幼儿园节日活动策划5篇.docx

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1、幼儿园节日活动策划5篇 让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项嬉戏活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。幼儿园节日活动策划怎么写?这里给大家共享一些关于幼儿园节日活动策划，希望能帮到各位。 幼儿园节日活动策划1 设计意图： 本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育幼儿主动参加活动的实力，进一步激发幼儿参加集体活动的欲望。 小班幼儿大多对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也确定着他们在享受着别人的爱惜的时候，不会考虑到去关爱他人。

2、因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。特殊是现在独生子女较普遍的今日更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关切妈妈，为妈妈做一些事。 活动流程： 活动一：演演唱唱.听音带进行歌表演世上只有妈妈好，激发幼儿情感爱好。 活动二：夸妈妈 1、介绍节日老师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、提问幼儿：你回家视察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。 3、引导幼儿讲解并描述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方? 4、组织探讨 ：知道妈妈既要工作又要操

3、持家务，特别辛苦，应学会关切妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 活动三：我的好妈妈 1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。 2、提问：今日回家你打算为妈妈做什么事? 活动四：红花送给好妈妈，并说一句节日庆贺的话。 活动五：制作心愿卡 1、讲讲说说：妈妈的心愿是什么? 2、出示心愿卡讲讲说说是怎么做的? 3、母子集体操作。 4、挂心愿卡。 幼儿园节日活动策划2 我们即将迎来_年的春节，届时，幼儿园将和家委会共同举办_春节联欢活动，现将联欢活动的相关事宜通知如下： 主题：快乐、喜庆、团聚、辞旧迎新。 时间：_年2月13日星期五

4、14：00 -18：30 地点：_幼儿园 人员：本次活动为园内活动，参与人员同冬至庆典。 内容：年俗活动、联欢、吃团聚饭。 一、时间支配 14:00 家长到园(其中部分家长13:00到园帮助进行打算工作) 14:00-15:30 年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神奇创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子) 15:30-17:00 联欢活动 17:30-18:00 团聚饭 二、活动支配 年俗活动 1、 为了让孩子保持一个良好的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。 2、 请家长最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园打算，孩子睡醒以后由家长负责分别给自己的孩子吃。

5、3、 家长到园以后，可以根据自己的爱好参与相应的年俗活动。 4、 想学习包包子的家长可以和我们一起包包子。 5、年俗活动中有一项是请家长们自己写春联(或者请在场的家长代写)，写好的春联可以拿到家里自己运用。春联用语自己打算，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来! 联欢活动(分为三个板块) 1、 拜年视频播放(由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。) 2、 揭晓_年心愿和祈福(冬至祈福) 3、 节目表演(期盼大家精彩的表演) 吃团聚饭 1、 各家自带食品 2、 现场制作的包子、饺子、粘豆包。 3、 幼儿园打算的汤菜 三、须要

6、家长们协作的事： 1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声音，自己设计动作。时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。 2、 每家打算一个小节目，也可以两三家联合打算一个节目(以大人为主，不要给孩子太大压力和牵强孩子。) 3、请各家打算一份餐食。此次食品打算可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合(馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。)详细事宜格格妈会跟大家沟通。 4、 以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。 四、留意事项和其他 1

7、、 请穿戴节庆服装 2、 室内温度较高，请留意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行支配自己的孩子吃下午点(幼儿园统一打算)和给孩子足够的饮水。 3、 请打算室内鞋 4、 当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带领孩子在这三个场地活动。 5、 喜爱拍照的请打算相机 6、 演节目期间可以给孩子打算一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。 7、当天的团聚饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团聚饭将由组织者提前为大家分好餐(主要针对各家自带的食品)，每家一盘;包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自

8、行清洗。 8、 活动结束，请家长帮助幼儿园复原场地。 9、 活动结束后，请开车和没开车的家长们自己组合，将没开车的家长顺路捎回，感谢大家! 五、筹备工作及分工： 这次活动的总协调人为格格妈，聂老师帮助，幼儿园老师和家长们协作，详细分工和任务： 一、年俗活动和团聚饭 总负责：格格妈 帮助：丁丁妈、朱朱妈、朱老师、聂老师。 负责事项：年俗活动物品的打算和采买;年俗活动所需内容的设计和喷绘制作;春联、窗花等现场制作、悬挂、张贴工作;各家食品汇总等。 二、联欢活动 总协调：聂老师 筹备小组：菜菜爸、宁宁爸、可儿爸、朱朱爸、石头妈、睿睿妈。 负责事项：联欢会总体设计、节目策划和组织、联欢会主持、各家节目

9、和拜年小视频的汇总、 现场布置和气氛营造。 期盼一个快乐祥和的春节联欢活动! 期盼孩子们在新的一年能更健康更欢乐的成长! 期盼明年会更好! 家委会和幼儿园联合编制 幼儿园节日活动策划3 一、活动时间： 20_年_月_日 二、活动地点： 大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动打算： 1.通知父母来园参与亲子活动。 2.打算嬉戏须要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、详细活动方案： 活动流程： (一)

10、、运动员入场仪式 放运动员进行曲 (二)、幼儿老师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、嬉戏名称:春种秋收 2、嬉戏打算：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按依次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。

11、 活动二： 1、嬉戏名称：铺地砖 2、嬉戏打算：呼啦圈 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：跑道上打算两个呼啦圈，嬉戏起先幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其运用，依此类推。 活动三： 1、嬉戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、嬉戏打算：绳 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：把小挚友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、嬉戏名称：夹球赛 2、嬉戏打算：小木棒 篮球 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法

12、：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、嬉戏名称：亲子心连心 2、嬉戏打算：卡片 3、参与人员：幼儿、家长 4、嬉戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动起先 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿老师) (九)、活动结束。 幼儿园节日活动策划4 活动时间：9月9日 活动内容：歌曲好娃娃(重阳节) 活动目标： 1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。 3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关切帮助爷爷奶

13、奶的。提高孩子交往实力和口语表达。 活动打算： 一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。 活动过程： 一、说说关于重阳节 1、了解重阳节的来历。 2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。 3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事? 我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。 二、学唱歌曲好娃娃 今日老师把小挚友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。 (1)老师范唱，吐字要清晰，让幼儿听清歌词。 (2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。 (3)幼儿跟随老师轻声学唱。 三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。 老师激励幼儿依据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。 老师扮演奶奶，让幼儿边

14、唱边表演，让幼儿感受敬重老人，关切长辈的欢乐之情。 活动延长： 1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后，老师进行总结。 2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。 幼儿园节日活动策划5 活动来源： 在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，辞典说明为“The eve of AllSaints'Day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日. 这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。万圣节流传到今日成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日

15、，它已经完全没有了宗教迷信色调。这个节日有许多趣味性的活动和奇异的装扮，是孩子们最喜爱的节日，也是充溢神奇的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，并且通过一起探讨有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培育孩子的胆识和辨别实力。更为了让孩子感受西方的文化和体验嬉戏的欢乐，结合国际部的英语特色，特设计此活动方案。 活动目的： 1、 通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色调，感受异国的风俗节日。 2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐，熬炼孩子的胆识和辨别实力。 3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，供应良好的

16、英语学习氛围，让孩子在嬉戏中欢乐的学英语、讲英语。 4、供应家园互动机会，增进亲子沟通。 万圣节活动形式：此次万圣节活动我们中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天我们中高幼聚集一起参与老师组织的万圣嬉戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小挚友一同来幼儿园参与万圣节活动。【幼儿园万圣节系列活动方案】幼儿园万圣节系列活动方案。 万圣课程举荐： 高幼组：我知道的万圣节活动(综合) 活动目标：1、通过一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的经验，进一步巩固对万圣节习俗的相识了解。 2、主动参加万圣节嬉戏，能遵守嬉戏规则进行嬉戏。 万圣里的蝙蝠(美术) 活动目标：1、进一步相识万圣

17、节里的蝙蝠，了解多种形式表现的蝙蝠造型。 2、选择自己喜爱的方式，绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。 中幼组：万圣节小鬼来做客(综合) 活动目标1、 通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。 2、 熬炼孩子的胆识和辨别实力。 万圣节的南瓜灯(美术) 活动目标：1、进一步相识万圣节里的南瓜，了解多种形式表现的南瓜造型。 2、选择自己喜爱的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。 低幼组：好玩的万圣节 活动目标：通过万圣节各种嬉戏，让孩子感知万圣节，进一步体验万圣节节日乐趣。 举荐嬉戏：1、南瓜娃娃真可爱 材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸 活动提示：做南瓜头饰 老师出示已勾好线的南

18、瓜头饰，为幼儿示范涂色， 幼儿作画，老师巡回指导，帮助实力弱的幼儿大胆作画实力强的幼儿多涂几个头饰。 2、南瓜娃娃在哪里 材料：老师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。 活动提示： 今日的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的嬉戏， 幼儿们玩找到的南瓜娃娃。 藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。 万圣节当天活动： 中高幼，各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装，游园到我们国际部班级进行讨糖嬉戏、找南瓜嬉戏，让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的欢乐。 低幼班级，根据各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。体验与同伴、家人一起共度节日的欢乐。 活动流程：1、月末精彩英文秀(15:3016:00) 各班在

19、班级进行月末布朗英文的汇报展示，中间的形式可以稍加调整，穿插一些万圣节的英文嬉戏和互动嬉戏，孩子们在简洁装扮的同时感受节日的欢乐，并能大胆地自信地秀秀英文。 2、亲子同乐化妆秀(16:1016:40) 班级活动：各班请家长事先给孩子打算各种万圣节的装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。 3、游园舞会家庭秀(16:4017:40) 主持：班主任 集体活动：在各自家庭装扮结束后，集体集中共享空间，以方阵的形式围成马蹄形，由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、英文互动嬉戏、集体律动、游园嬉戏等环节的组织，在

20、共同嬉戏的活动中感受节日的欢乐。 4、“trick or treat”讨糖(17：40-18：00) 讨糖：走秀结束后，家长挚友各自带着小挚友到操场上，相互讨糖。 活动相关打算： (一)各班教室及公共区域：(万圣节来了：10月2331日 ) 1.国际部大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可支配老师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜; 2. 活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣扬万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请。 3. 制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱

21、的万圣节英文歌曲。 4. 节日当天大门外张贴横幅-万圣游乐园会。【幼儿园万圣节系列活动方案】默认分类。 (二)班级：(万圣节学问渗透：10月2331日) 1.用一些与万圣节有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引孩子对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的志气。 2.让孩子了解万圣节活动后， 便可以与孩子进行一连串的相关美劳的布置品，最终也可以与孩子进行班级教室的共同布置，一起来营造喧闹的万圣节环境。 3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食

22、品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。 4、各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀，进行收集布置，在活动当天提前在共享空间问口进行展示和共享。 5. 低幼发放邀请函，请家长参与活动，须要家长协作的嬉戏内容，可以提前与家长沟通，如打算好服装、打算好糖果，以便活动当日何以顺当进行。 幼儿园节日活动策划本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页