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1、第8课时 简单机械本讲稿第一页，共二十五页知知识识结结构构 本讲稿第二页，共二十五页考点一：杠杆考点一：杠杆 1 1在力的作用下，能绕着在力的作用下，能绕着_转动的硬棒叫杠杆力臂是转动的硬棒叫杠杆力臂是_到到_的距离，而不是支的距离，而不是支点到力的作用点的距离点到力的作用点的距离支点支点固定点固定点力的作用线力的作用线本讲稿第三页，共二十五页2 2 杠杠 杆杆 处处 于于 _状状 态态 或或_状态，称为杠杆平衡状态，称为杠杆平衡 杠杆平衡条件为：杠杆平衡条件为：_ _，即即_静止静止匀速转动匀速转动动力动力动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂F1l1F2l2本讲稿第四页，共二十五页3 3杠杆的分
2、类：杠杆的分类：(1)(1)省省力力杠杠杆杆：动动力力臂臂_于于阻阻力力臂臂，特特点点是是省省_但但费费_如如：撬棒，起子撬棒，起子(2)(2)费费力力杠杠杆杆：动动力力臂臂_于于阻阻力力臂臂，特特点点是是费费_但但省省_如如：船船桨，镊子桨，镊子大大力力距离距离力力距离距离小小本讲稿第五页，共二十五页3 3杠杆的分类：杠杆的分类：(3)(3)等等臂臂杠杠杆杆：动动力力臂臂_于于阻阻力力臂臂，特特点是既不省力也不费力如：天平点是既不省力也不费力如：天平等等本讲稿第六页，共二十五页4 4力臂的画法：力臂的画法：要要正正确确画画出出杠杠杆杆上上各各力力的的力力臂臂，明明确确力力臂臂的的概念是关键画
3、法可按以下几步完成：概念是关键画法可按以下几步完成：(1)(1)首先在杠杆的示意图上，首先在杠杆的示意图上，确定支点确定支点O O(2)(2)画画出出动动力力作作用用线线和和阻阻力力作作用用线线，必必要要时时要用虚线将力的作用线要用虚线将力的作用线延长延长(3)(3)过支点过支点向力的作用线向力的作用线作垂线作垂线即从支点到力的即从支点到力的作用线的距离就是力臂作用线的距离就是力臂 本讲稿第七页，共二十五页考点二：滑轮考点二：滑轮5 5定滑轮的实质是定滑轮的实质是_杠杆，特点杠杆，特点是不能省是不能省_，但能改变，但能改变_6 6动滑轮的实质是动力臂为阻力臂动滑轮的实质是动力臂为阻力臂_倍的杠
4、杆，特点是倍的杠杆，特点是能省一半力能省一半力，但不能改变力的方向，费一倍的距离但不能改变力的方向，费一倍的距离等臂等臂力力用力的方向用力的方向两两本讲稿第八页，共二十五页7 7使使用用滑滑轮轮组组时时，物物体体和和动动滑滑轮轮的的总总重重由由几几段段绳绳子子承承担担，提提起起物物体体所所用用的的力力就就是是总总重重的的几几分分之之一一，即即F F_(G_(G物物G G动动)；绳绳子子移移动动的的距距离离就就是是物物体体上上升升高高度度的的几几倍倍，即即s s_h_h1/nn本讲稿第九页，共二十五页考点三：功的原理及应用考点三：功的原理及应用8 8功的原理：使用任何机械都功的原理：使用任何机械
5、都不能不能_9 9轮轴可以改变力的大小和改变物体的运轮轴可以改变力的大小和改变物体的运动速度，如汽车方向盘，轮轴实际上是动速度，如汽车方向盘，轮轴实际上是一个可以连续旋转的一个可以连续旋转的_省功省功杠杆杠杆本讲稿第十页，共二十五页考点三：功的原理及应用考点三：功的原理及应用拧螺丝钉的螺丝刀是一个轮轴，手把部分拧螺丝钉的螺丝刀是一个轮轴，手把部分相当于相当于_，螺丝钉部分相当于，螺丝钉部分相当于轴轴不不计摩擦时：计摩擦时：_轮轮FRGr 本讲稿第十一页，共二十五页1010斜斜面面可可以以_，如如盘盘 山山 公公 路路，斜斜 面面 坡坡 度度 越越_，越省力，越省力 不计摩擦时，不计摩擦时，_
6、_省力省力缓缓FlGh本讲稿第十二页，共二十五页典型例题典型例题 例例11如图所示的用具中，属于省力杠杆的如图所示的用具中，属于省力杠杆的 是是 ()A本讲稿第十三页，共二十五页 练习练习11如图所示，属于费力杠杆的工具如图所示，属于费力杠杆的工具是是 ()AC本讲稿第十四页，共二十五页 例例22如如图图所所示示，在在竖竖直直向向上上大大小小为为10 10 N N的的力力F F的的作作用用下下，重重物物A A沿沿竖竖直直方方向向匀匀速速上上升升已已知知物物体体A A上上升升的的速速度度为为0 02 2 m/sm/s，不不计计滑滑轮轮重重、绳绳重重及及绳绳与与滑滑轮轮间间的的摩摩擦擦，则则物物体
7、体的的重重力力大大小小和和滑滑轮轮上上升升的的速速度度分分别别为为 ()A A 20 N20 N0 04 m/s 4 m/s B B 20 N20 N0 01 m/s1 m/sC C 5 N5 N0 04 m/s4 m/sD D 5 N 05 N 01 m/s1 m/sD本讲稿第十五页，共二十五页 练习练习22如右图所示，把重如右图所示，把重20 N20 N的物体的物体匀速向上拉起，弹簧测力计的示数匀速向上拉起，弹簧测力计的示数为为12 N12 N，若不计摩擦，则拉力，若不计摩擦，则拉力F F和动和动滑轮的重力分别是滑轮的重力分别是()A10 N、4 NB12 N、24 NC12 N、4 N
8、D24 N、12 NC本讲稿第十六页，共二十五页 例例33如图，为使杠杆如图，为使杠杆OAOA保持静止，保持静止，画出在画出在A A点所加最小力点所加最小力F F1 1的示意图的示意图和阻力和阻力F F2 2的力臂的力臂l l2 2 本讲稿第十七页，共二十五页 练习练习33如图为用螺丝刀撬图钉的示如图为用螺丝刀撬图钉的示意图，请画出动力意图，请画出动力F F1 1的力臂的力臂L L1 1和阻和阻力力F F2 2的示意图的示意图 本讲稿第十八页，共二十五页 例例44如图所示，请根据弹簧测力如图所示，请根据弹簧测力计拉力的方向，画出滑轮组的绕计拉力的方向，画出滑轮组的绕线线本讲稿第十九页，共二十五
9、页 练习练习44如图所示，某人站在如图所示，某人站在A A处用一处用一根绳子和两个滑轮提起物体根绳子和两个滑轮提起物体B B，画出，画出最省力的绕线最省力的绕线本讲稿第二十页，共二十五页 例例55在在探探究究 “杠杠杆杆平平衡衡条条件件”的的实实验中，杠杆上每格等距：验中，杠杆上每格等距：(1)(1)实实验验前前没没挂挂钩钩码码时时，发发现现杠杠杆杆左左端端上上翘翘，应应将将左左端端平平衡衡螺螺母母向向_旋一些旋一些(选填选填“左左”，“右右”)，使杠杆在使杠杆在_位置平衡位置平衡左左水平水平本讲稿第二十一页，共二十五页(2)(2)试试验验中中，用用如如图图所所示示的的方方式式悬悬挂挂钩钩码码
10、，杠杠杆杆也也能能平平衡衡，但但采采用用这这种种方方式式是是不不妥妥当当的的这主要是因为这主要是因为 ()()A A一个人无法独立操作一个人无法独立操作B B需要使用太多的钩码需要使用太多的钩码C C力臂与杠杆不重合力臂与杠杆不重合D D力和力臂数目过多力和力臂数目过多(3)(3)如如图图，不不改改变变支支点点O O右右侧侧所所挂挂的的两两个个钩钩码码及及其其位位置置，保保持持左左侧侧第第_格格的的钩钩码码不不动动，将将左左侧侧另另外外两两个个钩钩码码改改挂挂到到它它的的下下方方，杠杠杆杆仍然可以平衡仍然可以平衡D2本讲稿第二十二页，共二十五页 练练习习55在在右右图图所所示示的的轻轻质质杠杠
11、杆杆中中，O O为为支支点点，在在B B点点挂挂一一重重物物，在在A A端端施施加加一一个个力力(图图中中未未画画出出)，使使杠杠杆杆平平衡衡在在水水平平位位置置上上，则则这个杠杆这个杠杆 ()A A一定省力一定省力B B一定费力一定费力C C不省力也不费力不省力也不费力D D可可能能省省力力，可可能能费费力力，还还可可能能不不省省力力也也不费力不费力D本讲稿第二十三页，共二十五页 巩固提高：巩固提高：A组组1-5：DDCCD 6C 7B 8：8 9：右：右 竖直向下竖直向下 210：省：省 20 11：略：略12：a、d、e、f13：50、50、变大、变大 第八课时：简单机械第八课时：简单机械本讲稿第二十四页，共二十五页 巩固提高：巩固提高：组组 1-5：BCBDC 6：左：左 力臂在杠杆上、便于读数力臂在杠杆上、便于读数 3 变大变大 力臂变小力臂变小 7：略：略第八课时：简单机械第八课时：简单机械本讲稿第二十五页，共二十五页