幼儿教师演讲稿三分钟.docx

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1、幼儿教师演讲稿三分钟 演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。演讲稿要求内容充溢,条理清晰,重点突出。下面是我带来的有关幼儿老师演讲稿三分钟,希望大家喜爱! 幼儿老师演讲稿三分钟1 敬重的各位老师: 下午好 !今日我演讲的题目是用爱托起明天的太阳 世界上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多.您或许会惊异地问:"那是什么?"我将毫不迟疑的回答您:"那就是爱!"爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲. 有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼儿教化奉献一生的幼儿老师.成为一

2、名幼儿老师,是我从小的愿望.三年前,我如愿的走进了这童话般的漂亮世界,和天真的孩子们生活在一起,一起先,我感到无比的骄傲,时间久了,幼儿老师的多元角色也曾让我动摇.有时候,幼儿老师像工艺设计师,因为常常做教玩具、做环境创设;有时候,幼儿老师像法官,因为要给孩子们判案;有时候,幼儿老师像医生,因为要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候,幼儿老师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管因为这些,我曾想要放弃,但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般绚丽的微笑,看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一,看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳 我渐渐体会到:幼儿老师是一个让自己身心乏累却又欢乐的天使,因为

3、,我和纯真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和宏大的爱在一起. 有了这些体会,我把更多的爱,给了身边的孩子,一个微笑、一声激励、一次牵手、一个拥抱渐渐的,在心与心的沟通中,在爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲.对孩子有了更多信任和关爱,他们不再那么淘气了,枯燥的工作,便也多了很多乐趣.。 幼儿老师演讲稿三分钟2 各位家长挚友: 大家好! _学年第一学期一晃过了快三个月了,特别感谢大家在百忙之中抽出时间来参与我们的家长座谈会,与我们共同探讨幼儿的保育、教化。当时您们把孩子送入心蕊幼儿园,不是看中了这里的环境有多美丽,玩具有多么豪华,而是看中了这里的师资力气、教学水平,是看中了这里多年来

4、成果优异,在社会上具有较高的声誉,因而希望自己的孩子在心蕊幼儿园锻练自己、提高自己,最终实现埋藏在心中多年的幻想。应为孩子的美梦成真之日,也是各位家长的人生最大幻想实现之时。正是可怜天下父母心!这是人之常情,是天下为父母者的共同心愿。 我园在各位家长的鼎立支持下,您们的孩子在行为养成、学习各个方面都有不同程度的进步。但是,做为家长,可以说心无时不在考虑、不在挂念,我的孩子能正常上小学吗”?我们做为老师,特别理解家长的心情。今日,我们如约而聚,就是共架心桥,沟通状况,为我们大班幼儿,为在座的各位家长的掌上明珠,能正常进行小幼连接,共同探讨。 父母剧烈企盼孩子成人成才,是做为父母的共同心愿。但是,

5、有不少家长并不搞教化工作,或许对幼儿教化了解不是特殊明白,做为家长应当如何与幼儿园多沟通,如何正确的关爱孩子打下良好基础,是大家幻想成真,我想不是每个家长都能明白的。今日,我借此机会,主要谈谈一个问题家长存在的幼教误区。同时也希望家长同志们对我们的工作多提珍贵看法,以便我们不断改进工作。 幼教意味着什么?幼教意味着希望,意味着胜利,更意味着责任,意味着挑战,意味着汗水,意味着协作。心蕊幼儿园过去的辉煌未必就证明我们明天必定辉煌。过去的辉煌来自师生的艰苦努力,假如说我们误以为今后也一样辉煌,这是不切实际的幻想。幼教本身就是一个艰苦的脑力与体力劳动,没有谁能够不付出辛勤汗水就能胜利,没有谁脱离家长

6、的协作就能胜利。特殊今年是我园历史上各班幼儿年龄偏低的一年,对于老师来讲,是极其任重而道远的。我们有的家长毅力差;吃苦精神差,到现在都开学3个多月了,送孩子上学还稀稀拉拉。有些家长自我要求过低,表现在:有些家长早上怕起床动不动就说孩子生病,进常发生迟到、旷课现象,认为耽搁几天不在乎。有的说耽搁了几天就是让苍蝇踢了一脚,没有什么了不得,这样对小挚友来说缺乏养成良好的习惯。“望子成龙”“望女成凤”是特别自然的事。但是要幻想成真,则须要幼儿、老师、家长三方力气的共同努力、共同协作。那么,做为家长,应如何协作学校工作?我个人以为,可否从四要入手。 1、关切要全面,即关切的不仅仅是孩子的成果、孩子的吃穿

7、、孩子的身体状况,更重要的是孩子的行为习惯、 2、分析要客观,即对孩子的学习、行为养成分析肯定要符合实际,找出孩子存在的问题与症结,以便实行措施对症下药。 3、引导要正确,即对孩子要正确引导,使其顺当渡过心理断乳期,尽快适应幼儿园这个小天地,这里我特殊请家长同志在对孩子进行引导时,肯定要同等相待、晓之以理,切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。在师生关系上,要引导孩子敬重老师、努力适应老师,不要用老师来恐吓幼儿。在小挚友关系上,要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结、和谐,现在家家都是一个珍宝疙瘩,在家经常是享受众星捧月般的待遇,个个是小皇帝、小公主,特性都比较强。在与小挚友交

8、往中,经常苛求别人多,约束自己少,所以千万不能教幼儿报复。 4、沟通要常常,即家长与学校要常常性地沟通,以便刚好沟通信息合力做好孩子的工作,我想,您将孩子的优缺点、孩子的挚友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告知我们,确定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给以刚好而正确的帮助;老师将您的孩子在校状况刚好反馈给您,和您形成合力,也肯定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采纳电话联系。 幼儿老师演讲稿三分钟3 敬重的领导及各位老师: 下午好! 首先我很荣幸能够作为代表在此发言!记得初入园林的那天,当第一次见到了整齐漂亮的校内,第一次遇到既有魄力又有实力的园长,第一次

9、遇到友好微笑的老师,第一次倾听活泼稚嫩的笑声,我便深深喜爱上了这所幼儿园。这是一所神采奕奕的幼儿园,她的每一个脚步都是迷人的乐章;这是一所风华正茂的幼儿园,她的胸中正充溢着发展的激情与渴望;这是一所激情澎湃的幼儿园,她用拼搏铸就辉煌,用开拓承载幻想。这就是我们可爱的园林幼儿园,在这里,老师这份光荣的职业带给了我们一份难言的华蜜。 我于_年毕业于麻城师范学校后,始终在小学任教,今年刚到园林,新的环境,新的起点,作为一名一般的新老师,虽然我拥有朝气,活力和热忱,但是终归还是稚嫩的,缺乏肯定的阅历,在诸多方面存在怀疑和困难,和在座的任何一位老师相比我都有太多须要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过:“不看

10、别人的戏,就演不好自己的戏。”演戏如此,教学也如此,你们每一位都是我的前辈,是我的榜样,我要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法,学习你们身先士卒、领先垂范的优秀品质,学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神,我也恳切地希望各位老师能在我们新老师今后的教化之路上指引迷津,多提出指责性的指导和建议。我也必将在实际工作中切实领悟你们的训诲,用心教学,仔细管理,全力做好自己的本职工作。 “人间本无价,笔底耕耘总有情”,我信任只要从内心深处充溢对幼儿教化事业的无限忠诚,同样也会犹如我在小学一样:会点燃一支火把,照亮一片“桃林”!我也坚信只要勤学多问,以诚意,细心和耐性的看法,用勤学、勤问、勤看的方法来对待

11、今后的每一天,就能够弥补自身的不足,早日成为一名优秀的幼儿老师。 虽然来到园林只有短短的三个月,我却因为舞动和欢乐而华蜜着;因为收获和获得而华蜜着;因为爱与被爱而华蜜着;因为感谢与感动而华蜜着! 当我在到处找寻华蜜在哪里时,蓦然回首,我却发觉华蜜就在我的身边,在园林幼儿园每一件平凡的小事中;在每一个孩子的笑脸中;在每一次辛勤的付出中;在每一点喜悦的收获中 回顾过去,我激情满怀; 展望将来,我任重道远。教化是一份良心活,我情愿一步一个脚印努力工作,不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿,真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务,和每位老师一起在园林的舞台上奋斗,努力实现人生的另一种价值。 最终祝福各位领导及

12、老师们身体健康,工作顺当。感谢大家! 幼儿老师演讲稿三分钟4 孩子的心灵,就像透亮的水晶,澄澈见底,没有任何瑕癖,是这个世界上最珍贵的财宝,孩子的话语更似三月温煦的春风拂过人的心田,让人倍感亲切、暖和与温馨,记得在一次“树叶妈妈与小树叶”的嬉戏中,孩子们玩得欢欣鼓舞,胡晟宇小挚友突然说:“张老师是树叶妈妈,我们是树叶宝宝。”、“老师象妈妈。”他的话像一股暖流始终流进我的心窝孩子的天真与纯真总让人深深感动,使人不能不爱他们这些世界上最美的精灵! 国家教化部制定的新纲要指出:“老师应是孩子的合作者、支持者、引导者”、“敬重孩子”“孩子是有思想的独立的个体” 等等无不指出了孩子须要成人的同等对待、关

13、注和敬重,这就确定了我们老师应以多重角色去呵护孩子,不只是关切孩子的身体健康,更要以阳光般的暖和去呵护孩子充溢希望、充溢渴望、充溢幻想的童心,呵护那刚刚出土的幻想的萌芽、创建的萌芽、思维的萌芽,让他们在精彩的童年里愉快地、自主的成长 社会上给予幼儿老师以不同的“冠名词”:“保姆”、“母亲”,也有人说“太阳底下最光辉的职业” 我只能如此说:的确我们担当着多重角色,兼具着保育和教化的双重职责,不但是保姆、母亲,更是孩子的大伙伴,是孩子的赏识者、支持者,是孩子的“大挚友。” 作为保育工作的一部分,象“保姆”、“母亲”一样呵护孩子是无可厚非的,孩子是娇嫩的花朵,是我们的上帝:“老师,我的鞋带散了”,我

14、立刻蹲下去为孩子耐性的系好鞋带;“老师,我的发夹掉了”,我又百忙之中翻棉被为孩子找;孩子生病了,若不能刚好通知家长,就赶忙请别的老师帮忙带班,自己送孩子去医院就诊,问长问短,让他多喝开水;活动时,让孩子刚好脱衣,活动完了,又立刻提示和督促孩子穿衣;有少数几个孩子不爱穿外套,经常从偷偷把衣服脱掉,我总是充当监督官,让他们穿上;几个淘气的孩子起床时,不穿好衣服就偷玩,我总是急在心里,并刚好处理,教化、引导、帮助他们穿衣,这是剧烈的责任心所导致的真正的关切与焦急尽管由于日常生活的烦琐,难免会有“遗漏”和“不足”,但扪心自问,我尽心尽责,做好保育、教化工作,我希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、

15、快欢乐乐地成长,让我们的孩子在爱的滋润中象春日里的植物强壮成长! 哲人说:爱是一种深刻的情感,它给黑暗的世界带来光明,诗人说,爱是人类最漂亮的语言。我不想以“铺路作石子,护花作春泥”的辉煌的诗句来比方自己,但我希望以自己真挚的心、剧烈的责任感去对待我的孩子们。 大班的孩子已有较强的独立实力,特性也渐渐明显起来,已经有了自己丰富的思想感情,学会了视察四周事物,学会比较自己和别人,他们的内心世界更须要认可和呵护。早在半个世纪之前,我国闻名教化家陶行知先生就深刻指出:“教化孩子的全部奇妙在于信任孩子,了解孩子与敬重孩子。”关注孩子内心的想法,关切爱惜孩子的心灵体验,让孩子感受到自己是个被敬重的个体,

16、是孩子健康的心要的催化剂。“健康”不只是身体的,更是心灵的健康。因此在日常生活中,我努力创设一个同等、宽松的环境,让孩子充分体验师生是同等的,老师不但是“师长”,更是“伙伴”,是“大挚友”,甚至有时也是“孩子”。于是我和孩子一起嬉戏,我可以当“大灰狼”去抓孩子们,也可以当“小羊”让孩子们来抓我,在共同嬉戏 中体验伙伴的欢乐;我和很多孩子以同等的身份相互借碟片,体现我们友好的挚友关系,有些孩子主动向我借物品,是那么大胆与活跃,使我们相互都体验到了“挚友间”的欢乐与友情;我留意倾听孩子的声音,走进孩子的心灵,低头与他们说话,时而摸措他们的头,给他们一个亲切的微笑,让阳光照射他们的心扉;我赏识每一个

17、孩子,去发掘每个孩子的闪光点,让每个孩子在自信中成长,在享受自我胜利的感受中欢乐成长有些孩子还常大胆的和我开玩笑,体验一起闲聊的乐趣 有个别家长说:“你尽管对我的孩子凶点好了。”但我知道“凶”并不是真正有效的方法,而是正确处理好“凶”与“严”的关系,“凶”只会使孩子对生活失去信念,只有让孩子真正信服才是科学的。 俗话说:一分耕耘,一分收获。当孩子们在自己面前绽开天真的笑容,并与我大胆地开玩笑时,我深深地体验到了童心的珍贵与绚丽只有细心的呵护他们充溢希望和幻想的心灵,才能让他们主动地面对人生,面对将来,面对一切,才能健康欢乐地成长。 我不奢望别人说我做得尽善尽美,我知道“人无完人”、“世界上没有

18、完备的事”,我只希望孩子与家长的信任,那是我最大的心愿。记得有位家长常说:“孩子在幼儿园开快乐心,我们家长也就快乐、放心”,她的话总让我深深感动,并激起我对工作更大的热忱。很多家长的理解、支持与协作总让我们在心灵深处泛起深深的谢意。 让我们一起接着努力,接着协作,一起呵护孩子纯真的漂亮的心灵,充溢幻想与希望的七彩童心吧! 幼儿老师演讲稿三分钟5 各位老师们: 你们好! 做了一名老师,使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像沉醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名老师使我感受到老师的一言一行,甚至一个激励的眼神,就能拨动那一个个奇妙的心弦,带给孩子们无限的欢乐;做了一名老师,使我拥有多数颗纯真的

19、童心,赐予我真诚无私的爱和关怀,“老师,我喜爱您,真的”面对这一阵阵稚嫩的话语,我在心中一遍遍反复询问自己:“我该怎样做一名好老师” 做一名好老师,就应当拥有一颗恒久不老的童心,在孩子面前绽开一片想像的天地,打开学问的大门,给孩子们的童心抹上了七彩,面对童心,老师更应当有童心一颗,日复一日,年复一年,老师的童心应始终与多数颗稚嫩的童心一起跳动,直到恒久。 做一名好老师,不能把自己的工作仅仅看成是传授学问,而忽视对孩子人格的培训培育,不能只关切孩子的学习结果,而不关切孩子的基本素养是否向好的方向发展。从另一个角度来说,培育孩子的素养不能离开学问的传授,离开了丰富、健康、有用的学问,要形成良好的素

20、养是根本不行能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好老师。 做一名好老师,要依据孩子的身心发展状况和特点,有针对性地指导孩子的学习,并在孩子的特长方面赐予指导,老师要对孩子品德,劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价,要严格的要求孩子,对好的行为进行表扬,对不良行为提出指责,并依据孩子的特性指导孩子的发展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严厉,俗话说:“一分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗强壮成长。 做一名好老师,自己要时时、到处、事事严格要求自己,言行一样表里一样,堪为孩子的表

21、率和楷模,以自己的模范行为来教化和影响了解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,发扬他们身上闪光的美妙东西,能使他们体验到老师对他们的爱。 做一名好老师,要转变传统的教化观念,树立现代教化观、树立正确的儿童观、质量观,面对将来的信息社会,老师应首先变更自己的工作方式、生活方式乃至学习方式,由应试教化转到素养教化的轨道上来正确指导孩子发展方向,因材施教促进孩子健康发展,培育他们德智体美劳各方面的素养和才能。 做了一名老师,或许我恒久也没有万众瞩目、鲜花蜂拥的时刻;或许我会恒久平凡而清贫,但是我却每天被孩子们蜂拥在中间,远离世俗的喧嚣,享受到了孩子们的欢乐,面对多数张纯真的笑脸,面对一双双纯净无邪、充

22、溢信任的目光,无论再苦,我也心甘情愿地付出与承受。我想我是华蜜的,因为我拥有了孩子们的爱,我是富有的,因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘,洒下辛勤的汗水,我全力以赴地去争取做好一名好老师,用自己无私的爱心赐予孩子们更多的“阳光”和“雨露”,因为我信任,我的付出不会白费,今日的一株株幼苗,将是明天一棵棵的参天大树,这就是生活赐予我的最丰厚的馈赠。 在两天的新老师培训中,马兰霞老师的一句话始终激荡在我心中,她告知我们在走上老师岗位之前,要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式,要努力坚守住自己对于教化事业的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心,立刻就要真正的成为一名幼儿老师了,自己原委

23、打算好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子,有多少打算去应对将来遇到的各种困难,有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠,又有多少热忱周旋于幼儿园,家长和孩子这困难的人际关系网呢?我有多少信念去做一个好老师,能同时得到外界的认可和孩子的宠爱呢?问题问出来,却没有确定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园,走向孩子,我要再上岗之前对自己进行重塑。 我是一名培育祖国花朵的幼儿老师,自始至终,在我的身上,总有一种东西在激励着自己,那就是对幼教事业的酷爱。因为酷爱,所以拥有对孩子们生生不息的爱,因为酷爱,所以对幼教工作拥有极大的热忱,也因为酷爱,对幼儿教化的事业充溢了信念! 幼儿教化是启蒙教化,在以后的

24、工作中,我要用纲要的精神和要求指导我的工作,注意培育孩子们的多种实力,培育孩子们优秀健康的心理品质,要让他们在老师的谆谆教导中,在幼儿园快欢乐乐的健康成长。首先,要保持主动向上、健康、欢乐的工作心态。想想我们成天是在和欢乐的天使打交到,就会用更多的爱心呵护孩子们,用更多热忱的服务来回报广阔家长对我们的信任。其次,要不断学习,提高自身的专业技能。幼儿教化的教学理念是在不断更新的,只有加快自己学习的脚步,才能利用更多更好更新的教化资源教好孩子们。最终,要不断培育自己一心一意,尽职尽责的工作作风。幼儿教化是一项特别细腻、琐碎的工作,假如在工作中马虎大意,掉以轻心是特别危急的事情,是会危及幼儿的生命平安的。这不仅是工作的原则,也是人生的原则,假如没有了职责和志向,生命就会变得毫无意义。记得中心电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台,梦有多大,舞台就有多大”,我想作为一名幼儿老师,只要你专心地去做! 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页

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