《鲁科版化学选修5第一章第三节-烃(共4课时)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁科版化学选修5第一章第三节-烃(共4课时)ppt课件.ppt（60页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程第三节 烃第一课时第一课时烃的概述烃的概述病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程塑料水杯塑料水杯以以烃烃为为主主要要原原料料的的产产品品CD光盘光盘电影胶片电影胶片病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程烃烃链烃链烃（脂肪烃）（脂肪烃）环烃环烃芳香烃芳香烃脂环烃脂环烃烷烃烷烃烯烃烯烃炔烃炔烃环烷烃环烷烃环烯烃环烯烃一、烃的概述一、烃的概述（不饱和
2、烃）（不饱和烃）苯和苯的同系物苯和苯的同系物多环芳香烃多环芳香烃（饱和烃）（饱和烃）炔烃炔烃（不饱和烃）（不饱和烃）（不饱和烃）（不饱和烃）（不饱和烃）（不饱和烃）教材教材P29-30拓展视野拓展视野（教材（教材P29拓展视野）拓展视野）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程【探究一】【探究一】烃的通式烃的通式和物理性质和物理性质【交流【交流研讨】研讨】问题问题1什么是饱和烃和不饱和烃？什么是饱和烃和不饱和烃？饱和烃：碳原子饱和烃：碳原子全部以单键全部以单键连接连接;所含碳原子所含碳原子皆为皆为饱和碳原饱和碳原子的子的烃烃
3、。如烷烃。如烷烃。不饱和烃：所含碳原子不饱和烃：所含碳原子以双键、叁键连接或含苯环以双键、叁键连接或含苯环的的烃烃。如。如烯烃、炔烃、苯和苯的同系物等。烯烃、炔烃、苯和苯的同系物等。问题问题2根据不同的结构特点，尝试写出下列各类烃的根据不同的结构特点，尝试写出下列各类烃的组成通式（用组成通式（用n n表示分子中碳原子数）表示分子中碳原子数）类别类别烷烃烷烃分子中只有一个碳分子中只有一个碳碳双键的烯烃碳双键的烯烃分子中只有一个碳分子中只有一个碳碳叁键的炔烃碳叁键的炔烃苯及苯的同系苯及苯的同系物物通通式式CnH2n+2（n1）CnH2n（n2）CnH2n-2（n2）CnH2n-6（n6）病原体侵入
4、机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 深入探究：深入探究：推导环烷烃、二烯烃的组成通式？并指出推导环烷烃、二烯烃的组成通式？并指出在相同碳原子数的条件下与哪些链烃互为同分异构体？在相同碳原子数的条件下与哪些链烃互为同分异构体？【知识支持】【知识支持】1 1、分子中的碳原子连接成环状而、分子中的碳原子连接成环状而又无苯环又无苯环的烃称为的烃称为脂环脂环烃烃。2 2、脂环烃分子中碳原子间、脂环烃分子中碳原子间完全以单键相连完全以单键相连的烃为的烃为环烷烃环烷烃、含有碳碳双键的为、含有碳碳双键的为环烯烃环烯烃.3 3、链烃分子中含有链烃
5、分子中含有两个碳碳双键两个碳碳双键的烃称为的烃称为二烯烃二烯烃环烷烃通式：环烷烃通式：CnH2n（n3）与（单）烯烃互为同分异构体与（单）烯烃互为同分异构体二烯烃通式：二烯烃通式：CnH2n-2（n4）与（单）炔烃与互为同分异构体与（单）炔烃与互为同分异构体病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程问题3烷烃、烯烃、炔烃的物理性质有哪些烷烃、烯烃、炔烃的物理性质有哪些？教材P28第一自然段。1 1、颜色：均为无色物质，、颜色：均为无色物质，2 2、溶解性：不、溶解性：不溶于溶于水，易溶于苯、乙醚等有机溶剂水，易溶于苯、乙醚等有
6、机溶剂3 3、密度：比水、密度：比水小小4 4、链烃、链烃C Cn nH Hm m的状态（室温下）：的状态（室温下）：n4 n4 气态气态 n=5 n=5 16 16 液态液态(新戊烷为气体新戊烷为气体)n n17 17 固态固态5 5、熔沸点：同系物、熔沸点：同系物C C原子数越多，熔沸点越高；原子数越多，熔沸点越高；同碳原子数的烷烃同碳原子数的烷烃,支链越多熔沸点支链越多熔沸点越低越低问题问题4苯的物理性质有哪些？苯的物理性质有哪些？1、无色的液体，有毒、无色的液体，有毒2、沸点为、沸点为80，熔点为，熔点为5.5 3、不溶于水，密度比水小、不溶于水，密度比水小4、是良好的有机溶剂、是良好
7、的有机溶剂病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程物质物质名称名称正戊烷正戊烷异戊烷异戊烷新戊烷新戊烷结构结构简式简式相同点相同点不同点不同点沸点沸点分子组成相同，链状结构分子组成相同，链状结构结构不同，出现带有支链结构结构不同，出现带有支链结构36.0727.99.5CHCH3 3-CH-CH2 2-CH-CH2 2-CHCH2 2-CH-CH3 3CHCH3 3-CH-CH2 2-CH-CH-CH-CH3 3 CH CH3 3 CHCH3 3CHCH3 3-C-CH-C-CH3 3 CH CH3 3病原体侵入机体，消弱机
8、体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程【探究二】【探究二】烯烃、炔烃、苯的同系物烯烃、炔烃、苯的同系物的命名的命名 问题问题11用系统命名法写出用系统命名法写出 名称，名称，尝试写出尝试写出 的名称。的名称。（阅读教材（阅读教材P28第三段）第三段）找出烷烃与烯烃、炔烃的命名找出烷烃与烯烃、炔烃的命名规则的异同。规则的异同。2-甲基丁烷甲基丁烷2-甲基甲基-2-丁烯丁烯病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程烷烃的命名和烯烃、炔烃的命名比较烷烃的命名和烯烃、炔烃的命名比较烷烃
9、烷烃烯烃、炔烃烯烃、炔烃选主链选主链定编号定编号写名称写名称类别类别命名原则命名原则最长碳链最长碳链（含碳原子数最多）（含碳原子数最多）含不饱和键含不饱和键的最长碳链的最长碳链离支链最近的离支链最近的一端开始编号一端开始编号离不饱和键最近离不饱和键最近的一端开始编号的一端开始编号只标明支链的位置只标明支链的位置除标明支链的位置除标明支链的位置外，还要标明不饱外，还要标明不饱和键的位置和数目和键的位置和数目病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（1 1）以以C C4 4H H8 8为例写出其烯烃类的同分异构体为例写出其烯烃类
10、的同分异构体,并用系并用系统命名法命名统命名法命名.对应练习对应练习：CH2=CHCH2CH3CH3CH=CHCH3CH2=CCH3CH31-丁烯丁烯2-丁烯丁烯2-甲基甲基-1-丙烯丙烯(2)(2)给下列物质命名：给下列物质命名：2-乙基乙基-1-丁炔丁炔3-甲基甲基-1-戊炔戊炔病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程问题问题2苯的同系物的命名方法如何？说出下列物苯的同系物的命名方法如何？说出下列物质的名称。质的名称。阅读教材阅读教材P28-29.1212312341,2-二甲苯二甲苯 1,3-二甲苯二甲苯 1,4-二甲
11、苯二甲苯乙苯乙苯病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程苯的同系物：只含有苯的同系物：只含有一个苯环一个苯环并和苯相差并和苯相差一个或若一个或若干个干个CH2的烃，如甲苯、二甲苯的烃，如甲苯、二甲苯 等等芳香烃：含有苯环的烃，如苯、萘等芳香烃：含有苯环的烃，如苯、萘等 芳香族化合物：是指含有苯环的化合物，如硝基苯、芳香族化合物：是指含有苯环的化合物，如硝基苯、苯酚、甲苯苯酚、甲苯 等等芳香族化合物芳香族化合物芳香烃芳香烃苯及苯的苯及苯的同系物同系物问题3 苯及苯的同系物、芳香苯及苯的同系物、芳香烃、芳香族化合物的关系？烃、芳
12、香族化合物的关系？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程CH3 CH3CH2CH3CH3CH2判断哪些是苯的同系物，判断哪些是苯的同系物，请写出请写出下列芳香烃的分子式下列芳香烃的分子式。甲苯甲苯 C7H8对二甲苯对二甲苯C8H10乙苯乙苯 C8H10二苯甲烷二苯甲烷 C13H12联苯联苯 C12H10萘萘 C10H8病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程烃烃链烃链烃（脂肪烃）（脂肪烃）环烃环烃芳香烃芳香烃脂环烃脂环烃烷烃烷烃烯烃烯烃炔烃炔烃环烷烃环烷
13、烃环烯烃环烯烃一、烃的概述一、烃的概述苯和苯的同系物苯和苯的同系物多环芳香烃多环芳香烃命名原则命名原则病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1、.下列对有机化合物的分类正确的是（下列对有机化合物的分类正确的是（）A.乙烯、苯、环己烷属于脂肪烃乙烯、苯、环己烷属于脂肪烃B.苯、环己烷属于芳香烃苯、环己烷属于芳香烃C.乙烯、乙炔属于烯烃乙烯、乙炔属于烯烃D.环戊烷、环己烷属于环烷烃环戊烷、环己烷属于环烷烃2、下列有机物：、下列有机物：丁烷丁烷 2-甲基丙烷甲基丙烷 戊烷戊烷 2-甲基丁烷甲基丁烷 2，2-二甲基丙烷，二甲基丙烷
14、，按照沸点由高到低的顺序排列正确的是按照沸点由高到低的顺序排列正确的是A.B.C.D.病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1、以、以C5H10为例写出其烯烃类的同分异为例写出其烯烃类的同分异构体构体,并用系统命名法命名并用系统命名法命名.（做作业本）（做作业本）2、完成课后练习、完成课后练习1病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程烷烃的化学性质烷烃的化学性质第二课时第二课时第三节 烃病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一
15、定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程二、烷烃的化学性质二、烷烃的化学性质甲烷的化学性质甲烷的化学性质（1）甲烷的稳定性）甲烷的稳定性通常情况下性质稳定，与通常情况下性质稳定，与强酸强酸、强碱强碱、强强氧化剂氧化剂都不发生反应，只有在特殊条件下才发都不发生反应，只有在特殊条件下才发生某些化学反应生某些化学反应（2）可燃性）可燃性CH4+2O2 CO2+2H2O点燃点燃病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（3）取代反应）取代反应CH4+Cl2 光照光照CH3Cl+Cl2 光照光照CH2Cl2+HClCH2Cl2+Cl2
16、 光照光照CHCl3+HClCHCl3+Cl2 光照光照CCl4+HClCH3Cl+HCl产物为产物为混合物混合物（其中包括四种氯代烃）（其中包括四种氯代烃）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程【交流【交流研讨】研讨】其他烷烃有何结构特征？请预测其他烷烃其他烷烃有何结构特征？请预测其他烷烃的化学性质？的化学性质？烷烃烷烃的化学性质的化学性质2、烷烃、烷烃与卤素单质的取代反应与卤素单质的取代反应CH3CH3+Cl2 CH3CH2Cl+HClhvhv1、稳定性稳定性3、烷烃与氧气的反应、烷烃与氧气的反应可燃性可燃性CnH2n
17、+2+O2 nCO2+(n+1)H2O点燃点燃病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（1 1）1molC3H8在光照情况下，最多可以与在光照情况下，最多可以与 molCl2发生取代反应发生取代反应（2）预测丙烷和）预测丙烷和 分别与氯气在光照分别与氯气在光照下发生取代反应时，生成一氯代物的种类各有几种？下发生取代反应时，生成一氯代物的种类各有几种？8（3）预测丙烷二氯取代产物有几种？）预测丙烷二氯取代产物有几种？2 ；44病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理
18、生理过程（1）当）当等物质的量等物质的量的烃的烃CxHy燃烧时，耗氧量大小怎么比呢？燃烧时，耗氧量大小怎么比呢？（2）等质量等质量的烃完全燃烧时，耗氧量大小怎么比较呢？的烃完全燃烧时，耗氧量大小怎么比较呢？（3）气态烃）气态烃CxHy完全燃烧时（假设温度完全燃烧时（假设温度100 以上，水为气以上，水为气态），体积的变化值是多少？你能得出怎样的结论？态），体积的变化值是多少？你能得出怎样的结论？看看“xy/4”的大小的大小质量分数质量分数H越大，即越大，即yx值越大，耗氧量越大值越大，耗氧量越大.（1.极值法。极值法。2.代数发来推导。）代数发来推导。）气体气体V V后后V前前 y/41，体积
19、变化由体积变化由y值决定。值决定。即只与即只与氢原子氢原子数有关，而数有关，而碳原子碳原子数无关。数无关。y4，气体体积增大；，气体体积增大；y4，气体体积不变；，气体体积不变；y4，气体体积增大；，气体体积增大；y=4，气体体积不变；，气体体积不变；y4，气体体积减小。，气体体积减小。二、烷烃的化学性质二、烷烃的化学性质病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1、在光照下，将等物质的量的、在光照下，将等物质的量的CH3CH3和和Cl2充分反应，得到产物的物质的量最多的是充分反应，得到产物的物质的量最多的是A.CH3CH2C
20、l B.CH2ClCHCl2 C.HCl D.CCl3CCl3 2、在、在120时，某混合烃和过量时，某混合烃和过量O2在一密闭在一密闭容器中完全反应，测知反应前后的压强没容器中完全反应，测知反应前后的压强没有变化，则该混合烃可能是有变化，则该混合烃可能是 A、CH4和和C2H4 B、CH4和和C2H6 C、C2H4和和C2H6 D、C3H4和和C3H6病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程3、等物质的量的下列烃，分别完全燃烧时，消耗氧气的等物质的量的下列烃，分别完全燃烧时，消耗氧气的量最多的是量最多的是（）A、甲烷、甲烷
21、 B、乙烯乙烯 C、苯苯 D、甲苯、甲苯4、等质量的下列烃，分别完全燃烧时，消耗氧气的量最、等质量的下列烃，分别完全燃烧时，消耗氧气的量最多的是多的是 A、甲烷、甲烷 B、乙烯乙烯 C、苯、苯 D、甲苯甲苯5、1.01105Pa，120时，某气态烃在密闭容器中与过时，某气态烃在密闭容器中与过量量O2混和点燃，完全反应后，保持温度，压强不变，体混和点燃，完全反应后，保持温度，压强不变，体积增大的是（积增大的是（）A、CH4 B、C2H6 C、C3H4 D、C2H2病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程第三节 烃（第3课时）三
22、、烯烃和炔烃的化学性质三、烯烃和炔烃的化学性质病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程教学目标教学目标1.能举例说明烯烃和炔烃与卤素单质、氢卤酸能举例说明烯烃和炔烃与卤素单质、氢卤酸 及酸性高锰酸钾溶液的反应。及酸性高锰酸钾溶液的反应。2.能从结构的角度分析烷烃与烯烃和炔烃的化学能从结构的角度分析烷烃与烯烃和炔烃的化学 性质的不同、烯烃与炔烃相似的原因。性质的不同、烯烃与炔烃相似的原因。3.重点掌握烯烃和炔烃的化学性质重点掌握烯烃和炔烃的化学性质病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁
23、殖，引起不同程度的病理生理过程1、用系统命名法给下列物质命名、用系统命名法给下列物质命名CH2=C-CH2-CHCH3 CH3 CH3CH3C CCH-CH3 CH32,4-二甲基二甲基-1-戊烯戊烯4-甲基甲基-2-戊炔戊炔病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2、乙烯的结构乙烯的结构结构简式：结构简式：CH2=CH23分子式：分子式：C2H41空间构型：平面结构空间构型：平面结构4乙烯分子中含有碳碳双键，乙烯分子中含有碳碳双键，（其中（其中含含一条一条不牢固的共不牢固的共价价键）键）属于不饱属于不饱和烃和烃。结构式：结
24、构式：2请同学们写出乙烯的分子式、结构式和结构简式。请同学们写出乙烯的分子式、结构式和结构简式。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程燃烧反应：燃烧反应：与酸性高锰酸钾反应：与酸性高锰酸钾反应：C2H4+3O2 2CO2+2H2O点燃点燃紫色退去紫色退去溴水溴水氢气氢气氢卤酸氢卤酸 CO2+H2OCH2 CH2KMnO4,H+加聚反应加聚反应 氧化反应氧化反应加成反应：加成反应：nCH2=CH2引发剂引发剂CH2CH2 n3、乙烯有哪些化学性质？乙烯有哪些化学性质？（本课时学习）（本课时学习）病原体侵入机体，消弱机体防御机
25、能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程乙炔分子中含有碳碳叁键，乙炔分子中含有碳碳叁键，（其中（其中也也含两个不牢固的共含两个不牢固的共价价键），也键），也属于不饱和烃。属于不饱和烃。乙烯分子中含有碳碳双键，乙烯分子中含有碳碳双键，（其（其中含中含一一个不牢固的共个不牢固的共价价键）键）属于属于不饱和烃不饱和烃。结构上具有相似性：结构上具有相似性：都有不饱和的共价键，易断裂都有不饱和的共价键，易断裂三、烯烃和炔烃的化学性质三、烯烃和炔烃的化学性质【交流【交流研讨】研讨】【问题【问题1 1】分析乙烯和乙炔结构上的异同，预测乙炔的化学性质分析乙烯和乙炔结构上
26、的异同，预测乙炔的化学性质病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程【观察【观察思考】思考】观察教材观察教材P32实验实验1、2，结合图，结合图1-3-4,1-3-5完成下列表格完成下列表格实验序号实验现象实验结论12溶液橙色退去溶液橙色退去溶液紫色退去溶液紫色退去乙炔能发生加成反应乙炔能发生加成反应乙炔能被酸性高锰酸钾氧化乙炔能被酸性高锰酸钾氧化【交流研讨】【交流研讨】以乙烯、乙炔为代表，分析烯烃和炔烃结构上的特点，以乙烯、乙炔为代表，分析烯烃和炔烃结构上的特点，预测烯烃和炔烃的化学性质预测烯烃和炔烃的化学性质病原体侵入机体
27、，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1、与卤素单质、氢气、氢卤酸的反应、与卤素单质、氢气、氢卤酸的反应H-C C-H+Br2H-C=C-H Br BrH-C C-H+Br2H-C=C-H Br BrH-C C-H+Br2H-C=C-H Br Br1,2-二溴乙烯二溴乙烯（1）写出实验）写出实验1的化学方程式，并注明产物的名称的化学方程式，并注明产物的名称。（2）以丙烯为例，分别写出它与溴单质、氢气、）以丙烯为例，分别写出它与溴单质、氢气、氢氯酸的反应，注明产物名称及有机反应类型氢氯酸的反应，注明产物名称及有机反应类型CH3-CH=CH
28、2+Br2CH3-CH-CH2 Br Br1,2-二溴丙烷二溴丙烷加成反应加成反应加成反应加成反应CH3-CH=CH2+H2 CH3-CH2-CH3 催化剂催化剂丙烷丙烷CH3-CH=CH2+HCl CH3-CH-CH3 Cl催化剂催化剂催化剂催化剂催化剂催化剂催化剂催化剂2-氯丙烷氯丙烷加成反应加成反应另外乙炔也能与氢气、氢卤酸、水、氢氰酸等加成。另外乙炔也能与氢气、氢卤酸、水、氢氰酸等加成。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（双选）下列烯烃和双选）下列烯烃和HCl发生加成反应所得发生加成反应所得 产物有同分异构体的
29、是（产物有同分异构体的是（）A.CH2CH2B.CH3CHCHCH3 C.CH3CHCH2 D.CH3CH2CHCH2CD2、加成聚合反应、加成聚合反应分别写出乙烯、丙烯、乙炔的加聚反应分别写出乙烯、丙烯、乙炔的加聚反应nCH2=CH2 CH2-CH2n引发剂引发剂nCH3CH=CH2 CH-CH2n CH3引发剂引发剂nCH CH CH=CHn引发剂引发剂【阅读】【阅读】课本课本P34拓展视野，了解共轭二烯烃及其加成反应拓展视野，了解共轭二烯烃及其加成反应病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 1 mol某链烃最多能和某
30、链烃最多能和2 mol HCl发生加成反应，生成发生加成反应，生成1mol 氯代烷，氯代烷，1 mol该该氯代烷氯代烷能和能和6 mol Cl2发生取代反应，生成只发生取代反应，生成只含有碳、氯两种元素的氯代烃，该链烃可能是（含有碳、氯两种元素的氯代烃，该链烃可能是（）A.CH3CHCH2 B.CH3CCH C.CH3CH2CCH D.CH2CHCHCH2B3、与酸性高锰酸钾溶液的反应、与酸性高锰酸钾溶液的反应观察思考观察思考 教材教材P35乙炔通入酸性高锰酸钾溶液中的乙炔通入酸性高锰酸钾溶液中的反应式。反应式。（反应式）（反应式）CH CH CO2+H2O 酸性酸性KMnO4溶液溶液病原体侵
31、入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2、烯烃在一定条件下发生氧化反应时，、烯烃在一定条件下发生氧化反应时，中双键发生断中双键发生断裂。裂。RCH=CHR可能氧化成可能氧化成RCHO和和RCHO。在该条件下，。在该条件下，下列各式分别被氧化后，产物中不可能有乙醛的是（下列各式分别被氧化后，产物中不可能有乙醛的是（）A.CH3CHCH（CH2）2CH3B.CH3C（CH2CH3）2CHCHCH3C.CH3CHCHCHCHCH3D.CH3CH2CHCHCH2CH3D【迁移【迁移应用】应用】1、结合课本、结合课本P35表表1-3-1烯烃
32、烯烃与酸性高锰酸钾溶液与酸性高锰酸钾溶液反应的氧化产物的对应关系，反应的氧化产物的对应关系，完成教材完成教材P36的迁移应用。的迁移应用。C C病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程4、与氧气的反应、与氧气的反应分别写出丙烯、乙炔与氧气的反应分别写出丙烯、乙炔与氧气的反应2C3H6+9O2 6CO2+6H2O点燃点燃2C2H2+5O2 4CO2+2H2O点燃点燃火焰更加明亮并伴有浓烟火焰更加明亮并伴有浓烟,在燃烧过程中在燃烧过程中放出大放出大量的热，温度达量的热，温度达30003000度度以上以上，用于气割气焊用于气割气焊
33、。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程燃烧某混合气体，所产生的燃烧某混合气体，所产生的CO2的质量一定大于燃烧同质量的质量一定大于燃烧同质量丙烯所产生的丙烯所产生的CO2的质量，该混合气体是（的质量，该混合气体是（）A.丁烯、丙烷丁烯、丙烷B.乙炔、乙烯乙炔、乙烯C.乙炔、丙烷乙炔、丙烷D.乙烷、环丙烷乙烷、环丙烷B甲烷、乙烯、乙炔的燃烧现象有什么不同？甲烷、乙烯、乙炔的燃烧现象有什么不同？烃的种类烃的种类甲烷甲烷乙烯乙烯乙炔乙炔含碳的质量含碳的质量分数分数燃烧现象燃烧现象7585.792.3淡蓝色火焰淡蓝色火焰火焰较明
34、亮，火焰较明亮，带黑烟带黑烟火焰明亮，火焰明亮，带浓烟带浓烟病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2、烯烃、炔烃的化学性质烯烃、炔烃的化学性质燃烧反应燃烧反应加成反应加成反应加聚反应加聚反应都能被酸性高锰酸钾氧化都能被酸性高锰酸钾氧化乙烯乙烯乙炔乙炔结构特点结构特点化学性质化学性质烃的种类烃的种类1、结构、性质结构、性质含有碳碳双键含有碳碳双键含有碳碳叁键含有碳碳叁键均含有碳碳不饱和键均含有碳碳不饱和键相似，相似，易发生加成反应、氧化易发生加成反应、氧化反应等、能使溴水及高锰酸钾反应等、能使溴水及高锰酸钾酸性溶液褪色酸性溶
35、液褪色小结小结病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1、既可以鉴别乙烷与乙烯，又可以除去乙烷中的乙烯的方法是、既可以鉴别乙烷与乙烯，又可以除去乙烷中的乙烯的方法是 （）A.通过足量的通过足量的NaOH溶液溶液 B.通过足量的溴水通过足量的溴水 C.在在Ni催化、加热条件下通入催化、加热条件下通入H2 D.通过足量的酸性通过足量的酸性KMnO4溶液溶液B2.(双选双选)下列物质的命名不正确的是（下列物质的命名不正确的是（）A.2,2-二甲基二甲基-2-丁烯丁烯 B.3,3-二甲基二甲基-1-戊烯戊烯C.2-甲基甲基-1-丁炔
36、丁炔 D.2,4-二甲基二甲基-3-乙基乙基-1-戊烯戊烯 AC病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程4、1 mol有机物能与有机物能与1 mol H2发生加成反应，其加成后的产物是发生加成反应，其加成后的产物是 2,2,3三甲基戊烷，尝试写出该有机物可能的结构简式并命名三甲基戊烷，尝试写出该有机物可能的结构简式并命名3、某气体是由烯烃和炔烃混合而成的，经测定其密度是相、某气体是由烯烃和炔烃混合而成的，经测定其密度是相 同状况下同状况下H2的的13.5倍，则下列说法正确的是（倍，则下列说法正确的是（）A.混合气体中一定含有
37、乙炔混合气体中一定含有乙炔 B.混合气体一定由乙炔和乙烯组成混合气体一定由乙炔和乙烯组成 C.混合气体不可能由乙炔和丙烯组成混合气体不可能由乙炔和丙烯组成 D.混合气体中一定含有乙烯混合气体中一定含有乙烯A病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 课本课本P40T3、P41T9做作业本做作业本 。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程第三节 烃（第4课时）苯及其同系物的化学性质病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长
38、繁殖，引起不同程度的病理生理过程教学目标教学目标1.了解苯及同系物的物理性质了解苯及同系物的物理性质2.掌握苯及同系物与卤素、硝酸、浓硫酸、掌握苯及同系物与卤素、硝酸、浓硫酸、酸性高锰酸钾溶液等的反应。酸性高锰酸钾溶液等的反应。3.了解不同官能团之间的相互影响。了解不同官能团之间的相互影响。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1 1、苯的组成和结构、苯的组成和结构写出苯的分子式、结构式和结构简式。写出苯的分子式、结构式和结构简式。简述其简述其成键特点和分子构型成键特点和分子构型C6H6成键特点：成键特点：6个碳原子之间的
39、个碳原子之间的化学键完全相同化学键完全相同，是一，是一种介于种介于碳碳单键和碳碳双键碳碳单键和碳碳双键之间的独特的化学键。之间的独特的化学键。分子构型：具有分子构型：具有平面正六边形平面正六边形结构，所有原子在结构，所有原子在同一平面上同一平面上。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2 2、苯的物理性质、苯的物理性质3 3、苯的化学性质、苯的化学性质(1)氧化反应氧化反应-在空气中燃烧在空气中燃烧 2C6H6 +15O2 12CO2 +6H2O点燃点燃现象：苯燃烧时火焰明亮并带有浓烟现象：苯燃烧时火焰明亮并带有浓烟苯的燃
40、烧现象与哪种烃燃烧现象相同苯的燃烧现象与哪种烃燃烧现象相同?为什么？为什么？颜色颜色状态状态密度密度熔沸点熔沸点溶解性溶解性毒性毒性无色无色液体液体比水小比水小较低较低不溶于水不溶于水有毒有毒病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程思考：苯能否与溴水思考：苯能否与溴水发发生化学反生化学反应应？将适量苯？将适量苯滴加到溴水中，振滴加到溴水中，振荡荡，静置，有何，静置，有何现现象？象？（2）取代反应）取代反应卤代反应卤代反应-苯跟溴的反应苯跟溴的反应+Br2FeBr+HBr*溴苯是密度比水大的无色液体溴苯是密度比水大的无色液体苯
41、的硝化反应苯的硝化反应+HONO2NO2+H2O*硝基苯为无色、具有苦杏仁味的油状液体，其密度大于水。硝基苯为无色、具有苦杏仁味的油状液体，其密度大于水。50600C浓硫酸浓硫酸提示：苯不能与溴水反应。将适量苯滴加到溴水中，因为提示：苯不能与溴水反应。将适量苯滴加到溴水中，因为BrBr2 2在苯中的溶解度大于在水中的溶解度，故在苯中的溶解度大于在水中的溶解度，故BrBr2 2将会被萃取将会被萃取到苯中。现象为溶液分层，上层为苯层，呈橙红色；下层到苯中。现象为溶液分层，上层为苯层，呈橙红色；下层为水层，几乎无色。为水层，几乎无色。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在
42、一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 磺化磺化（苯分子中的（苯分子中的H原子被磺酸基取代的反应）原子被磺酸基取代的反应）小结：易取代、难加成、难氧化。小结：易取代、难加成、难氧化。+H2O （苯磺酸）（苯磺酸）+HOSO3HSO3H(3)苯的加成反应苯的加成反应+H2催化剂催化剂 3环己烷环己烷病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程(1)(1)苯的同系物和苯都含有苯环，性质相似苯的同系物和苯都含有苯环，性质相似氧化反应氧化反应-燃烧反应燃烧反应4.苯的同系物的化学性质苯的同系物的化学性质（以甲苯为例）（以甲苯为例）
43、现象：火焰明亮并带有浓烟现象：火焰明亮并带有浓烟C7H8+9O2 7CO2+4H2O 点燃病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程取代反应取代反应 侧链对苯环的影响侧链对苯环的影响加成反应加成反应催化剂催化剂+3H2CH3CH3甲基环己烷甲基环己烷2 2，4 4，6-6-三硝基甲苯三硝基甲苯又称又称TNTTNT是一种淡黄色晶体，不溶于水，是一种烈性炸药是一种淡黄色晶体，不溶于水，是一种烈性炸药CH3|NO2CH3|NO2O2N+3HNO3+3H2O浓硫酸浓硫酸100病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性
44、，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程（2 2）苯环影响侧链，使侧链能被强氧化剂氧化）苯环影响侧链，使侧链能被强氧化剂氧化结论：结论：甲苯甲苯能能被酸性被酸性KMnOKMnO4 4溶液氧化溶液氧化教材教材P38图图1-3-7CH3KMnOKMnO4 4、H H+COOH苯甲酸苯甲酸写出乙苯与酸性高锰酸钾溶液的反应写出乙苯与酸性高锰酸钾溶液的反应 这样的氧化反应，都是苯环上的烷烃基被氧化，说这样的氧化反应，都是苯环上的烷烃基被氧化，说明了明了苯环上的烷烃基苯环上的烷烃基比烷烃性质比烷烃性质活泼活泼。这活泼性是。这活泼性是苯环对烷烃基影响的结果。苯环对烷烃基影响的结果。病原体侵入机体，
45、消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程苯的同系物的氧化反应机理：苯的同系物的氧化反应机理：|CH|O|COH|酸性高锰酸钾溶液酸性高锰酸钾溶液烷基上与苯环烷基上与苯环直接直接相连的碳连有相连的碳连有氢氢原子才能被氧化原子才能被氧化 H|CH|H H|CC|H C|CC|C写出乙苯与酸性高锰酸钾溶液的反应方写出乙苯与酸性高锰酸钾溶液的反应方程式。程式。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 CH3|CCH3|CH3CH3|CH2R CH3|CH3CH CH3|CCH3|
46、CH3HOOC|COOHHOOCKMnOKMnO4 4/H/H+1 1、该反应的该反应的产物是什么？产物是什么？2、如何、如何鉴别鉴别苯和甲苯？苯和甲苯？提示：提示：可用可用酸性高锰酸钾溶液酸性高锰酸钾溶液鉴别。苯不能使鉴别。苯不能使酸性高锰酸钾溶液退色，而甲苯可以。酸性高锰酸钾溶液退色，而甲苯可以。思考：思考：病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1.（双选）下列反应中属于取代反应的是（双选）下列反应中属于取代反应的是（）A.苯与浓硫酸共热至苯与浓硫酸共热至7080 B.乙烯通入溴水中乙烯通入溴水中 C.苯与氢气在催化剂
47、作用下反应制得环己烷苯与氢气在催化剂作用下反应制得环己烷 D.苯与液溴混合后撒入铁粉苯与液溴混合后撒入铁粉 AD2.在苯的同系物中，加入少量酸性高锰酸钾溶液，振荡在苯的同系物中，加入少量酸性高锰酸钾溶液，振荡后溶液退色。甲苯发生上述反应生成苯甲酸后溶液退色。甲苯发生上述反应生成苯甲酸（C6H5COOH），正确的解释是（），正确的解释是（）A.苯的同系物分子中碳原子数比苯分子中碳原子数多苯的同系物分子中碳原子数比苯分子中碳原子数多B.苯环受侧链影响而易被氧化苯环受侧链影响而易被氧化C.侧链受苯环影响而易被氧化侧链受苯环影响而易被氧化D.由于苯环和侧链的相互影响，使苯环和侧链同时被由于苯环和侧链的
48、相互影响，使苯环和侧链同时被氧化氧化C病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程(2)(2)苯的同系物含有侧链，性质与苯又有不同苯的同系物含有侧链，性质与苯又有不同侧链侧链影响影响苯环苯环，使苯环上的，使苯环上的氢原子氢原子比苯更易被取代比苯更易被取代苯环苯环影响影响侧链侧链，使，使侧链侧链能被强氧化剂氧化能被强氧化剂氧化(1)(1)苯的同系物和苯都含有苯环，性质相似。苯的同系物和苯都含有苯环，性质相似。氧化反应氧化反应取代反应取代反应加成反应加成反应病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生
49、长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1.苯环结构中，不存在单双键交替的结构，可以作苯环结构中，不存在单双键交替的结构，可以作为证据的事实是（为证据的事实是（）苯不能使酸性高锰酸钾溶液退色苯不能使酸性高锰酸钾溶液退色苯中碳碳键的键长均相等苯中碳碳键的键长均相等苯能在一定条件下跟苯能在一定条件下跟H2加成生成环己烷加成生成环己烷经实验测得邻二甲苯仅一种结构经实验测得邻二甲苯仅一种结构苯在苯在FeBr3存在的条件下与液溴可发生取代反应，存在的条件下与液溴可发生取代反应，但不因但不因 化学反应而使溴水退色化学反应而使溴水退色 A.B.C.D.C病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性
50、，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2 2、下列物质中，能使酸性、下列物质中，能使酸性KMnOKMnO4 4溶液退色而不能使溶液退色而不能使溴水退色的是（溴水退色的是（）B病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程3 3、分子式为、分子式为C C8 8H H1010的芳香烃，苯环上的一硝基取代的芳香烃，苯环上的一硝基取代物只有一种，该芳香烃的名称是（物只有一种，该芳香烃的名称是（）A.A.乙苯乙苯B.B.邻二甲苯邻二甲苯 C.C.间二甲苯间二甲苯D.D.对二甲苯对二甲苯D4 4、（双选）甲烷分子中的四个氢原子都被