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1、苏教版小学语文五年级上第七单元优秀复习课23林冲棒打洪教头林冲棒打洪教头还还hi（还有（还有hun（还书）还书）差差ch(差别差别)解解ji（理解）（理解）ch(差不多差不多)xi(浑身解数浑身解数)chi(出差、差人出差、差人)ji（押解）（押解）水水 浒浒 传传：三国演义三国演义：西西 游游 记记：红红 楼楼 梦梦：施耐庵（元末明初）施耐庵（元末明初）罗贯中（元末明初）罗贯中（元末明初）吴承恩（明）吴承恩（明）曹雪芹（清）曹雪芹（清）中国古典四大名著中国古典四大名著西游记的作者是吴承恩，西游记的作者是吴承恩，主要人物有主要人物有等；等；三国演义的作者是罗贯中，三国演义的作者是罗贯中，主要人
2、物有主要人物有等；等；红楼梦的作者是曹雪芹，红楼梦的作者是曹雪芹，主要人物有主要人物有等。等。西游记的作者是吴承恩，西游记的作者是吴承恩，主要人物有主要人物有孙悟空、唐僧、猪八孙悟空、唐僧、猪八戒戒等；等；三国演义的作者是罗贯中，三国演义的作者是罗贯中，主要人物是主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云关羽、赵云等；等；红楼梦的作者是曹雪芹，红楼梦的作者是曹雪芹，主要人物是主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘贾宝玉、林黛玉、刘姥姥姥姥等。等。发配发配：宋代的一种刑罚，又称：宋代的一种刑罚，又称“流配流配”。在罪犯的脸上刺字，然。在罪犯的脸上刺字，然后遣送到边远的地方去服役。后遣送到
3、边远的地方去服役。非比他人非比他人：与一般人不同。：与一般人不同。依草附木依草附木：比喻依靠有势力的人。：比喻依靠有势力的人。八十万禁军教头八十万禁军教头：负责教练宋军：负责教练宋军士兵武艺的教头。士兵武艺的教头。1、课文是根据我国古典小说课文是根据我国古典小说中的有关回目改写的，原著作是中的有关回目改写的，原著作是。通过对课文的学习，我们了解到林冲。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个是个、的的人，洪教头是个人，洪教头是个、的人。的人。1、课文是根据我国古典小说、课文是根据我国古典小说水浒传水浒传中的有关回目改写的，中的有关回目改写的，原著作者是原著作者是施耐庵施耐庵。通过对课文。通过对课文
4、的学习，我们了解到林冲是个的学习，我们了解到林冲是个武武艺高强、临危不乱、足智多谋、艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊谦逊有礼有礼的人，洪教头是个的人，洪教头是个傲慢傲慢无礼、目中无人、自不量力无礼、目中无人、自不量力的人。的人。2、水浒传是我国第一部以 等108位英雄好汉的形象。其中 等都是脍炙人口的故事。为题材的长篇小说，成功塑造了 水浒传是我国第一部以 农民起义为题材的长篇小说，成功塑造了宋江、林冲、武松 等108位英雄好汉的形象。其中武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜梁山 等都是脍炙人口的故事。出自水浒传的歇后语：出自水浒传的歇后语：孙二娘开店谋财害命武大郎上墙头上不来下不去
5、石迁偷鸡不打自招水浒传中的人物绰号水浒传中的人物绰号：林冲林冲李逵李逵时迁时迁柴进柴进杨志杨志鲁智深鲁智深 豹子头黑旋风鼓上蚤小旋风青面兽花和尚练习七写出跟水浒传有关的成语成语：哀鸿遍野哀鸿遍野妻离子散妻离子散逆来顺受逆来顺受官逼民反官逼民反忍无可忍忍无可忍逼上梁山逼上梁山劫富济贫劫富济贫铤而走险铤而走险兵来将挡兵来将挡水来土掩水来土掩替天行道替天行道志存高远志存高远写出跟水浒传有关的故事：三打祝家庄、三打祝家庄、武松打虎、武松打虎、杨志卖刀、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、鲁智深倒拔垂杨柳、鲁提辖拳打镇关西、鲁提辖拳打镇关西、林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙24少年王冕少年王冕勤奋好学、孝敬母亲
6、的勤奋好学、孝敬母亲的王冕王冕耽误耽误秦家秦家晶晶莹莹明媚明媚隔隔壁壁贴补贴补树木树木葱茏葱茏青翠欲滴青翠欲滴雾气雾气缭绕缭绕掩映掩映争先恐后争先恐后运运载载三年五三年五载载闷闷得慌得慌闷闷热热近义词：近义词：耽误（耽搁）耽误（耽搁）勤快（勤劳）勤快（勤劳）积攒（积聚）积攒（积聚）牵挂（挂念牵挂（挂念）1、课文选自、课文选自第一回，第一回，作者作者。课文讲述了少年王冕家。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为的美好景物，刻苦学画，终于成为“画画的高手的高手”，赞扬
7、了，赞扬了的美好品德。的美好品德。24、少年王冕、少年王冕24、少年王冕、少年王冕课文选自课文选自儒林外史儒林外史第一回，第一回，作者作者吴敬梓吴敬梓。课文讲述了少年王冕。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成然的美好景物，刻苦学画，终于成为为“画画荷花荷花的高手的高手”，赞扬了，赞扬了王冕王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好的美好品德。品德。一天，正值黄梅时节气一天，正值黄梅时节气，王冕放牛累了，便在绿草地上，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。
8、转眼间，坐着。转眼间，。一阵大。一阵大雨过后，天空中黑云边上雨过后，天空中黑云边上白云。白云。阳光透出来了，照得湖水通红。阳光透出来了，照得湖水通红。山上山上，；山下；山下，。树枝像。树枝像，绿得，绿得。填一填：填一填：填一填：填一填：一天，正值黄梅时节，天气一天，正值黄梅时节，天气闷热闷热，王冕放牛累了，便在绿草，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，地上坐着。转眼间，阴云密布阴云密布。一阵大雨过后，天空中黑云边上一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着镶着白云。阳光透出来了，照得白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，湖水通红。山上雾气缭绕，岩石岩石掩映掩映；山下；山下树木葱茏树木葱茏，
9、青翠欲滴青翠欲滴。树枝像树枝像水洗过一般水洗过一般，绿得，绿得尤其可尤其可爱爱。王冕看到眼前的美景，你想到的词语是山清水秀、风景如山清水秀、风景如画、美不胜收、湖光山色画、美不胜收、湖光山色等，想到的诗句是接天接天莲莲叶无穷叶无穷碧，映日荷花别样红。碧，映日荷花别样红。墨梅墨梅王冕王冕吾家洗砚池头树，吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。只流清气满乾坤。25黄鹤楼送别黄鹤楼送别暮春三月暮春三月烟雾迷蒙烟雾迷蒙繁花似锦繁花似锦孟浩然孟浩然依依惜别依依惜别一一饮饮而尽而尽誉满天下誉满天下永世不绝永世不绝按按捺捺不住不住脍炙脍炙人口人口暂时暂
10、时友谊友谊唯独唯独伫伫立立（写几个含有（写几个含有“看看”意思的词语）。意思的词语）。仰望、俯视、远眺、凝视、注视、仰望、俯视、远眺、凝视、注视、瞻仰、环顾、端详、打量、浏览、瞻仰、环顾、端详、打量、浏览、窥视、窥视、2字字左顾右盼、东张西望、一目十行、走左顾右盼、东张西望、一目十行、走马观花、目不转睛马观花、目不转睛4字字盯、瞅、瞥、瞟盯、瞅、瞥、瞟1字字a一饮而尽一饮而尽尽：完。尽：完。b俯临长江俯临长江临：挨着、靠近。临：挨着、靠近。c永世不绝永世不绝绝：断绝：断d脍炙人口脍炙人口：比喻好的诗文或事物被：比喻好的诗文或事物被众人所称赞。众人所称赞。e依依惜别依依惜别依依：形容留恋，不忍依
11、依：形容留恋，不忍分离。分离。f杨柳依依杨柳依依形容树枝柔弱，随风摇摆。形容树枝柔弱，随风摇摆。形容情谊深的成语：形容情谊深的成语：形影不离、难形影不离、难舍难分、情同手足、风雨同舍难分、情同手足、风雨同舟、同甘共苦、亲密无间舟、同甘共苦、亲密无间 这是一篇 ，前三段写李白在黄鹤楼 的情景，后两个自然段写李白在江边 孟浩然远去，抒发了朋友们 。“文包诗文包诗”饯行饯行目送目送触景生情，触景生情，吟诗抒情吟诗抒情依依惜别之情依依惜别之情 送杜少府之任蜀州 唐 王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾斤。送别诗黄鹤楼送
12、孟浩然之广陵是唐代大诗人李白李白为孟浩然孟浩然饯行时写下的,全诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。诗中“故人”是指孟浩然孟浩然，李白于暮春三月暮春三月送故人去扬州扬州。孟浩然誉满天下的诗篇还有春春晓、宿建德江晓、宿建德江。如果是你送别友人，你会用“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”等诗句来安慰他。送别诗送别诗送元二使安西送元二使安西别董大别董大唐 王维 唐 高适渭城朝雨浥轻尘，千里黄云白日曛，客舍青青柳色新。北风吹雁雪纷纷。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，
13、西出阳关无故人。西出阳关无故人。天下谁人不识君。天下谁人不识君。26清平乐清平乐村居村居老老翁翁锄锄头头莲蓬莲蓬 清平乐清平乐村居是一首词，村居是一首词，其中其中是词牌名，是词牌名，是题目。是题目。词作者是词作者是著名爱国词人著名爱国词人。全词通过对。全词通过对、的环境的描写，对翁媪及其三个的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者儿子形象的刻画，抒发了作者思想感情。思想感情。清平乐清平乐村居是一首词，其中村居是一首词，其中“清平乐清平乐”是词牌名，是词牌名，“村居村居”是是题目，意思是（题目，意思是（乡村生活乡村生活）词作词作者是者是南宋南宋著名著名爱国词人辛弃爱国词人辛弃疾疾。
14、全。全词通过对词通过对农村清新秀丽、朴素平静农村清新秀丽、朴素平静的环境的描写，对翁媪及其三个儿的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者子形象的刻画，抒发了作者喜爱、喜爱、向往农村安宁平静生活的向往农村安宁平静生活的思想感情。思想感情。你还知道的词牌名还有哪些？菩萨蛮、如梦令、菩萨蛮、如梦令、卜算子卜算子、水调歌头水调歌头 在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：唐唐宋宋元元明清明清。诗诗词词曲曲小说小说练习7历史朝代歌历史朝代歌唐尧虞舜夏商周，唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。南朝北朝是对头。隋
15、唐五代又十国，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。宋元明清帝王休。写出下列人物分别属于哪个朝代。写出下列人物分别属于哪个朝代。吴王夫差（）林则徐（）越王勾践（）苏轼（）诸葛亮（）王勃（）李白 （）刘备（）战国清战国宋三国唐唐三国各朝代名人各朝代名人：春秋：春秋：孔子孔子老子老子祁黄羊、鲁班祁黄羊、鲁班战国：战国：屈原屈原蔺相如蔺相如廉颇、勾践、孙膑、荆轲廉颇、勾践、孙膑、荆轲秦：秦：秦始皇、陈胜、吴广、项羽秦始皇、陈胜、吴广、项羽汉：汉：刘邦、司马迁、张骞、王昭君、张衡刘邦、司马迁、张骞、王昭君、张衡三国：三国：刘备刘备诸葛亮诸葛亮曹操、孙权、关羽、周曹操、孙权、关羽、周瑜、曹植瑜、曹植晋：晋：王
16、羲之王羲之陶渊明陶渊明南北朝：南北朝：花木兰花木兰祖冲之祖冲之隋：隋：隋文帝隋文帝唐：唐：李世民李世民李白李白唐玄奘、杜甫、武则天、唐玄奘、杜甫、武则天、白居易、孟浩然、胡令能、李商隐、王之白居易、孟浩然、胡令能、李商隐、王之涣、王维、贾岛、王勃涣、王维、贾岛、王勃五代十国：五代十国：李煜（李煜（y）宋：宋：苏轼苏轼包拯、包拯、李清照、岳飞、陆包拯、包拯、李清照、岳飞、陆游、叶绍翁、杨万里、欧阳修游、叶绍翁、杨万里、欧阳修元：元：关汉卿、王冕关汉卿、王冕明：明：朱元璋朱元璋李时珍李时珍郑成功、郑和、于谦郑成功、郑和、于谦清：清：林则徐林则徐曹雪芹、乾隆、蒲松龄、康熙、曹雪芹、乾隆、蒲松龄、康熙、袁枚袁枚姓氏歌此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢