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1、老舍第1页/共46页第2页/共46页第3页/共46页第4页/共46页第5页/共46页第6页/共46页第7页/共46页第8页/共46页第9页/共46页第10页/共46页第11页/共46页 痒 稿 蹭 凭 殃 cng png yng yng go第12页/共46页 任凭 贪玩 尽职 开辟变化多端 屏息凝视生气勃勃 枝折花落暖和第13页/共46页古怪 尽职 任凭勇猛解闷遭殃抓痒稿纸蹭无忧无虑屏息凝视 变化多端 没完没了 枝折花落 温柔可亲 第14页/共46页多音字：折zhsh（）折本折磨（）屏bng屏息凝视（）png（）屏风调dio（）调动tio（）调皮第15页/共46页暖和和好和面huohhu屏息
2、bng屏幕png第16页/共46页读课文，理清脉络 课文写了哪些猫？分别有哪些特点？试着找出中心句来概括。第一段：猫的性格实在有些古怪。第二段：小猫满月的时候更可爱。第17页/共46页 说说课文的内容：这篇课文刻画一只（）又（）的猫。抒发了作者对猫的（）之情。古怪可爱喜爱第18页/共46页 猫的性格实在有些古怪。第19页/共46页老实贪玩尽职第20页/共46页猫的性格:老实说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。第21页/共46页猫的性格：贪玩 它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。第22页/共46页猫的性格：尽职 它
3、听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！第23页/共46页 它要是高兴，能比谁都温柔可亲。它若是不高兴，一声也不出。第24页/共46页猫的温柔可亲表现在哪些地方？第25页/共46页 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。高兴第26页/共46页 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。不高兴第27页/共46页问题研究一：找反义词害怕 勇猛第28页/共46页问题研究二
4、把体现害怕与勇猛的句子找出来读一读。第29页/共46页它什么都怕，总想藏起来。胆小第30页/共46页 它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。勇猛第31页/共46页问题研究三这害怕与勇猛也是大花猫性格（）的表现。古怪第32页/共46页 这只大花猫真古怪，真淘气 ，真可爱 ，真讨人喜欢。第33页/共46页 一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。满月的小猫更可爱。第34页/共46页 一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。天真可爱第35页/共46页 它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝
5、不会责打它。第36页/共46页归纳小结猫古怪老实、贪玩、尽职高兴、不高兴胆小、勇猛可爱耍个没完摔疼了也不哭胆子变大喜爱之情第37页/共46页 这篇课文写了猫的性格，并写了满月小猫的，抒发了作者对猫的之情。古怪淘气可爱喜爱第38页/共46页 这句话体现了猫多么有毅力，有耐心，有决心！此时猫多像一位对本职工作认真负责的人啊！表达了作者的喜爱之情。读下面的句子，联系上下文体会作者表达的思想感情。1、说它老实吧，它的确有时候很乖。作者好像在夸一个心爱的孩子，表达作者对猫的喜爱之情。2、可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！第39页/共46页3、一玩起
6、来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。这是作者把猫当成小孩子，特别疼这是作者把猫当成小孩子，特别疼爱他。表达了作者的喜爱之情。爱他。表达了作者的喜爱之情。4、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。写出猫的性格非常倔强，很像一个固执的孩子，表达了作者对猫的喜爱之情。第40页/共46页阅读链接一 它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露
7、出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。第41页/共46页阅读链接二 小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。阿吉，阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。第42页/共46页写作指导要对小动物充满喜爱之情。要细致观察小动物，并能恰当想象。要能找出小动物与众不同的独特之处进行细节描写。第43页/共46页根据课文内容填空：1、课文的作者是（）？2、“在稿纸上踩印几朵小梅花”中的“梅花”指（）。把（）比作（），表达了作者（）的感情。3、“猫的性格实在有些古怪”表现在一是既（）又（），既（）又（）；二是高兴时（），不高兴时（）三是既（）又（）。4、“小猫满月的时候更可爱”表现在（）、（)、（）。老舍猫的脚印猫的脚印小梅花对猫喜爱老实贪玩贪玩尽职温柔可亲一声不出胆小勇猛小猫什么东西都玩玩起来时不怕摔倒胆子越来越大第44页/共46页布置作业选择你自己最喜欢的一种小动物，用一两段话把这种小动物的特点记叙下来。第45页/共46页感谢您的观看！第46页/共46页