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1、第1页/共38页蜗牛第2页/共38页河蚌河蚌第3页/共38页 软体动物是贝壳内的身体非常柔软的动物。软体动物是贝壳内的身体非常柔软的动物。软体动物种类软体动物种类繁多，现存种类有繁多，现存种类有 10 10 万种以上，仅次于节肢动物，为动物万种以上，仅次于节肢动物，为动物界第二大类群。界第二大类群。常见动物有：河蚌、扇贝、文蛤、常见动物有：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。一、软体动物第4页/共38页缢蛏形态结构缢蛏形态结构1 12 23 34 45 56 6贝壳贝壳外套膜外套膜鳃鳃出水管出水管入水管入水管足足第5页/共38页1、观察与思考：（1）
2、体表的贝壳作用是什么？）体表的贝壳作用是什么？（3）它的运动器官和呼吸器官分别是什么？）它的运动器官和呼吸器官分别是什么？运动器官是足、呼吸器官是鳃运动器官是足、呼吸器官是鳃紧闭贝壳可以保护柔软的身体紧闭贝壳可以保护柔软的身体外套膜包裹着柔软的身体。贝壳就是由外套膜外套膜包裹着柔软的身体。贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。的分泌物形成的。（2）外套膜有什么作用？）外套膜有什么作用？第6页/共38页试想一想，它是如何获取食物？试想一想，它是如何获取食物？讨论：讨论：通过入水管将水吸入体内，摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣，然后再通过出水管将水排出体外第7页/共38页蜗蜗牛牛生活在阴暗潮湿的环境中，
3、多以植生活在阴暗潮湿的环境中，多以植物的叶、茎、果实等为食，依靠腹物的叶、茎、果实等为食，依靠腹面扁平宽大的腹足运动。面扁平宽大的腹足运动。第8页/共38页河河蚌蚌生活在江河、湖泊和池沼的水底，生活在江河、湖泊和池沼的水底，以水中的微小生物为食，运动器以水中的微小生物为食，运动器官为斧足。官为斧足。第9页/共38页软体动物石鳖，背部有8个覆瓦状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。乌贼，身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。第10页/共38页第11页/共38页2 2、软体动物的
4、特征：、软体动物的特征：柔软的身体外有柔软的身体外有 ，大，大多数有多数有 ，运动器官是，运动器官是 。外套膜外套膜贝壳贝壳足足第12页/共38页软软体体动动物物与与人人类类的的关关系系食用 工业用品医用有有益益饰品饰品第13页/共38页软软体体动动物物与与人人类类的的关关系系危危害害农农作作物物传传播播疾疾病病有有害害第14页/共38页3 3、软体动物与人类生活的关系：、软体动物与人类生活的关系：1.1.食用、药用、饲料或饵料：如鲍壳食用、药用、饲料或饵料：如鲍壳(石决明石决明),),乌贼内壳乌贼内壳(海螵蛸海螵蛸),),海兔卵群海兔卵群(海粉海粉)等等.2.2.观赏、高贵装饰品及工业原料观
5、赏、高贵装饰品及工业原料:如珍珠如珍珠,纽扣等纽扣等.3.3.有害的一面有害的一面:寄生虫中间宿主寄生虫中间宿主;危害农作物危害农作物;附着堵塞管道等附着堵塞管道等.第15页/共38页1外因 外套膜受到异物(砂粒、寄生虫)侵入的刺激，受刺激处的表皮细胞以异物为核，陷入外套膜的结缔组织中，陷入的部分外套膜表皮细胞自行分裂形成珍珠囊，珍珠囊细胞分泌珍珠质，层复一层把核包被起来即成珍珠。以异物为核称为“有核珍珠”。2内因 外套膜外表皮受到病理刺激后，一部分进行细胞分裂，发生分离，随即包被了自己分泌的有机物质，同时逐渐陷入外套膜结缔组织中，形成珍珠囊，形成珍珠。由于没有异物为核，称为“无核珍珠”。珍珠
6、珍珠珍珠珍珠形成：形成：软体动物与人类生活的关系实例：软体动物与人类生活的关系实例：习题第16页/共38页1、观察与思考第17页/共38页二、节肢动物节肢动物是最大的动物类群，目前命名的种类有节肢动物是最大的动物类群，目前命名的种类有120120万万种以上，占动物总数的种以上，占动物总数的80%80%以上。以上。常见的动物有：蝗虫、常见的动物有：蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蝴蝶、蝎等。蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蝴蝶、蝎等。第18页/共38页动物名称动物名称蝗虫蝗虫体表是否较体表是否较硬硬身体是否分身体是否分节，不同体节，不同体节有无差别节有无差别有无触角，有无触角，触角是否分触角是否分节节有无翅有
7、无翅有几对足，有几对足，足是否分节足是否分节是分节,有差别是二对三对,分节第19页/共38页动物名称动物名称七星七星瓢虫瓢虫体表是否较体表是否较硬硬身体是否分身体是否分节，不同体节，不同体节有无差别节有无差别有无触角，有无触角，触角是否分触角是否分节节有无翅有无翅有几对足，有几对足，足是否分节足是否分节是分节,有差别是二对三对,分节第20页/共38页动物名称动物名称蜘蛛蜘蛛体表是否较体表是否较硬硬身体是否分身体是否分节，不同体节，不同体节有无差别节有无差别有无触角，有无触角，触角是否分触角是否分节节有无翅有无翅有几对足，有几对足，足是否分节足是否分节是分节,有差别无无四对,分节第21页/共38
8、页动物名称动物名称蜈蚣蜈蚣体表是否较体表是否较硬硬身体是否分身体是否分节，不同体节，不同体节有无差别节有无差别有无触角，有无触角，触角是否分触角是否分节节有无翅有无翅有几对足，有几对足，足是否分节足是否分节是分节,有是无多对,分节第22页/共38页动物名称动物名称虾虾体表是否较体表是否较硬硬身体是否分身体是否分节，不同体节，不同体节有无差别节有无差别有无触角，有无触角，触角是否分触角是否分节节有无翅有无翅有几对足，有几对足，足是否分节足是否分节是分节,有是无五对,分节第23页/共38页动物名称动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾身体是否较硬身体是否较硬身体是否分节，身体是否分节，体节是否有差别体节是否有
9、差别有无触角，有无触角，触角是否分节触角是否分节有无翅有无翅有几对足，有几对足，足是否分节足是否分节（1）比较你们观察的动物的形态结构特征，完成下表。）比较你们观察的动物的形态结构特征，完成下表。较硬较硬硬硬较硬较硬较硬较硬硬硬分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节有差别有差别 有差别有差别有差别有差别有差别有差别有差别有差别有翅有翅有翅有翅无翅无翅无翅无翅无翅无翅三对足三对足 三对足三对足四对足四对足多对多对五对足五对足分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节分节有触角有触角 有触角有触角无触角无触角有触角有触角有触角有触角第24页/共38页比较你以下你所观察的
10、动物，哪些动比较你以下你所观察的动物，哪些动物的形态结构比较相似？你能概括出物的形态结构比较相似？你能概括出它们的共同特征吗？它们的共同特征吗？第25页/共38页32456718腹部腹部胸部胸部触角触角前足前足中足中足后足后足头部头部翅翅通过观察结合课本通过观察结合课本P P1515页的插图完成下列题目：页的插图完成下列题目：（1 1）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？（2 2）说出图中）说出图中1 1 至至 9 9的名称的名称2、观察蝗虫的身体、观察蝗虫的身体气门气门9 9第26页/共38页节肢动物-昆虫身体分为头部、胸部和腹部。头部：感觉和摄食，有一
11、对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部运动，三对足跳跃，两对翅飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。体表有气门（位于腹部），用于呼吸。体表有外骨骼。外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮。第27页/共38页甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下甲：头部朝下乙：胸腹部朝下乙：胸腹部朝下甲乙气门气门气门是气体出入的门户气门是气体出入的门户（7）小实验：）小实验：甲甲甲甲乙乙乙乙气管气管第28页/共38页节肢动物-昆虫有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。头
12、上两根感觉须，一对翅膀两对足。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。蝴蝶是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、蟹是昆虫吗？为什么？昆虫的基本特征：第29页/共38页第30页/共38页第31页/共38页第32页/共38页3、概括节肢动物的特征：体表有坚韧的体表有坚韧的 。身体和附肢都身体和附肢都。外骨骼外骨骼分节分节第33页/共38页 节肢动物与人类的关系非常密切。虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。果蝇是非常经典的实验材料（图5-18），许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。但是，有不少节肢动物也给人类带来诸多困扰，例如，蚊
13、、蜱、螨叮咬人，并传播疾病。第34页/共38页1、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（）A河蚌 B蜗牛 C乌贼 D宝贝2、河蚌适于水中生活，其运动器官是（）A鳃 B贝壳 C斧足 D腹足3、下列动物中，都属于节肢动物的是（）A螃蟹、苍蝇 B羊、牛 C青蛙、金龟子 D田螺、水蛭BCA第35页/共38页、4（1）蝗虫的身体分 、三部分（2）胸部生有 对足和 对翅。（3）体表具有 ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止 ，以适应陆地生活（4）为 ，是蝗虫呼吸时气体进出的门户，相当于植物叶表皮上的 。腹部腹部胸部胸部头部头部32外骨骼外骨骼体内水分蒸发体内水分蒸发气门气门气孔气孔第36页/共38页第37页/共38页感谢您的观看！第38页/共38页