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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能基本反应类型复习课化合反应 特点:多变一特点:多变一概念:由两种或两种以上物质生 成一种物质的反应 A+B+C分解反应 特点特点:一变多一变多概念:由一种物质生成两种或两种 以上物质的反应AB+C+置换反应 金属冶炼:H2+CuOH2O+Cu 溶液中(1)氢前面的金属可以从酸中置换出氢 Zn+2HClZnCl2+H2 (2)排在前面的金属能把排在后面的金属 从它们的盐溶液中置换出来 Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+Ag 注意:盐必须是可溶的注意:盐必须是可溶的概念:由一种单质和一种
2、化合物生成另 一种单质和另一种化合物的反应复分解反应()酸与金属氧化物 ()酸与盐 ()酸与碱 ()碱与盐 ()盐与盐条件:生成物中有沉淀析出或有气体放出或有水生 成,其中碱与盐、盐与盐反应时,必须在溶液中进行,即反应物都必须可溶。概念:两种化合物相互交换成分生成另 两种化合物的反应为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习题1 1、在一密闭容器中有、在一密闭容器中有A A、B B、C C、D D四种物质,一定条四种物质,一定条件下使之反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质件下使之反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质
3、量如下:量如下:则该密闭容器中反生的化学反应类型是(则该密闭容器中反生的化学反应类型是()A.A.化合反应化合反应 B.B.分解反应分解反应 C.C.置换反应置换反应 D.D.复分解反应复分解反应 101029.7529.7559.2559.251111反应后质量反应后质量/g/g2 28 810109090反应前质量反应前质量/g/gD DC CB BA A物质物质B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能氧化、还原反应1、氧化反应:物质得到氧的反应。如:S +O2 2 SO2 2 2、还原反应:物质失去氧的反应。如:Cu
4、O+H2 2 Cu+H2 2O 3、在反应物中失氧的物质是氧化剂,得氧的物质是还原剂。点燃点燃注意:注意:注意:注意:在一个反应中如有物质得氧,就一定有在一个反应中如有物质得氧,就一定有在一个反应中如有物质得氧,就一定有在一个反应中如有物质得氧,就一定有物质失氧,所以氧化还原物质失氧,所以氧化还原物质失氧,所以氧化还原物质失氧,所以氧化还原 反应是同时发生的。反应是同时发生的。反应是同时发生的。反应是同时发生的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能氧化还原反应与四种基本反应类型的关系复分解反应氧化还原反应分解反应化合反应
5、置换反应为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能习 题 在化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应这四种基本反映类型中,元素化合价一定发生改变的有()A、4种 B、3种 C、2种 D、1种D能力提高:1、下列几组物质在水溶液中都能 发生反应吗?能的写出化学方程式,不能的说明理由。(1)BaCl2+Na2SO4 (2)KNO3+NaCl(3)Zn+CuSO4 (4)Fe+AgCl(5)FeCl3+Ba(OH)2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能、如何用水、碳酸钠、碳酸钙通过分解反应、化合反应和复分解反应来制取氢氧化钠?写出有关的化学方程。分解反应:CaCO3CaO+CO2化合反应:H2O+CaOCa(OH)2复分解反应:Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH高温高温为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能小结1、四种基本反应类型的概念、特点。2、能正确判断四种基本反应类型。3、四种基本反应类型与氧化还原反映的区别。