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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能a pencil boxan erasera pena booka rulera schoolbaga dictionarya pencil为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.pencil _2.pen _3.books _4.eraser _5.ruler _6.pencil box _7.scho
2、olbag _8.dictionary _egbhcfad1aMatch the words with the things in the picture.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能A:Is this your pencil?B:Yes,it is.Its mine.A:Is that your schoolbag?B:No,it isnt.Its his.A:Are these your books?B:No,they arent.Theyre hers.Listen and number the conve
3、rsations 1-3.3211b为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能A:Is this your pencil?B:Yes,it is.Its mine.A:Is that your schoolbag?B:No,it isnt.Its his.A:Are these your books?B:No,they arent.Theyre hers.Listen and number the conversations 1-3.3211b=my pencil=his schoolbag=her books 注：注：形容词
4、形容词性性物主代词物主代词+名名词=名词名词性性物主代词物主代词 形容词形容词性性物主代词物主代词 名词名词性性物主代词物主代词第一人称第一人称my（我的）（我的）mine（我的（我的所有物所有物）第二人称第二人称your（你的）（你的）yours（你的（你的所有物所有物）第三人称第三人称his（他的）（他的）his（他的（他的所有物所有物）her（她的）（她的）hers（她的（她的所有物所有物）its（它的）（它的）its（它的（它的所有物所有物）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能形容词性物主代词myyourhish
5、er形容词性物主代词起形容词的作用，后面加名词 Eg.my book your pencil his schoolbagher ruler为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能名词性物主代词。名词性物主代词。mine，his,hers，yours 等是等是名词性物主名词性物主代词代词，相当于一个，相当于一个名词名词，可以在句子中，可以在句子中单单独使用独使用。它。它相当于相当于“形容词物主代词形容词物主代词+名名词词”。而形容词性物主代词只能和名词在。而形容词性物主代词只能和名词在一一起使用。起使用。为深入学习习近平新时代
6、中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能名词性物主代词 mine (=my+名词)yours (=your+名词）his (=his+名词)hers (=her+名词)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词为了避免重复,后面就不再加东西了为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Is this your pen?No,it isnt.Its her pen.(为了避免重复)No,it isnt.Its hers.(hers=her pen)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思
7、想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Is this her pencil?No,it isnt.Its my pencil.(为了避免重复)No,it isnt.Its mine.(mine=my pencil)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Is this her easer?Yes,its her eraser.(为了避免重复)Yes,its hers.hers=her eraser为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图
8、书室育人功能Is that your schoolbag?No,it isnt.Its his schoolbag.(为了避免重复)No,it isnt.Its his.his=his schoolbag为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过。例：Its hers.是她的。（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）There is a book.Its hers.那有本书。是她的。（先提及，大家才明白）为深入学习习近平新时代中国
9、特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.Those are her rulers.Theyre .3.These are his books.Theyre .mine2.This is your eraser.Its .yourshishers1.Thats my pencil.Its .为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 主主语语 +be动词动词 +.主主语语 +be动词动词 +not +.1.肯定句：表示肯定句：表示肯定意义肯定意义的句子。的句子。2.否定句：表示否定
10、句：表示否定意义否定意义的句子。的句子。含有含有be动词动词句子的句子的句型转换句型转换 这这是是我的铅笔。我的铅笔。This is my pencil.这这不不是是我的铅笔。我的铅笔。This is not my pencil.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 Be动词动词 +主语主语？3.一般疑问句：一般疑问句：能用能用是是或或否否回答的疑问句。回答的疑问句。肯定肯定回答：回答：Yes,主语主语+be动词动词.否定回答否定回答：No,主语主语+be动词动词+not.这这是是你的你的铅笔吗？铅笔吗？Is this
11、your pencil?人称代词人称代词itYes,it is.No,it isnt.是的是的,它它 是是。不不,它它不不是是。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Identify ownership:确认物品确认物品所属关系所属关系。Is this your?Yes,it is.No,it isnt.Are these your?Yes,they are.No,they arent.Is that your?这（个）这（个）是是你的你的 吗吗？那（个）那（个）是是你的你的 吗吗？是的是的,它它 是是。不不,它它不不是是
12、。这（些）这（些）是是你的你的 吗吗？那（些）那（些）是是你的你的 吗吗？Are those your?是的是的,它们它们 是是。不不,它们它们不不是是。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.That is my family.2.Those are my parents.请将下列肯定句转换成请将下列肯定句转换成否定句否定句和和一般疑问句一般疑问句。Is that your family?Yes,it is.No,it isnt.That is not my family.Are those your parents?
13、Yes,they are.No,they arent.Those are not my parents.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Is this/that your?Yes,it is.No,it isnt.schoolbagdictionaryeraserpencil box Its mine.Its hers/his.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Are these/those your?Yes,they are.No,they
14、 arent.booksrulersTheyre mine.Theyre hers/his.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Listen and check()the things you hear.2a为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Listen again.Complete the conversation with the words in the box.2berasers pencil ruler pencil box books
15、 Tom:Excuse me,Grace.Is this your pencil?Grace:Yes,thank you.And those are my _.Tom:And Jane,is this your _?Jane:No,it isnt.Its hers.Tom:OK,and these are my _.This is your _,Jane.erasersrulerbookspencil boxExcuse me.打扰一下。打扰一下。为什么不用为什么不用I而用而用me呢？呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人
16、功能人称代词的主格和宾格主格：主语宾格：宾语句子结构：主+谓+宾人称主格宾格主格宾格第一人称I 我me 我we 我们us 我们第二人称you 你you你you你们you 你们第三人称he 他him 他they 他们them 他们she 她her 她it 它it 它为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Read the dialogue in 2d.Then match the right things.pencils green pen blue pendictionary eraser Bobs Annas Helens
17、 s是名词是名词所有格，所有格，意思是意思是“的的”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能家庭的照片家庭的照片 _名词所有格。名词所有格。a photo of my family1.表示表示无生命事物的所有关系无生命事物的所有关系，用，用“名词名词 +of+名词名词”结构，表示前者属于后者。结构，表示前者属于后者。2.表示表示有生命事物的所有关系有生命事物的所有关系，在，在名词名词 其后加其后加s来表示所属关系，意为来表示所属关系，意为“.的的”。e.g.安娜的安娜的 Annas 鲍勃的鲍勃的 Bobs为深入学习习近平新时
18、代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能名词所格的构成方法：名词所格的构成方法：一般的一般的单单数名数名词词在在词词尾直接加尾直接加sToms book 汤汤姆的姆的书书my uncles car我叔叔的小汽我叔叔的小汽车车以以s结结尾的名尾的名词词在在词词尾加尾加the students basketball学生学生们们的的篮篮球球为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Read the dialogue in 2d.Then match the right things.
19、pencils green pen blue pendictionary eraser Bobs Annas Helens 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Teacher:Hi,Anna.Are these your pencils?Anna:No,theyre Bobs.Teacher:And is this his green pen?Anna:No,it isnt.The blue pen is his.Teacher:What about this dictionary?2dWhat about？=How a
20、bout？怎么样？怎么样？/呢？呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Anna:Its Helens.And the green pen is hers,too.Teacher:And the eraser?Is that yours?Anna:Yes,it is.Teacher:Thank you for your help,Anna.Anna:Youre welcome.Thank you for sth(某物某物).=Thanks for sth.为为而而感谢感谢。Helens=Helens dictionary
21、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Group workTeacher:Hi,Anna.Are these your pencils?Anna:No,theyre Bobs.Teacher:And is this his green pen?Anna:No,it isnt.The blue pen is his.Teacher:What about this dictionary?Anna:Its Helens.And the green pen is hers,too.Teacher:And the eraser?Is
22、 that yours?Anna:Yes,it is.Teacher:Thank you for your help,Anna.Anna:Youre welcome.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1._,are you Lind Smith?2.Mary,this is your pen.Here you are._.3.Are those his picture?No,_ arent.二、选词填空。二、选词填空。they,Youre welcome,Thank youExcuse me,hers,what abo
23、ut Excuse meThank youthey为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.Is this your pencil box?No,_ isnt.Its hers.5.My schoolbag is red._ yours?Its red,too.6.Thank you for your help,Linda._.itWhat about Youre welcome为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Make your own conv
24、ersations using the things in your classroom.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 主主语语 +be动词动词 +.主主语语 +be动词动词 +not +.1.肯定句：肯定句：2.否定句：否定句：含有含有be动词动词句子的句子的句型句型 3.一般疑问句：一般疑问句：Be动词动词 +主语主语？肯定肯定回答：回答：Yes,主语主语+be动词动词.否定回答否定回答：No,主语主语+be动词动词+not.人称代词人称代词 形容词形容词性性物主代词物主代词 名词名词性性物主代词物主代词第一
25、人称第一人称 （我的）（我的）（我的（我的所有物所有物）第二人称第二人称 （你的）（你的）（你的（你的所有物所有物）第三人称第三人称 （他的）（他的）（他的（他的所有物所有物）（她的）（她的）（她的（她的所有物所有物）（它的）（它的）（它的（它的所有物所有物）myyourhisheritsmineyourshishersits 形容词形容词性性物主代词物主代词+名名词=名词名词性性物主代词物主代词为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Yes,it _.Is _ his ruler?Are _ my pencils?Yes,
26、_ are.No,it _.Is _ your book?No,they _.Are _ her pens?thistheseisnttheythatthoseis3aComplete the questions and answers about each picture.Yes,it is.No,they arent.No,it isnt.Yes,they are.arent为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.Is this her ruler?2.Is that Erics schoolbag?3.Are th
27、ese his pencils?4.Are those Annas books?Yes,_.Theyre _.No,_._ Sallys.No,_._ mine.Yes,_.Its _.Read the questions and complete the answers.it is3bhersit isnt Itsthey arehisthey arentTheyre为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.This is his book.2.Those are my schoolbags.句型转换句型转换:1.否定句
28、否定句;2.一般疑问句。一般疑问句。3.回回答答Is this his book?Yes,it is.No,it isnt.This is not his book.Are those your schoolbags?Yes,they are.No,they arent.Those are not my schoolbags.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.This ruler is hers.4.Those pencils are mine.句型转换句型转换:1.否定句否定句;2.一般疑问句。一般疑问句。3.回
29、回答答Is this ruler hers?Yes,it is.No,it isnt.This ruler is not hers.Are those pencils yours?Yes,they are.No,they arent.Those pencils are not mine.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、单项选择。一、单项选择。1.Is this your key,Jenny?No._ is in my schoolbag.A.His B.Hers C.Mine 2.Is this _ book?N
30、o,it isnt _.A.theirs;their B.hers;his C.your;mine3.The green pen isnt _.Its _.A.his,his B.his,yours C.yours,my CCB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.Excuse me,are these _ new shoes?No,they arent._ are black over there.A.her;Hers B.her;She C.hers;Her5.These arent _ yellow pencil
31、s.The blue pencils are _.A.mine,my B.his,his C.hers,her 6.Is that _ pencil box?No,it isnt.Its _.A.Eric,Lindas B.Linda,Eric C.Erics,LindasABC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.Are those your _(pencil box)?Yes,they are.Theyre _(my).2.Is that _(Anna)green eraser.No,it isnt.The red
32、 eraser is _(her).3.Are _(this)your keys?No,_(it)arent.4.Is the blue pencil _(your),Linda?No,it isnt.Its _(Bob).5.That isnt _(Eric)schoolbag._(his)is red.二、用所给单词的适当形式填空。二、用所给单词的适当形式填空。thesetheymineAnnaspencil boxeshersyoursBobsEricsHis为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.That is
33、his schoolbag.(变为一般疑问句变为一般疑问句)_ _ his schoolbag?(作肯定及否定回答作肯定及否定回答)Yes,_ _./No,_ _.2.These are her erasers.(变为一般疑问句变为一般疑问句)_ _ her erasers?(作肯定及否定回答作肯定及否定回答)Yes,_ _./No,_ _.句型转换。句型转换。Is thatthey are it isnt it is Are these they arent 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.This is he
34、r green jacket.(改为同义句改为同义句)This green jacket is _.4.My pen is red.What colour is your pen?(改同义句改同义句)My pen is red._ _ yours?hers What about 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能A)写出下列表达的缩写形式写出下列表达的缩写形式1.it is=_ 2.they are=_3.is
35、 not=_ 4.are not=_B)写出下列各词的名词所有格或名词性物主代词写出下列各词的名词所有格或名词性物主代词5.Eric _ 6.sisters _7.parents _ 8.your _9.my _ 10.his _ 11.her _itsReview:按要求写出下列单词的正确形式按要求写出下列单词的正确形式theyreisntarentEricssistersparentsyoursminehishers为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Match the words with the things i
36、n the picture.1.baseball _ 4.ID card _ 7.ring _ 2.watch _ 5.key _ 8.pen _puter game _ 6.notebook _ 9.bag _bhaigcde1af为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Ask and answer questions about the things in the picture.A:Whats this?B:Its a watch.A:How do you spell it?B:W-A-T-C-H.1b 你如何拼写它？
37、你如何拼写它？如何；如何；怎样。怎样。拼写拼写为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Listen and circle the things your hear in 1a.1.baseball _ 4.ID card _ 7.ring _ 2.watch _ 5.key _ 8.pen _puter game _ 6.notebook _ 9.bag _1c为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Listen and circle the things
38、 your hear in 1a.1.baseball _ 4.ID card _ 7.ring _ 2.watch _ 5.key _ 8.pen _puter game _ 6.notebook _ 9.bag _1c为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1dListen again.Write the things that belong to Linda or Mike.LindaMikepenID cardbaseballwatch为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,
39、充分发挥中小学图书室育人功能Listen and fill in the blanksA:I lost my _ this morning.B:OK.Is this your watch?A:No,_ _.Thats my watch.B:Here you are.A:And thats my _.B:OK.Whats your _?A:Linda.给你。给你。ID cardwatchit isntname为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Listen and fill in the blanksA:Thats my
40、_.B:This?A:Yes and thats my _.B:All right.Whats your _?A:Mike.B:OK._ your baseball.A:_ _.好的。好吧。好的。好吧。HerespenbaseballnameThank you这是你的棒球这是你的棒球为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能_Write the things you lose easily.2aeraser keys pencil rulerpen book 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国
41、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Read the notices on the board and circle the lost things.2b为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Lin Hai,A computer game is in the school library.Is it yours?Ask the teacher for it.Mike 在在里面里面图书馆图书馆询问；请求询问；请求ask sb for sth:向向某人某人要要某物。某物。eg:I ask my parents for 2
42、0 yuan.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Is this your watch?My phone number is 495-3539.Call me.John打电话打电话我（宾格）我（宾格）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Found:Some keys are in Classroom 7E.Are they yours?E-mail me at .教室教室依据；按照依据；按照电子电子邮件邮件我（宾格）我（宾格）e-mail sb a
43、t +邮箱地址邮箱地址:发送发送（邮箱地址）（邮箱地址）给给某人某人。eg:Email me at .为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Lost:I lost my school ID card.I must find it.Call me at 685-6034.Thanks.Tom 必须（情态动词必须（情态动词+动词原形动词原形）找到找到call sb at +电话号码电话号码:拨打拨打（电话号码）（电话号码）找找某人某人。eg:Call me at 186 1234 5678.为深入学习习近平新时代中国特色社会主
44、义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2cRead the notices again and write down the items.Then check()Lost or Found.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Lin Hai,A computer game is in the school library.Is it yours?Ask the teacher for it.MikeFound为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精
45、神,充分发挥中小学图书室育人功能Is this your watch?My phone number is 495-3539.Call me.JohnFound为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Found:Some keys are in Classroom 7E.Are they yours?E-mail me at .Found为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Lost:I lost my school ID card.I must fin
46、d it.Call me at 685-6034.Thanks.Tom Lost为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 阅读指导：阅读指导：1.在在2b中有四条信息，每条信息中都有中有四条信息，每条信息中都有一件物品。细读信息找到物品。一件物品。细读信息找到物品。2.在第一条信息中，开头是在第一条信息中，开头是Lin Hai，结，结尾是尾是Mike，由常识可知是，由常识可知是Mike给给Lin Hai 的留言条，由关键句的留言条，由关键句“Is it yours?它是你的吗？它是你的吗？”，可知是，可知是Mike拾到的该物
47、。故此条是拾到的该物。故此条是Found条。条。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.由第二条信息中的第一句话由第二条信息中的第一句话“Is this your watch?”，可知是，可知是John捡到的手表。故此条也是捡到的手表。故此条也是Found条。条。4.第三条和第四信息中明确有第三条和第四信息中明确有Found和和Lost的说明，故较容易确定。的说明，故较容易确定。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 Item Lost Found_
48、 _ _ _ computer gamewatchkeysschool ID card2cRead the notices again and write down the items.Then check()Lost or Found.2cRead the notices again and write down the items.Then check()Lost or Found.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、单项选择二、单项选择1.Is that your computer game?_ A.Yes,i
49、t is.B.No,it is.C.Yes,it isnt.2.A baseball is _ the school library.A.on B.in C.at 3.Her telephone number _ 889-9676.A.am B.is C.are 4.Whats this?_.A.This is a pen.B.Yes,it is.C.Its a key.5._ do you spell“ring”?R-I-N-G.A.What B.Who C.How ABBCC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1._
50、 this your _?Yes,_ is._ mine.2._ this?Its _ _.3.Some _ _ in Classroom 7E.Email me at .4.I lost my school _ _.I must find it._ me at 674-2456.5._ do you _ that?R-I-N-G.三、看图补全对话。三、看图补全对话。Is watchit ItsWhatsan eraserkeys areID cardCall How spell为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.这