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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能眼光有多远眼光有多远 路就有多远路就有多远为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能选择 l有一个美国人、一个法国人和一个犹太人要被关进监狱有一个美国人、一个法国人和一个犹太人要被关进监狱3 3年。年。监狱长让他们监狱长让他们3 3个一个人提一个要求。美国人爱抽雪茄，要个一个人提一个要求。美国人爱抽雪茄，要了了3 3箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，
2、他要一部能与外界沟通的电话。太人说，他要一部能与外界沟通的电话。l3 3年过后。第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪年过后。第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：茄，大喊道：“给我火，给我火！给我火，给我火！”原来他忘了要火了。原来他忘了要火了。l接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个小孩子。女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个小孩子。l最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这这3 3年年我每天以外界联系，我的生
3、意不但没有停顿，反而增长了我每天以外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%200%。为了表示感谢，我要送你一两劳斯莱斯！。为了表示感谢，我要送你一两劳斯莱斯！”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能l什么样的选择决定什么样的生活？今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们3年后的生活。l我们要选择最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。l我们要选择自己的将来！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能理想l我国
4、古代的数学家祖冲之，在将圆周率精确到小数点后七位之前，曾花费了超出常人的艰苦劳动，利用前人的割圆术，“割了又割”，反复用加、减、乘、除、开方等方法进行运算。l圆内接正12288和24576边形，才算出圆周率在之间。l超人的智慧哪里来？l大成就：意志+天才+勤奋l志不强者智不达为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学习l在一个漆黑的晚上，老鼠首领领着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶之中有很多剩余的饭菜，对于老鼠来说，就好像人类发现了宝藏。l正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际，突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声
5、音，那就是一头大花猫的叫声。它们震惊之余，更各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，终于有两只小老鼠走避不及，被大花猫捉到。l正要向它们吞噬之际，突然传来一连串凶恶狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能l大花猫走后，老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说：l我早就对你们说，多学一种语言有利无害，这次我就因而救了你们一命。l“多一门技艺，多一条路。”不断学习实在是成功人士的终身承诺。l好学不倦为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学
6、图书室育人功能了解化学学科l学习内容和目的l学习方法和策略l学习要求：学分、内容、作业、实验为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二十一世纪l生命科学的世纪l信息科学的世纪l化学？Chemistry为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化学人类进步的关键西博格：Glenn Theodore Seabory 1912-1999美国著名化学家，79年在美国化学会成立100周年大会上的讲话。1940年，与麦克米伦等人共同发现了94号元素钚。1944年，提出锕
7、系元素概念。合作发现了9个超铀元素。95镅、96锔、97锫、98锎、99锿、100镄、101钔、102锘、1061951年获诺贝尔化学奖为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化学人类进步的关键l有毒、污染l改变生活、多彩的世界。l使人类的生活更加美好为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化学人类进步的关键l化学：研究物质的组成、结构、变化的科学。l物质：各种各样、丰富多彩。浩瀚的宇宙、多彩的地球、肉眼能看到、看不到的物质，l例：想象一下18g水。l例：
8、想象一下2g氢气。l1990年，英国Nature344卷 524-526页l美国科学家在-269下移动原子，IBM。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能交叉学科l化学理论的发展促进了合成化学的发展。化学与其他学科之间的渗透，促进了材料、能源等科学的发展。l我国化学、化学工业、化学基础理论研究飞速发展。l1965年第一次用化学的方法合成具有生物活动的蛋白质结晶牛胰岛素l1983年，世界首次合成“酵母丙氨酸转移核糖核酸”l还合成：血红素、叶绿素、维生素B12、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全
9、国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能l化学与材料、能源、环境、生命等学科之间关系越来越密切，互相促进。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化学与人类为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能高压钠灯高压钠灯备注：钠蒸气放电发光问题早在备注：钠蒸气放电发光问题早在备注：钠蒸气放电发光问题早在备注：钠蒸气放电发光问题早在1950195019501950年就得以解决，由年就得以解决，由年就得以解决，由年就得以解决，由于没有一种能抵御高温钠蒸气（于没有一
10、种能抵御高温钠蒸气（于没有一种能抵御高温钠蒸气（于没有一种能抵御高温钠蒸气（1400140014001400）强烈腐蚀的特）强烈腐蚀的特）强烈腐蚀的特）强烈腐蚀的特殊材料，所以，直到殊材料，所以，直到殊材料，所以，直到殊材料，所以，直到1965196519651965年才制取第一支高压钠灯。年才制取第一支高压钠灯。年才制取第一支高压钠灯。年才制取第一支高压钠灯。化学与材料为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能物质变化化学与材料为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图
11、书室育人功能物质变化化学与材料为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 各种各样的人造宝石得到各种各样的人造宝石得到了广泛应用，制作精良的人造了广泛应用，制作精良的人造宝石甚至能以假乱真。宝石甚至能以假乱真。化学与材料为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二氧化硅二氧化硅原子晶体，具有三维的网状结构。每个硅原子都同周围4个氧原子结合成硅氧四面体，而每个氧原子都被两个四面体所共用。每个氧原子通过氧硅共价键跟2个硅原子相连。自然界的二氧化硅有晶体和无定形两种
12、。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能宝宝 石石含微量铬而呈不同色调红色的刚玉宝石，属高档宝石。含微量铬而呈不同色调红色的刚玉宝石，属高档宝石。以透明且呈微带紫色色调的鲜红色品种最为名贵。用焰以透明且呈微带紫色色调的鲜红色品种最为名贵。用焰熔法制备的合成红宝石除用作装饰品外，还广泛地用作熔法制备的合成红宝石除用作装饰品外，还广泛地用作精密仪器、钟表中的轴承和激光材料。精密仪器、钟表中的轴承和激光材料。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能F-117是
13、一种单座战斗轰炸机。设计目的是凭隐身性能，突破敌是一种单座战斗轰炸机。设计目的是凭隐身性能，突破敌火力网，压制敌方防空系统，摧毁严密防守的指挥所、战略要地、火力网，压制敌方防空系统，摧毁严密防守的指挥所、战略要地、重要工业目标，还可执行侦察任务，具有一定空战能力。重要工业目标，还可执行侦察任务，具有一定空战能力。化学与材料为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“尿不湿”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能l高吸水性树脂是制造 婴儿尿布的绝好材料，因此
14、俗称“尿不湿”。l吸水物质是高分子吸收体，英文名是AGM，Absorbency Gel Material。它是由淀粉和丙烯酸盐做主要原料制成的。l“尿不湿”的突出特点是吸水和蓄水量大得惊人，是自身重量的5001000倍。l“尿不湿”拯救沙漠中的绿洲。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能牛胰蛋白酶分子的结构模型牛胰蛋白酶分子的结构模型化学与生命为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化学与生命为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯
15、彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化学与生活为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化学与生活为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人工降雨为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能燃料燃料NH3燃烧产物燃烧产物CH4COCH3OHCO2H2ON2燃烧热燃烧热太阳能
16、太阳能化学与能源为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化学与能源为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化学与环境为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化学与环境为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化学与环境为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育
17、人功能化学与环境为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能海边化学与环境为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能室内空气污染l来源：l建筑物自身l室内装饰材料l人为活动l室外气体为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能思考思考 纯净水和矿泉水有什么不同？喝什么纯净水和矿泉水有什么不同？喝什么水更健康？水更健康？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神
18、,充分发挥中小学图书室育人功能 纯净水可以补充人体所需水分，矿泉水不仅能补充人体所需水分，还能提供人体需要的矿物质和微量元素，所以每天喝适量矿泉水更健康。不管你喝的是什么，它们都是化学物质，人每天都摄入大量化学物质。可见化学与我们生活息息相关。化学还是人类生存和进步的关键！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 一位司机，押运一车液氯，途中液氯泄露，他逃逸了，后有人报警：“我们村子有气罐漏气了，现在在某某地点。”结果等救援人员赶到时，已经造成附近的一个村子30多人中毒身亡，很多牲畜致死的惨剧。试想如果该司机学好了化学，他就
19、知道氯气是什么样一种气体，知道怎样来紧急处理泄露，报警的时候也就会作出详细的判断，给救援人员明确可靠的情况报告了，避免惨剧。，为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学好化学生存之本 惨痛的教训告诉我们，一个普通司机不学好高中化学都不能胜任本职工作，况以后要作大事的我们？要成为现代有用的人，不学好化学，不行！为了自己今后更好的发展，一定要把化学学好！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化学反应伴随着化学反应伴随着能量变化能量变化化学能与其他能化学能与其
20、他能可以相互转化可以相互转化化学能可以充分化学能可以充分利用利用化学反应中能量化学反应中能量变化的原因变化的原因氧化还原反应氧化还原反应化学键化学键原电池原理原电池原理化学能转化为电化学能转化为电能的关健能的关健生活中能量转化生活中能量转化的应用电池的应用电池初中职校能量变化的量能量变化的量(反应热反应热)相互转化的原理相互转化的原理(电能转化学能电能转化学能)电池的应用及工电池的应用及工作原理作原理职校各阶段的内容结构关联各阶段的内容结构关联例：化学反应与能量例：化学反应与能量为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能记住记
21、住低层次的智力参与低层次的智力参与理解理解较低层次的智力参与较低层次的智力参与反思反思高层次的智力参与高层次的智力参与创新创新最高层次的智力参与最高层次的智力参与化学学习方法-智力参与为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化学学习方法目标：基础知识、基本技能、化学思维方法综合能力：观察、分析、自学、整合、归纳解决问题的方法：推理、演绎、模拟高考与竞赛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能初中、职中学习的不同l单个元素、某一种物质l系列元素：周期率、周期
22、表。周期、族。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能结构、位置、性质位置结构性质为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 准确清晰的基本概念准确清晰的基本概念 丰富详实的实验事实丰富详实的实验事实 过硬的化学实验技能过硬的化学实验技能 多维的化学计算能力多维的化学计算能力 化学学习方法-学好化学的标志为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党
23、的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学习要求-关于听讲和笔记l课堂是一个倾听的地方课堂是一个倾听的地方l课堂是一个交流的平台课堂是一个交流的平台l课堂是一个解惑的窗口课堂是一个解惑的窗口l课堂是一个寻找方法的仓库课堂是一个寻找方法的仓库 活跃有度活跃有度l笔记是信息转换的工具：笔记是信息转换的工具：内容、困惑内容、困惑l笔记是属于你的教科书笔记是属于你的教科书l笔记是你可以随时提取信息的电脑笔记是你可以随时提取信息的电脑为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学习要求-关于作业作业本作业要写明作业
24、本作业要写明（1 1）独立完成作业，及时上交）独立完成作业，及时上交（2 2）作业时间、作业出处题号、可以不抄题）作业时间、作业出处题号、可以不抄题（3 3）有错要及时改正，不要再原题处改错，）有错要及时改正，不要再原题处改错，请在当次作业的批改记录后统一改错，较为请在当次作业的批改记录后统一改错，较为严重的错误要在改完后及时与老师联系。严重的错误要在改完后及时与老师联系。（告示贴）（告示贴）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能答疑：课间答疑：课间为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能让我们共同感受化学、学好化学！