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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能十字绣作品欣赏十字绣作品欣赏为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能十字绣作品欣赏十字绣作品欣赏为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能十字绣作品欣赏十字绣作品欣赏为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能十字绣作品欣赏十字绣作品欣赏为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的
2、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能十字绣作品欣赏十字绣作品欣赏为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一章第一章 简介简介十字绣起源十字绣起源十字绣的社会地位十字绣的社会地位十字绣发展与前景十字绣发展与前景十字绣的用途十字绣的用途十字绣的特点十字绣的特点十字绣所需要的工具十字绣所需要的工具和材料和材料为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能十字绣的起源 早在公元四世纪，十字绣就从土耳其经由意大利在欧洲传播开来，最早的十字绣是用
3、从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种十字绣在许多国家被人们用来装饰衣服和家具，由于各国的文化不尽相同，随着时间的推移，都形成了各自的风格，无论是绣线、面料的颜色还是材质都别具匠心。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能十字绣的社会地位 十字绣不但是中国宫廷的时尚玩法，同时又是欧洲的皇家地位的象征，在文明发展的进程中，公元前四世纪的古希腊布，就只有缎丝与连缝饰绣的发现，在中国称之为“红绣”，而罗马人则将此艺术称之为“以绣针绘画”。数十年来，十字绣带给人们的是愉悦，因此，一直便是上流社会一种身份象征的玩法为深入学习
4、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能十字绣的发展前景 随着百姓生活水平的提高，人们广泛的渴望精神消费、时尚消费和个性化消费，与此同时由于刺绣尤其是十字绣应用范围广泛，一些经营十字绣的企业经过对中国传统文化的挖掘，并结合当今社会的理念及生活方式，在工艺水平及十字绣实用性方面，不断的研究，已开发出适合百姓生活之用同时价格低廉的产品，如十字绣拖鞋，靠枕，香包，手机链，台布，手机套，汽车座套等，同时在图案上大胆引入为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 新理念，开发了
5、如圣诞系列，星座系列，生肖系列，卡通系列，动物系列，风景系列，家居装饰系列，中国民俗系列等。做到了传统工艺与现代理念，时尚与实用的有机结合。中国民俗系列已经在国际上有了一定的竞争力，其他时尚系列在国内市场更是占有绝对优势。十字绣这一朝阳产业，传统工艺，高科技技术，在全国加盟商的支持下，一定会在中国成为具有竞争力的有长远前景的产业。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能十字绣的用途 从十字绣的用途上看大致可以分为四部分，第一是服装、服饰；第二是佩饰、饰品；第三是日用品及家居装饰；第四是休闲、交友。为深入学习习近平新时代中国特
6、色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能十字绣的特点 1、简单易学 2、丰富多变有创造性 3、娱乐性为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能十字绣常用工具 1、绣针 针有两类：双线针、钝针 2、画设计底稿的如铅笔等适宜的工具 3、剪刀：裁布剪刀和刺绣剪刀 4、布尺等其他必需工具为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能材料准备 1、检查材料的完整性 2、取出装饰盒与线 3、按要求打开盒子取出一片绣布和针 4、把打开的
7、盒平分开装入袋中 5、按要求把线打开并取出其中一根 6、把线穿到针上并让线头两端对齐为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二章第二章 基本知识基本知识基本针法 1、全针绣法 先由网眼1穿上来，再由网眼2穿下去，再由网眼3穿上来，再由网眼4穿下去。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能基本针法基本针法 2 2、半针绣法、半针绣法 半针绣是一条对角线构半针绣是一条对角线构成的即为全针绣的一成的即为全针绣的一半半 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想
8、和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能基本针法基本针法四分之一针绣法四分之一针绣法 针绣是由对角线的一针绣是由对角线的一半，如果要边线正方半，如果要边线正方形中残留的部分表现形中残留的部分表现不同的颜色，则需要不同的颜色，则需要有有1/41/4针来表现。针来表现。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能基本针法基本针法四分之三绣法四分之三绣法 针绣是由一条完整的针绣是由一条完整的对角线与半条对角线对角线与半条对角线所构成出所构成出“人人”字形字形状。状。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想
9、和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能基本针法基本针法连续十字绣针法连续十字绣针法 连续十字绣的针法先连续十字绣的针法先按数字的顺序走十字按数字的顺序走十字的左侧针法，走完左的左侧针法，走完左侧后，然后再按顺序侧后，然后再按顺序走右侧的针法。此针走右侧的针法。此针法适用于某一种颜色法适用于某一种颜色的某一部位的针法相的某一部位的针法相连时使用，这样绣的连时使用，这样绣的速度会比较快速度会比较快为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能基本针法基本针法回针绣法（勾边）回针绣法（勾边）回针一般用于绣过线、回针一般用于绣过线、轮廓和字母，除了第轮廓和字母，除了第一针，其余每一针都一针，其余每一针都是以回针的方式回到是以回针的方式回到原穿上来的网眼中。原穿上来的网眼中。