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1、幼儿园猜灯谜方案5篇 猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种汉族民俗文娱活动形式，是从古代就起先流传的元宵节特色活动。幼儿园猜灯谜方案怎么写?这里给大家共享一些关于幼儿园猜灯谜方案，希望能帮到各位。 幼儿园猜灯谜方案1 活动目标： 1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的喧闹与快乐的气氛。 2.主动参与猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推想的欢乐。 3.感受节日的欢快气氛。 4.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。 活动时间： 2月_日早上7:408:30(来园活动) 活动对象：全体幼儿与家长 活动打算： 1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案; 2、场地布置挂灯笼(保安
2、与老伯)，13日完成; 3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案陈潇丽、许海英，13日完成; 4、购买奖品徐娟，13日完成; 5、宣扬： 1)倡议书蒋菊芳，11日完成; 2)通知各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，12日完成; 6摄像陈潇丽。 活动内容： 1、灯谜： 分部灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上; 总部灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼; 2、规则： 猜谜活动，必需由家长陪伴，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。(每位幼儿只限猜1个谜语) 告知书： 正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受元宵节喧闹
3、喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日(本周五)上午7:408:30进行猜灯谜活动。到时请家长挚友带领孩子一起参加活动，感受猜谜的乐趣吧! 猜灯谜须知： 假如你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项： 1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。 2、家长用清楚的一般话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的说明，以帮助其理解 3、在孩子猜不出的状况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案干脆告知孩子。 4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。 5、在兑奖处兑奖时，请依据谜面上相应的编号到指定老师处兑
4、奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。 幼儿园猜灯谜方案2 活动时间 9月_日(或9月29日) 下午：6:008:00 活动场地 各班教室 活动形式 班级集体活动 邀约对象 幼儿园内全体家长及孩子 活动特点 此次活动主要籍中秋团聚节，增进家园互动和沟通，提升家长满足度。 物品打算 活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜 活动流程 A家长入园签到 B班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。 C活动起先 活动导入：妈妈故事会 邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。(故事见附件1) 嬉戏一 同心协力吃水果 1. 请妈妈们手中有拿一个装有水果
5、的果盘，站在教室内所指定的位置。 2. 将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提示下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为成功者。 嬉戏规则： 1. 参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参加进去。 2. 爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。 3. 4个家庭为一组，进行竞赛。 嬉戏二 猜灯谜 1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 2. 请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室内去找寻灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行视察，知道去找什么样子的卡片) (1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀-月亮 (2)中秋归来-八归 (
6、3)嫦娥下凡-月季 (4)中秋菊开-花好月圆 (5)明月照我还-归有光 (6)举杯邀明月-赏光 (7)举头望明月-当归(药名) 3. 找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。 D嬉戏结束： 1. 将打算好的水果和月饼切好，请家长和小挚友共享。 2. 全家福合影。 3. 结束本次的活动。 幼儿园猜灯谜方案3 一、活动目标 1、庆祝即将到来的新年，突出我园的节日主题教化。 2、利用物品装饰灯笼，让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣，提高创建力与动手操作的实力及亲子参加的主动性。 3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真实地感受到传统节日的美妙，共享迎新年的快乐时间。
7、二、 活动时间 ：20_年3月2日星期五上午9:00-11:00 (暂定，有变更另行通知) 三、活动地点： 幼儿园操场 四、参与对象： 大班家长和小挚友 五、 活动打算： 1 、老师和家长共同收集DIY制作灯笼的多种方法，发到微信群里。 2、 幼儿园打算每人一个灯笼，彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、 皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。 六、活动过程 1、主持老师讲话，欢迎各位家长来参与这次的活动。(说明目的和意义以及留意事项和要求) 2、亲子制作：家长帮助幼儿实现自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的欢乐。 3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。(谜面由幼儿园供应) 4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动
8、场四周，并自由观赏彼此的作品。 5、自由猜灯谜。家长陪伴幼儿猜灯谜，猜灯谜时要带好猜灯谜卡，猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼物一份，只可领奖一次。 幼儿园猜灯谜方案4 目标 (1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵; (2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。 (3)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; 活动打算： 自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣扬页等等。 活动流程： 1、主持人致开场词 2、故事讲解并描述：元宵节的由
9、来(老师提前打算故事生动的讲解并描述) 3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵(米奇和老师领小挚友跳舞庆祝) 4、亲子嬉戏：看你笑不笑 规则：“米奇”和“快乐老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布起先后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。 5、快乐元宵蒙眼画灯笼 规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。 6、快乐元宵提灯笼嬉戏 规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，
10、赢得奖品。 7、快乐元宵猜灯谜 规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。 8、快乐元宵和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享) 幼儿园猜灯谜方案5 活动目标： 1、激发幼儿猜灯谜的爱好; 2、学习自己创编谜语，与同伴一起共享; 活动打算： 老师、家长与孩子共同搜集谜语，老师对自己的灯谜做系统的整理。老师为幼儿打算小礼物 活动过程： 一、老师讲解并描述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参加活动的爱好; 二、老师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小挚友告知大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿驾驭猜灯谜的
11、方法。 三、我来出，你来猜 老师请幼儿把在家打算的灯谜猜给小挚友听，并让孩子自己确定把已打算好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参加活动的主动性非常高。); 四、给爸爸、妈妈猜灯谜 简洁的小结：老师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五立刻就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。 反思：猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，熬炼了幼儿的思维的敏捷性、灵敏性，以及周密的视察、思索、记忆实力，熬炼了幼儿的对文字的组织实力。 幼儿园猜灯谜方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页