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1、第十章：商标法第十章：商标法 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一节：商标概述第一节：商标概述一、商标的概念：一、商标的概念：1、概念：商标是商品生产者、经营者或商、概念：商标是商品生产者、经营者或商业服务的提供者为了使自己所生产或销售业服务的提供者为了使自己所生产或销售的商品和提供的服务，在市场上同其他商的商品和提供的服务，在市场上同其他商品生产者、经营者生产或销售人同类商品品生产者、经营者生产或销售人同类商品和提供的同类服务，相区别而使用的一种和提供的同类服务，相区别而使用的一种标记。标记。为深入学习习近平新时代
2、中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、特征：、特征：商标是商品和商业服务的特定标记。商标是商品和商业服务的特定标记。商标由附注在一定经营对象上的文字、商标由附注在一定经营对象上的文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组图形、字母、数字、三维标志和颜色组合。合。商标是一种无形资产。商标是一种无形资产。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、商标与其他标记的联系、区别：二、商标与其他标记的联系、区别：1、商标与商号：、商标与商号：商标是特定商品或服务的标记；而商号则是用商
3、标是特定商品或服务的标记；而商号则是用来表明商品和服务的提供者自身的，是营业主来表明商品和服务的提供者自身的，是营业主体的标志。体的标志。商标的构成可以是文字、图形、字母、数字，商标的构成可以是文字、图形、字母、数字，也可是文字、图形的组合；商号则只能是文字。也可是文字、图形的组合；商号则只能是文字。商号依商号依工商企业名称登记管理暂行规定工商企业名称登记管理暂行规定进进行登记，可获得商号权；商标依行登记，可获得商号权；商标依商标法商标法申申请注册，获得商标权。请注册，获得商标权。商标具有显著性；商号则不要求。商标具有显著性；商号则不要求。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大
4、精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、商标与装潢：、商标与装潢：使用目的不同。使用目的不同。构图设计不同。构图设计不同。商标所使用的文字或图形一般不能与商商标所使用的文字或图形一般不能与商品内容相同；而装潢则不受此限制。品内容相同；而装潢则不受此限制。商标是商标权人专有的；而装潢不具有商标是商标权人专有的；而装潢不具有专有性。专有性。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、商标与原产地名称、产地标记：、商标与原产地名称、产地标记：4、商标与商务标语：、商标与商务标语：5、商标与通用标记：、商标与通用
5、标记：6、商标与特殊标志：、商标与特殊标志：三、商标的作用：三、商标的作用：识别功能识别功能标示来源标示来源保证品质保证品质广告宣传广告宣传为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、商标的分类：四、商标的分类：1、按商标的结构组成或状态划分：、按商标的结构组成或状态划分：文字商标：文字商标：图形商标：图形商标：组合商标：组合商标：立体商标：立体商标：非形象商标：非形象商标：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、按商标使用者的分类：、按商标使用者的分
6、类：制造商标：制造商标：销售商标：销售商标：服务商标：服务商标：集体商标：集体商标：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、按商标的功能、用途或作用分类、按商标的功能、用途或作用分类：等级商标：等级商标：证明商标：证明商标：备用商标：备用商标：联合商标：联合商标：防御商标：防御商标：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二节：商标法概述第二节：商标法概述一、商标法的概念、调整对象：一、商标法的概念、调整对象：1、商标法是调整因商标的注册、使用、管、
7、商标法是调整因商标的注册、使用、管理和保护商标专用权而发生的各种社会理和保护商标专用权而发生的各种社会关系的法律规范的总和。关系的法律规范的总和。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、调整对象：、调整对象：因商标注册而发生的社会关系：因商标注册而发生的社会关系：因商标使用而发生的社会关系：因商标使用而发生的社会关系：因商标管理而发生的社会关系：因商标管理而发生的社会关系：因保护商标专用权而发生的社会关系：因保护商标专用权而发生的社会关系：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,
8、充分发挥中小学图书室育人功能二、商标法的基本原则：二、商标法的基本原则：保护商标专用权与保障消费者利益的原则保护商标专用权与保障消费者利益的原则注册原则注册原则申请在先原则申请在先原则审查原则审查原则自愿原则自愿原则统一注册分级管理统一注册分级管理商标注册与商标评审相结合的商标确权原则商标注册与商标评审相结合的商标确权原则三、我国商标法制度的沿革：三、我国商标法制度的沿革：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三节：商标权第三节：商标权一、概念：商标权是商标注册人对其注册一、概念：商标权是商标注册人对其注册商标所享有的权
9、利。商标所享有的权利。二、内容：二、内容：专有使用权：专有使用权：禁止权：禁止权：转让商标的权利：转让商标的权利：许可他人使用商标的权利：许可他人使用商标的权利：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、商标权的取得：三、商标权的取得：原始取得：原始取得：继受取得：继受取得：四、商标权的主体：四、商标权的主体：自然人、企事业单位、个体工商户、外自然人、企事业单位、个体工商户、外国企业、外国人。国企业、外国人。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五、商
10、标权的客体：五、商标权的客体：1、商标必须具备法定的构成要素：、商标必须具备法定的构成要素：2、商标必须具有显著特征，便于识别：、商标必须具有显著特征，便于识别：3、商标不得与他人注册商标混同，不能、商标不得与他人注册商标混同，不能与他人注册商标相同或近似。与他人注册商标相同或近似。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、商标必须不是法律所禁止使用的标志：、商标必须不是法律所禁止使用的标志：同中华人民共和国的国家名称、国旗、国徽、军旗、勋章同中华人民共和国的国家名称、国旗、国徽、军旗、勋章相同或近似的，以及同中央国家机关
11、所在地特定地点的名相同或近似的，以及同中央国家机关所在地特定地点的名称或者标志性建筑物的名称、称或者标志性建筑物的名称、图形相同的。图形相同的。同外国的国家名称、国旗、国徽、军旗相同或近似的，但同外国的国家名称、国旗、国徽、军旗相同或近似的，但该国政府同意的除外。该国政府同意的除外。同政府间国际组织的旗帜、徽记、名称相同或近似的文字、同政府间国际组织的旗帜、徽记、名称相同或近似的文字、图形，但经该组织同意或者不易误导公众的除外。图形，但经该组织同意或者不易误导公众的除外。与表明实施控制与表明实施控制 予以保证的官方标志予以保证的官方标志 检验印记相同或者检验印记相同或者近似的，但经授权的除外。
12、近似的，但经授权的除外。同同“红十字红十字”“红新月红新月”的标志、名称相同或近似的。的标志、名称相同或近似的。带有民族歧视性的。带有民族歧视性的。夸大宣传并带有欺骗性的。夸大宣传并带有欺骗性的。有害于社会主义道德风尚或有其他不良影响的。有害于社会主义道德风尚或有其他不良影响的。县级以上行政区划的地名或公众知晓的外国地名。县级以上行政区划的地名或公众知晓的外国地名。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第四节：商标注册第四节：商标注册一、商标注册原则：一、商标注册原则：注册原则注册原则确确权原原则自愿注册与自愿注册与强制注
13、册原制注册原则申申请在先与使用在先原在先与使用在先原则优先先权原原则为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、商标注册的申请：二、商标注册的申请：1、商标注册的申请人及代理：、商标注册的申请人及代理：2、按商品分类表提出申请：、按商品分类表提出申请：3、商标注册申请手续：、商标注册申请手续：商标注册申请书商标注册申请书：送交商标图样：送交商标图样：证明文件：证明文件：按规定缴纳规费：按规定缴纳规费：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、商标注册的审
14、查和核准三、商标注册的审查和核准1、形式审查：、形式审查：2、实质审查：、实质审查：商标是否违背商标法禁用条款。商标是否违背商标法禁用条款。商标是否具备法定的构成要素，是否具有显著商标是否具备法定的构成要素，是否具有显著特征。特征。商标是否与他人在同一种或类似商品上注册的商标是否与他人在同一种或类似商品上注册的商标相混同，是否与申请在先的商标及已撤销、商标相混同，是否与申请在先的商标及已撤销、失效并不满一年的注册商标相混同。失效并不满一年的注册商标相混同。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、商标注册申请的初步审定及公
15、告：、商标注册申请的初步审定及公告：4、商标异议：、商标异议：5、核准注册：、核准注册：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、注册商标的期限、续展、变更、四、注册商标的期限、续展、变更、转让、使用许可和终止：转让、使用许可和终止：1、期限、续展：、期限、续展：期限：期限：10年年续展：期满前续展：期满前6个月，个月，期满后期满后6个月（宽展期）个月（宽展期）续展期续展期10年年2、变更：、变更：注册人名义的变更注册人名义的变更注册人地址的变更注册人地址的变更其他事项其他事项为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党
16、的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、转让、继承：、转让、继承：1）转让条件：）转让条件：转让方的转让必须是完全转让，必须订立书面协转让方的转让必须是完全转让，必须订立书面协议。议。双方须共同向商标局提出申请。双方须共同向商标局提出申请。经公告，合同才正式生效。经公告，合同才正式生效。受让人应保证使用该注册商标的商品的质量。受让人应保证使用该注册商标的商品的质量。2）继承：）继承：A：个体工商户：个体工商户B：企业被合并、兼并：企业被合并、兼并为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、注册商标
17、的使用许可：、注册商标的使用许可：使用许可形式：使用许可形式：许可使用合同：许可使用合同：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、注册商标的终止：、注册商标的终止：1）注册注册的撤销：）注册注册的撤销：自行改变注册商标的。自行改变注册商标的。自行改变注册商标的注册人名义、地址或其他注自行改变注册商标的注册人名义、地址或其他注册事项的。册事项的。自行转让的。自行转让的。连续三年停止使用其注册商标的。连续三年停止使用其注册商标的。使用注册商标、其商品粗制滥造、以次充好、欺使用注册商标、其商品粗制滥造、以次充好、欺骗消费者的。
18、骗消费者的。已注册的商标、违反已注册的商标、违反商标法商标法第第10、11、12条条规定的，或以欺骗或其他不正当手段取得注册的。规定的，或以欺骗或其他不正当手段取得注册的。对已注册的商标有争议的对已注册的商标有争议的5年内由商标评审委员会年内由商标评审委员会裁定撤销。裁定撤销。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2）注销：）注销：商标注册人消灭商标注册人消灭有效期届满有效期届满自愿放弃自愿放弃为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第五节：商标使用管理
19、第五节：商标使用管理一、注册商标使用的管理：一、注册商标使用的管理：注册商标必须使用注册商标必须使用不得擅自改变注册商标不得擅自改变注册商标不得自行转让注册商标不得自行转让注册商标使用商标注册标记使用商标注册标记为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、未注册商标的管理：二、未注册商标的管理：不得违反禁用条款的规定。不得违反禁用条款的规定。不得冒充注册商标。不得冒充注册商标。使用未注册商标的商品不得粗制滥造、使用未注册商标的商品不得粗制滥造、以次充好、欺骗消费者。以次充好、欺骗消费者。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义
20、思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第六节：驰名商标及其保护第六节：驰名商标及其保护一、驰名商标的概念：一、驰名商标的概念：1、是指那些在市场上享有较高声誉，为相、是指那些在市场上享有较高声誉，为相关公众所熟知，并且有较强竞争力的商关公众所熟知，并且有较强竞争力的商标。标。2、是否必须是注册商标有争议。、是否必须是注册商标有争议。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、驰名商标的认定：二、驰名商标的认定：1、认定标准：、认定标准：相关公众对该商标的知晓程度。相关公众对该商标的知晓程度。
21、该商标使用的持续时间该商标使用的持续时间该商标的任何宣传工作的持续时间、程度和范围该商标的任何宣传工作的持续时间、程度和范围该商标作为驰名商标受保护的记录该商标作为驰名商标受保护的记录该商标驰名的其他因素该商标驰名的其他因素禁止以商标的形式对驰名商标进行侵犯禁止以商标的形式对驰名商标进行侵犯禁止以其他标记的形式对驰名商标进行侵犯禁止以其他标记的形式对驰名商标进行侵犯2、认定方式：、认定方式：主动认定被动认定主动认定被动认定为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、驰名商标的保护：三、驰名商标的保护：1、对未注册驰名商标予以
22、保护、对未注册驰名商标予以保护2、放宽驰名商标注册的显著性条件、放宽驰名商标注册的显著性条件3、扩大驰名商标的保护范围、扩大驰名商标的保护范围4、驰名商标所有人享有特别期限的排他、驰名商标所有人享有特别期限的排他权权5、注册的驰名商标在与他人在先注册的、注册的驰名商标在与他人在先注册的商标发生冲突时，驰名商标所有人有权商标发生冲突时，驰名商标所有人有权继续使用其商标。继续使用其商标。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“朝阳”轮胎和“利群”卷烟、青春宝、胡庆余堂、华立、21金维他、万事利、传化、张小泉、娃哈哈、鸿雁9件驰
23、名商标，杭州市的国家级驰名商标总量已经达到了11件。在被认定的这11件驰名商标中，民营企业6家，国有和国有控股企业5家。浙江省有浙江省有“洁丽雅洁丽雅”、“AAA”、“五芳斋五芳斋”、“华立华立”等四件商标登上国家工商总局商标局等四件商标登上国家工商总局商标局新认定的新认定的15件国内驰名商标榜，新增数全国第件国内驰名商标榜，新增数全国第一。至此，浙江省拥有驰名商标一。至此，浙江省拥有驰名商标36件，首次超件，首次超过上海、江苏、山东，跃居全国首位。目前我过上海、江苏、山东，跃居全国首位。目前我国已认定驰名商标共国已认定驰名商标共362件。件。资料：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和
24、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能驰名商标（英文为驰名商标（英文为“WellKnown Trademark”）是被是被相关公众广为知晓并享有较高声誉的商标品牌，是一相关公众广为知晓并享有较高声誉的商标品牌，是一个品牌所得到的最高的、无可替代的世界荣誉，含金个品牌所得到的最高的、无可替代的世界荣誉，含金量极高。具有以下特点：（一）具有国际性、权威性量极高。具有以下特点：（一）具有国际性、权威性和唯一性，是唯一在全球范围内得到国际法律保护的和唯一性，是唯一在全球范围内得到国际法律保护的品牌标志。任何企业不得仿冒品牌标志。任何企业不得仿冒“驰名商标驰名商标”产品。产品
25、。保护工业产权巴黎公约、商标注册马德里协议保护工业产权巴黎公约、商标注册马德里协议等国际公约以及世界知识产权组织（等国际公约以及世界知识产权组织（WIPO）的驰的驰名商标保护规定的联合建议、世贸组织的与贸易名商标保护规定的联合建议、世贸组织的与贸易有关的知识产权协议（有关的知识产权协议（TRIPs）等都对此作了明确要等都对此作了明确要求。（二）具有严谨性、通用性和明显的市场取向。求。（二）具有严谨性、通用性和明显的市场取向。它的认定在很大程度上按市场化取向，依据相关公众它的认定在很大程度上按市场化取向，依据相关公众的知晓度，参考了该商标品牌的市场影响力，以及被的知晓度，参考了该商标品牌的市场影
26、响力，以及被仿冒侵权的情况。认定的过程非常严谨。（三）驰名仿冒侵权的情况。认定的过程非常严谨。（三）驰名商标是一个国家、一个地区的产品竞争力、经济实力、商标是一个国家、一个地区的产品竞争力、经济实力、发展后劲等方面的综合体现。发展后劲等方面的综合体现。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第七节：商标权的保护第七节：商标权的保护一、商标权的保护范围：一、商标权的保护范围：1、以核准注册的商标为限、以核准注册的商标为限2、以核定使用的商品为限、以核定使用的商品为限为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯
27、彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、侵犯商标权的表现形式：二、侵犯商标权的表现形式：未经注册商标所有人许可，在同一种商未经注册商标所有人许可，在同一种商品或类似商品上使用与注册商标相同或品或类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标的行为。近似的商标的行为。销售侵犯注册商标专用权的商品的。销售侵犯注册商标专用权的商品的。伪造、擅自制造他人注册商标标识或销伪造、擅自制造他人注册商标标识或销售这种标识的行为。售这种标识的行为。未经商标注册人同意，更换其注册商标未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的。并将该更换商标的商品又投入市场的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 三、侵权的法律责任：三、侵权的法律责任：四、关于侵权的民事赔偿数额的确认：四、关于侵权的民事赔偿数额的确认：五、诉前保金：五、诉前保金：