《摩擦的利和弊精选PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《摩擦的利和弊精选PPT.ppt（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、摩擦的利和弊第1页，此课件共20页哦活动活动 1 1：将木块放在水平桌面上，用手推木块，使它在桌将木块放在水平桌面上，用手推木块，使它在桌面上运动起来，撤去手的推力，观察木块的运动面上运动起来，撤去手的推力，观察木块的运动情况情况；一个物体在另一个物体表面上一个物体在另一个物体表面上滑动滑动时会产生摩擦。时会产生摩擦。滑动摩擦滑动摩擦 第2页，此课件共20页哦活动活动2 2：（1）将小车）将小车反扣反扣在桌面上推一下，小车最终又会在桌面上推一下，小车最终又会 如何？如何？滑动摩擦滑动摩擦（2）将小车）将小车正放正放在桌面上再推一下，注意观察在桌面上再推一下，注意观察 小车的小车的 运动有什么变
2、化？运动有什么变化？一个物体在另一个物体表面上一个物体在另一个物体表面上滚动滚动时会产生摩时会产生摩擦擦 滚动摩擦滚动摩擦 结论：结论：在相同情况下，滚动摩檫比滑动摩擦小在相同情况下，滚动摩檫比滑动摩擦小 得多得多。第3页，此课件共20页哦演示：筷子提米实验演示：筷子提米实验两个相互接触的物体两个相互接触的物体相对静止相对静止时也会产生时也会产生摩擦。摩擦。静摩檫静摩檫 AB如图如图,将将A、B两相同的物体分别放置在两相同的物体分别放置在水平地面和斜面上，试判断是否受到摩水平地面和斜面上，试判断是否受到摩擦力的作用？擦力的作用？第4页，此课件共20页哦重点内容：重点内容：1.摩擦分类滚动摩擦滚
3、动摩擦静摩擦静摩擦2.摩擦力：摩擦力：两个相互接触的物体，当他们做相两个相互接触的物体，当他们做相对运动时，在接触面上会产生一种对运动时，在接触面上会产生一种阻碍阻碍相对运动相对运动的力。的力。3.摩擦力的方向摩擦力的方向：与两物体接触面间的与两物体接触面间的相对运相对运动动方向相反。方向相反。固体、液体和气体都会产生摩檫力。固体、液体和气体都会产生摩檫力。滑动摩擦滑动摩擦第5页，此课件共20页哦活动活动3：探究影响摩擦力大小的因素探究影响摩擦力大小的因素测量工具：测量工具：弹簧测力计弹簧测力计摩擦力的测量摩擦力的测量:在水平方向匀速拉动物体时，弹簧在水平方向匀速拉动物体时，弹簧 秤的读数就等
4、于摩擦力的大小。秤的读数就等于摩擦力的大小。提出问题：提出问题：建立假设：建立假设：摩擦力的大小可能和哪些因素有关？摩擦力的大小可能和哪些因素有关？（1）摩擦力的大小可能跟）摩擦力的大小可能跟压力的大小压力的大小 有关有关;（2）摩擦力的大小可能跟）摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度 有关有关;（3）摩擦力的大小可能跟）摩擦力的大小可能跟接触面的大小接触面的大小 有关有关;研究方法：研究方法：控制变量法控制变量法 设计实验方案设计实验方案:第6页，此课件共20页哦方案方案1：摩擦力的大小：摩擦力的大小可能可能可能可能跟压力的大小有关跟压力的大小有关 变量变量：压力的大小压力的大
5、小 控量：控量：接触面的粗糙程度和接触面的大小接触面的粗糙程度和接触面的大小 结论：结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，在接触面的粗糙程度相等的时力有关，在接触面的粗糙程度相等的时,表面受到的压力越大，摩擦力也越大。表面受到的压力越大，摩擦力也越大。第7页，此课件共20页哦方案方案2：摩擦力的大小摩擦力的大小可能可能跟接触面的粗糙程度有关跟接触面的粗糙程度有关 变量变量：接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度 控量：控量：压力的大小和接触面的大小压力的大小和接触面的大小 结论：结论：摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关，在
6、压力相等时有关，在压力相等时,接触面越粗糙，接触面越粗糙，摩擦力也就越大。摩擦力也就越大。第8页，此课件共20页哦方案方案3：摩擦力的大小：摩擦力的大小可能可能跟接触面的大小有关跟接触面的大小有关 变量：变量：接触面的大小接触面的大小 控量：控量：接触面的粗糙程度和压力的大小接触面的粗糙程度和压力的大小 结论：结论：摩擦力的大小跟接触面的大小无关。摩擦力的大小跟接触面的大小无关。第9页，此课件共20页哦得出结论：得出结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,压压力越大，摩擦力也越大。力越大，摩擦力也越大。摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关摩擦力的大
7、小跟接触面的粗糙程度有关,接触面接触面越粗糙，摩擦力也越大。越粗糙，摩擦力也越大。摩擦力的大小与接触面的大小无关摩擦力的大小与接触面的大小无关第10页，此课件共20页哦赛一赛：赛一赛：摩擦在生活中普遍存在，请同学们通过例举摩擦在生活中普遍存在，请同学们通过例举身边的各种现象来说明说明摩擦对我们到底身边的各种现象来说明说明摩擦对我们到底是有利还是有弊？是有利还是有弊？第11页，此课件共20页哦 辩论赛辩论赛 反方反方反方反方:摩擦有利摩擦有利正方正方:摩擦有弊摩擦有弊摩擦给我们的学习、生摩擦给我们的学习、生活许多帮助活许多帮助,如果没有摩如果没有摩擦力擦力,汽车会在原地打转汽车会在原地打转,走路
8、也会像穿上溜冰鞋走路也会像穿上溜冰鞋一样，甚至于我们的吃一样，甚至于我们的吃饭和穿衣都成问题，因饭和穿衣都成问题，因为质量再小的物体都会为质量再小的物体都会从我们无限光滑的手中从我们无限光滑的手中滑落滑落。所以。所以摩擦有利摩擦有利摩擦给我们的学习和生活摩擦给我们的学习和生活带来许多不便和损失带来许多不便和损失 ，汽，汽车的轮胎、我们的鞋底，车的轮胎、我们的鞋底，因为摩擦力而在一天天地因为摩擦力而在一天天地磨损，机器的零件因为摩磨损，机器的零件因为摩擦力在发热，在损坏，没擦力在发热，在损坏，没有了这些摩擦力，我们可有了这些摩擦力，我们可以省掉多少不必要的麻烦以省掉多少不必要的麻烦 。所以所以摩
9、擦有弊摩擦有弊第12页，此课件共20页哦小结：小结：摩擦有利又有弊摩擦有利又有弊，我们要增加对我们有，我们要增加对我们有利的摩擦，减少有弊的摩擦利的摩擦，减少有弊的摩擦.4.改变摩擦的大小的方法：（1）增大摩擦的方法）增大摩擦的方法（2）减少摩擦的方法）减少摩擦的方法第13页，此课件共20页哦1、摩擦分类、摩擦分类滚动摩擦滚动摩擦静摩擦静摩擦2、摩擦力：、摩擦力：两个相互接触的物体，当他们做相对运动两个相互接触的物体，当他们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。的力。3.摩擦力的方向摩擦力的方向：与两物体接触面间的与两物体接触面间的相对运相对运
10、动动方向相反。方向相反。滑动摩擦滑动摩擦课堂小结课堂小结第14页，此课件共20页哦课堂小结课堂小结4、摩擦力的大小和压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，的大小和压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，摩檫力也越大。接触面越粗糙，摩檫力也越大。5 5、摩擦力产生的条件：、摩擦力产生的条件：（1）两个物体相互接触；）两个物体相互接触；（2）两个物体之间相互挤压（有）两个物体之间相互挤压（有压力）压力）（3）接触面粗糙（若光滑则无）接触面粗糙（若光滑则无摩檫力）摩檫力）6.6.改变摩擦的方法改变摩擦的方法第15页，此课件共20页哦课堂练习课堂练习1、关于摩擦力，下列说法中正确的
11、是（、关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A、只有固体会产生摩擦力，液体和气体不会产生、只有固体会产生摩擦力，液体和气体不会产生 摩擦力摩擦力;B、只有固体和液体会产生摩擦力，气体不会产生、只有固体和液体会产生摩擦力，气体不会产生 摩擦力摩擦力;C、只有固体和气体会产生摩擦力，液体不会产生、只有固体和气体会产生摩擦力，液体不会产生 摩擦力摩擦力;D、固体、液体和气体都会产生摩擦力。、固体、液体和气体都会产生摩擦力。2、摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列情、摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列情形不可能出现的是（形不可能出现的是（）A、绳子打不成结实的结、绳子打不成结实的结;B、
12、人无法在路上行走、人无法在路上行走;C、老师仍能用粉笔在黑板上写字、老师仍能用粉笔在黑板上写字;D、火柴头难以划燃。、火柴头难以划燃。DC第16页，此课件共20页哦4、如图甲所示，完全相同的木块、如图甲所示，完全相同的木块A和和B叠放在水平桌叠放在水平桌 面上，在水平拉力面上，在水平拉力F1作用下，作用下，A、B一起作匀速直一起作匀速直 线运动；若将线运动；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平紧靠着放在水平桌面上，用水平 力力F2推推A使它们一起匀速运动（如图使它们一起匀速运动（如图9乙所示），则乙所示），则 F1_ F2。（填大于、等于或小于）。（填大于、等于或小于）3、在家里的浴室中，为
13、了防止地面沾水使人打滑跌到，、在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌到，下列采取的措施错误的是（下列采取的措施错误的是（）A、浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖；、浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖；B、脚下放一条毛巾；、脚下放一条毛巾；C、人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹；、人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹；D、穿上平底的塑料拖鞋。、穿上平底的塑料拖鞋。D等于等于第17页，此课件共20页哦5、如右图，某同学用力、如右图，某同学用力F拉着放在水平桌面上的木块匀速滑拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出的过程中，拉力动，在木块前端离开桌面至一半移出的过程中，拉力F的变的变
14、化情况是（化情况是（）A、不变、不变 B、减少、减少 C、增大、增大 D、无法判断无法判断A第18页，此课件共20页哦6、某同学在一篇作文里描述了一个离奇的情景：“早 晨，我感到一身寒冷，睁开眼睛一看，被子全掉在底 上了。我想站起来，却感到十分困难，伸手去抓衣 服，衣服从手中滑掉。我费了好大劲硬是手按地站了 起来，但却寸步难行。一个喷嚏，我像是被人推了一 下，向后滑到墙上妈呀，这是一个怎么的世界 啊？”请问该同学描述的是（）A、失去重力的世界 B、失去摩擦的世界 C、地球停止转动的世界 D、失去大气的世界B第19页，此课件共20页哦布置作业：布置作业：2 2、写一篇小论文：假如没有摩擦力、写一篇小论文：假如没有摩擦力 1 1、作业本、作业本第20页，此课件共20页哦