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1、教学目标教学目标知识目标：使学生认识除法的初步含义，掌握除法算式的读法和写法及各部分名称。能力目标：培养学生的动手能力思想目标：使学生初步感受到任何知识来源实践，一切认识是在实践中产生的，从而体会到实践第一的辨证唯物主义观点。第1页/共23页教学重点.难点理解平均分的含义，掌握除法算式各部分名称。第2页/共23页 熊猫想请几个朋友到家来做客,它准备了12个竹笋招待大家，想平均放在个盘子里，每盘放几个？眼看着朋友们就要来了,可熊猫还没有分好,咱们帮帮分他吧!第3页/共23页 我们可以这样分，每个盘子分到了（）个第4页/共23页 平均分的问题我们还可以用除法来解决 把12根竹笋平均放在4个盘子里，
2、每盘放3个。124=3（个）除号 读作：12除以4等于3第5页/共23页认识除号：第6页/共23页如果把12根竹笋平均分到3个盘子，那么每个盘子能分到几个呢？试用除法来做做吧第7页/共23页 如果把12根竹笋平均分到3个盘子，那么每个盘子能分到几个呢？试用除法来做做吧 123=4（个）答：每个盘子能分到4个竹笋。第8页/共23页把六个桃子平均放在三个盘里，每盘几个第9页/共23页把六个桃子平均放在三个盘里，每盘二个。用除法表示63=2第10页/共23页第11页/共23页先摆一摆，再写出算式。先摆一摆，再写出算式。123=4第12页/共23页第13页/共23页先摆一摆，再写出算式。先摆一摆，再写
3、出算式。124=3第14页/共23页把把8个皮球平均放在两个盒子里，每盒几个？个皮球平均放在两个盒子里，每盒几个？82=4第15页/共23页把把10个扣平均分成个扣平均分成2份，每份是份，每份是 个。个。210=5被除数被除数除数除数商商第16页/共23页8 4 =2练练 习习 十十 二二把把8平均分成平均分成 份，每份是份，每份是10 2 =5把把 平均分成平均分成 份，每份是份，每份是105422 第17页/共23页10 5 =15 3 =8 2 =读下面的算式，用读下面的算式，用 摆一摆，再填得数摆一摆，再填得数。524第18页/共23页看图列除法算式。看图列除法算式。=8 24第19页/共23页（1）10除以除以2等于等于5。（2）把）把12平均分成平均分成3份，每份是份，每份是4。写出除法算式。写出除法算式。=10 2512 3=4第20页/共23页看图列除法算式。看图列除法算式。93=3第21页/共23页下课了，再见第22页/共23页感谢您的观看。第23页/共23页