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1、第十课第一框?正确对待理想与现实?作业设计一、 选择题： 1、耶鲁大学的一顶调查数据显示 , 在接受调查的人中 , 4% 能白纸黑字把自己的人生目标写下来的那些人 , 无论从事业开展还是生活水平上，4%都远远超过了另外那些没有这样做的同龄人 , 这 4% 的人所拥有的财富居然超过了其他人的总和。这说明了A、白纸黑字把自己的理想写下来 , 理想就能实现 B、理想会鼓励人们不断努力 , 不断超越自己 , 从而实现理想 C、没有理想的人是不会有所作为的 D、没有白纸黑字写下俩的人生目标不能称之为理想 2、列夫托尔斯泰说过 理想是指路明灯。没有理想 , 就没有坚决的方向 ; 没有方向 , 就没有生活。
2、 这段话说明A、有了理想就能成为明星 B、理想对人生具有重要的导向作用C、理想是人的精神生活的全部内容 D、树立理想就能获得成功3、理想就像罗盘，引导人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前前进，不断驶向幸福的此岸。这告诉我们 A、理想对人的行为有导向、驱动和调控 B、理想容易使人受到干扰 C、理想使人不稳定 D理想使人的学习和生活缺乏乐趣4有关 理想 的认识不正确的选项是A理想表现为奋斗目标 , 对人的行为有导向、驱动和调控的作用B我们正在学校读书 , 有没有理想无所谓 , 都是一样的学习C如果缺乏理想 , 我们就缺少一种动力 , 容易受到各种干扰 , 可能实现不 了自己的目标 D如果没有
3、理想 , 我们的学习和生活就会迷失方向5理想的实现，需要对人生作出规划，这个规划要尽可能 A长远和广泛 B短暂和广泛 C长远和具体 D短暂和具体6理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是 A投机取巧，灵活多变 B脚踏实地，全力以赴 C逆来顺受，随遇而安 D依靠父母，依靠财富7理想与现实的统一性表现为 A理想就是现实，现实就等于理想 B现实是理想的根底，理想是未来的现实 C确立了坚决的信念，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面 D现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面 8王炎学习成绩优异，喜欢绘画，希望有一天到法国学习绘画艺术，但他的家境并不富裕，生活很拮据。可见理想与
4、现实之间总会有些差距，在现实生活中，你认为这种差距是由于 造成的 A外在环境 B自身条件 C外在环境和自身条件 D家庭原因9理想对人的行为有如下作用 导向作用 驱动作用 调控作用 抑制作用 A B C D二、非选择题10、梦想与理想上全然不同的两种境界。梦想再美，仅仅附属于个人，它是满足自我的一己的追求，精致细小地限于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任 , 一种事业 , 一种用献身精神为动力的人类的共同追求。夜深人静 , 把昨日的梦想和今日的理想放在一起体味 , 听到了一片深广、醉人的人生交响曲。有如天上的浮云汇成雷雨交加的浩荡天空 , 又如碧澈的江流涌入汹涌的大海。这才是享受。 思考： 要把梦想转化为理想 , 你现在应该做些什么 ? 参考答案：19：BBABC BBCA10、应该对人生做出长远规划 ; 根据自己的能力、兴趣等实际情况 , 对自己的理想进行调整 ; 需要自身的能力 , 提高自身素质等。