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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4 4、蚯蚓的选择、蚯蚓的选择为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你了解蚯蚓吗？你了解蚯蚓吗？讲出你所知道的蚯蚓的事。讲出你所知道的蚯蚓的事。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能蚯蚓的形态结构蚯蚓的形态结构口口环环带带体体节节后端后端前端前端为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书
2、室育人功能 蚯蚓没有眼睛，身体表面有大量蚯蚓没有眼睛，身体表面有大量感光细胞，尤其前端特别多。感光细胞，尤其前端特别多。蚯蚓没有耳朵，但其体壁上有许多蚯蚓没有耳朵，但其体壁上有许多感觉细胞，只要外面有一点小震动它都感觉细胞，只要外面有一点小震动它都能感觉到。能感觉到。蚯蚓的前端有脑，脑向后延伸为腹蚯蚓的前端有脑，脑向后延伸为腹神经。因此，蚯蚓对刺激的反应比较神经。因此，蚯蚓对刺激的反应比较灵敏。灵敏。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能蚯蚓喜欢什么样的环境？蚯蚓喜欢什么样的环境？阴暗 潮湿 为深入学习习近平新时代中国特色
3、社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验设计一我们研究的问题：蚯蚓是喜欢生活在明亮的还是蚯蚓是喜欢生活在明亮的还是黑暗的环境里的？黑暗的环境里的？我们的猜想：我想蚯蚓是喜欢生活在黑暗的环境我想蚯蚓是喜欢生活在黑暗的环境里的里的实验准备(材料）：长条盒子，蚯蚓、灯光长条盒子，蚯蚓、灯光实验方法：把把5条蚯蚓放到长条盒子中间，底部铺条蚯蚓放到长条盒子中间，底部铺上吸水纸，保护蚯蚓，方便爬行，让盒子一端照上吸水纸，保护蚯蚓，方便爬行，让盒子一端照亮，一端保持黑暗，亮，一端保持黑暗，5分钟后打开盒子，观察并做分钟后打开盒子，观察并做好记录。好记录。为深入学习
4、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验实验次数次数明亮一端明亮一端的蚯蚓数的蚯蚓数盒子中间盒子中间的蚯蚓数的蚯蚓数黑暗一端黑暗一端的蚯蚓数的蚯蚓数我们的解释我们的解释1 12 2观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）005005为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢？蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九
5、大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验设计二我们研究的问题：我们的猜想：实验准备(材料）：实验方法：蚯蚓是喜欢生活在潮湿的还是干燥的蚯蚓是喜欢生活在潮湿的还是干燥的环境里的？环境里的？我想蚯蚓是喜欢生活在潮湿的环境里。我想蚯蚓是喜欢生活在潮湿的环境里。蚯蚓、张条盒子、水、土蚯蚓、张条盒子、水、土 在盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不在盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润（注意中间两同的是一边干燥，一边湿润（注意中间两种泥土不要分得太开，方便蚯蚓选择）；种泥土不要分得太开，方便蚯蚓选择）；把把5条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。条蚯蚓放在盒子的中间，盖
6、好盖子。5分钟后打开盒盖观察并做好记录。分钟后打开盒盖观察并做好记录。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验次数呆在干燥土壤里的蚯蚓数呆在盒子中间的蚯蚓数呆在湿润土壤里的蚯蚓数实验说明12500500观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 实验结论：蚯蚓喜欢湿润的环境。实验结论：蚯蚓喜欢湿润的环境。蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15-25为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的
7、环境中生存。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能各种动物都喜欢生活在一定的环境中各种动物都喜欢生活在一定的环境中不同的动物对环境有不同的要求不同的动物对环境有不同的要求为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能体形肥大，在南极低温环境下可以减少热量的散失。脂肪积厚，在极夜缺少食物的情况下，能以此维系生命。企 鹅为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能天 鹅随环境气候变化有迁徙的习性。为
8、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能青 蛙变温动物随着气温的降低有冬眠的习性。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能夏季换成短毛装，冬季换成长毛装燕子夏天飞到我们这里，冬季南飞鸟类的迁徙为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 各种动物都喜欢生活在一定的环境中，各种动物都喜欢生活在一定的环境中，不同的动物对环境的要求不同不同的动物对环境的要求不同 当环境不适应动物生存的时候，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将难以生存。拓展：