《课题学习体质健康测试中的数据分析.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题学习体质健康测试中的数据分析.pptx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1页/共32页 为促进同学们积极参加体育锻炼，为促进同学们积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，全国各学校每健能力和体质健康水平，全国各学校每年（或两年）都要从身体形态、身体机年（或两年）都要从身体形态、身体机能、身体素质等方面对学生的体质健康能、身体素质等方面对学生的体质健康状况进行一次综合评定状况进行一次综合评定.第2页/共32页一、收集数据一、收集数据二、整理数据二、整理数据三、描述数据三、描述数据四、分析数据四、分析数据五、撰写调查报告五、撰写调查报告第3页/共32页姓名姓名班级班级年龄年龄性别性别身高身高体重体重
2、 选测选测一项一项米跑（）米跑（）身高标准体重身高标准体重（）（）立定跳远（立定跳远（3030）肺活量（）肺活量（）选测选测 一项一项（女）（女）台级试验（台级试验（2020）选测选测 一项一项（男）（男）台级试验台级试验（2020）800800米跑（米跑（20)20)10001000米跑米跑（2020）选测选测 一项一项（女）（女）坐位体前屈（坐位体前屈（2020）选测选测 一项一项（男）（男）坐位体前屈坐位体前屈（2020）仰卧起坐（仰卧起坐（2020）握力（握力（2020）握力（握力（2020）中学生体质健康登记表中学生体质健康登记表第4页/共32页 甲：在各班分别抽取甲：在各班分别抽取
3、1010名男生名男生.一、收集数据一、收集数据 乙：在各班分别抽取期末考试前乙：在各班分别抽取期末考试前5 5名的学生名的学生.丙：在篮球场活动的同学中抽取丙：在篮球场活动的同学中抽取3030名同学名同学.样本要具样本要具有代表性有代表性.第5页/共32页二、二、整理数据整理数据 分析样本的体质健分析样本的体质健康登记表中的各项数据康登记表中的各项数据.例如计算每个个体的最后得分例如计算每个个体的最后得分,按按评分标准制定表格评分标准制定表格,将得分分栏填写将得分分栏填写.第6页/共32页 整理好数据，即可画出条形图等整理好数据，即可画出条形图等各种统计图，使得数据分布的信息更各种统计图，使得
4、数据分布的信息更清楚地显现出来清楚地显现出来.三、描述数据三、描述数据第7页/共32页 根据原始数据或各种统计图表，根据原始数据或各种统计图表，计算各组数据的平均数、中位数、众计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过分析图表和数、极差、方差等，通过分析图表和各种统计量得出结论各种统计量得出结论.四、分析数据四、分析数据第8页/共32页五、撰写调查报告、交流五、撰写调查报告、交流第9页/共32页 收集学校八年级学收集学校八年级学生生体质健康登记表体质健康登记表，分析登记表中的数据，分析登记表中的数据，对该校八年级学生的体质健康情况进行对该校八年级学生的体质健康情况进行评定，从而提出
5、增强学生体质健康的建评定，从而提出增强学生体质健康的建议议.案例分析案例分析第10页/共32页一、收集数据一、收集数据1 1、确定样本、确定样本 从全校八年级的各班分别抽取从全校八年级的各班分别抽取3 3名男生名男生和和3 3名女生，组成一个容量为名女生，组成一个容量为3030的样本的样本.2 2、确定抽取样本的方法、确定抽取样本的方法 按照各班的学号，分别在每个班抽取按照各班的学号，分别在每个班抽取学号为学号为1010、2020和和3030的同学的同学.第11页/共32页姓名姓名班级班级年龄年龄性别性别身高身高体重体重 选测选测一项一项米跑米跑(30)(30)身高标准体重身高标准体重(15)
6、(15)立定跳远（立定跳远（3030）肺活量肺活量(15)(15)选测选测 一项一项（女）（女）台级试验（台级试验（2020）选测选测 一项一项（男）（男）台级试验台级试验（2020）800800米跑（米跑（20)20)10001000米跑米跑（2020）选测选测 一项一项（女）（女）坐位体前屈（坐位体前屈（2020）选测选测 一项一项（男）（男）坐位体前屈坐位体前屈（2020）仰卧起坐（仰卧起坐（2020）握力（握力（2020）握力（握力（2020）中学生体质健康登记表中学生体质健康登记表第12页/共32页姓名姓名张丽张丽班级班级八八年龄年龄1414性别性别女女身高身高160cm160cm体
7、重体重50kg50kg 选测选测一项一项5050米跑米跑(30)(30)身高标准体重身高标准体重(15)(15)11立定跳远（立定跳远（3030）30肺活量肺活量(15)(15)10 选测选测 一项一项（女）（女）台级试验（台级试验（2020）15 选测选测 一项一项（男）（男）台级试验台级试验（2020）800800米跑（米跑（20)20)10001000米跑米跑（2020）选测选测 一项一项（女）（女）坐位体前屈坐位体前屈（2020）18 选测选测 一项一项（男）（男）坐位体前坐位体前屈（屈（2020）仰卧起坐（仰卧起坐（2020）握力握力（2020）握力（握力（2020）中学生体质健康登
8、记表中学生体质健康登记表得分：得分：8484第13页/共32页二、二、整理数据整理数据848497978181525284847373868669699191757580808080838389898282888881817979818174748181606094948787848480808787787891916868说明说明:得分得分8686分以上为优秀分以上为优秀,7685,7685分为良好分为良好,6075 6075分为及格分为及格,59,59分以下为不及格分以下为不及格.第14页/共32页成绩成绩划记划记频数频数百分比百分比不及格不及格及格及格良好良好优秀优秀合计合计二、二、整理
9、数据整理数据第15页/共32页成绩成绩划记划记频数频数百分比百分比不及格不及格及格及格良好良好优秀优秀合计合计3030二、二、整理数据整理数据1 16 614149 930303.32046.730100第16页/共32页三、描述数据三、描述数据第17页/共32页成绩成绩划记划记频数频数百分比百分比不及格不及格及格及格良好良好优秀优秀合计合计3030三、三、描述数据描述数据1 16 614149 930303.32046.730100第18页/共32页人数人数成绩成绩不及格不及格及格及格良好良好优秀优秀0 03 36 69 912121515三、描述数据三、描述数据1 16 614149 9第
10、19页/共32页成绩成绩划记划记频数频数百分比百分比不及格不及格及格及格良好良好优秀优秀合计合计3030三、三、描述数据描述数据1 16 614149 930303.32046.730100第20页/共32页3603603.33.3=11.88=11.88不及格不及格3.320及格及格46.7良好良好30优秀优秀三、描述数据三、描述数据第21页/共32页3603603.33.3=11.88=11.88三、描述数据三、描述数据不及格不及格3.320及格及格46.7良好良好30优秀优秀不及格不及格及格及格良好良好优秀优秀第22页/共32页四、分析数据四、分析数据8484 9797 8181 525
11、2 8484 73738686 6969 9191 7575 8080 80808383 8989 8282 8888 8181 79798181 7474 8181 6060 9494 87878484 8080 8787 7878 9191 6868平均数平均数中位数中位数：80.3680.365252 6060 6868 6969 7373 74747575 7878 7979 8080 8080 80808181 8181 8181 8181 8282 83838484 8484 8484 8686 8787 87878888 8989 9191 9191 9494 9797：8181
12、第23页/共32页人数人数成绩成绩不及格不及格及格及格良好良好优秀优秀0 03 36 69 912121515四、分析数据四、分析数据1 16 614149 9第24页/共32页四、分析数据四、分析数据平均数平均数中位数中位数众数众数极差极差方差方差：80.3680.36：8181：4545：81815252 6060 6868 6969 7373 74747575 7878 7979 8080 8080 80808181 8181 8181 8181 8282 83838484 8484 8484 8686 8787 87878888 8989 9191 9191 9494 9797第25页
13、/共32页 撰写调查报告，写出活动总结，撰写调查报告，写出活动总结，向全班同学介绍本小组向全班同学介绍本小组的调查过程，展示调查的调查过程，展示调查结果，交流通过数据处结果，交流通过数据处理寻找规律、得出结论理寻找规律、得出结论的感受的感受.五、撰写调查报告、交流五、撰写调查报告、交流第26页/共32页备备 注注教师意见教师意见参加成员参加成员主要建议主要建议总结总结仰卧起坐仰卧起坐800800米米10001000米米体体 重重身身 高高分析数据得出结论分析数据得出结论整理、描整理、描述数据述数据主要项目主要项目数数据据处处理理过过程程学生体质健康登记表学生体质健康登记表数据来源数据来源样本容
14、量样本容量八年级各班部分学生八年级各班部分学生样本样本了解全校八年级学生的体质健康情况了解全校八年级学生的体质健康情况题目题目调调 查查 报报 告告第27页/共32页 通过对所收集到的数据进行分析，通过对所收集到的数据进行分析，可以获得关于该组数据的相关结论，了可以获得关于该组数据的相关结论，了解到其集中情况、波动情况；并可以由解到其集中情况、波动情况；并可以由此对该组数据对应的总体进行估计此对该组数据对应的总体进行估计.整个整个过程中，关键在于求数据的平均数、中过程中，关键在于求数据的平均数、中位数、众数、极差、方差，并理解各个位数、众数、极差、方差，并理解各个量所代表的意义量所代表的意义.
15、五、撰写调查报告、交流五、撰写调查报告、交流第28页/共32页数据的代表数据的代表数据的代表数据的代表数据的波动数据的波动数据的波动数据的波动平均数平均数平均数平均数中位数中位数中位数中位数众众众众 数数数数极极极极 差差差差方方方方 差差差差用样本平均数用样本平均数用样本平均数用样本平均数估计总体平均数估计总体平均数估计总体平均数估计总体平均数用样本方差用样本方差用样本方差用样本方差估计总体方差估计总体方差估计总体方差估计总体方差用用用用样样样样本本本本估估估估计计计计总总总总体体体体 梳理梳理第29页/共32页 谈谈你的收获谈谈你的收获、本节课我们经历了怎样的过程？、本节课我们经历了怎样的过程？2 2、学了本节课后你有什么感想？、学了本节课后你有什么感想？合作交流合作交流第30页/共32页课后作业课后作业 小组合作设计一个统计调查活小组合作设计一个统计调查活动动,进而客观评价你班学生学习或进而客观评价你班学生学习或生活等方面的现状生活等方面的现状,如调查全班同如调查全班同学的身高和体重情况学的身高和体重情况.第31页/共32页感谢您的观看！第32页/共32页