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1、。开关改变电路：开关改变电路：1、只闭合开关1时，看到什么现象？113 3222灯亮、灯和灯不亮2灯是通路、灯是开路、灯是短路。为什么？第1页/共25页。想想 一一 想，想，2、再闭合开关2时，2电灯亮吗？113 3222灯不亮电源短路：电流没有通过用电器直接跟电源构成通路为什么？危害？第2页/共25页。想想 一一 想，想，113 3223、若断开1、2、3开关，电灯怎样连接？画出电路图串联电路。21第3页/共25页。谈谈 一一 谈：谈：113 322、若只闭合31开关，电灯怎样连接？画出电路图并联电路并联电路。23 3第4页/共25页5、如下图所示的电路叫 电路，图中开关S1用来控制 ，开关
2、S2用来控制 ，而开关S接在 路中，它可以同时控制 。干并联L1L2L1、L2S1L1L2S2S第5页/共25页6、如下图所示电路，若使两灯串联，应该闭合开关_，断开开关_；若使两灯并联，应该闭合开关_，断开开关_。若闭合开关S1和S2，断开开关S3，则灯_发光，不发光；若闭合开关S2和S3，则会出现_。S2S1和S3S1和S3S2L1L2短路第6页/共25页判断下列电路有何缺点第7页/共25页找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。乙L2L1丙L1L2甲L2L1第8页/共25页例：如图是实验已连接好的实物图，请你画出它的电路图L1L2SS1第9页/共25页练：某同
3、学按照电路把图6中的元件连成电路，他所选择的电路图是 第10页/共25页例：按照电路图连接实物图第11页/共25页练：第12页/共25页按要求连接实物图。要求：电灯L1，L2并联，S作总开关。第13页/共25页练：用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关同S时控制灯泡L1,L2，并画出电路图。第14页/共25页判断串联、并联电路的方法1.1.定义法：分析电路中用电器的连接方式，逐个顺次定义法：分析电路中用电器的连接方式，逐个顺次连接的是串联，并列连接的是并联。连接的是串联，并列连接的是并联。2.2.电流路径法：分析找出电流的路径，有且有一条的电流路径法：分析找出电流的路径，有且有一条的是
4、串联，有一条以上的是并联。是串联，有一条以上的是并联。3.3.撤用电器法：撤去电路中一只用电器，另外的用电撤用电器法：撤去电路中一只用电器，另外的用电器受到影响的是串联，不受影响的是并联。器受到影响的是串联，不受影响的是并联。4.4.节点法：电路中不论导线多长，只要其间没有电源节点法：电路中不论导线多长，只要其间没有电源用电器等，整根导线可看作一个点，从而找出各用用电器等，整根导线可看作一个点，从而找出各用电器的公共点。电器的公共点。第15页/共25页分析下列两个电路各是什么连接甲乙第16页/共25页例例:试判断下列几个灯泡是怎样连接的试判断下列几个灯泡是怎样连接的.方法方法1:1:电流路径法
5、电流路径法123 321231第17页/共25页方法方法2:2:节点法节点法3bbb12aaa123bbba123第18页/共25页方法方法3:3:撤用电器法123第19页/共25页2、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图中的元件连成电路。要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 第20页/共25页练习：如图的实物电路，下列说法中正确练习：如图的实物电路，下列说法中正确的是的是 ()()A.A.L Ll l、L L2 2是串联是串联B BL L1 1、L L3 3是串联是串联C.LC.Ll l、L L2 2、L L
6、3 3是串联是串联D.LD.L1 1、L L2 2、L L3 3是并联是并联 D第21页/共25页3、根据要求,连成实物电路,并画出电路图。电键K1,K2 都闭合时,灯L1和L2都能发光；断开K1,灯L1和L2都不发光,若闭合电键K1,断开电键K2,则只有灯L1能发光。第22页/共25页4、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制灯泡L1,L2,开关S1只控制灯泡L1,开关S2只控制灯泡L2,并画出电路图。第23页/共25页5、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制两个灯泡，开关S1只控制灯泡L2，并画出电路图。第24页/共25页谢谢您的观看！第25页/共25页