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1、幼儿园家长会发言稿五篇 家长会可以让家长与老师更好的沟通,相互进行沟通,能够更加了解孩子在校的状况,有助于帮助孩子的成长。以下是我为大家整理的幼儿园家长会发言稿,接下来跟着我一起来看看吧! 幼儿园家长会发言稿(一) 敬重的老师们、敬爱的同学们: 大家好! 首先,我代表大班的两位老师对你们的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,以及对你们孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢。真诚地感谢你们的热忱支持,同时,更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。 一、
2、说说孩子们的发展状况 经过小班、中班的学习与生活,大班小挚友们已经有了明显的改变,成长与发展速度在加快,语言丰富了,思想活跃了,综合实力加强了,身体变得棒棒的,运动协调实力也像个小大人了。这些可喜的改变与发展,已经为他们今后的发展打下了良好的基础,而我们大班老师的职责,就是要审时度势,抓住这个特点与机遇,在身心健康、智力、情商、实力等方面,接着促进他们的发展,使大班小挚友们拥有更多更好的起飞潜质,为他们做好幼小连接的打算工作,让他们能够更好地进入到小学的学习生活中去,培育与激发他们的幻想,使他们拥有迈向将来的信念与动力。 孩子们已经拥有了相对稳定常规意识,包括上课、排队、餐点、午睡、嬉戏等等,
3、我们也对孩子的一些方面有所了解。每个孩子都有它们自身的特点,还有新进来的这些孩子,虽然只有短短十几日,但在它们的身上,一样闪耀着漂亮的光线。我们大班的孩子特别热忱,在幼儿园的学习中,可能是受到了老师和一些同伴的感染,许多孩子都喜爱上了唱唱跳跳,每次表演都争先恐后地想上台。我们班的孩子都喜爱阅读,爱阅读,所以希望家长挚友在家里也能为孩子多讲讲故事,看看图书,阅读不仅能熏陶孩子的良好品德,也能为他今后的学习生活打下坚实的基础。 二、说说幼儿的常规、及行为习惯 在这个学期,我们发觉了一些孩子的不足之处,比如:一些孩子自控实力比较差,做事喜爱拖拉,留意力不太集中等,或许你们觉得这些对于孩子来说是很正常
4、的,没有多大的必要去强调性得指责,但是他们也是会长大的,许多习惯也是从小就伴随他一生的,孩子在学校里,在家里,犯错误了,我们都可以宽恕,在家里,你们可以宠着他,迁就他,我们都毫无疑问,但是到了社会之后呢?社会又怎么去宠她、迁就他?或许是我说得严峻了点,但是我想就算他们是你家里的掌上明珠,也要宠的适度,我希望在座的各位都可以重视这些问题。等会我们也可以自由探讨这些问题。 三、请家长协作我们的工作 1、多联系 家长要督促幼儿每天坚持来园,有事事先请假。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们,以免有急事时联系不上。 2、平安问题 为了确保幼儿的人身平安,幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀
5、、牙签、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看,他们的动身点是好的,但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。 3、座位问题 有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们支配座位一般按高矮个子排列,男孩与女孩,外向的与内向的孩子搭配坐。我们会尽力考虑周全,所以请家长不要担忧。 4、接送孩子 幼儿来园时间7:20分以后,请不要早来园,若你有事情事先与我们老师说好。接送孩子最好不要让别人代接。假如实在有事请电话预先通知我们,描述来接孩子的这个人的外貌特征。 有的家长比较忙,会觉得烦,请你千万不要这样想,其实这并不占用你多少时间,你想:你只要看一看,给
6、我们发一些你的建议或要求,我们也是为了更好的了解您的孩子,教化好您的孩子。只有这样家园才能达成共识,形成教化合力,共同完成我们的目标。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们肯定会尽全力照看好你们的孩子,同时对你们的理解和支持表示感谢,有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教化孩子要靠我们大家共同的努力。 在这里,我要感谢各位这两年来对我们大班的支持和理解,有你们,才有我们美丽的环境,有你们,才有孩子更多的学习工具,才让我们的环境变得更美。孩子们在玩中学,在视察中学,它们的进步与你们密不行分。感谢你们! 各位家长,在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能
7、在幼儿园里健康欢乐的成长,但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法,可干脆向我们提出,我们会虚心接受你的珍贵看法,尽量做好我们的工作,今日,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的华蜜人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请指责指正。感谢! 幼儿园家长会发言稿(二) 敬重的老师们、敬爱的同学们: 大家好! 首先,我代表大班的三位老师对你们的到来表示欢迎,并感谢你们能从百忙中抽空来参与我们的家长会,这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解,对你孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感
8、谢。今日的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的状况及本学期的工作安排和重点。 先班级状况介绍:我们两位老师,协作默契,共同商讨教学内容,制作教玩具,真正努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习,使孩子在各方面都有所进步。 上学期孩子们在各方面的实力上有很大的进步,特殊是在自我服务实力,例如:会自己穿衣服,会叠被子,自己的玩具自己整理,等等,在吃饭方面也有所进步,在这学期起先我们的孩子渐渐学会运用筷子进餐,多数孩子都很不错,但有个别孩子还须要加油,在园我们多以激励的方式去提高速度。在学习方面,上课纪律好了许多,对老师的问题能主动的回答,但有些幼儿还不是很大胆,不够自信。 本学期,我们把幼儿入小学打算工
9、作做为重点,加强前书写的训练,将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。 1、学前思想打算:提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后,孩子的集体意识有了快速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲,也经常以为自己的班级取得的成功而欢呼。集体主义情感是一种主动而强大的道德力气,他对幼儿的特性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此,集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。 2、身体方面的打算: (1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学; (2)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态,同时,让幼儿懂得爱护好
10、自己的眼睛及各种感觉器官。 (3)注意平安方面教化,让幼儿懂得并遵守规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。为了平安起见,请家长不要让孩子带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋,如发觉有危急物品,应马上取出,并刚好对孩子进行教化。 3、独立生活实力的打算: (1)培育幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我视察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我限制等,让他们懂得什么时候应当做什么事情并肯定要做好;什么时候什么事不该做,并限制自己的愿望和行为。 (2)培育孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识,增
11、加独立解决问题的实力。 本学期最重要的任务是: 第一、加强幼儿握笔姿态和写字的正确姿态。 其次、在教学方面,一个星期会认25个字词,还有英文口语和歌曲。 数学方面:物品分类、统计、简洁的10以内加减运算、10以内的合成和分解。相识钟表、日历,这两个学问点对于孩子来说比较抽象,不太简单懂。我们将实行点滴参透的方法让孩子反复感知渐渐理解,并不断复习 第三、平安方面,每一个小孩是活生生的个体,进入我们一个集体活动里,难免会发生平安事故,例如:会摔跤、会碰撞,等等,所以希望家长能体谅我们的工作,同时也希望家长提高平安意识,在家有空多跟孩子做思想工作,在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。 家长接送那时要出
12、示接送卡,假如有事叫其他人接时,首先要打电话告知本班老师。 第四、希望各位家长能协作我们以下工作: 1、为了更好开展主题活动,更好地达成预期目标,我们须要家长的大力支持和协作,详细的事项我们会以通知的形式写在黑板上,或者以小纸条的方式告知你,希望家长们能随时关注,并刚好回复。 2、请协作提示幼儿留意个人卫生,例如:饭前便后要洗手,不随地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃没煮熟的食物等,做好近期防控工作。 3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不舒适时,请您在接送孩子入园时告知本班老师,以便我们能关注孩子,避开意外事故发生。如你的孩子服药请家长肯定要交到本班老师的手中,并交代清晰也可以写好纸条
13、,以防出现错误。须要请假时可打电话回园告知本班老师。 4、假如你的电话号码有变动也请你刚好告知我们,以免有急事时联系不上。 5、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动,例如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等 6、早、晚接送孩子时,请家长在课室门口等候,以免打搅孩子正常学习。 7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长赐予支持和帮助,这是为了开展这种教化活动而必需的资源。 最终,我们的工作离不开家长的协作与支持,希望家长能接着支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来,同时欢迎家长对我们的工作提出珍贵的看法和建议,让我们共牵手,细心照看好每一个孩子,让每一个孩子都能健健康康、平平安安
14、、快欢乐乐的成长!平常什么想法或看法请您刚好跟我们沟通、沟通。让我们的工作能顺当的开展,最终祝各位家庭华蜜,感谢大家! 幼儿园家长会发言稿(三) 敬重的老师们,敬爱的同学们: 大家好! 首先,感谢你们能在百忙之中抽空参与这次家长会,能重视对自己孩子的教化,支持我们老师的工作。幼儿的教化不仅仅是在幼儿园里的教化,但是、还是有家长认为教化全是老师的责任,应当由老师来管,这种想法其实是错误的。各位家长应当都共识到:幼儿园和家庭是促进幼儿发展教化的主体,相互间是合作伙伴关系,共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。每个孩子的性格以及各方面的实力都不一样、都存在个体差异!所以幼儿的教
15、化离不开家长也离不开幼儿园,我们老师也须要家长的主动协作。说到这里再次感谢各位家长的协作!感谢! 家长会的内容有以下几个方面: 一、介绍班级状况 这学期虽然我才带这个大班,但是我对部分幼儿还有肯定的了解的,假如您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等,家长们也不用担忧,你可以和我们沟通讲一讲。大班是孩子在幼儿园生活的最终一年,也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师,我们将更加耐性、细致、仔细,尽自己的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。 1.常规方面 大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯,比如能自己穿衣
16、服、折叠被子,吃中饭时幼儿能不掉饭粒,疼惜粮食,还能随时检查,掉了的饭粒立刻捡起来,并学会了相互监督,饭后会主动擦嘴、漱口,虽然这些看起来很不起眼,但是很重要,这些就是一点点渐渐学会的,肯定要让他自己经验。另外进入大班以后孩子们的责随意识增加了,通过选小组长,小班长,大家知道自己今日能不能轮到做小组长,并且要管好自己还要督促别人。 2.教学方面 这学期我们科学重点是10以内的组成和加减,排序、相邻数、找规律、辨别左右、相识球体、圆柱体、正方体、长方体等,语言方面就是诗歌、讲故事、看图讲解并描述。健康方面这学熬炼幼儿的体质,加强幼儿的反抗实力。艺术方面,歌曲孩子还是学得比较好的,其中女孩子比较主
17、动一些,男孩子对音乐爱好不是很高,可能有的家长认为这个无所谓,其实艺术是开发孩子的右脑,所以我们也应当培育孩子这方面的爱好。男孩子可能更喜爱美术一点,这学期美术有点难哦,家长在家带幼儿多画一画。 二、存在的问题 在经过一年的中班学习后,可能还有个别幼儿会发生上课坐不好,喜爱翘椅子,说话要抢嘴,吃饭要讲话。嬉戏活动时自由散漫,在进入大班的这一年里,肯定要让幼儿改正,不然到了小学里,老师重视成果的提高,行为习惯讲的少了,幼儿就很难订正了。因此,我们老师在进行教学活动的同时,把常规教化渗透到一日活动各环节中去,努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。 三、本学期工作重点 幼儿连接问题: 幼儿明年就要上
18、小学了,从以嬉戏为主的幼儿园生活,过渡到做一名能自我约束独立仔细听讲完成作业的小学生,是对孩子的考验,也是对家长与幼儿园工作的考验,因此刚刚升入大班,我们就应当重视幼小连接,让幼儿通过按部就班的方式,贯穿于他们的学习与生活中。家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那,应当随着孩子年龄平稳发展。 1、提高孩子的自理实力。 在幼儿园,生活上有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。在家中,希望家长能够让孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时,能做到吃饭快,同时保持桌面·地面·衣服三干净。在家时,也希望家长能够让小挚友提高吃饭的速
19、度! 2、多种运动熬炼。 下棋,画画,钓鱼,是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋,留意力不集中的孩子,经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因。所以建议家长让孩子多跳绳。这对留意力集中有很大的好处。 3、多激励孩子。 要依据详细的事和物来夸奖孩子,应当夸奖时就夸奖,该指责时就指责。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受指责和挫折,不仅不能帮助幼儿提高自信念,还使孩子对自己的实力产生怀疑。如孩子画画时画得很乱,家长不要立刻用指责的口气面对孩子,这样很简单丢失孩子的自信念。 四、须要家长协作的内容与要求 1、严格运用接送卡。为了孩子的平安,请家长们理解我们(有固定人员来接孩子)今日不能来
20、接或者是换人来接,提前打电话告知老师。等大班学期结束把卡退回,10元还退还给你。 2、幼儿来园时不能携带危急物品。如硬币、弹珠、打火机、小刀等。 3、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们,以免有急事时联系不上。 4、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习,假如今日有重要的事不能来幼儿园了,麻烦各位家长打电话告知我们老师,我们也就不担忧了。 5、假如您的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时,请您在送孩子入园时刚好告知老师,以便我们能多关注孩子,避开意外事故的发生。 7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长赐予支持和帮助,这是为了开展各种教化活动而必需的资源。 五、作业的布置
21、有的家长特别重视作业,把幼儿园的教化和小学的教化混淆在一起,其实这是错误的理解,幼儿园的孩子应当是以嬉戏为主的。每周五我们将给每个孩子布置作业,每一天的作业已经在课堂中消化了。在做作业时请家长务必抽空在旁监督,由于幼儿的自觉和自控实力还不是很高,不行能很仔细、很自觉的做好作业。希望在与家长们的共同协作努力下,让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时,请您多给我们一份信念与理解,我们对每一个孩子都是公允的,我们会尽自己的努力,使您的孩子健康欢乐地成长。 家长的满足,是对我们工作的确定,更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间,请各位家长多
22、提珍贵看法和建议,家长之间也可以共同探讨一下教化孩子的良方。我们的工作离不开家长的协作与支持,希望家长能接着支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。 幼儿园家长会发言稿(四) 敬重的各位家长: 上午好,特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢,同时,也特别欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为挚友,成为合作的伙伴。 现在,我先向大家介绍我们班的两位老师: 我是王老师,2009年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担当小班班主任老师,主要负责小班的班级工作及教学工作,璩老师是
23、我们班的保育老师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子亲善可亲,深受家长和孩子的喜爱。在工作中我们两位相互取长补短,只有一个共同的目标,就是把送到我们手中的孩子教化好。 今日召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园简单出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长须要协作的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 1、班级状况分析: 首先,班级状况分析:我们班共有幼儿14名,其中男孩名,女孩名。幼儿平均年龄为2——3岁之间,其中有大部分是新生,有邓宇轩,魏微,杨成龙,陶雨猛,张欣鈅等,是这学期刚入园的小挚友,幼儿园对他们来说都
24、是生疏的,刚入园幼儿的心情较不稳定,家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理实力较弱,须要一步步培育。 针对这一现象,所以本学期我们班是一教一保,把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心情等方面,本学期的主要任务培育幼儿的生活自理实力,引导幼儿对幼儿园生活感爱好,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简洁的学问。 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施 (一)、家长的打算工作 1、教给幼儿基本的生活自
25、理实力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等 2、对幼儿进行心理打算教化 对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有许多老师,许多小挚友,大家可以一起唱歌,跳舞,做嬉戏,听故事,在幼儿园里很欢乐,切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触心情,对老师的恐惊心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学许多学问,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的 3、家长要做到保持一颗平常心,做到心情稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分别焦虑,对孩子来说,入园是一件震天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要心情稳定,不要有焦虑感
26、,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的,要正常送幼儿入园,不要大张旗鼓的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更简单引起孩子剧烈的依恋,其次,要信任老师,赐予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照看好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。 (二)、孩子入园三步曲 1、刚入园的孩子由于簇新环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很兴奋的入园,也有部分孩子很快让分别焦虑代替了簇新的环境,起先哭闹。 2、其次天,孩子基于第一天的阅历,会出现几种状况:1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹,自由玩耍,3)、看到别人哭,自己也哭,别人不
27、哭了,自己也不哭了。 家长怎么办? 首先告知孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。 其次,放下孩子后,立刻走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭。 3、第三天,假如孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,慢慢的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。 (三)、孩子入园后出现的几种状况 1、早上送孩子入园时,孩子会舍命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自翱翔,孩子入园是最简洁的也是最重要的一步,
28、所以家长不必心神不宁。 2、下午接孩子时会出现几种状况:高兴奋兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种.种表现家长都应当把它视为正常,终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师,生疏的小挚友生活了一天,不简单,特殊是看到家长会放声大哭的小挚友,家长可能会有误会:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。 3、回家后和孩子沟通:幼儿园好不好?老师好吗?小挚友多不多?在幼儿园看到什么簇新的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说,“老师和小挚友很喜爱你,假如你明天不去。老师和小挚友会很想你的”。 4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子
29、的现象 由于环境的改变,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必惊慌,更不要责怪,这时家长要做的事是,劝慰孩子,并告知孩子,“老师特别喜爱你,假如有事情可以找老师帮忙”同时在家留意多熬炼,提高孩子的生活自理实力,教孩子驾驭一些基本的自我服务实力,另外,在最初入园的一段时间内,家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)打算一个袋子把干劲的衣服装起来给老师,(便于备用) 5、初入园的孩子由于心理惊慌,心情不稳定,简单造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严峻,均属正常现象,坚持入园。 二、教化教学方面: 幼儿园的教
30、化不同于其他教化,我们的教化教学工作是依据幼儿园教化指导纲要和幼儿园工作规程来制定的,每堂课支配为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在嬉戏中学习,在学习中嬉戏。 共划分为五大领域:健康、语言、社会、艺术、数学。 简洁介绍一下各领域的教化目标 1)健康: A身体健康,在集体生活中心情安定,开心。 B生活卫生习惯良好,有基本的生活自理实力。 C知道必要的平安保健常识,学习爱护自己。 D喜爱参与体育活动,动作协调、敏捷。 2)语言:(励志名言www。lz13。cn) A乐于与人交谈,讲话礼貌 B留意倾听对方讲话,能理解日常用语。 C能清晰说出自己想说的事。 D喜爱听故事、看图书。 E能听懂和会说一般
31、话。 3)社会: A能主动地参加各项活动,有信念。 B乐意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心。 C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。 E爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。 4)科学: A对四周的事物现象感爱好,有新奇心和求知欲。 B能运用各种感官,动手动脑,探究问题。 C能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 D能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 E爱惜动植物,关切四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。 (5)艺术: A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 B喜爱参
32、与艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验。 C能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动 四、保育工作: 保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是璩老师,璩老师主要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我们小挚友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。 幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算,幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏,家长想了解可以留意。 五、家园工作: 1、孩子来园请家
33、长检查是否携带危急品,如服药请交到老师手中 2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,(9点之前)无特别状况不要无故缺勤。 3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。 4、在日常的活动中,我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些打算工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告知你们,希望家长能主动协作。 5、假如孩子在家出现心情不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者其次天九点前给老师取得联系,那样的话算请假会在学期末退生活费,如没打电话的家长就不退生活费那可就算逃学噢)……总之,我深
34、深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教化的一样性,共同教化好孩子。 在将来的日子里,我无法保证我们可以做到,可是我们肯定会尽自己的努力做到更好,我们会本着酷爱孩子,关切孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。 另外,我们的工作须要您的支持、理解,您有什么问题或看法请您刚好与我们联系,假如您工作太忙,没有时间来跟我们当面沟通您也可通过我们的电话来沟通。 今日的家长会到此结束,我们再一次诚心的感谢您的参加,最终诚心的祝福您:工作顺当,万事如意,诚心的祝福我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、欢乐的成长。 感谢大家。 幼儿园家长会发言稿
35、(五) 敬重的各位家长: 上午好,特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢,同时,也特别欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为挚友,成为合作的伙伴。 现在,我先向大家介绍我们班的两位老师: 我是王老师,2009年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担当小班班主任老师,主要负责小班的班级工作及教学工作,璩老师是我们班的保育老师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子亲善可亲,深受家长和孩子的喜爱。在工作中我们两位相互取长补短,只有一个共同的
36、目标,就是把送到我们手中的孩子教化好。 今日召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园简单出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长须要协作的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 1、班级状况分析: 首先,班级状况分析:我们班共有幼儿14名,其中男孩名,女孩名。幼儿平均年龄为2——3岁之间,其中有大部分是新生,有邓宇轩,魏微,杨成龙,陶雨猛,张欣鈅等,是这学期刚入园的小挚友,幼儿园对他们来说都是生疏的,刚入园幼儿的心情较不稳定,家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园心情不稳,娇气、爱哭,依靠性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理实力较弱
37、,须要一步步培育。 针对这一现象,所以本学期我们班是一教一保,把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心情等方面,本学期的主要任务培育幼儿的生活自理实力,引导幼儿对幼儿园生活感爱好,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简洁的学问。 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施 (一)、家长的打算工作 1、教给幼儿基本的生活自理实力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等 2、对幼儿进行心理打算教化 对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有许多老师,许多小挚友,大家可以一起唱歌,跳舞,做嬉戏,听
38、故事,在幼儿园里很欢乐,切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触心情,对老师的恐惊心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学许多学问,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的 3、家长要做到保持一颗平常心,做到心情稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分别焦虑,对孩子来说,入园是一件震天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要心情稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的,要正常送幼儿入园,不要大张旗鼓的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更简单引起孩子剧烈的依恋,其次,要信任老师,赐予老师有充分的信
39、任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照看好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。 (二)、孩子入园三步曲 1、刚入园的孩子由于簇新环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很兴奋的入园,也有部分孩子很快让分别焦虑代替了簇新的环境,起先哭闹。 2、其次天,孩子基于第一天的阅历,会出现几种状况:1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹,自由玩耍,3)、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了。 家长怎么办? 首先告知孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。 其次,放下孩子后,立刻走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭。 3、第三天,假
40、如孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,慢慢的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。 (三)、孩子入园后出现的几种状况 1、早上送孩子入园时,孩子会舍命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自翱翔,孩子入园是最简洁的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁。 2、下午接孩子时会出现几种状况:高兴奋兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种.种表现家长都应当把它视为正常,终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老
41、师,生疏的小挚友生活了一天,不简单,特殊是看到家长会放声大哭的小挚友,家长可能会有误会:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。 3、回家后和孩子沟通:幼儿园好不好?老师好吗?小挚友多不多?在幼儿园看到什么簇新的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说,“老师和小挚友很喜爱你,假如你明天不去。老师和小挚友会很想你的”。 4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象 由于环境的改变,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必惊慌,更不要责怪,这时家长要做的事是,劝慰孩子,并告知孩子,“老师特别
42、喜爱你,假如有事情可以找老师帮忙”同时在家留意多熬炼,提高孩子的生活自理实力,教孩子驾驭一些基本的自我服务实力,另外,在最初入园的一段时间内,家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)打算一个袋子把干劲的衣服装起来给老师,(便于备用) 5、初入园的孩子由于心理惊慌,心情不稳定,简单造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严峻,均属正常现象,坚持入园。 二、教化教学方面: 幼儿园的教化不同于其他教化,我们的教化教学工作是依据幼儿园教化指导纲要和幼儿园工作规程来制定的,每堂课支配为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在嬉戏中学习,在学习中嬉戏。 共划分
43、为五大领域:健康、语言、社会、艺术、数学。 简洁介绍一下各领域的教化目标 1)健康: A身体健康,在集体生活中心情安定,开心。 B生活卫生习惯良好,有基本的生活自理实力。 C知道必要的平安保健常识,学习爱护自己。 D喜爱参与体育活动,动作协调、敏捷。 2)语言: A乐于与人交谈,讲话礼貌 B留意倾听对方讲话,能理解日常用语。 C能清晰说出自己想说的事。 D喜爱听故事、看图书。 E能听懂和会说一般话。 3)社会: A能主动地参加各项活动,有信念。 B乐意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心。 C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。 E
44、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。 4)科学: A对四周的事物现象感爱好,有新奇心和求知欲。 B能运用各种感官,动手动脑,探究问题。 C能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 D能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 E爱惜动植物,关切四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。 (5)艺术: A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 B喜爱参与艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验。 C能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动 四、保育工作: 保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是璩老师,璩老师主要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我们小挚友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班