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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能全国高校大学英语（全国高校大学英语（B）级考试概述）级考试概述主讲：朱旋炜为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能总述总述考试大纲分析考试大纲分析解题技巧解题技巧综述综述复习资料复习资料为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、总一、总 述述考试对象考试对象：教育部批准的高职高专院校和本科院校与独立院校的在校学生。“人才培养模式改革和开放教育试点
2、”项目中自2004年3月1日（含3月1号）以后入学的本科层次学历教育的学生。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、总一、总 述述考试目标考试目标：本考试旨在全面检测高等学校所有专业（除英语类和艺术类专业）的学生综合运用英语听、说、读、写各项技能的基本能力。考生应掌握基本的英语语法知识和词汇，具备运用不同的阅读和听力技巧获取信息的能力以及用英语进行口头和笔头交际的基本能力。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、考试大纲分析二、考试大纲分析（一）考
3、试内容与要求（一）考试内容与要求（二）试卷结构与题型（二）试卷结构与题型（三）考试方式与时间（三）考试方式与时间为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（一）考试内容与要求（一）考试内容与要求【语法语法】考生应掌握基本的英语语法知识，并能在听、说、读、写、译中较正确地加以运用。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（一）考试内容与要求（一）考试内容与要求【词汇词汇】考生应认知3 000个单词，并熟练掌握其中的1 800个单词及其基本的搭配。为深入学习习近
4、平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（一）考试内容与要求（一）考试内容与要求【听力听力】考生应能基本听懂日常生活以及社会生活中的一般性谈话，平均语速为每分钟110个单词。考生应能：1理解主旨要义 2获取事实性的具体信息 3理解说话者的意图、观点或态度。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（一）考试内容与要求（一）考试内容与要求【交际能力交际能力】考生应掌握日常生活常见情景中的基本交际用语。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大
5、会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（一）考试内容与要求（一）考试内容与要求【阅读阅读】考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文字材料，阅读速度为每分钟50个单词。考生应能：1理解主旨要义；2理解文中具体信息；3根据上下文推测生词词义；4进行有关的判断、推理和引申，理解作者的意图、观点或态度。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（一）考试内容与要求（一）考试内容与要求【写作写作】考生应能在30分钟内写出长度不少于80词的常见应用文及一般的叙述文、说明文和议论文。考生应能：1用较正确的语法、词汇、拼写、标点进行表
6、达；2基本做到内容切题，结构严谨，条理清楚；3根据不同的写作目的进行有针对性的写作。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）试卷结构与题型（二）试卷结构与题型项目 部分 内容 题型 考点 题量 每题分数总分 时间(分钟)听力 A简短对话 多项选择 获得主旨大意和具体信息的能力 5个题 11515B B简短对话 5个题 1C C短文 5个题 1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）试卷结构与题型（二）试卷结构与题型项目部分内容题型考点题量每题分
7、数 总分时间(分钟)词汇 与结构A单句多项选择 语法和词汇 10个题12015B单句正确正确形式形式填空填空词汇句法时态 10个题1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）试卷结构与题型（二）试卷结构与题型项目 部分 内容 题型 考点 题量 分数总分时间(分钟)阅读理解T1/T22篇短文，包括应用文、描述文、记叙文、说明文或议论文等 多项选择 理解主旨要义、具体信息，根据上下文推测词义10个题 2 2020T3短文填空填空根据短文填空。52 1010为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教
8、育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）试卷结构与题型（二）试卷结构与题型项目 部分 内容 题型 考点 题量 每题分数总分 时间(分钟)阅读理解T4专有名词翻译多项选择 日常见到的单词和词组 10个题 0.5510T5阅读文章填空回答句子问题根据文章回答问题。5个题210为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）试卷结构与题型（二）试卷结构与题型项目 部分 内容 题型 考点 题量 每题分数总分 时间(分钟)翻译句子根据英文选择翻译正确的中文句子。多项选择题日常的交际和一些口语句子的翻译5个题A:2B:1.5C:1D
9、:01025为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）试卷结构与题型（二）试卷结构与题型项目 部分 内容 题型 考点 题量 每题分数总分 时间(分钟)写作作文 命题作文写作能力1151525为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（三）考试方式与时间（三）考试方式与时间 由全国高校网络教育考试委员会组织命题，在同一时间全国统考。闭卷考试。满分为100分。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书
10、室育人功能三、解题技巧（一）什么是技巧什么是技巧（二）各种题型解题技巧（二）各种题型解题技巧为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（一）什么是技巧（一）什么是技巧基本功基本功+科学分析科学分析 实战总结实战总结 统计规律统计规律 理性判断理性判断为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）各种题型解题技巧（二）各种题型解题技巧1.1.解交际用语题的技巧解交际用语题的技巧2.2.解阅读理解题的技巧解阅读理解题的技巧3.3.解语法与词汇题的技巧解语法与词汇
11、题的技巧4.4.解完型填空题的技巧解完型填空题的技巧5.5.解作文题的技巧解作文题的技巧为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.解交际用语题的技巧解交际用语题的技巧n n平时对日常交际用语的积累 n n掌握一般的问候、询问感受、时间、数字、爱好、健康和建议等常用的句型 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“Hi,Mike,How did you like the movie you saw last night?”“_”A.Yes,I did.B.
12、No,I didnA.Yes,I did.B.No,I didn t.t.C.It was a waste of time.D.It lasted two hours.C.It was a waste of time.D.It lasted two hours.本题问题关键的询问迈克对昨晚所看电影的感受如何。本题问题关键的询问迈克对昨晚所看电影的感受如何。本题问题关键的询问迈克对昨晚所看电影的感受如何。本题问题关键的询问迈克对昨晚所看电影的感受如何。需要强调的是，题目问的是需要强调的是，题目问的是需要强调的是，题目问的是需要强调的是，题目问的是“How did you likeHow did
13、you like”而并非而并非而并非而并非“Did you likeDid you like”，所以不能简单的用，所以不能简单的用，所以不能简单的用，所以不能简单的用“YesYes”或或或或“NoNo”来回来回来回来回答，要针对所提的问题进行回答，一定不要答非所问。于是，答，要针对所提的问题进行回答，一定不要答非所问。于是，答，要针对所提的问题进行回答，一定不要答非所问。于是，答，要针对所提的问题进行回答，一定不要答非所问。于是，本题描述对电影感受的只有选项本题描述对电影感受的只有选项本题描述对电影感受的只有选项本题描述对电影感受的只有选项C C（那是浪费时间），言外（那是浪费时间），言外（那
14、是浪费时间），言外（那是浪费时间），言外之意就是之意就是之意就是之意就是“电影不好看电影不好看电影不好看电影不好看”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“I think the internet is very helpful.I think the internet is very helpful.”“_”A.Yes,so do I.B.ThatA.Yes,so do I.B.That s a very good idea.s a very good idea.C.Neither do I.D.C.Neither d
15、o I.D.I I d rather go surfing on it.d rather go surfing on it.本题考核征询对某事看法的答语。需要强调的是，题目说的本题考核征询对某事看法的答语。需要强调的是，题目说的本题考核征询对某事看法的答语。需要强调的是，题目说的本题考核征询对某事看法的答语。需要强调的是，题目说的是是是是“I think the internet is very helpfulI think the internet is very helpful”而答案而答案而答案而答案C.C.“Neither do Neither do I I”用于否定句中，如用于否定句
16、中，如用于否定句中，如用于否定句中，如:“I donI don t like English.t like English.”(有人说有人说有人说有人说)“Neither do INeither do I”(另一人的情形也如此另一人的情形也如此另一人的情形也如此另一人的情形也如此)。答案。答案。答案。答案B.B.的语境应是的语境应是的语境应是的语境应是:“LetLet s go shopping.s go shopping.”“ThatThat s a very good idea.s a very good idea.”答案答案答案答案D.D.的语的语的语的语境可能是境可能是境可能是境可能是
17、:“We can learn English throughWe can learn English through the internet.the internet.”“I I d d rather go surfing on it.rather go surfing on it.”大家要注意在交际用语中语境的判断大家要注意在交际用语中语境的判断大家要注意在交际用语中语境的判断大家要注意在交际用语中语境的判断是很重要的。是很重要的。是很重要的。是很重要的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.解阅读理解题的技巧解阅
18、读理解题的技巧n掌握文章的掌握文章的 中心思想、主要内容中心思想、主要内容和细节和细节为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.解阅读理解题的技巧解阅读理解题的技巧n n转折原则转折原则：注意文中的几个单词 but、however、yetn n列举原则列举原则：注意文章当中出现的比较级、最高级，绝对意义的词，如the most important，only。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.解阅读理解题的技巧解阅读理解题的技巧 把历年真题（或仿
19、真模拟题）出现的难句、长句摘抄50句左右，反复读，找语感为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.解语法与词汇题的技巧解语法与词汇题的技巧n n熟练掌握大纲要求的1800个单词及其基本的搭配 n n掌握动词时态和语态、动词不定式、动名词、定语从句、状语从句、虚拟语气、倒装句等基本的语法知识 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“Let me _ the case carefully before I draw a Let me _ the case
20、carefully before I draw a conclusion.conclusion.”A.look up B.look into C.look after D.look outA.look up B.look into C.look after D.look out根据题意：在我做结论之前，我将对此案件进行调根据题意：在我做结论之前，我将对此案件进行调根据题意：在我做结论之前，我将对此案件进行调根据题意：在我做结论之前，我将对此案件进行调查，而只有查，而只有查，而只有查，而只有B.look intoB.look into有有有有“调查调查调查调查”的意思。又如：的意思。又如：的意思
21、。又如：的意思。又如：“His attitude toward us seems _.His attitude toward us seems _.”A.nicely B.warmly C.kindly D.friendlyA.nicely B.warmly C.kindly D.friendly本题好像四个选项干扰大，其实不然，要知道只有本题好像四个选项干扰大，其实不然，要知道只有本题好像四个选项干扰大，其实不然，要知道只有本题好像四个选项干扰大，其实不然，要知道只有D.friendlyD.friendly是形容词，而是形容词，而是形容词，而是形容词，而seemseem是一个系动词，是一个系
22、动词，是一个系动词，是一个系动词，“系系系系动词动词动词动词+形容词：（主）系形容词：（主）系形容词：（主）系形容词：（主）系+表结构表结构表结构表结构”；其他三个词为；其他三个词为；其他三个词为；其他三个词为副词。一旦大家对该语法项目比较理解，得分是自副词。一旦大家对该语法项目比较理解，得分是自副词。一旦大家对该语法项目比较理解，得分是自副词。一旦大家对该语法项目比较理解，得分是自然的了。然的了。然的了。然的了。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.解完型填空题的技巧解完型填空题的技巧做题基本步骤：1）迅速通读短文，
23、忽略空白，掌握文章大意2）充分利用篇首句和篇尾句，进行预测和推理3）重复阅读短文，进行选择填空4）最后一定要通读一遍，确定选项为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.解作文题的技巧解作文题的技巧n n不要见题就写，应认真审题，仔细构思，并草拟不要见题就写，应认真审题，仔细构思，并草拟大纲。这样动起笔来不仅速度快，而且写出来的大纲。这样动起笔来不仅速度快，而且写出来的文章思路清晰，语言通畅，错误也少。文章思路清晰，语言通畅，错误也少。n n注意文章的总体布局和书写字体。整齐的布局和注意文章的总体布局和书写字体。整齐的布局和
24、优美的字体能使读者耳目一新，给阅卷老师留下优美的字体能使读者耳目一新，给阅卷老师留下好的印象。好的印象。n n尽量使用通俗易懂，简单明了的句子，避免冗长尽量使用通俗易懂，简单明了的句子，避免冗长和生造硬套。和生造硬套。n n不要写完就了事，应重读检查，修改错误。不要写完就了事，应重读检查，修改错误。n n在多读的基础上，背几篇范文，并且动手写几篇在多读的基础上，背几篇范文，并且动手写几篇作文。作文。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、综四、综 述述 （一）应试准备（一）应试准备 （二）注意时间分配（二）注意时间分配为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能复习资料复习资料n n大学英语1n n大学英语2n n大学英语大学英语B考试历年试题考试历年试题n n（2005、6-2010、6）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能祝：各位考生顺利通过祝：各位考生顺利通过大学英语（大学英语（B B）级考试）级考试