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1、1.1.阐明细胞核的结构和功能。阐明细胞核的结构和功能。2.2.学会进行实验数据分析。学会进行实验数据分析。3.3.认同细胞核是细胞生命系统的控制认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。中心。学习目标：第2页/共19页第1页/共19页1.1.1.1.美西螈的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？美西螈的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？美西螈的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？美西螈的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？2.2.2.2.生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞 质控制的？为什么
2、？质控制的？为什么？质控制的？为什么？质控制的？为什么？3.3.3.3.细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？4.4.4.4.资料资料资料资料3 3 3 3说明细胞核的功能是什么？人体成熟的红说明细胞核的功能是什么？人体成熟的红说明细胞核的功能是什么？人体成熟的红说明细胞核的功能是什么？人体成熟的红 细胞没有细胞核，它还能生长和分裂吗？为什么？细胞没有细胞核，它还能生长和分裂吗？为什么？细胞没有细胞核，它还能生长和分裂吗？为什么？细胞没有细胞核，它还能生长和分裂吗？为什么？5.5.5.5.
3、嫁接后的伞藻生长出的帽形将是怎样的？为什么？嫁接后的伞藻生长出的帽形将是怎样的？为什么？嫁接后的伞藻生长出的帽形将是怎样的？为什么？嫁接后的伞藻生长出的帽形将是怎样的？为什么？6.6.6.6.生物体形态结构的建成主要与细胞核还是细胞生物体形态结构的建成主要与细胞核还是细胞生物体形态结构的建成主要与细胞核还是细胞生物体形态结构的建成主要与细胞核还是细胞 质有关？质有关？质有关？质有关？7.7.7.7.细胞核有什么功能？细胞核有什么功能？细胞核有什么功能？细胞核有什么功能？8.8.8.8.细胞核的形态结构是怎样的？细胞核的形态结构是怎样的？细胞核的形态结构是怎样的？细胞核的形态结构是怎样的？9.9
4、.9.9.为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？第3页/共19页第2页/共19页科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞当中。移植后移植到白色美西螈的去核卵细胞当中。移植后移植到白色美西
5、螈的去核卵细胞当中。移植后移植到白色美西螈的去核卵细胞当中。移植后长大的美西螈，全部都是黑色的。长大的美西螈，全部都是黑色的。长大的美西螈，全部都是黑色的。长大的美西螈，全部都是黑色的。资料 1 1：黑白美西螈的核移植实验实验结果：实验结果：发育成的美西螈都是黑色的。发育成的美西螈都是黑色的。发育成的美西螈都是黑色的。发育成的美西螈都是黑色的。得出结论：得出结论：美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的。美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的。美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的。美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的。即即即即生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的。生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的。生物体
6、性状的遗传主要是由细胞核控制的。生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的。第4页/共19页第3页/共19页资料2 2：蝾螈受精卵的横溢实验科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有核的一半能分裂，无核的一半则停止分裂。当有核的一半能分裂，无核的一半则停止分裂。当有核的一半能分裂，无核的一半则停止分裂。当有核的
7、一半能分裂，无核的一半则停止分裂。当有核的一半分裂到核的一半分裂到核的一半分裂到核的一半分裂到1616161632323232个细胞时，如果这时一个个细胞时，如果这时一个个细胞时，如果这时一个个细胞时，如果这时一个细胞核挤到无核的一半，这一半会开始分裂。最细胞核挤到无核的一半，这一半会开始分裂。最细胞核挤到无核的一半，这一半会开始分裂。最细胞核挤到无核的一半，这一半会开始分裂。最后两半都能发育成正常的胚胎，只是原来无核的后两半都能发育成正常的胚胎，只是原来无核的后两半都能发育成正常的胚胎，只是原来无核的后两半都能发育成正常的胚胎，只是原来无核的一半发育得慢一些。一半发育得慢一些。一半发育得慢一
8、些。一半发育得慢一些。第5页/共19页第4页/共19页蝾螈实验结果：实验结果：有核的一半能分裂、分化，有核的一半能分裂、分化，有核的一半能分裂、分化，有核的一半能分裂、分化，无核的则不能。无核的则不能。无核的则不能。无核的则不能。得出结论：得出结论：蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的。蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的。蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的。蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的。即没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。即没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。即没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。即没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。第6页/共19页第5页/共19页科学家做过这样的实验。
9、将变形虫切成两半，一半科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半，一半科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半，一半科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半，一半有核，有核，有核，有核，一半无核。无核的一半虽然仍能消化已经一半无核。无核的一半虽然仍能消化已经一半无核。无核的一半虽然仍能消化已经一半无核。无核的一半虽然仍能消化已经吞噬的食物，但不能摄取食物；对外界刺激不再发吞噬的食物，但不能摄取食物；对外界刺激不再发吞噬的食物，但不能摄取食物；对外界刺激不再发吞噬的食物，但不能摄取食物；对外界刺激不再发生反应；电镜下可以生反应；电镜下可以生反应；电镜下可以生反应；电镜下可以 观察到退化的高尔基体、内观察
10、到退化的高尔基体、内观察到退化的高尔基体、内观察到退化的高尔基体、内质网等。有核的一半情况则大质网等。有核的一半情况则大质网等。有核的一半情况则大质网等。有核的一半情况则大 不相同，照样摄食，不相同，照样摄食，不相同，照样摄食，不相同，照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以 再生，还能再生，还能再生，还能再生，还能生长和分裂。如果用显微镜钩针将有核一半的细胞生长和分裂。如果用显微镜钩针将有核一半的细胞生长和分裂。如果用显微镜钩针将有核一半的细胞生长和分裂。如果用显微镜钩针将有核一半的细胞核钩出，
11、这一半的行为就会像上述无核的一半一样。核钩出，这一半的行为就会像上述无核的一半一样。核钩出，这一半的行为就会像上述无核的一半一样。核钩出，这一半的行为就会像上述无核的一半一样。如果及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活如果及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活如果及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活如果及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活动又会恢复。动又会恢复。动又会恢复。动又会恢复。资料资料3 3：变形虫的切割实验：变形虫的切割实验人体成熟的红细胞没有细胞核，它还能生长人体成熟的红细胞没有细胞核，它还能生长人体成熟的红细胞没有细胞核，它还能生长人体成熟的红细胞没有细胞核，它还能生
12、长和分裂吗？为什么？和分裂吗？为什么？和分裂吗？为什么？和分裂吗？为什么？第7页/共19页第6页/共19页变形虫实验结果：实验结果：变形虫的分裂、生长、再生、应激性等生命活动变形虫的分裂、生长、再生、应激性等生命活动变形虫的分裂、生长、再生、应激性等生命活动变形虫的分裂、生长、再生、应激性等生命活动是由细胞核控制的。是由细胞核控制的。是由细胞核控制的。是由细胞核控制的。得出结论：得出结论：有核的部分能生长、分裂、再有核的部分能生长、分裂、再有核的部分能生长、分裂、再有核的部分能生长、分裂、再生，具有应激性，无核部分只生，具有应激性，无核部分只生，具有应激性，无核部分只生，具有应激性，无核部分只
13、能消化食物。能消化食物。能消化食物。能消化食物。即细胞核控制着细胞的生命活动。即细胞核控制着细胞的生命活动。第8页/共19页第7页/共19页伞藻由伞藻由伞藻由伞藻由“帽帽帽帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在、柄和假根三部分构成，细胞核在、柄和假根三部分构成，细胞核在、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形基部。科学家用伞形帽和菊花形基部。科学家用伞形帽和菊花形基部。科学家用伞形帽和菊花形 帽两种伞藻做嫁帽两种伞藻做嫁帽两种伞藻做嫁帽两种伞藻做嫁接接接接和核移植实验。和核移植实验。和核移植实验。和核移植实验。资料4 4：伞藻的嫁接和核移植实验第9页/共19页第8页/共19页“帽
14、帽帽帽”的形状与具有细胞核的的形状与具有细胞核的的形状与具有细胞核的的形状与具有细胞核的假根部分一致。假根部分一致。假根部分一致。假根部分一致。伞藻实验结果：实验结果：得出结论：得出结论：生物体形态结构的建成主要与细胞核有关生物体形态结构的建成主要与细胞核有关生物体形态结构的建成主要与细胞核有关生物体形态结构的建成主要与细胞核有关第10页/共19页第9页/共19页资料资料资料资料2 2 2 2：细胞核与细胞的分裂分化有关：细胞核与细胞的分裂分化有关：细胞核与细胞的分裂分化有关：细胞核与细胞的分裂分化有关资料资料资料资料3 3 3 3：细胞核控制着细胞的生命活动：细胞核控制着细胞的生命活动：细胞
15、核控制着细胞的生命活动：细胞核控制着细胞的生命活动代代代代谢谢谢谢资料资料资料资料1 1 1 1：生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的：生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的：生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的：生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的资料资料资料资料4 4 4 4：生物体形态结构的建成主要与细胞核有关：生物体形态结构的建成主要与细胞核有关：生物体形态结构的建成主要与细胞核有关：生物体形态结构的建成主要与细胞核有关遗遗传传一、细胞核的功能细胞核控制着细胞的代谢和遗传。细胞核控制着细胞的代谢和遗传。第11页/共19页第10页/共19页二、细胞核的结构1.1.1.1.细胞核有哪几部分构
16、成？细胞核有哪几部分构成？细胞核有哪几部分构成？细胞核有哪几部分构成？核膜、核仁、染色质和核孔核膜、核仁、染色质和核孔核膜、核仁、染色质和核孔核膜、核仁、染色质和核孔第12页/共19页第11页/共19页2.2.2.2.核膜与细胞膜有什么不同？核膜与细胞膜有什么不同？核膜与细胞膜有什么不同？核膜与细胞膜有什么不同？主要主要主要主要区别区别区别区别（1 1 1 1）核膜是双层膜，而细胞膜是单层的；）核膜是双层膜，而细胞膜是单层的；）核膜是双层膜，而细胞膜是单层的；）核膜是双层膜，而细胞膜是单层的；（2 2 2 2）核膜上有核孔而细胞膜没有。）核膜上有核孔而细胞膜没有。）核膜上有核孔而细胞膜没有。）
17、核膜上有核孔而细胞膜没有。3.3.3.3.什么是染色质，它的成分是什么？什么是染色质，它的成分是什么？什么是染色质，它的成分是什么？什么是染色质，它的成分是什么？细胞核内易被碱性染料染成深色的物质。细胞核内易被碱性染料染成深色的物质。细胞核内易被碱性染料染成深色的物质。细胞核内易被碱性染料染成深色的物质。（1）概念：（2）主要成分：主要由主要由主要由主要由DNADNADNADNA和蛋白质组成和蛋白质组成和蛋白质组成和蛋白质组成4.4.4.4.染色质和染色体的关系？染色质和染色体的关系？染色质和染色体的关系？染色质和染色体的关系？第13页/共19页第12页/共19页染色质染色质(细胞分裂间期细胞
18、分裂间期)染色体染色体(细胞分裂期细胞分裂期)高度螺旋、变短变粗高度螺旋、变短变粗高度螺旋、变短变粗高度螺旋、变短变粗解开螺旋、恢复细长丝状解开螺旋、恢复细长丝状解开螺旋、恢复细长丝状解开螺旋、恢复细长丝状染色质和染色体是染色质和染色体是染色质和染色体是染色质和染色体是同一种物质同一种物质同一种物质同一种物质在细胞在细胞在细胞在细胞不同时期不同时期不同时期不同时期的两种的两种的两种的两种存在状态。存在状态。存在状态。存在状态。第14页/共19页第13页/共19页第15页/共19页第14页/共19页DNA亲代传递给子亲代传递给子亲代传递给子亲代传递给子代，保证了亲代，保证了亲代，保证了亲代，保证
19、了亲子代在遗传性子代在遗传性子代在遗传性子代在遗传性状的一致性。状的一致性。状的一致性。状的一致性。遗传遗传（资料（资料1、4）“蓝图蓝图”物质合成物质合成能量转换能量转换信息交流信息交流遗遗传传信信息息控制控制代谢代谢（资料（资料2、3）控控制制中中心心遗传信息库遗传信息库结构结构功能功能细胞核细胞核染色质染色质相适应第16页/共19页第15页/共19页1.1.细胞核是下列哪种生理活动的主要场所（细胞核是下列哪种生理活动的主要场所（）A.A.蛋白质合成蛋白质合成 B.B.有氧呼吸有氧呼吸C.DNAC.DNA的储存和复制的储存和复制 D.DNAD.DNA的复制的复制 2.2.细胞核与细胞质之间
20、的通道是（细胞核与细胞质之间的通道是（）A.A.胞间连丝胞间连丝 B.B.外连丝外连丝 C.C.核孔核孔 D.D.核膜核膜 课堂巩固练习课堂巩固练习第17页/共19页第16页/共19页3.3.3.3.下列不属于细胞核功能的是（下列不属于细胞核功能的是（下列不属于细胞核功能的是（下列不属于细胞核功能的是（）A A A A遗传物质贮存和复制的场所遗传物质贮存和复制的场所遗传物质贮存和复制的场所遗传物质贮存和复制的场所 B B B B细胞物质代谢和能量代谢的主要场所细胞物质代谢和能量代谢的主要场所细胞物质代谢和能量代谢的主要场所细胞物质代谢和能量代谢的主要场所C C C C控制细胞代谢活动中心控制细
21、胞代谢活动中心控制细胞代谢活动中心控制细胞代谢活动中心 D D D D控制生物遗传的中心控制生物遗传的中心控制生物遗传的中心控制生物遗传的中心4.4.4.4.用动物的受精卵做以下实验：用动物的受精卵做以下实验：用动物的受精卵做以下实验：用动物的受精卵做以下实验：提取受精卵的细胞核，将核单独培养，不久核退化消提取受精卵的细胞核，将核单独培养，不久核退化消提取受精卵的细胞核，将核单独培养，不久核退化消提取受精卵的细胞核，将核单独培养，不久核退化消失。失。失。失。把去掉核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失了。把去掉核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失了。把去掉核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失了。
22、把去掉核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失了。把去掉核的受精卵的细胞质，重新移植上新核进行培把去掉核的受精卵的细胞质，重新移植上新核进行培把去掉核的受精卵的细胞质，重新移植上新核进行培把去掉核的受精卵的细胞质，重新移植上新核进行培养，不仅能正常生活，还能进行细胞繁殖。以上实验说养，不仅能正常生活，还能进行细胞繁殖。以上实验说养，不仅能正常生活，还能进行细胞繁殖。以上实验说养，不仅能正常生活，还能进行细胞繁殖。以上实验说明了（明了（明了（明了（）A A A A、细胞的全能性、细胞的全能性、细胞的全能性、细胞的全能性 B B B B、细胞核缺少营养供应、细胞核缺少营养供应、细胞核缺少营养供应、细胞核缺少营养供应 C C C C、细胞的完整性、细胞的完整性、细胞的完整性、细胞的完整性 D D D D、细胞质内没有遗传物质、细胞质内没有遗传物质、细胞质内没有遗传物质、细胞质内没有遗传物质第18页/共19页第17页/共19页第19页/共19页第18页/共19页感谢您的观看！第19页/共19页