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1、学习要求：1、初步掌握木本植物茎的结构及各结构的功能。（由外到内）。2、猜测木本茎加粗与什么结构有关？、探究植物茎的输导功能，区分导管与筛管的功能。九 澧 实 验 学 校第1页/共17页茎的结构形成层树皮木质部髓木本植物的茎九 澧 实 验 学 校第2页/共17页4、位于中央、颜色较浅的是髓，其细胞大小如 何？有什么功能？属于什么组织？2、位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？有什么特点？是什么组织？1、树皮的外侧部分的功能是什么？内侧部分是什么？具有什么结构？功能？3、木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？属于什么组织？九 澧 实 验 学 校第3页/共17页木本植物茎的结构树 皮形成层木质部 髓外
2、侧部分：内侧部分：细胞具有分裂能力，向外形成韧皮部，向内形成木质部内有导管，有输导作用；有很强的支持力具有贮藏功能保护作用韧皮部，内有筛管，有输导作用九 澧 实 验 学 校第4页/共17页形成层树皮木质部髓韧皮部保护组织木本植物的茎讨论：讨论：讨论：讨论：草本植物的茎也能像木本植物那样逐年加粗吗？为什么？不能，因为草本植物没有形成层九 澧 实 验 学 校第5页/共17页小实验：小实验：在盛有被稀释了的红墨水中，插入一根带有几片叶的木本植物的枝条，放置阳光下。讨论：1、茎的哪一部分先被染红？2、叶的哪一部分先被染红？二、茎的输导功能九 澧 实 验 学 校第6页/共17页探究实验：茎的输导功能观察
3、思考题：观察思考题：有肉眼观察一段茎：有肉眼观察一段茎：1、剥树皮；、剥树皮；2、摸形成层；、摸形成层；3、掐木质部；、掐木质部；4、扎中心的髓。、扎中心的髓。九 澧 实 验 学 校第7页/共17页 导管具有运输水分和无机盐的功能。探究实验：茎的输导功能观察思考题：观察思考题：1.从茎的横切面上看，染成红从茎的横切面上看，染成红色的是茎的哪一部分？其中色的是茎的哪一部分？其中有什么结构？有什么结构？2.该实验得到什么结论？该实验得到什么结论？木质部，内有导管。九 澧 实 验 学 校第8页/共17页九 澧 实 验 学 校第9页/共17页有机物是通过筛管向下运输为什么瘤状物会出现在切囗上方？树皮遭
4、破坏后，韧皮部的筛管受阻，使叶制造的有机物往下运输受阻，堆积在伤口上方形成的。九 澧 实 验 学 校第10页/共17页筛管导管 导管和筛管都起输导作用，它们有什么区别吗？九 澧 实 验 学 校第11页/共17页运输有机物运输水和无机盐九 澧 实 验 学 校第12页/共17页说出导管与筛管区别 输导组织输导组织不不同同点点 导管导管 筛管筛管运输运输物质物质 运输运输方向方向 存在存在部位部位水和无机盐水和无机盐有机物有机物自下而上自下而上自上而下自上而下木质部木质部韧皮部韧皮部九 澧 实 验 学 校第13页/共17页茎的功能：茎的功能：运输水、无机盐、有机物支持作用贮藏作用生殖作用九 澧 实
5、验 学 校第14页/共17页分组检测：【A级题】1、本本植物的茎，由外到内的结构是（）A、木质部、树皮、形成层、髓 B、木质部、形成层、树皮、髓 C、树皮、形成层、木质部、髓 D、树皮、木质部、形成层、髓【B级题】2、当桑树等植物的茎被折断时，从茎的断面上会渗出白色的汁液，流出该汁液的结构是（）A、筛管 B、导管 C、髓 D、形成层3、用解剖针扎杨树枝的横断面，感觉最硬的部分是（）A、木质部 B、髓 C、树皮 D、形成层4、竹子长大后，只长高，不长粗，是因为竹子的维管束内无（）A、木质部 B、树皮 C、髓 D、形成层九 澧 实 验 学 校第15页/共17页【C级题】5、如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实，并已对枝条两个部位的树皮进行了环剥，请据图完成下列各题。（1）A、B两果实中，不能继续 长大的是 ，原因是切断了 运输有机物的 。（2）枝条上部的叶片不会因树 皮环剥而萎蔫，这是因为有通过 茎里的 向上运输的水分。（3）枝条上的14四处中，哪处会出现明显肿胀？为什么？九 澧 实 验 学 校第16页/共17页九 澧 实 验 学 校谢谢您的观看！第17页/共17页