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1、转换生成语言学转换生成语言学第1页，共21页，编辑于2022年，星期二目录目录1 1 乔姆斯基生平乔姆斯基生平2 2 乔姆斯基础的语言哲学乔姆斯基础的语言哲学 2.1 2.1 背景背景 2.2 2.2 语言是什么语言是什么 2.3 2.3 天赋假设天赋假设 2.4 2.4 普遍语法和个别语法普遍语法和个别语法 2.5 2.5 生成语法是什么生成语法是什么3 3 生成语法生成语法 3.1 3.1 古典理论古典理论 3.2 3.2 标准理论标准理论 3.3 3.3 扩展的标准理论扩展的标准理论 3.4 3.4 管辖与约束理论管辖与约束理论 3.5 3.5 最简方案最简方案4 4 小节小节5 5 对
2、转换生成理论的评价对转换生成理论的评价 第2页，共21页，编辑于2022年，星期二1 乔姆斯基生平乔姆斯基生平第3页，共21页，编辑于2022年，星期二n n乔姆斯基乔姆斯基19281928年出生于宾夕法尼亚州费城的一个犹太家庭。他在宾州大学读本科时，选修了语言学，数学和哲学。19511951年完成硕士论文希伯来语法希伯来语法。19551955年完成了语言理论逻辑结构并获得宾州大学并获得宾州大学的博士学位。的博士学位。1957年修订了这部博士论文并在荷兰出版，年修订了这部博士论文并在荷兰出版，这就是这就是句法结构。可以说，乔姆斯基的第一本书虽。可以说，乔姆斯基的第一本书虽然篇幅不大而且技术性也
3、不算强，但在语言学领域产生然篇幅不大而且技术性也不算强，但在语言学领域产生了一场革命。从这个时候起，他在语言学，心理学，哲了一场革命。从这个时候起，他在语言学，心理学，哲学等领域的影响日益俱增，不久后便受聘于麻省理工学学等领域的影响日益俱增，不久后便受聘于麻省理工学院，任校级教授至今。院，任校级教授至今。第4页，共21页，编辑于2022年，星期二2 乔姆斯基的语言哲学乔姆斯基的语言哲学2.1 背景5050年代心理主义在欧洲和美国兴起后，结构主义便受到了挑年代心理主义在欧洲和美国兴起后，结构主义便受到了挑战。从科学角度看，计算机，数理逻辑和认知心理学都对战。从科学角度看，计算机，数理逻辑和认知心
4、理学都对语言产生了很大的影响。乔姆斯基语言产生了很大的影响。乔姆斯基 从数理逻辑中借用了生从数理逻辑中借用了生成一词，把语言学看作认知科学的一部分。成一词，把语言学看作认知科学的一部分。乔姆斯基提出了新的语言学概念，如语言学理论到底是关乔姆斯基提出了新的语言学概念，如语言学理论到底是关于什于什 么的理论。他把语言学理论目标重新界定为，对一个么的理论。他把语言学理论目标重新界定为，对一个可能的人类语言提供一套严格的形式化描述。他后来把这可能的人类语言提供一套严格的形式化描述。他后来把这种描述叫做普遍语法，这种描述实际上确定了所有语言发种描述叫做普遍语法，这种描述实际上确定了所有语言发挥功能的界限
5、。挥功能的界限。第5页，共21页，编辑于2022年，星期二2.2 语言是什么乔姆斯基认识到了核心问题，在描述语言时，传统语法和乔姆斯基认识到了核心问题，在描述语言时，传统语法和结构语法都不能圆满的回答结构语法都不能圆满的回答“语言是什么语言是什么”？这一问题。不？这一问题。不论写出多么详细的语言学描述，人还是无法了解语言的本质论写出多么详细的语言学描述，人还是无法了解语言的本质乔姆斯基发现，有很多现象，在结构语法和行为主义心理乔姆斯基发现，有很多现象，在结构语法和行为主义心理学中都不能找到解释。学中都不能找到解释。乔姆斯基对语言学革命的贡献在于，为世人展现了一个新乔姆斯基对语言学革命的贡献在于
6、，为世人展现了一个新的看待语言和人的方法。他对行为主义和经验主义提出了的看待语言和人的方法。他对行为主义和经验主义提出了挑战，因为他相信语言是先天的，也发现了许多被语言学挑战，因为他相信语言是先天的，也发现了许多被语言学家和心理学家忽视了的事实。家和心理学家忽视了的事实。第6页，共21页，编辑于2022年，星期二2.3 天赋假设乔姆斯基认为语言是某种天赋，儿童天生就具有一种学习乔姆斯基认为语言是某种天赋，儿童天生就具有一种学习语言的能力，叫做语言的能力，叫做“语言获得机制语言获得机制”。这是一种很适合他们学。这是一种很适合他们学习语言的独特知识。他还指出，儿童生来就有一种独特的天习语言的独特知
7、识。他还指出，儿童生来就有一种独特的天赋才能。他们不仅有着一般的倾向和潜力，而且有着关于世赋才能。他们不仅有着一般的倾向和潜力，而且有着关于世届本质的知识，尤其是关于语言本质的知识，根据这个观点届本质的知识，尤其是关于语言本质的知识，根据这个观点，儿童生来就有基本的语法关系和语法范畴的知识，并且这，儿童生来就有基本的语法关系和语法范畴的知识，并且这种知识是普遍的。这些语法关系和语法范畴是存在于一切人种知识是普遍的。这些语法关系和语法范畴是存在于一切人类语言之中并为先天具有的知识。类语言之中并为先天具有的知识。第7页，共21页，编辑于2022年，星期二乔姆斯基的天赋假设是存在于是建立在他对一些重
8、要现象乔姆斯基的天赋假设是存在于是建立在他对一些重要现象的观察之上的，而这些现象决不可能用其他方式做出正确的观察之上的，而这些现象决不可能用其他方式做出正确的解释。的解释。1 1 儿童学习母语非常迅速却费力甚少。儿童学习母语非常迅速却费力甚少。2 2 如果母语不是天生的，那就还有一些事实令人感到疑惑。如果母语不是天生的，那就还有一些事实令人感到疑惑。3 3儿童在有限的时间里通过有限的，通常不大标准的话语掌儿童在有限的时间里通过有限的，通常不大标准的话语掌握了语言完整的语法知识。握了语言完整的语法知识。所有的这些现象都表明，婴儿出生时是不懂语言的，不像他所有的这些现象都表明，婴儿出生时是不懂语言
9、的，不像他们一出生就会看东西，但他们天生却有一种逐渐形成语言的们一出生就会看东西，但他们天生却有一种逐渐形成语言的能力，这与他们天生就要学会走路的能力极为相似。能力，这与他们天生就要学会走路的能力极为相似。第8页，共21页，编辑于2022年，星期二天赋假设的内容是：人类大脑语言方面的初始结构，使得儿天赋假设的内容是：人类大脑语言方面的初始结构，使得儿童仅仅通过来自其家人或朋友的极少量的讲授就可以获得复童仅仅通过来自其家人或朋友的极少量的讲授就可以获得复杂的语言能力，但这还不完全。乔姆斯提出天赋假设可能包杂的语言能力，但这还不完全。乔姆斯提出天赋假设可能包含三个要素：进行假设的机制，语言普遍性特
10、征，评价程序。含三个要素：进行假设的机制，语言普遍性特征，评价程序。第9页，共21页，编辑于2022年，星期二2.4 普遍语法和个别语法普遍语法和个别语法乔姆斯基在乔姆斯基在8080年代指出，每个人都懂得自己的母语，这种知年代指出，每个人都懂得自己的母语，这种知识在某种程度上与其同胞共享，并在他们的心智中得到体现识在某种程度上与其同胞共享，并在他们的心智中得到体现，最终体现在他们的大脑里。乔姆斯基认为，认知结构和语，最终体现在他们的大脑里。乔姆斯基认为，认知结构和语言能力是通过人脑实现的，所有的语法规则，所有的心理运言能力是通过人脑实现的，所有的语法规则，所有的心理运算都最终体现在与人的心智相
11、对应的物质机制上。算都最终体现在与人的心智相对应的物质机制上。个别语法指接触语言素材的孩子内化了的语法规则。这是下个别语法指接触语言素材的孩子内化了的语法规则。这是下意识的语言知识，乔姆斯基称作语言能力，与运用相对。一意识的语言知识，乔姆斯基称作语言能力，与运用相对。一个人的语言能力是在理想状态下对一种语言的默认知识，语个人的语言能力是在理想状态下对一种语言的默认知识，语言运用是在正确条件下对这一默认知识的具体使用。言运用是在正确条件下对这一默认知识的具体使用。第10页，共21页，编辑于2022年，星期二2.5 2.5 生成语法是什么生成语法是什么乔姆斯基用生成语法一词来简明的表示一套用来给句
12、子进行乔姆斯基用生成语法一词来简明的表示一套用来给句子进行结构描写的，定义明确，严格的规则系统。乔姆斯基认为，结构描写的，定义明确，严格的规则系统。乔姆斯基认为，任何一种语言的说话者都掌握并且内化了一种有生成能力的任何一种语言的说话者都掌握并且内化了一种有生成能力的语法，这套语法能够表达他的语言知识。语法，这套语法能够表达他的语言知识。生成语法并不局限于对某个具体语言的研究，而是要揭示个生成语法并不局限于对某个具体语言的研究，而是要揭示个别语法与普遍语法的统一性。它并不是以描写某一具体语言别语法与普遍语法的统一性。它并不是以描写某一具体语言为目的，而是把它作为一种方法来探索语言的普遍规律，以为
13、目的，而是把它作为一种方法来探索语言的普遍规律，以期最终揭示人类的认知系统和人的本质。期最终揭示人类的认知系统和人的本质。第11页，共21页，编辑于2022年，星期二3 生成语法生成语法生成语法的五个发展阶段：古典理论标准理论扩展的标准理论管辖与约束理论最简方案第12页，共21页，编辑于2022年，星期二3.1 古典理论古典理论乔姆斯基的古典理论，目标把语言学当作一门科学。乔姆斯基的古典理论，目标把语言学当作一门科学。这套理论也叫第一语言模式，有三个特征：强调语言的生成能力调语言的生成能力 引入了转换规则引入了转换规则 不考虑语不考虑语的义语法描写。这三点分别见于乔姆斯基的句的义语法描写。这三
14、点分别见于乔姆斯基的句法结构。法结构。第13页，共21页，编辑于2022年，星期二3.2 标准理论标准理论标准理论在古典理论的基础上作了重大的改进，第一 转换只能改变句子的形式而不能改变意义。第二 为了从规则中提出些不合逻辑的句子，标准理论有了选择性的限制，用来确保有生命的名词出现在动词前，而无生命的名词出现在动词后。第三词前，而无生命的名词出现在动词后。第三 转换中转换中的限制是为了不生成不合语法的句子。的限制是为了不生成不合语法的句子。第14页，共21页，编辑于2022年，星期二3.3扩展的标准理论扩展的标准理论在扩展的标准理论里，乔姆斯基础对标准理论进行了两次修正。第一次被修正为扩展的标
15、准理论。第二次修正被称为修正扩展的标准理论。人们把这两次修正统称为扩展的标准理论。第15页，共21页，编辑于2022年，星期二3.4管辖与约束理论管辖与约束理论19801980年，乔姆斯基在意大利比萨做了一系列讲座，之后将这些讲座的内容集结出版为管辖与约束理论。这也是迄今为止对生成语法理论发展影响最大的一本书，标志着乔姆斯基的转换生成语法进入了第四个发展阶段，即管辖和约束理论时期。入了第四个发展阶段，即管辖和约束理论时期。第16页，共21页，编辑于2022年，星期二3.5最简方案最简方案1992年，乔姆斯基发表了论文语言学的理论的最简方案，使他所开创的生成语法理论进入了一个崭新的阶段。一个崭新
16、的阶段。最简方案模式的运做过程是，先从词库中选配合适最简方案模式的运做过程是，先从词库中选配合适词语组成句子的初始结构，再通过运算使词语中的语音信息与逻辑信息在某一时刻经拼读操作而分离语音信息与逻辑信息在某一时刻经拼读操作而分离，分别进入语音表达式和逻辑表达式。拼读前的句子过程被称为显性句法，拼读后的句子生成过程叫子过程被称为显性句法，拼读后的句子生成过程叫隐性句法。第17页，共21页，编辑于2022年，星期二生成语法经历了几个不同的发展阶段。由初期注重个别语生成语法经历了几个不同的发展阶段。由初期注重个别语法规则系统的研究，发展为对普遍语法的原则和参数的法规则系统的研究，发展为对普遍语法的原
17、则和参数的研究，继而又开始了对语言设计完美性的探索，导致了最简研究，继而又开始了对语言设计完美性的探索，导致了最简方案的产生。乔姆斯基又对最简方案进行了较大的修改方案的产生。乔姆斯基又对最简方案进行了较大的修改。乔乔姆斯基所定义的语言是人类语言器官所呈现的某种状态，一姆斯基所定义的语言是人类语言器官所呈现的某种状态，一般称为内在化语言，生成语法是在高度抽象化和理想化的条般称为内在化语言，生成语法是在高度抽象化和理想化的条件下对这一内在性语言的本质，来源和使用的描写和刻画。件下对这一内在性语言的本质，来源和使用的描写和刻画。语言是心智功能的组成部分，对语言的研究就是对心智的研语言是心智功能的组成
18、部分，对语言的研究就是对心智的研究，这就是生成语言学的一贯主张。究，这就是生成语言学的一贯主张。第18页，共21页，编辑于2022年，星期二4.小节小节 乔姆斯基的转换生成语法在许多方面都与结构主义语法有多不同。乔姆斯基的转换生成语法在许多方面都与结构主义语法有多不同。1 1 理性主义；理性主义；2 2 先天论；先天论；3 3 演绎的方法；演绎的方法；4 4 强调解释力；强调解释力；5 5 形式化；形式化；6 6 着眼于语言能力；着眼于语言能力；7 7很强的生成力；很强的生成力；8 8重视语言的共性。第一，重视语言的共性。第一，乔姆斯基把语言定义为一套规则或原理。第二，乔姆斯基认为乔姆斯基把语
19、言定义为一套规则或原理。第二，乔姆斯基认为语言学家的目标应该是去创造一种有生成能力的语法，这个别语言学家的目标应该是去创造一种有生成能力的语法，这个别语法能够概括本族人多默认的知识。这就涉及语言习得和语言语法能够概括本族人多默认的知识。这就涉及语言习得和语言普遍性的问题。第三，对任何能够揭示说本族语的人多默认的普遍性的问题。第三，对任何能够揭示说本族语的人多默认的知识的材料，乔姆斯基础和他的继承者都极感兴趣。他们很少知识的材料，乔姆斯基础和他的继承者都极感兴趣。他们很少使用那些本族语人所说的语言材料，而是依靠自己的直觉。第使用那些本族语人所说的语言材料，而是依靠自己的直觉。第四，乔姆斯基的研究
20、方法是假设四，乔姆斯基的研究方法是假设-演绎，他把这种方法运用在两个演绎，他把这种方法运用在两个层面上；层面上；语言学家阐明关于语言结构的假设语言学家阐明关于语言结构的假设语言的普遍理论，语言的普遍理论，这个理论被个别语言的语法所验证这个理论被个别语言的语法所验证每一个个别语法有是关于一般每一个个别语法有是关于一般语言的普遍理论的假设。最后，乔姆斯基追随了哲学上的理性注意语言的普遍理论的假设。最后，乔姆斯基追随了哲学上的理性注意和心理学上的心灵主义。和心理学上的心灵主义。第19页，共21页，编辑于2022年，星期二5.对转换生成理论的评价问题对转换生成理论的评价问题李滋：预言乔姆斯基的李滋：预
21、言乔姆斯基的句法结构将改变语言学的面貌。英国语言学家巴什尔也认为“语言学不会在是老样字了”。沃格林把它比作“哥白尼的革命”，不少人更直接誉之为“乔姆斯基革命”。第20页，共21页，编辑于2022年，星期二参考书目参考书目徐志民：欧美语言学简史，学林出版社，徐志民：欧美语言学简史，学林出版社，20052005。封宗信：现代语言学流派概论，北京大学出版社，封宗信：现代语言学流派概论，北京大学出版社，20062006。维基百科，诺姆乔姆斯基，维基百科，诺姆乔姆斯基，http:/zh.wikipedia.org/wiki/http:/zh.wikipedia.org/wiki/新浪网，乔姆斯基语言学，下，新浪网，乔姆斯基语言学，下，http:/ 第21页，共21页，编辑于2022年，星期二