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1、幼儿园2022感恩节主题教育教案最新5篇 古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教化应当从孩子抓起。那么你知道幼儿园感恩节教案该怎么写吗?为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于幼儿园2022感恩节主题教化教案最新5篇，欢迎阅读! 感恩节主题教化教案1 活动目标： 1.在生活中发觉、理解四周的人对自己的关切、爱惜。 2.能联系自己的日常生活阅历参加沟通与表达。 3.情愿用主动的情感和行动表达自己对他人的感谢之情。 活动打算： 1.视频：卖烧烤的小女孩。 2.社会各行各业人工作的图片。 3.歌曲感恩的心。 活动过程： 一、情感体验。 1.播放视频：卖烧烤的小女孩，引起情感共鸣。 师：“今日
2、，带来了一段录像，请你细致的看一看，录像里说了什么事情。 2.帮助幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界。 师：刚才的录像里说了什么事情呀? 师：除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事? 师小结:小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做许多的家务。 师：小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢? 师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照看家人她每天都要去卖烧烤。 师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子? 师小结：是的，小雨欣是一个特别懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，她每天帮助妈妈做那么多事，就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈。 师：虽然每天都很辛苦，但是她还是以全校第一名的成果来感恩回报妈妈。
3、她的故事感动了许多人，她还被评为了最美孝心少年。 二、感恩父母、家人。了解家人对自己的哺育之苦。 师：小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照看着家人，那你觉得你自己的妈妈辛苦吗? 师：那你的妈妈每天都忙些什么? 师：妈妈平常是怎样来关切我们小挚友的? 师小结：我们的妈妈把可爱的小挚友带到了这个世界上，又含辛茹苦把你们哺育大，很辛苦很累的。妈妈为了我们的健康成长付出了很多的爱，那你们爱妈妈吗? 师：那我们应当怎样来感谢妈妈呢?你想对妈妈说句什么话?你想为妈妈做点什么事? 师小结：小挚友们说得真好，我们应当感恩我们的妈妈为我们所做的一切。我们可以给妈妈送一句祝愿，还可以学着自己的事情自己做，帮妈妈减轻一点
4、负担，做一个懂事的好孩子不让妈妈操劳。就是对妈妈的感恩。 师：在家里除了妈妈爱我们还有谁也爱着我们?他们是怎么爱我们的呢? 师小结：我们的家人很爱我们，每天都为我们做那么多事，我们应当如何感恩家人呢? 师小结：现在小挚友们都长大了，学会了自己的事情自己做有的时候还会帮助家人做一些事，你们都是懂事的好孩子。 二、感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。 师：在生活中除了自己的家人在关爱关我们，还有谁也始终在关爱着我们，帮助着我们呢? 2.感恩老师，了解老师每天的辛苦工作，以及如何感恩老师。(图片：老师教孩子们学本事) 师：咱们每天来园到离园，都做些什么啊，老师都教些我们什么啊? 老师小结：咱们
5、在幼儿园的一天时时到处都离不开老师的辛勤教化，咱们应当怎样来感谢老师呢? 老师小结：其实呀，你们每天都表现好了，在一日活动中健康的成长，就是对老师的感谢啊! 3.感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩) 师：“你和你的小伙伴在一起快乐吗?有哪些快乐的事?” 4.感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是特别有用的，我们应当感恩身边的人。 师：其实我们身边还有许多人也值得我们用一颗感恩的心去敬重他们。 (1)出示农夫锄地的图片， 师：我们平常的食物是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要敬重农夫伯伯，并要疼惜粮食。 (2)请幼儿观看建筑工人盖房子的过程，懂得
6、感恩建筑师 (3)出示医生给病人看病的图片，让幼儿明白我们能拥有健康的身体是离不开医生的，我们应当感恩医生。 5.进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。 师：“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢老师教给我本事;感谢小挚友带来的快乐、帮助;感谢农夫伯伯种出的粮食那你最想感谢的人是谁?你想感谢他呢?” 师小结：刚才小挚友想出了很多感恩的方法,可以向帮助过自己的人说一声感谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听老师的话、敬重别人的劳动。 三、制作感恩卡片。 师：我们应当经常拥有一颗感恩的心，感恩身边一切爱我们的人。这样生活会变得更欢乐!更华蜜!那我们一起来制作一张感恩卡片送给你
7、最想感恩的人吧! 师：你在感恩卡上画了什么?你想把感恩卡片送给谁? 师：我们一起去把感恩卡片送给你最想感恩的人吧! 活动延长： 请幼儿可以以唱歌的形式形式来表达自己感恩的心。 感恩节主题教化教案2 活动设计背景： 自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多家庭都是独生子女，家长对孩子的溺爱导致孩子觉得他人的关怀是理所应当，欣然接受。面对他人的帮助，连一声简洁的“感谢”都没有。对于这一现象我们大班年级组借西方“感恩节”和借助口渴的蚂蚁这样一个故事情节，开展了此次综合活动：感恩的心。 让孩子们体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达沟通中，将教学的重心回来到幼儿的生活，并
8、以制作感恩卡的形式，引导幼儿体会别人对自己的爱，同时，也要教化幼儿学会把自己的爱主动的反馈给别人。让孩子从小知道感恩父母，感恩一切关切和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对将来的生活! 活动目标： 1.知道我们的城市有许多人为我们大家服务。 2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。 3.初步培育感谢之情、感恩之心。 活动重点、难点： 重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师赐予他们的爱。 难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对四周事物及人有感恩的心。 活动打算: 1.音乐：感恩的心;多媒体课件。 2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。 活动过程: 一、引发爱好 1.老师出
9、示小蚂蚁图片，引出故事口渴的蚂蚁。 问题：小蚂蚁口渴了，谁帮助了它? 小女孩遇到了什么困难? 小蚂蚁又是怎么帮助她的? 2.师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。 二、迁移阅历，说说自己生活中被关切、被帮助的情景。 1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助? 2.老师出示清洁工图片。 问题：她们是谁?在干什么? 假如没有她们，我们的城市会变成什么样子? 3.出示交通警察图片。 问题：他们是谁?在干什么? 假如没有他们，我们的城市又会变成什么样子? 4.师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城
10、市的平安畅通也特别辛苦，我们大家都要感谢他们，那小挚友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢? 三、示范、讲解做贺卡的方法 1.师：有的小挚友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊?大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的 2.老师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了! 3.师：恩，小挚友们都特别聪慧，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小挚友比较能干，可以做出不一样的? 4.幼儿制作贺卡，老师巡察。 5.展示作品，你想送给谁?说一句感恩的话。 四、播放音乐感恩的心，一起做
11、动作，结束本次活动。 感恩节主题教化教案3 活动打算: 1、照片,父母的简洁状况,家庭生活中的2-3件。 2、音乐,录像资料 活动过程: 一、情境导入 放世上只有妈妈好的歌曲,声音由弱到强。 1、小挚友们,你们知道这首歌的名字吗? 2、听到这首歌有什么感受,你的心情是怎样的?你的脑海中出现了那些情景? 3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感? 二、情感体验 小挚友们,世上只有妈妈好这首歌,唱出了我们拥有母亲的爱是多么的华蜜,失去母爱是多么的凄凉,父母给了我们生命,哺育我们长大,他们为我们做了许很多多的事情,下面我们一起做一个嬉戏,走进心灵深处去找寻我们的爸爸妈妈。 1、心理嬉戏 (1)打算活动:
12、使身体轻松,最终达到轻松自然的状态。身体坐直,靠近椅子背,坐稳,然后做三次深呼吸,再从头、颈、肩、胸渐渐放松,这是可以提示幼儿可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢样放松怎样舒适就可以怎样,接着腰部放松,腿、脚放松,提示:啊!好轻松啊!好舒适!真想睡一觉,可以轻轻的闭上眼睛。 (2)活动起先(心理示意) 现在,脑子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都没有,静静的停一分钟。(很轻的婴儿听哭声想起)那一天,随着听哭声,一个小生命诞生了,原来,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫,浑身上下.我躺在妈妈身边.妈妈看着我.渐渐的.,我会说话了,会走路了,会吃饭了,会
13、穿好衣服了。 那天,妈妈没送你上幼儿园,你一天一天长大了,那天,下雨了.妈妈来接你,那天,你得奖了(停顿一会,给幼儿充分的想象时间)。好请小挚友们睁开眼睛看一看,站在你面前的是谁? 嬉戏结束后,幼儿渐渐回到现实情境中。 2、请小挚友说说你在嬉戏中看到了什么?现在心里有什么感受? 3、在我们的生活中父母把无私的爱给了我们,很多小挚友都想讲一讲,(找几个人) 4、在将父母事情时,你又是什么感受? 5、听别人将父母的事情是你又是什么感受? 三、激发情感 1、每一位父母都是宏大的、无私的,他们专心呵护着自己的儿女,情愿为儿女付出一切,无论生活多么艰辛,工作多么艰苦,他们都能克服困难,华蜜的生活着,欢乐
14、的工作着,你情愿介绍一下你的父母吗? 2、谁情愿介绍一下自己的父母(不指明自愿上台) 你认为你的父母是一个怎样的人?你在说这句话的时候心情怎样? 四、示意导行 1、假如你的父母就在你面前,你想对他说什么? 2、你爱你的爸爸妈妈吗?你是怎么爱他们的? 3、你现在心理是一种什么感受? 4、爱是一种付出,更是一种享受,我们付出爱的同时,享受着一种华蜜和欢乐,享受着生活,享受着人生拥有一颗感恩的心,感谢父母的哺育之恩,回报父母的哺育之恩吗,让我们一起去回报我们宏大的父母。 师幼一起做手语操-感恩的心 感恩节主题教化教案4 活动目标： 1.激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活;
15、 2.学习用语言行动表达感恩。 活动打算： 课件失语女孩的故事、公益广告心在一起、嬉戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲感恩的心 活动过程： 一、情感体验 播放课件失语女孩的故事，深深体会母爱的宏大，引起情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。 师：“今日，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的(不会说话)小女孩的故事，听后说说你的感想。” 幼1：小姑娘很可怜。 幼2：小姑娘很坚毅。 师：“那么她的母亲呢?” (抓住母亲临死手中的那块年糕，引导幼儿理解母爱的宏大) “妈妈死后，她是怎样做的?”让幼儿发言，老师重复小女孩的话，同时做出手语。 师：“小姑娘为了感恩母亲，选择了坚毅英勇的活下去，在我们的生活中也
16、有很多我们要感恩的人。” 二、感恩的人 逐一播放图片，引导幼儿视察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。 1.图1：感恩父母，了解哺育之苦(图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担忧与关爱。) 师：“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?” 幼1：妈妈每天给我做好吃的，买新衣服。 幼2：爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。 幼3：下雨了，妈妈把雨伞给我，可她却淋着雨。 2.图2：感恩老师，了解培育之难(图片内容：小男孩摔倒了，老师蹲在旁边，没有刚好扶他，而是赐予激励，让他自己爬起来。) 师：“在我们生活中，老师还教你干什么呢?” 幼1：老师教我唱歌、画画。 幼2：
17、老师和我们一起去找春天。 师：“老师教你们学本事，让你们长大，做自己想做的事。” 3.图3：感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩) 师：“你和你的小伙伴在一起快乐吗?有哪些快乐的事?” 幼1：我们一起做嬉戏。 幼2：她帮我系扣子。 4.感恩四周的人，了解华蜜生活的来之不易(图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食。) 师：“在我们生活四周还有哪些须要我们感恩的人?” 幼1：医生为我们看病，让我们有一个健康的身体。 幼2：建筑工人为我们盖起了美丽的房子。 还有警察、环卫工人 三、如何感恩 1.让幼儿自由发言，“你最感谢谁，如何感谢他?”
18、幼1：感谢爸爸妈妈，我可以帮他们干活。 幼2：感谢环卫工人，我们不乱扔法果皮纸屑，一起来爱护环境。 2.看公益广告心在一起进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。 3.生活体验 创设情境嬉戏“爱心之旅”让孩子在情境中学习助人为乐。 情境：在旅途中，有位孕妇上车了，不当心手中的袋子掉在地上，有位小挚友帮忙捡起来(感谢你不用谢)，又有人给他让了座。 4.老师小结 (老师通过图片引导，让幼儿说出要感谢的人) 师：“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢老师教给我本事;感谢小挚友带来的快乐、帮助;感谢农夫伯伯种出的粮食如何感谢他们呢?” 在老师的引导下，幼儿说出： 做力所能及的事
19、; 懂得共享，共享欢乐与苦痛(帮助他人); 从“感谢“起先，说一句祝愿的话，送一份礼物; 遵守各项规章制度，爱护环境等。 四、情感回来 师：“在我们旅行即将结束时，我们来观赏一个感恩歌曲感恩的心。” (播放音乐，幼儿随老师做手语，在音乐中结束活动) 感恩节主题教化教案5 活动目标： 1、知道我们的城市有许多的清洁工为我们大家服务 2、把分开的心形图画粘贴起来， 3、用感恩的心情去体验乐趣 活动打算： 1、收集有关清洁工的录相。 2、剪刀、画笔、油画棒、纸。 3、歌曲感恩的心。 活动过程： 1、活动导入： 师：现在我们先来看一段录相 录相看完了，谁能告知老师你们看到了什么? 幼：清洁工在扫地，在
20、打扫卫生，在检垃圾。 师：那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什么样子啊? 幼：很脏，垃圾许多 师：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。我们大家都很感谢他们，那小挚友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢? 2、观赏各类感恩的贺卡 提问：这些贺卡给你怎样的感觉? 你最喜爱上面那些图案?你知道这是什么意思吗? 3、示范、讲解做贺卡的方法 (1)有的小挚友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊? 大家一起来看一看，张老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的。 (2)老师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼
21、一样的贺卡了! 师：恩，小挚友们都特别聪慧，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小挚友比较能干，可以做出不样的? 4、制作，老师巡回指导(播放音乐感恩的心) 5、展示作品，让幼儿相互观赏作品，并说出一句感恩的话。 幼儿园2022感恩节主题教化教案最新5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页