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1、幼儿园感恩主题教育活动方案怎么写 当前社会经濟快速发展，素养教化对于促进社会进步就显得愈加重要，幼儿是祖国的花朵，担当着复兴中华民族的重任。因此，加强幼儿素养教化意义重大。以下是我细心收集整理的幼儿园感恩主题教化活动，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园感恩主题教化活动1 一、活动目的 通过活动，让学生自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人
2、是漂亮的。有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。怀感恩的心,说感恩的话,行感恩的事,做感恩的人。 二、活动时间：20_年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。 三、活动地点：学校内 四、活动前期打算 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2.购买"黄丝带"，用于征集"感恩箴言"。 3.打印宣扬资料，评分表等。 4.校内环境布置：黑板、海报等。 5.学生会干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的影响力与完整性。 6.制定好活动安排，时间、地点、负责人落实到位。 7.感恩的心手语版演员的到位(老师和学生)。 8.购买
3、奖品。 五、活动过程 在11月份的第一个晨会上，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 之后，我们围绕四个"一"绽开活动。 1.阅读一次感恩节网站。 因各班校内网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，阅读感恩节网站，了解感恩节的相关学问，并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与相识。 2.读一篇感恩的心故事。 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就起先站在家门口，充溢期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，
4、因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。感恩节活动_感恩节活动策划 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩确定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边望见了倒在地上的妈妈。她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地拽着一块
5、年糕.她舍命地哭着，却发不出一点声音. 雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，确定用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地走. 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚毅的脸上滑过."感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己.感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜."她就这样站在雨中不停留地做着，始终到妈妈的眼睛最终闭上. 每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也信任在他们
6、的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭受令我们怜悯，她的坚毅与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都英勇地去面对，永不放弃。 幼儿园感恩主题教化活动2 活动目标 (1)用真诚的语言表达对他人的感谢。 相识到身边有许多静默为自己奉献的人，学会感谢，牢记在心。 活动打算 人员打算：事先联系好活动中要出现的客人。 材料打算：幼儿园中幼师岗位以外人员的工作场景视频。 活动重难点 重点：能够用语言大胆表达对老师的感谢。 难点：知道感谢身边曾经为自己付出的人。 活动过程 1.谈话导入 师：小挚友，现在你
7、们是大班的孩子，不久以后，就要上小学了，就要离开我们可爱的幼儿园了，但是我知道，有许多小挚友舍不得离开，因为这里有好多可爱的小伙伴，好多好玩的玩具，好多好玩的嬉戏，好多好玩的故事，还有好多对我们很友好的人。说说看，幼儿园有哪些人和我们每天在一起呢?假如要感谢，我们要感谢谁呢?为什么呢? 2.我要感谢你 师：保育员阿姨和老师每天和小挚友们在一起，从衣、食、住、行上，细心地照看我们，食堂里的大师傅每天专心为我们做养分美味的饭菜我们会说什么话来感谢他们呢? (1)请一位幼儿针对上述问题作出回答。 (2)请幼儿进行分组探讨：你要对保育员老师、食堂大师傅说些什么感谢的话? (3)请几名幼儿礼貌地前去邀请
8、客人来教室里参与活动，激励孩子们表达对客人的谢意。 (4)请客人向孩子们说一句祝愿语，然后和孩子们亲切道别。 3.还要感谢哪些人 师：除了刚刚出现的几位客人，你们还想要感谢谁呢?(启发幼儿思索)让我们一起走出教室，到他们面前说声“感谢您”吧! 幼儿园感恩主题教化活动3 活动目标： 1.了解故事发展的情感脉络，理解并表现词"气喘吁吁"等。 2.初步懂得向曾经帮助、关切过自己的人表达感恩之情。 活动打算： 与故事内容匹配的动画课件、小动物图片"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。 活动过程： 一、以"小猪"形象，导出课题内容今日，老师给你们带来
9、了一个好听的故事，看看是关于谁的呀? 二、观赏故事前半部分，理解故事内容。 1.老师边演示课件边讲解并描述故事第一段，表现"气喘吁吁"等词语的表情与神态。 2.就故事内容进行提问。 "你认为是谁帮助了小猪?"发表各自的看法。 三、接着感受故事后半部分,学会感恩。 老师边演示课件边讲解并描述故事其次段。设问：你喜爱这些小动物吗?为什么? 四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关切爱惜你的事呢?和你的小伙伴共享一下，你想感谢谁?为什么?怎样感谢? 五、制作感恩卡，感受互爱的情感1.介绍"感恩备忘录"，师幼共同探
10、讨记录方法。 2.幼儿用自己的方式方法作记录。 3.激励幼儿大胆地介绍自己的"感恩备忘录"。 六、在"感恩的心"的音乐中，结束部分1.激励幼儿多学本事，将来汇报父母2.播放音乐感恩的心，把感恩卡送亲人。 活动延长： 日常渗透：接着学习用多种方式对四周的人表达自己的感恩之情。 幼儿园感恩主题教化活动4 行动依据 3-6岁儿童学习与发展指南中指出4-5岁幼儿会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法。 打算 家里墙上贴一棵树;爱心形纸条若干;水彩笔。 任务卡 1、看一看：这里有一棵树，你猜猜这棵是什么树?(感恩树)感恩树可以做什么用?(可以说出你心中的感谢。)
11、 2、说一说：爸爸妈妈很爱你，你能发觉吗?从哪些事情发觉爸爸妈妈的爱? 2、想一想：思索：当你发觉爸爸妈妈为你做事情时你怎么表达你的感谢? 3、议一议：怎么让你的感谢让爸爸妈妈感受到?看看妈妈在爱心形纸条上写给孩子的感恩话语。如：感谢你为妈妈拿拖鞋;感谢你为妈妈擦汗等。 4、做一做：在爱心纸条上记录自己感谢的话语贴出来。 1)在爱心纸条上用绘画的形式记录自己的感谢话语。 2)将爱心纸条贴在爱心树上。 3)在爱心树旁向爸爸或妈妈说出自己记录的感谢。 孩子说出自己记录的感恩纸条时，家长的看法肯定要宁静地坐下来听，并对孩子的感谢作出回应。 除了给爸爸妈妈感恩卡，也可以让孩子渐渐扩大到感谢身边的人和事
12、。在日常生活中对孩子进行随机教化，真正学会感恩身边的人。 幼儿园感恩主题教化活动5 班级：中二班 主持人：_ 活动地点：中二班教室 形式(中班组)： 1、歌咏会 2、分组活动赠送感恩卡 活动名称：感恩节老师老师感谢您 活动目标 1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人 2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。 3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培育幼儿敬重劳动，懂得感恩的情感。 活动打算 幼儿学说一些感恩的话语小挚友们亲自制作的感恩贺卡 活动流程一、感知感恩节(集中) 1、老师介绍感恩节的由来。
13、2、集体唱歌曲并表演手语感恩的心 3、各班表演节目(1)中一班歌曲丫丫 (2)中二班摘果子舞4、沟通：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。 二、表达感恩情 (1)保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。 (2)走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小挚友健康成长，每天辛勤工作的人幼儿园的老师表达谢意。 全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。 中一班： 第一组慰问感谢托班老师。 其次组慰问感谢小班老师。 第三组慰问感谢大班老师。 中二班第四组慰问感谢厨房老师 第五组慰问感谢办公室的各位
14、老师 第六组慰问感谢钢琴老师 活动延长、反思今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班主动筹划打算。感恩节这周对幼儿进行感恩的教化：讲感恩节的来历、唱感恩的心歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热情，孩子潜移默化地受教化，受鼓舞。从“走进来，送出去”两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较胜利的!通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待四周的一切，我们的四周也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美妙! 幼儿园感恩主题教化活动方案怎么写本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页