况？结尾一句有什么作用？一句有什么作用？结结尾一句进一步反映了起义的影响、号召力之大，农民尾一句进一步反映了
36、起义的影响、号召力之大，农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时告诉起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。整体感知 “攻攻”“”“下下”“”“收收”“”“皆皆”“”“下下”等动词，表明陈胜、等动词，表明陈胜、吴广势如破竹、所向披靡。吴广势如破竹、所向披靡。第二课时 同学们同学们，上节课我们了解，上节课我们了解了了陈胜、吴广领导我国历史陈胜、吴广领导我国历史上第一次农民起义上第一次农民起义大泽乡起义的始末，感受到了陈胜大泽乡起义的始末，感受到了陈胜远大的抱负和非凡的领导才能远大的抱负和非凡的领导才
37、能。这节这节课课我们我们再次走进课文，再次走进课文，进进行深入探究。行深入探究。1.1.陈涉、吴广谋划起义的主要策略是什么？这样做有什么好陈涉、吴广谋划起义的主要策略是什么？这样做有什么好处？请简要分析。处？请简要分析。精读细研 其次，再提深受楚国人民爱戴的名将项燕，以其名义发动其次，再提深受楚国人民爱戴的名将项燕，以其名义发动起义，具有号召力，又可燃起人民对秦灭楚的复仇火焰。这起义，具有号召力，又可燃起人民对秦灭楚的复仇火焰。这两个策略反映出陈胜对时局的关注和准确的判断。两个策略反映出陈胜对时局的关注和准确的判断。主要策略是主要策略是“诈自称公子扶苏、项诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱燕，为天
38、下唱”。首先，先提贤君公子扶苏可以利用，以宗法观念掀起人首先，先提贤君公子扶苏可以利用，以宗法观念掀起人民反抗秦二世的情绪，并争取人民的支持，分化统治者内部民反抗秦二世的情绪，并争取人民的支持，分化统治者内部力量。力量。2.2.回顾课文，梳理起义的经过，说说陈回顾课文，梳理起义的经过，说说陈胜、吴广起义经过了哪几胜、吴广起义经过了哪几个步个步骤骤。（1 1）用问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣等办法制造舆）用问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣等办法制造舆论。论。（2 2）陈胜、吴广抓住时机，采用激将法来激发群众的反抗情）陈胜、吴广抓住时机，采用激将法来激发群众的反抗情绪，绪，“并杀两尉并杀两尉”。（3
39、 3）陈胜、吴广号召徒属，并进行宣传，指出大家的处境，）陈胜、吴广号召徒属，并进行宣传，指出大家的处境，分析了利害关分析了利害关系系。精读细研鼓动人心，树立威信。鼓动人心，树立威信。发动群众，扫发动群众，扫除障碍除障碍。扩大影响扩大影响，指明方向。，指明方向。（4 4）明确起义军的名义、标志、称号及组织领）明确起义军的名义、标志、称号及组织领导。导。（5 5）起义军在陈胜、吴广的领导下胜利进军，并迅速壮）起义军在陈胜、吴广的领导下胜利进军，并迅速壮大。大。精读细研从思想到组织上落实。从思想到组织上落实。胜利进军，发展壮大。胜利进军，发展壮大。3.3.从全文来看，陈胜是一个怎样的人？从全文来看，
40、陈胜是一个怎样的人？陈陈胜的思想性格胜的思想性格：精读细研足智多谋，有很强的组织领导能力。足智多谋，有很强的组织领导能力。谋划精妙，善做思想工作，谋划精妙，善做思想工作，有有卓越的宣传能力。卓越的宣传能力。年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢和和极强的洞察时局的能力。极强的洞察时局的能力。总总之，他是一个有抱负的农民运动领导者和组织者。之，他是一个有抱负的农民运动领导者和组织者。合作探究 人心人心所向所向是是成功的关键。得人心成功，失人心失成功的关键。得人心成功，失人心失败败。官。官逼民反或领导者要逼民反或领导者要“从民欲从民欲”，只有这
41、样才能，只有这样才能得到广大群众的支持。得到广大群众的支持。1 1.陈陈胜胜之所以能够起义最重要的原因是之所以能够起义最重要的原因是什么什么？我们能从中？我们能从中得到什么启示得到什么启示？结合相关历史背景简要分析。结合相关历史背景简要分析。2.“世家世家”是司马迁是司马迁称称王侯的，为什么他却把出身低微的陈胜列王侯的，为什么他却把出身低微的陈胜列入入“世家世家”呢？呢？陈胜陈胜“首事反秦，功大首事反秦，功大”，也曾一度建立政权，发号施，也曾一度建立政权，发号施令；令；说明司马迁肯定他首先发动反秦起义的历史功绩及引领说明司马迁肯定他首先发动反秦起义的历史功绩及引领全国反抗斗争的精神；全国反抗斗
42、争的精神；体体现出司现出司马迁看重功业，不以成败论英雄的立传思想马迁看重功业，不以成败论英雄的立传思想。合作探究合作探究3.3.陈胜是中国历史上第一个领导农民起义的领袖，司马迁在塑造陈胜是中国历史上第一个领导农民起义的领袖，司马迁在塑造这个人物形象时运用了哪些描写方法？你们觉得塑造人物形象还这个人物形象时运用了哪些描写方法？你们觉得塑造人物形象还有哪些方法？有哪些方法？1.1.正面描写：正面描写：心理描写、动作描写、外貌描写、语言描写；心理描写、动作描写、外貌描写、语言描写；2.2.侧面描写：侧面描写：通过他人的言行，间接描写对象的人物形象；通过他人的言行，间接描写对象的人物形象；3.3.细节
43、描写：细节描写：从肖像、语言、动作、服饰、神情变化及事物、环从肖像、语言、动作、服饰、神情变化及事物、环境的细微处进行描写；境的细微处进行描写；4.4.从人物与人物的关系入手；从人物与人物的关系入手；5.5.从环境描写的作用入手。从环境描写的作用入手。合作探究通通 假假 字字1.1.发闾左发闾左適適戍渔阳（戍渔阳（）2.2.为天下为天下唱唱（）3.3.固固以以怪之矣（怪之矣（）4.4.将军身将军身被被坚执锐（坚执锐（）“適適”通通“谪谪”，古代官吏降职或远调。，古代官吏降职或远调。“唱唱”通通“倡倡”，首发。，首发。“以以”通通“已已”，已经。，已经。“被被”通通“披披”，穿着。，穿着。古古今
44、今异异义义合作探究尝尝与人佣耕（与人佣耕（）楚人楚人怜怜之（之（）今今诚诚以吾众诈自称公子（以吾众诈自称公子（）等死等死，死国可乎（，死国可乎（）卒中卒中往往往往语（语（）古义：爱戴；古义：爱戴；今义：可怜。今义：可怜。古义：曾经；今义：品尝。古义：曾经；今义：品尝。古义：如果；古义：如果；今义：诚实。今义：诚实。古义：一样是死；古义：一样是死；今义：等待死亡。今义：等待死亡。古义：到处；古义：到处；今义：常常。今义：常常。古古今今异异义义合作探究而戍死者固而戍死者固十六七十六七（）今今亡亡亦死（亦死（）又又间间令吴广之次所旁丛祠中（令吴广之次所旁丛祠中（）比比至陈（至陈（）三老、豪杰与皆来三
45、老、豪杰与皆来会计会计事（事（）古义：逃亡；古义：逃亡；今义：死亡。今义：死亡。古义：十分之六或七古义：十分之六或七，表示约数；，表示约数；今今义：表整数的约数，十六或十七。义：表整数的约数，十六或十七。古义：私自，偷着；古义：私自，偷着；今义：隔开，间接。今义：隔开，间接。古义：等到；古义：等到；今义：常用于比较、比方。今义：常用于比较、比方。古义：集会议事；古义：集会议事；今义：管理财务的人员。今义：管理财务的人员。项燕为楚项燕为楚将将 （）上使外上使外将将兵兵 （）会会天大雨天大雨 （）与皆来与皆来会会计事计事 （）一一词词多多义义合作探究会会将将适逢，恰巧遇到适逢，恰巧遇到集会集会名词
46、，将领名词，将领动词，率领动词，率领次次皆皆次次当行当行 （）之之次次所旁丛祠所旁丛祠中中（）编次编次旅行或行军在途中停留旅行或行军在途中停留佣者笑而佣者笑而应应曰曰 （）杀之以杀之以应应陈涉陈涉 （）陈胜、吴广陈胜、吴广乃乃谋曰谋曰 （）当立者当立者乃乃公子扶苏公子扶苏 （）乃丹乃丹书书帛帛 （）得鱼腹中得鱼腹中书书 （）一一词词多多义义合作探究书书乃乃写写字条字条于是，就于是，就是是应应响应响应回答回答广广故故数言欲数言欲亡（亡（）扶苏以数谏扶苏以数谏故故（）一一词词多多义义故故故意故意缘故缘故以以数数谏故谏故 （）卒卒数数万人万人 （）数数屡次屡次几几为为屯长屯长 （）为为天下天下唱（唱
47、（）为为坛而坛而盟（盟（）项燕项燕为为楚将（楚将（）为为向向是是筑筑担任担任合作探究而而燕雀安知鸿鹄燕雀安知鸿鹄之之志哉志哉陈胜佐陈胜佐之之然足下卜然足下卜之之鬼乎鬼乎辍耕辍耕之之垄上垄上 之之的的代词，指吴广代词，指吴广代词，这件事代词，这件事一一词词多多义义动词，去、往动词，去、往表修饰表修饰表转折表转折表承接表承接收收而而攻蕲攻蕲佣者笑佣者笑而而应曰应曰而而戍死者固十六七戍死者固十六七 合作探究祭祭以以尉首尉首以以激怒其众激怒其众乃令符离人葛婴将兵徇蕲乃令符离人葛婴将兵徇蕲以以东东扶苏扶苏以以数谏故数谏故今诚今诚以以吾众诈自称公子扶苏、项燕吾众诈自称公子扶苏、项燕固固以以怪之矣怪之矣或或
48、以以为死，或为死，或以以为亡为亡 以以用用来来表方位表方位一一词词多多义义因为因为把把同同“已已”，已经，已经以为，认为以为，认为合作探究词词类类活活用用合作探究置人所置人所罾罾鱼腹中（鱼腹中（）陈胜陈胜王王（）皆皆刑刑其长吏（其长吏（）名词作动词，用渔网捕名词作动词，用渔网捕名词作动词，称王名词作动词，称王名词作动词，惩罚名词作动词，惩罚乃乃丹丹书帛曰（书帛曰（）夜夜篝火篝火（）狐狐鸣呼曰（鸣呼曰（）名词作状语，用丹砂名词作状语，用丹砂名词作动词，用笼子罩着火名词作动词，用笼子罩着火名词作状语，像狐狸一样名词作状语，像狐狸一样法法皆斩（皆斩（）名词作状语，按照法律名词作状语，按照法律词词类类
49、活活用用合作探究皆皆指目指目陈胜（陈胜（）将军身被将军身被坚坚执执锐锐（）忿恚忿恚尉（尉（）固以固以怪怪之矣（之矣（）名词作动词，用手指；用眼睛看名词作动词，用手指；用眼睛看形容词作名词，铁甲；形容词作名词，武器形容词作名词，铁甲；形容词作名词，武器动词的使动用法，使动词的使动用法，使恼怒恼怒形容词的意动用法，以形容词的意动用法，以为怪，为怪，对对感到奇怪感到奇怪判判断句：断句：陈胜者，阳城人也（陈胜者，阳城人也（）当立者乃公子扶苏（当立者乃公子扶苏（）“者者也也”，判断句的标志，判断句的标志合作探究文文言言句句式式省略句：省略句：吴广以为（吴广以为（）然（）然（）扶苏以数谏故，上使（扶苏以数
50、谏故，上使（）外将兵（）外将兵（）之之应为应为“吴广以（之）为然吴广以（之）为然乃：乃：是是之之省略省略“之之”，代指扶苏，代指扶苏文文言言句句式式合作探究被动句：被动句：士卒多为用者（士卒多为用者（）倒装句：倒装句：祭以尉首祭以尉首()()为：被，表被动；士兵大多被他所用。为：被，表被动；士兵大多被他所用。“以尉首祭以尉首祭”，状语后置句，状语后置句,以尉首为状语以尉首为状语概概括括主主题题课堂小结 本文通过记述陈胜起义的原因、经过及起义初本文通过记述陈胜起义的原因、经过及起义初期迅猛发展的声势，塑造了起义领导人陈胜的光辉期迅猛发展的声势，塑造了起义领导人陈胜的光辉形象，歌颂了农民战争的巨大