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1、内容：利用瓦楞纸特性设计一个坐具规格：尺寸自定要求：使用材料合理，且尽可能节省材料 坐具必须能承载设计者自身的重量 造型新颖、美观 加工便利，工艺精良 表面做视觉处理，绘画或贴纸等目的：培养学生合理的使用材料，使其真正掌握材料、结 构与形态互动式的造型规律第1页/共44页难点：结构将直接影响到它的受力，应充分考虑材料的特性 和形态的新颖性。评价标准：满足课题要求 构思巧妙，具有独创性 结构稳定，节点处理巧妙、合理 造型简洁，整体感强第2页/共44页设计分析第3页/共44页面材分析：面材分析：1，面材受拉力，破坏程度与材料的，面材受拉力，破坏程度与材料的 宽度有关应力集中在最窄的部分宽度有关应力
2、集中在最窄的部分 2，单个材料平放，上下受力弱，单个材料平放，上下受力弱;折叠平放，折叠平放，上下受力大大加强上下受力大大加强 两端固定，强度更大两端固定，强度更大 3，面材折叠后竖放，抗压力更强，面材折叠后竖放，抗压力更强 4，弧面，凹向抗力弱，凸向抗力强，弧面，凹向抗力弱，凸向抗力强第4页/共44页衔接方式衔接方式第5页/共44页衔接方式衔接方式第6页/共44页衔接方式衔接方式第7页/共44页衔接方式衔接方式第8页/共44页衔接方式衔接方式第9页/共44页衔接方式衔接方式第10页/共44页衔接方式衔接方式第11页/共44页衔接方式衔接方式第12页/共44页进度安排Week 2:Week 2
3、:小样制作，5 5个方案，教室Week 3:Week 3:小样定稿审批，确定一个方案Week 4:Week 4:瓦楞纸模型制作，拍照，展板Week 5:Week 5:展板审批展板要求：标题、落款、设计说明 制作过程照片（至少5 5个步骤）作者坐在产品上的照片（有艺术性）42cm*22cm42cm*22cm（横板）、150dpi150dpi第13页/共44页学生习作第14页/共44页第15页/共44页第16页/共44页第17页/共44页第18页/共44页第19页/共44页第20页/共44页第21页/共44页第22页/共44页第23页/共44页第24页/共44页第25页/共44页第26页/共44页第27页/共44页第28页/共44页第29页/共44页第30页/共44页第31页/共44页第32页/共44页第33页/共44页第34页/共44页第35页/共44页第36页/共44页第37页/共44页第38页/共44页第39页/共44页第40页/共44页第41页/共44页第42页/共44页第43页/共44页感谢您的观看！第44页/共44页