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1、合同法基础知识培训主讲人：董花茹为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能内容概要第一章第一章 概述概述1.1.合同法简介合同法简介2.2.合同法内容合同法内容3.3.合同法原则合同法原则第二章第二章 合同法合同法第三章第三章合同签订过程中风险防范合同签订过程中风险防范为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一章第一章概述概述重点内容：重点内容：掌握合同概念、合同法基本内容、合同法原掌握合同概念、合同法基本内容、合同法原则、合同的形式则、合同的形式为深入学
2、习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、一、合同法简介合同法简介合同，指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同法是调整平等的民事主体之间合同关系的法律规范的总称。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、二、合同法的内容合同法的内容中华人民共和国合同法已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会第二次会议于1999年3月15日通过，自1999年10月1日起施行。共计第二十三章四百二十八条。总总则则第一章第一章一般规定一般
3、规定第二章第二章合同的订立合同的订立第三章第三章合同的效力合同的效力第四章第四章合同的履行合同的履行第五章第五章合同的变更和转让合同的变更和转让第六章第六章合同的权利义务终止合同的权利义务终止第七章第七章违约责任违约责任第八章第八章其他规定其他规定分分则则第九章第九章买卖合同买卖合同第十章第十章供用电、水、气、热力合同供用电、水、气、热力合同第十一章第十一章赠与合同赠与合同第十二章第十二章借款合同借款合同第十三章第十三章租赁合同租赁合同第十四章第十四章融资租赁合同融资租赁合同第十五章第十五章承揽合同承揽合同第十六章第十六章建设工程合同建设工程合同第十七章第十七章运输合同运输合同第十八章第十八章
4、技术合同技术合同第十九章第十九章保管合同保管合同第二十章第二十章仓储合同仓储合同第二十一章第二十一章委托合同委托合同第二十二章第二十二章行纪合同行纪合同第二十三章第二十三章居间合同居间合同为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、合同法的基本原则三、合同法的基本原则平等原则平等原则自愿原则自愿原则公平原则公平原则诚实信用原则诚实信用原则合法原则和公序良俗原则合法原则和公序良俗原则为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二章第二章合同法合同法内容概要：内
5、容概要：第一节合同的订立第二节合同的效力第三节合同的履行第四节合同的变更和转让和终止第五节违约责任为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一节第一节合同的订立合同的订立一、合同的形式一、合同的形式书面形式书面形式书面形式书面形式（合同书、信件、电报、电传、传真、电子数（合同书、信件、电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件）据交换和电子邮件）口头形式口头形式口头形式口头形式（当面谈判、电话）（当面谈判、电话）其他形式其他形式其他形式其他形式（行为，默示等）（行为，默示等）合同法第十条：当事人订立合同，有书面形式、口头形式、
6、和其他形式。法律、行政法规规定采用书面形式的，应当采用书面形式。当事人约定采用书面形式的，应当采用书面形式。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、合同的主要条款二、合同的主要条款（一）当事人的名称或者姓名和住所；（一）当事人的名称或者姓名和住所；（二）标的；（二）标的；（三）数量；（三）数量；（四）质量；（四）质量；（五）价款或者报酬；（五）价款或者报酬；（六）履行期限、地点和方式；（六）履行期限、地点和方式；（七）违约责任；（七）违约责任；（八）解决争议的方法（八）解决争议的方法（仲裁与诉讼）（仲裁与诉讼）为深入学习
7、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、订立合同的方式三、订立合同的方式合同法合同法第十三条：当事人订立合同，采取第十三条：当事人订立合同，采取要要约、承诺方式约、承诺方式。要约：要约：是指是指希望和他人订立合同希望和他人订立合同的意思表示。的意思表示。(指指向特定人）向特定人）承诺：承诺：受要约人同意受要约人同意接受要约的条件接受要约的条件以缔结合同以缔结合同的意思表示。的意思表示。要约人要约人受要约人受要约人 要约要约要要约约撤撤回回要要约约撤撤销销承诺承诺要约人要约人承承诺诺撤撤回回要约到达后承诺尚未发出前要约发出后未到达前
8、或到达时承诺发出后尚未到达前或到达时为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、合同的成立1 1、合同成立的条件、合同成立的条件、合同成立的条件、合同成立的条件11）承诺生效时合同成立）承诺生效时合同成立）承诺生效时合同成立）承诺生效时合同成立。22）承诺通知到达要约人时生效。承诺通知到达要约人时生效。承诺通知到达要约人时生效。承诺通知到达要约人时生效。2 2、例外情况（现行法的漏洞）、例外情况（现行法的漏洞）、例外情况（现行法的漏洞）、例外情况（现行法的漏洞）1 1）实践合同，还要交付实物，合同才成立；）实践合同，还要交付
9、实物，合同才成立；）实践合同，还要交付实物，合同才成立；）实践合同，还要交付实物，合同才成立；2 2）合合合合同同同同需需需需要要要要经经经经有有有有关关关关部部部部门门门门批批批批准准准准，合合合合同同同同成成成成立立立立是是是是批批批批 准之日，不是承活生效之日。准之日，不是承活生效之日。准之日，不是承活生效之日。准之日，不是承活生效之日。3 3、承诺生效时间是合同成立的时间、承诺生效时间是合同成立的时间、承诺生效时间是合同成立的时间、承诺生效时间是合同成立的时间 4 4、承诺生效的地点为合同成立的地点、承诺生效的地点为合同成立的地点、承诺生效的地点为合同成立的地点、承诺生效的地点为合同成
10、立的地点为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二节第二节合同的效力合同的效力一、合同生效的要件：一、合同生效的要件：行为人具有相应的民事行为能力行为人具有相应的民事行为能力 意思表示真实意思表示真实 不违反法律和社会公共利益不违反法律和社会公共利益 合同必须具备法律所要求的形式合同必须具备法律所要求的形式 效力有瑕疵的合同效力待定的合同可撤销的合同无效的合同为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能合同成立与生效的比较合同成立与生效的比较为深入学习习近平
11、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、二、无效合同无效合同（一）一方以欺欺诈诈、胁胁迫迫的手段订立合同，损害国家利益；（二二）恶恶意意串串通通，损损害害国国家家、集集体体或或者者第第三三人利益；人利益；（三）以合法形式掩盖非法目的；（三）以合法形式掩盖非法目的；（四）损害社会公共利益；（四）损害社会公共利益；（五）违反法律、行政法规的强制性规定。（五）违反法律、行政法规的强制性规定。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能免责条款的无效情况（一）造成对方人身伤害的；
12、（二）因故意或者重大过失造成对方财产损失的。案例：游泳场的免责声明为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、可变更或可撤销的合同可变更或可变更或撤销的合同撤销的合同11重大误解重大误解22显失公平显失公平33欺诈欺诈44胁迫胁迫55乘人之危乘人之危为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能重大误解q重大误解，指因自己的过错而对合同的内容等发重大误解，指因自己的过错而对合同的内容等发生误解。包括单方的误解，和双方的误解。生误解。包括单方的误解，和双方的误解。
13、q构成要件：构成要件：1 1因误解作出意思表示因误解作出意思表示2 2对合同的内容发生重大误解对合同的内容发生重大误解 3 3误误解解是是由由于于自自己己的的过过失失造造成成。法法律律不不允允许许当事人故意或重大过失的情况下，撤销合同。当事人故意或重大过失的情况下，撤销合同。4 4因重大误解导致表意人遭受较大的损失。因重大误解导致表意人遭受较大的损失。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能显失公平q显失公平：一方在订立合同时因情况紧迫或缺显失公平：一方在订立合同时因情况紧迫或缺乏经验而订立的明显对自己有重大不利的合同乏经验
14、而订立的明显对自己有重大不利的合同 q显失公平的构成要件显失公平的构成要件1 1客观要件：客观要件：给付与对待给付失去平衡；给付与对待给付失去平衡；2 2主观要件：主观要件：订订立立合合同同时时，利利用用优优势势、对对方方缺缺乏乏经经验验或或轻轻信信等等。包括：包括：【1 1】利用优势利用优势【2 2】未履行告知义务未履行告知义务【3 3】利用对方无经验或轻率利用对方无经验或轻率为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能趁人之危q利用他人的为难紧迫等需要，强迫订立合同条款。如，抢救落井者时，提出巨额的报酬要求。q与显失公平竞合
15、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、四、撤销权的消灭事由撤销权的消灭事由（一）具有撤销权的当事人自知道或者应当知道撤销事由之日起一年（除斥期间性质）内没有行使撤销权；（二）具有撤销权的当事人知道撤销事由后明确表示或者以自己的行为放弃撤销权。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五、五、无效或被撤销的法律后果无效或被撤销的法律后果1 1、返返返返还还还还财财财财产产产产。合合合合同同同同法法法法第第第第5858条条条条：合合同同无无效效或或者者被被
16、撤销后，因该合同取得的财产，应当予以返还；撤销后，因该合同取得的财产，应当予以返还；22、折折折折价价价价补补补补偿偿偿偿。合合合合同同同同法法法法第第第第5858条条条条：合合同同无无效效或或者者被被撤撤销销后后，因因该该合合同同取取得得的的财财产产，不不能能返返还还或或者者没有必要返还的，应当折价补偿。没有必要返还的，应当折价补偿。33、赔赔赔赔偿偿偿偿损损损损失失失失。合合合合同同同同法法法法第第第第5858条条条条：合合同同无无效效或或者者被被撤撤销销后后，有有过过错错的的一一方方应应当当赔赔偿偿对对方方因因此此所所受受到到的的损损失失，双双方方都都有有过过错错的的，应应当当各各自自承
17、承担担相相应的责任，性质为应的责任，性质为缔约上的过失责任。缔约上的过失责任。缔约上的过失责任。缔约上的过失责任。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三节第三节合同的履行合同的履行一、合同的履行制度（一）概念合同的履行，指合同债务人按照合同约定的或法律的规定，全面地、正确地履行自己的所承担的义务。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）合同履行的原则（二）合同履行的原则1 1、全面履行原则、全面履行原则、全面履行原则、全面履行原则2 2、附随义
18、务、附随义务、附随义务、附随义务合同法第六十条：合同法第六十条：当事人应当当事人应当按照约定全面履行按照约定全面履行自己的义务。自己的义务。当事人应当当事人应当遵循诚实信用原则遵循诚实信用原则，根据合同的性，根据合同的性质、目的和交质、目的和交 易习惯履行通知、协助、保密等义务。易习惯履行通知、协助、保密等义务。案例：案例：u住宿酒店车子丢失，停车场有无责任？福住宿酒店车子丢失，停车场有无责任？福住宿酒店车子丢失，停车场有无责任？福住宿酒店车子丢失，停车场有无责任？福 田法院作出判决田法院作出判决田法院作出判决田法院作出判决停车场对车辆丢失负全停车场对车辆丢失负全停车场对车辆丢失负全停车场对车
19、辆丢失负全责责责责为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（三）合同的补缺性方法（三）合同的补缺性方法q合同生效后，当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等内容没有约定或者约定不明确的，可以协议补充；不能达成补充协议的，按照合同有关条款或者交易习惯确定。补缺性法律规定（合同法第补缺性法律规定（合同法第63条）：条）：（一）质量要求（一）质量要求（四）履行期限（四）履行期限（二）价款或者报酬（二）价款或者报酬（五）履行方式（五）履行方式（三）履行地点（三）履行地点（六）履行费用的负担（六）履行费用的负担为深入学习习近平新时代中国
20、特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、二、合同履行中的抗辩权合同履行中的抗辩权在全同履行中，当事人可享有同时履行抗辩权、先履行抗辩权、不安抗辩权。这些抗辩权利的设置，使当事人在法定情况下可以对抗对方的请求权，使当事人的拒绝履行不构成违约，可以更好地维护当事人的利益。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能当事人互负到期债务，没有先后履行顺序的，应当同时履行。一方在对方履行之前有权拒绝其履行要求，一方在对方履行债务不符合约定时，有权拒绝其相应的履行要求。（一）同时履行抗辩权（一
21、）同时履行抗辩权为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）先履行抗辩权（二）先履行抗辩权当事人互负债务，有先后履行顺序，先履行一方未履行的，后履行一方有权拒绝其履行要求。先履行一方履行债务不符合约定时，后履行一方有权拒绝其相应的履行要求。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（三）不安抗辩权（三）不安抗辩权合同法第六十八条：应当先履行债务的当事人，合同法第六十八条：应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方有下列情形之一的，可以中止有确切证据证明对方
22、有下列情形之一的，可以中止履行：履行：u（1 1）对方当事人经营状况严重恶化；）对方当事人经营状况严重恶化；u（2 2）对方当事人转移财产、抽逃资金以逃避债务）对方当事人转移财产、抽逃资金以逃避债务u（3 3）对方当事人丧失商业信誉；）对方当事人丧失商业信誉；u（4 4）对方当事人有丧失或者可能丧失履行债务能）对方当事人有丧失或者可能丧失履行债务能力的其他情形力的其他情形为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、三、合同履行中的保全制度合同履行中的保全制度合同保全制度，是指法律为防止因债务人财产的不当减少致使债权人债权的实
23、现受到危害，而设置的保全债务人责任财产的法律制度。具体包括债权人代位权制度和债权人撤销权制度。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（一）代位权（一）代位权代位权：当债务人怠于行使其到期债权，对债权人造成损害的，债权人可以向人民法院请求以自己的名义代位行使债务人的债权，以保证债权实现债权人第三人债务人 存在合法债务存在债务且怠于行使为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）撤销权（二）撤销权撤销权：指债权人对于债务人所为的危害债权人的行为，请求人民法
24、院予以撤销的权利。债权人第三人债务人存在合法债务免除债务低价销售等损害债权人注：撤销权自债权人知道或者应当知道撤销事由之日起一年内行使。自债务人的行为发生之日起五年内没有行使撤销权的，该撤销权消灭。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第四节第四节合同的变更、转让和终止合同的变更、转让和终止一、合同的变更一、合同的变更p1、合同的变更有协议变更和依法变更两种p2、以协商形式变更合同，若合同变更的内容约定不明确的，就推定为合同未变更，当事人仍应依照原合同的约定履行各自的义务为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九
25、大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、合同的转让二、合同的转让（一）、合同权利的转让（一）、合同权利的转让p1、债权人转让权利的，应当通知债务人。p2、债权人转让权利的通知不得撤销，但经受让人同意的除外3、下列情形下合同不可转让：根据合同性质不得转让。按照当事人约定不得转让。依照法律规定不得转让。基于个人信任关系而发基于个人信任关系而发基于个人信任关系而发基于个人信任关系而发生的债权。如生的债权。如生的债权。如生的债权。如雇佣、委雇佣、委雇佣、委雇佣、委托、租赁托、租赁托、租赁托、租赁等合同所生债等合同所生债等合同所生债等合同所生债权。权。权。权。专为特定债权人利益而专
26、为特定债权人利益而专为特定债权人利益而专为特定债权人利益而存在的债权。例如专向存在的债权。例如专向存在的债权。例如专向存在的债权。例如专向特定人特定人特定人特定人讲授外语的讲授外语的讲授外语的讲授外语的合同合同合同合同债权债权债权债权。不作为债权不作为债权不作为债权不作为债权。例如，竞。例如，竞。例如，竞。例如，竞业禁止约定。业禁止约定。业禁止约定。业禁止约定。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）、合同义务的转让（二）、合同义务的转让1、合同法第八十四条：债务人将合同的合同法第八十四条：债务人将合同的义务全部或者部
27、分转移给第三人的，应当义务全部或者部分转移给第三人的，应当经债权人同意。经债权人同意。2、当事人一方经对方同意，可以将自己在合当事人一方经对方同意，可以将自己在合同中的权利和义务一并转让给第三人。同中的权利和义务一并转让给第三人。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、合同的终止三、合同的终止（一）合同终止的事由：（一）合同终止的事由：u1 1、债务已经按照约定履行；、债务已经按照约定履行；u2 2、合同解除；、合同解除；u3 3、债务相互抵消；、债务相互抵消；u4 4、债务人依法将标的物提存；、债务人依法将标的物提存；
28、u5 5、债权债务同归于一人；、债权债务同归于一人；u6 6、债权人免除债务；、债权人免除债务；u7 7、法律规定或者当事人约定、法律规定或者当事人约定终止的其他情形。终止的其他情形。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）合同的解除（二）合同的解除1 1、协商解除协商解除协商解除协商解除：当事人协商一致可解除合同。：当事人协商一致可解除合同。：当事人协商一致可解除合同。：当事人协商一致可解除合同。2 2、法定解除法定解除法定解除法定解除。有下列情形之一的，当事人可解。有下列情形之一的，当事人可解。有下列情形之一的，当
29、事人可解。有下列情形之一的，当事人可解 除合同：除合同：除合同：除合同：n因不可抗力致使不能实现合同目的；因不可抗力致使不能实现合同目的；n在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明行为表明不履行主要债务不履行主要债务；（预期违约）；（预期违约）n当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行；未履行；n当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的；现合同目的；n法律规定的其他情形。法律规定的其他情形。注
30、意：以注意：以通知通知的方式解除的方式解除为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第五节第五节违约责任违约责任违约责任的形式：违约责任的形式：p继续履行p采取补救措施（修理、更换、重做、退货、减少价款或报酬）p赔偿损失p支付违约金p定金 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、继续履行一、继续履行适用条件适用条件：1、有违约行为的存在2、非违约方须在合理的期限内提出继续履 行的请求3、依据法律和合同的性质能够履行4、实际履行在事实上是可能的和在经济上是
31、合理的为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、损害赔偿二、损害赔偿（一）、概念：（一）、概念：（一）、概念：（一）、概念：指违约方因不履行或不完全履行指违约方因不履行或不完全履行合同义务而给对方造成损失，依法和依据合同的合同义务而给对方造成损失，依法和依据合同的规定应承担的赔偿损失的责任。规定应承担的赔偿损失的责任。（二）合同法规定的赔偿归则：（二）合同法规定的赔偿归则：（二）合同法规定的赔偿归则：（二）合同法规定的赔偿归则：1 1、完全赔偿归则（、完全赔偿归则（、完全赔偿归则（、完全赔偿归则（113113条）条）条）条
32、）当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，给对方造成损失的，损失赔偿额应当符合约定，给对方造成损失的，损失赔偿额应当相当于相当于因违约所造成的损失因违约所造成的损失，包括合同履行后可包括合同履行后可以获得的利益以获得的利益。（实际损失和可得利益损失实际损失和可得利益损失）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）、可预见性规则（二）、可预见性规则（113113条）条）当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，给对方造成
33、损失的，损失赔偿额应不符合约定，给对方造成损失的，损失赔偿额应当相当于因当相当于因违约所造成的损失违约所造成的损失，包括合同履行后，包括合同履行后可以获得的利益，可以获得的利益，但不得超过违反合同一方订立但不得超过违反合同一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违反合同可能合同时预见到或者应当预见到的因违反合同可能造成的损失。造成的损失。（三）、减轻损害规则（三）、减轻损害规则（119119条）条）当事人一方违约后，对方应当采取适当措施防当事人一方违约后，对方应当采取适当措施防止损失的扩大；止损失的扩大；没有采取适当措施致使损失扩大没有采取适当措施致使损失扩大的，不得就扩大的损失要求赔偿。的，不
34、得就扩大的损失要求赔偿。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、支付违约金三、支付违约金指由当事人通过协商指由当事人通过协商预先确定预先确定的，在违约发生后的，在违约发生后作出的独立于履行行为以外的给付。作出的独立于履行行为以外的给付。合同法合同法114114条第条第2 2款：约定的违约金款：约定的违约金低于低于造成的造成的损失损失的，当事人的，当事人可以请求可以请求人民法院或者仲裁机构予人民法院或者仲裁机构予以增加以增加；约；约定的违约金过分定的违约金过分高于高于造成的造成的损失损失的，当事人的，当事人可以请求可以请求
35、人民人民法院或者仲裁机构予以法院或者仲裁机构予以适当减少适当减少。过分高于造成的损失：约定的违约金超过造成损过分高于造成的损失：约定的违约金超过造成损失的失的30%30%。（合同法解释二。（合同法解释二2929条）条）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能违约金与损害赔偿比较违约金与损害赔偿比较违约金违约金损害赔偿金损害赔偿金责任责任原因原因违约事实发生违约事实发生有违约事实且有损害后有违约事实且有损害后果果确定确定时间时间预先确定违约后责任预先确定违约后责任发生损害以后确定责任发生损害以后确定责任范围范围利弊利弊比较比较
36、数额比实际损害过高数额比实际损害过高或过低，将涉及诉讼或过低，将涉及诉讼赔偿数额准确（利）赔偿数额准确（利）避免烦琐的诉讼程序避免烦琐的诉讼程序（利）（利）计算损失范围及举证困计算损失范围及举证困难（弊）难（弊）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、定金四、定金第第115115条：当事人可以依照中华人民共和国担保条：当事人可以依照中华人民共和国担保法约定一方向对方给付定金作为债权的担保。法约定一方向对方给付定金作为债权的担保。债务人履行债务后，债务人履行债务后，定金应当抵作价款或者收回定金应当抵作价款或者收回。给付定金
37、的一方不履行给付定金的一方不履行约定的债务的，约定的债务的，无权要求无权要求返还定金返还定金；收受定金的一方不履行收受定金的一方不履行约定的债务的，约定的债务的，应当应当双倍返还定金双倍返还定金。注意：当事人既约定违约金，又约定定金的，一注意：当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款。款。定金和违约金不可重叠定金和违约金不可重叠（116116条）条）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能免责事由免责事由免责事由：包括免责事由：包括法定的免责事
38、由法定的免责事由和和约定的免责事约定的免责事由由。法定免责事由：不可抗力法定免责事由：不可抗力不可抗力是指不可抗力是指不能预见不能预见、不能避免不能避免并且并且不能克服不能克服的客观情况。的客观情况。类别：类别：1 1、自然灾害。、自然灾害。2 2、政府行为（新政策、法、政府行为（新政策、法律、行政措施）。律、行政措施）。3 3、社会异常现象（罢工、骚乱）、社会异常现象（罢工、骚乱）。约定免责条款：合同的免责条款约定免责条款：合同的免责条款为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三章第三章合同签订过程中的风险防范合同签订过
39、程中的风险防范第一节合同签订前主体的审查第二节如何草拟合同第三节注意事项为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一节第一节合同签订前主体的审查合同签订前主体的审查一、主体资格审查一、主体资格审查1 1、真实性审查、真实性审查、真实性审查、真实性审查应查看合同签订对方的应查看合同签订对方的身份证明、营业执照身份证明、营业执照等身份信息；等身份信息；对企业而言，主要是审查对企业而言，主要是审查营业执照、法定代表人身份证明，营业执照、法定代表人身份证明，看对方的企业性质、注册资本，以及载明的其他信息看对方的企业性质、注册资本，以
40、及载明的其他信息。uua.a.订立合同的一方根本没有提供法人资格证明；订立合同的一方根本没有提供法人资格证明；uub.b.合同一方虽提供了企业法人营业执照，但为副本或复印件，其合同一方虽提供了企业法人营业执照，但为副本或复印件，其实为伪造的证明；实为伪造的证明；uuc.c.合同一方提供了正式的企业法人营业执照但其实际虚报注册资合同一方提供了正式的企业法人营业执照但其实际虚报注册资本，无实有资金，并没有实际履行能力；本，无实有资金，并没有实际履行能力；uud.d.合同一方在订立合同时虽提供了正式的企业法人营业执照，但合同一方在订立合同时虽提供了正式的企业法人营业执照，但因未参加工商局年检已被吊销
41、营业执照。因未参加工商局年检已被吊销营业执照。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、资信能力审查、资信能力审查审查合同对方履行合同的能力u注册资本u主营业务u资金状况u资产状况u合同履行情况u涉诉状况为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、合法性审查、合法性审查n经营范围经营范围n相关资质相关资质n民事权能民事权能1 1、共有、共有 2 2、委托代理、委托代理代理签订买卖合同的委托代理人必须具备三代理签订买卖合同的委托代理人必须具备三条件，所以对
42、委托代理人要进行三方面的审查条件，所以对委托代理人要进行三方面的审查:a)委托证明，委托证明，b)代理权限代理权限c)签约时是否以委托人的名义进行。签约时是否以委托人的名义进行。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、审查的方法二、审查的方法1 1、公开信息查询、公开信息查询、公开信息查询、公开信息查询p 媒介、网络信息搜索媒介、网络信息搜索p企业宣传资料分析企业宣传资料分析p行业协会资料查询行业协会资料查询p工商注册资料查询工商注册资料查询p税务信息查询税务信息查询p社会保障机构资料查询社会保障机构资料查询p技术监督部
43、门资料查询技术监督部门资料查询p银行存贷款资料查询银行存贷款资料查询p海关报出关资料查询海关报出关资料查询为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、正面接触的方法u参观与拜访目标公司参观与拜访目标公司u以顾客或合作者的身份接触以顾客或合作者的身份接触u委托国家职能部门进行访问委托国家职能部门进行访问u访问目标公司的相关员工访问目标公司的相关员工 3、间接调查的方法p访问目标公司的销售商访问目标公司的销售商p访问目标公司的供应商访问目标公司的供应商p访问目标公司的广告代理商访问目标公司的广告代理商为深入学习习近平新时代中国特
44、色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、委托专业调查机构调查、委托专业调查机构调查专业调查事务所、律师事务所。出具正规的调查报告。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二节第二节如何草拟合同如何草拟合同一、合同的基本要求：从形式上看，合同的主要条款包括首部、本文和尾部三个部分。合同双方的名称、合同编号、签订时间和签订地点、买卖双方的名称必须写得清楚明白，不能有错字、别字、漏字。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书
45、室育人功能二、合同的内容二、合同的内容合同法第十二条合同法第十二条 合同内容由当事人约定，合同内容由当事人约定，一般包括以下条款：一般包括以下条款：（一）当事人的名称或者姓名和住所；（一）当事人的名称或者姓名和住所；（二）标的；（二）标的；（三）数量；（三）数量；（四）质量；（四）质量；（五）价款或者报酬；（五）价款或者报酬；（六）履行期限、地点和方式；（六）履行期限、地点和方式；（七）违约责任；（七）违约责任；（八）解决争议的方法。（八）解决争议的方法。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（一）当事人信息（一）当事人信
46、息自然人自然人n姓名、姓名、n身份证号码身份证号码n同时留取身份证复印同时留取身份证复印n户口所在地、常住地户口所在地、常住地n电话号码。电话号码。组织组织n企业名称、注册地企业名称、注册地n法定代表人或负责人法定代表人或负责人n联系电话联系电话n留取企业的资质复印留取企业的资质复印件件n如有委托人应填写委如有委托人应填写委托人相关信息托人相关信息为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）合同的标的（二）合同的标的合同的标的是指合同的当事人权利义务所指向的合同的标的是指合同的当事人权利义务所指向的对象。对象。合同标的一般
47、包括：合同标的一般包括：名称名称 型号型号规格规格商标商标单位单位包装包装为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（三）规格数量条款：要对合同标的具体规格及数量做出明确约定，避免出现差要对合同标的具体规格及数量做出明确约定，避免出现差错。比如酒类买卖中，如果只约定购买错。比如酒类买卖中，如果只约定购买“一千箱啤酒一千箱啤酒”，就有可能出现就有可能出现“一箱一箱1212支支”或或“一箱一箱2424支支”这样两种相差这样两种相差巨大的结果。巨大的结果。要核实数字是否准确，计量单位是否属于国家法定计量单要核实数字是否准确，计量单位
48、是否属于国家法定计量单位。对于有些物品，根据自身性质，要确定在数量条款中位。对于有些物品，根据自身性质，要确定在数量条款中有无约定正负尾差、合理磅差、在途自然增减量和超欠幅有无约定正负尾差、合理磅差、在途自然增减量和超欠幅度。度。最高人民法院关于审理商品房买卖合同纠纷案件最高人民法院关于审理商品房买卖合同纠纷案件.doc.doc对于有配件的标的物，要确定有无约定辅件、附件、配套对于有配件的标的物，要确定有无约定辅件、附件、配套产品、易损耗备品、配件和安装修理工具的范围和质保期。产品、易损耗备品、配件和安装修理工具的范围和质保期。对于成套产品，要审查有无明确规定成套供应的范围，对对于成套产品，要
49、审查有无明确规定成套供应的范围，对方是否提供了成套供应清单。方是否提供了成套供应清单。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（四）包装条款（四）包装条款对于购货方提出的特殊包装方法应当引起足够的重视。主要明确包装材料、包装费用的负担和包装物的回收等，确保产品无损、无污、无漏、无耗地交接。还要明确包装材料的采用，包装费用的负担是否在合同中明确规定，包装物回收方式，交接货物后包装物遗失的处理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（五）怎样约定产品质量检验期
50、限（五）怎样约定产品质量检验期限产品验收方法：产品验收方法：产品验收方法：产品验收方法：）验收时间，）验收手段，）验收）验收时间，）验收手段，）验收）验收时间，）验收手段，）验收）验收时间，）验收手段，）验收标准，）由谁负责验收，）在验收中发生纠纷后，由标准，）由谁负责验收，）在验收中发生纠纷后，由标准，）由谁负责验收，）在验收中发生纠纷后，由标准，）由谁负责验收，）在验收中发生纠纷后，由哪一级质验部门处理。哪一级质验部门处理。哪一级质验部门处理。哪一级质验部门处理。对产品提出异议的时间和方法：对产品提出异议的时间和方法：对产品提出异议的时间和方法：对产品提出异议的时间和方法：）乙方在验收中，