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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益我们共同的目标我们共同的目标:孺子学校初三（孺子学校初三（7）班家长会）班家长会为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益家长会流程：家长会流程：一、学生代表发言一、学生代表发言二、家长代表发言二、家长代表发言三、任课老师代表发言三、任课老师代表发言四、班主任班级工作汇报四、班主任班级工作汇报五、老师家长交流五、老师家长交流讨论讨论为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人
2、员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益孺子学校情况简介孺子学校情况简介v学校规模学校规模v学校办学理念学校办学理念v学校办学成果学校办学成果为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益学校作息时间介绍学校作息时间介绍上午上午7:30养成性劳动、早读。养成性劳动、早读。11:50放学。放学。中午中午13:00到到14:00午休午休下午下午14:00上课，上课，16:50放学放学晚自习时间晚自习时间为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益初三年级情况
3、介绍初三年级共有初三年级共有18个班级，个班级，其中有其中有1个尖子班，个尖子班，5个住宿班，个住宿班，12个平行班。共有个平行班。共有1500多人。多人。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益初三初三（7）班班级情况介绍）班班级情况介绍为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益班级概况班级概况初三（初三（7）班现有学生）班现有学生86人，人，其中男生其中男生58人，女生人，女生28人，学生人，学生总体守纪，比较懂事，能听老师总体守纪，比较懂事
4、，能听老师的话。没有很棘手的问题学生。的话。没有很棘手的问题学生。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益任课老师介绍任课老师介绍班主任、语文老师刘斌班主任、语文老师刘斌13870585392数学老师熊平琴数学老师熊平琴13767599800英语老师鄢丽萍英语老师鄢丽萍13870579855物理老师晏国庆物理老师晏国庆13979548502化学老师唐海涛化学老师唐海涛18720516601为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益班级管理理念班级
5、管理理念v关注每一个学生关注每一个学生v既追求学习成绩的进步，也注重既追求学习成绩的进步，也注重品德修养的提升。品德修养的提升。v既注重一时成绩，更注重长效发既注重一时成绩，更注重长效发展展v希望每个人每天都学有所得，每希望每个人每天都学有所得，每天都有进步天都有进步为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益班级管理情况介绍班级管理情况介绍v培养班干部，让学生自行管理培养班干部，让学生自行管理v重视安全教育、感恩教育及文明重视安全教育、感恩教育及文明礼貌教育礼貌教育v制定班级管理制度制定班级管理制度v班主任琐碎细致、耐心
6、说服的做班主任琐碎细致、耐心说服的做学生的思想工作学生的思想工作为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益期中考试情况分析期中考试各科平均分情况、期中考试各科平均分情况、总分班级排名、年级排名情况、总分班级排名、年级排名情况、单科成绩情况分析、获奖情况单科成绩情况分析、获奖情况介绍。介绍。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益年排前408名同学名单葛文雷葛文雷96名名张晚童张晚童129名名熊丹月熊丹月210名名熊舒莹熊舒莹257名名鄢闯鄢闯30
7、8名名游军庆游军庆323名名管璇管璇330名名为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益周叶康周叶康96分分葛文雷葛文雷92分分彭婧彭婧90分分张晚童张晚童89分分管璇管璇89分分蒋恒新蒋恒新88分分为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益葛文雷葛文雷107分分游军庆游军庆93分分张晚童张晚童91分分熊丹月熊丹月91分分为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益熊丹月熊丹月
8、97分分熊舒莹熊舒莹92.5分分管璇管璇92分分周奎恩周奎恩90分分为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益葛文雷葛文雷96分分鄢闯鄢闯89分分罗思俊罗思俊85分分为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益张晚童张晚童83分分徐智鹏徐智鹏79分分葛文雷葛文雷78分分熊舒莹熊舒莹77分分为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益管璇管璇杨佳祺杨佳祺周叶康周叶康左超凡左超凡聂佳
9、舒聂佳舒宋永杰宋永杰余欣雨余欣雨杨裕豪杨裕豪赵海俊赵海俊杨锦艳杨锦艳陈彪陈彪朱昌盛朱昌盛陈宇航陈宇航徐周宇徐周宇金炫金炫罗威罗威李康胜李康胜谢承讯谢承讯杨曾晓曦杨曾晓曦邹佳盛邹佳盛戴隆棋戴隆棋为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益教育问题探讨教育问题探讨“初三现象”为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益初三现象表现：初三现象表现：1、身体变化，进入青春期。、身体变化，进入青春期。2、心理变化，独立性增强。、心理变化，独立性增强。3、自尊心强
10、，渴望被尊重。、自尊心强，渴望被尊重。4、学习出现两极分化现象。、学习出现两极分化现象。5、有早恋，酷爱玩手机等现象。、有早恋，酷爱玩手机等现象。6、有吸烟喝酒等现象、有吸烟喝酒等现象为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益初三现象（班级问题）初三现象（班级问题）1、考勤问题；、考勤问题；2、卫生习惯问题；、卫生习惯问题；3、吃零食的问题；、吃零食的问题；4、用手机的问题；、用手机的问题；5、吸烟喝酒的问题；、吸烟喝酒的问题；6、文明礼貌问题。、文明礼貌问题。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制
11、的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益应对方法：应对方法：1、营造和谐民主的家庭环境、营造和谐民主的家庭环境2、灌输正能量，以身作则做孩子表率、灌输正能量，以身作则做孩子表率3、平等相待，坦诚交流、平等相待，坦诚交流4、注重教育方式方法：严厉要求，尊重、注重教育方式方法：严厉要求，尊重差异。差异。5、注重与学校老师交流、注重与学校老师交流为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益初三现象猜想初三现象猜想 猜想这个事情已经很长时间了。但是由于猜想这个事情已经很长时间了。但是由于没有孩子上初三，一直处于思考
12、中。没有孩子上初三，一直处于思考中。前些日子有个专家呼吁，应该取消初三和前些日子有个专家呼吁，应该取消初三和高三。一开始看起来觉得很新鲜。不过仔细读高三。一开始看起来觉得很新鲜。不过仔细读起来，觉得还是有一定道理。初三高三学的内起来，觉得还是有一定道理。初三高三学的内容不多，但是学生们更紧张了。这个专家建议容不多，但是学生们更紧张了。这个专家建议取消初三高三，让学生们有个快乐的学习。取消初三高三，让学生们有个快乐的学习。对于这个观点，我只是笑了笑，不敢多说。对于这个观点，我只是笑了笑，不敢多说。专家们的事情，就让专家们去整吧。我只是一专家们的事情，就让专家们去整吧。我只是一个家长，只想让我的孩
13、子上好学而已。个家长，只想让我的孩子上好学而已。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益还有个说法是：初三就是一个空心大罗还有个说法是：初三就是一个空心大罗卜。个头不小，东西不多。卜。个头不小，东西不多。和一些老师聊起来，老师们的感觉就是和一些老师聊起来，老师们的感觉就是到了初三之后，学生们彻底两极化。学得好到了初三之后，学生们彻底两极化。学得好的继续好，不学的开始不及格，后来就敢考的继续好，不学的开始不及格，后来就敢考个位数。非但不学，而且各种厌学的现象都个位数。非但不学，而且各种厌学的现象都出来了。早恋、逃课、打架
14、等等。老师们对出来了。早恋、逃课、打架等等。老师们对这些孩子，最后干脆不管了。这些孩子，最后干脆不管了。这些就是我一直在思考的初三现象。这些就是我一直在思考的初三现象。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益最近突然有个感觉。也许懂了一点点。算是一个猜想，最近突然有个感觉。也许懂了一点点。算是一个猜想，留在这里等儿子上了初三之后进行验证。留在这里等儿子上了初三之后进行验证。首先，初三会让一个学生乌鸦变凤凰，或者是凤凰变首先，初三会让一个学生乌鸦变凤凰，或者是凤凰变乌鸦。很残酷，但是是个现实。只要一个孩子一直努力，乌鸦。
15、很残酷，但是是个现实。只要一个孩子一直努力，那怕初一初二成绩不是很棒，经过初三一年，就会出现奇那怕初一初二成绩不是很棒，经过初三一年，就会出现奇迹。相反的是，有些孩子初一初二一直很好，到了初三渐迹。相反的是，有些孩子初一初二一直很好，到了初三渐渐下滑。渐下滑。其次，初三内容看起来不多，其实是海量信息。这个其次，初三内容看起来不多，其实是海量信息。这个海量不是内容海量，而是试题和练习海量。对原来很扎实海量不是内容海量，而是试题和练习海量。对原来很扎实的学生，有帮助但是效率偏低；对原来学的一般的学生来的学生，有帮助但是效率偏低；对原来学的一般的学生来说，会发大财；对原来用刻苦来取得好成绩的学生来说
16、，说，会发大财；对原来用刻苦来取得好成绩的学生来说，就是活受罪了。就是活受罪了。第三，孩子过了青春期。刺少了，但是剩下的就是拔第三，孩子过了青春期。刺少了，但是剩下的就是拔不掉的硬刺了。如果孩子在初三还不能开窍的话。这个孩不掉的硬刺了。如果孩子在初三还不能开窍的话。这个孩子基本就厌学了。子基本就厌学了。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 第四，优秀的孩子，开始刻苦了。第四，优秀的孩子，开始刻苦了。原本是家长老师监督来学。经过初三的原本是家长老师监督来学。经过初三的角逐，好的孩子终于明白，天下掉下来角逐，好的孩子终
17、于明白，天下掉下来的不是元宝，是冰雹。想有好成绩，需的不是元宝，是冰雹。想有好成绩，需要下功夫。很自觉不太可能，但是知道要下功夫。很自觉不太可能，但是知道几分耕耘几分收获。几分耕耘几分收获。所以，初三很有文章来做！所以，初三很有文章来做！这是我的一个猜想。没经历也不敢这是我的一个猜想。没经历也不敢确信。儿子马上就初三了。算是我个人确信。儿子马上就初三了。算是我个人作为家长的未雨绸缪吧。作为家长的未雨绸缪吧。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益把握好孩子思想和行为动态，预防 重大违纪事件的发生手机和零花钱的问题学生仪
18、表问题，特别注意要求穿校服 4.家长多关心、指导孩子，多与老师联系家校联系的校讯通平台。需要家长配合的几个方面：需要家长配合的几个方面：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益温馨提示：温馨提示：1.督促孩子做好家庭作业。督促孩子做好家庭作业。2.多与孩子、任课老师、班多与孩子、任课老师、班主任沟通交流，共同促进主任沟通交流，共同促进孩子的成长进步。孩子的成长进步。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 结束语：结束语：家长们，我们的目标是一
19、家长们，我们的目标是一致的，就是把我们的孩子，培养成致的，就是把我们的孩子，培养成学习优秀，品德优良的好孩子，愿学习优秀，品德优良的好孩子，愿我们通力合作，为学生的未来搭建我们通力合作，为学生的未来搭建起一座坚实的桥梁，让他们走向快起一座坚实的桥梁，让他们走向快乐幸福的人生。让我们：乐幸福的人生。让我们：共同铸就孩子美好的明天共同铸就孩子美好的明天为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益谢谢！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益