句子成分分析--最新整理.ppt

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1、句子成分分析句子成分分析 主语、谓语、宾语;主语、谓语、宾语;三种三种主要主要成分成分定语、状语、补语;定语、状语、补语;三种三种附属附属成分成分 一句子六种成分一句子六种成分二句子成分的二句子成分的标识符号标识符号主语:主语:“”划在主语下面划在主语下面谓语:谓语:“”划在谓语下面划在谓语下面宾语:宾语:“”划在宾语下面划在宾语下面定语:定语:“()()”用在定语前后用在定语前后状语:状语:“”用在状语前后用在状语前后补语:补语:“”用在补语前后用在补语前后“的的”是定语的标志词是定语的标志词“地地”是状语的标志是状语的标志词词“得得”是补语的标志是补语的标志词词顺口溜:顺口溜:主谓宾,定状

2、补主谓宾,定状补主要成分主谓宾主要成分主谓宾修饰成分定状补修饰成分定状补定语必在主宾前定语必在主宾前谓前为状谓后补谓前为状谓后补“的的”定定“地地”状状“得得”后补后补牢牢记住别忘记!牢牢记住别忘记!主语是谓语陈述的对象主语是谓语陈述的对象(1)(1)常作主语的词、短语、结构。常作主语的词、短语、结构。名词作主语名词作主语。例如:现在是北京例如:现在是北京时间七点整时间七点整(时间名词作主语时间名词作主语)。在花园的东南角矗立着一尊雕塑。在花园的东南角矗立着一尊雕塑。(方位名词作主语方位名词作主语)代词作主语代词作主语。例如:她觉得大家例如:她觉得大家的意见有可取之处。这是科研工作的意见有可取

3、之处。这是科研工作者潜心研究的结果。者潜心研究的结果。1、主语、主语1、主语、主语动词作主语动词作主语。例如:调查已经结束了。笑比哭好。例如:调查已经结束了。笑比哭好。形容词作主语形容词作主语。例如:优雅是一种风度。虚心使人进步。例如:优雅是一种风度。虚心使人进步。数词作主语数词作主语。例如:八是四的两倍。十五是阳历的九号例如:八是四的两倍。十五是阳历的九号短语作主语短语作主语。例如:抗击非典是一项长期而艰巨的任务。例如:抗击非典是一项长期而艰巨的任务。(动宾短语动宾短语)2 2、谓语是对主语加以陈述的谓语是对主语加以陈述的。常作谓语的词、短语、结构。常作谓语的词、短语、结构。动词和形容词经常

4、作谓语动词和形容词经常作谓语。动词和形容。动词和形容词单独作谓语的时候,一般需要在后面词单独作谓语的时候,一般需要在后面加上语气词、动态助词等成分。加上语气词、动态助词等成分。如:如:那座年久失修的木桥塌那座年久失修的木桥塌了了。(动词动词)果园里的樱桃熟果园里的樱桃熟了了。(形容词形容词)动词和形容词作谓语时常含有动词和形容词作谓语时常含有对照或比对照或比较较的意思,一般出现在复句中。的意思,一般出现在复句中。例如:你不去,我去。例如:你不去,我去。(动词动词)款式新颖,面料舒适。款式新颖,面料舒适。(形容词形容词)2 2、谓语是对主语加以陈述的。、谓语是对主语加以陈述的。动词和形容词动词和

5、形容词在对话中常常单独作谓语。在对话中常常单独作谓语。例如:你例如:你听听(瞧瞧/看看/说说/来来/坐坐)!这儿离西单近还是离公主坟这儿离西单近还是离公主坟近近?公主坟公主坟近近。动词的重叠形式可以单独作谓语动词的重叠形式可以单独作谓语。例如:咱俩说说。例如:咱俩说说。领导研究研究。领导研究研究。名词作谓语名词作谓语 例如:今天例如:今天星期一星期一。明天。明天护士节护士节。代词作谓语代词作谓语如:如:小王小王|怎么怎么“这样这样”?你的考试成绩怎么样?我说的就这些。你的考试成绩怎么样?我说的就这些。数量词作谓语数量词作谓语 如:火红的枫叶一大片。一打铅笔十二只。如:火红的枫叶一大片。一打铅笔

6、十二只。2 2、谓语是对主语加以陈述的。、谓语是对主语加以陈述的。短语作谓语短语作谓语 例如:他成绩斐然。例如:他成绩斐然。(主谓短语主谓短语)他在图书馆查他在图书馆查资料。资料。(动宾短语动宾短语)她走熟悉的林荫路上。她走熟悉的林荫路上。(动补短语动补短语)全班讨论并通过了班长人选。全班讨论并通过了班长人选。(并列短语并列短语)(2)(2)合成谓语的类型合成谓语的类型 判断词判断词“是是”通常和它后面所带的词语组成合通常和它后面所带的词语组成合成谓语。成谓语。例如:雷锋是伟大的共产主义战士。例如:雷锋是伟大的共产主义战士。(判断词判断词“是是”和名词和名词“战士战士”组成合成谓语组成合成谓语

7、)动词前面加能愿动词组成合成谓语。动词前面加能愿动词组成合成谓语。例如:例如:我们的愿望一定能够实现。我们的愿望一定能够实现。动词带趋向动词组成合成谓语。动词带趋向动词组成合成谓语。例如:在座例如:在座的人都大笑起来。的人都大笑起来。3、宾语宾语在动语后面,表示动作、宾语在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,行为涉及的人或事物,回答回答“谁谁”或或“什么什么”一类问题。一类问题。常作宾语的词、短语、结构及例句常作宾语的词、短语、结构及例句名词作宾语名词作宾语例如:我们一定要掌握先进的例如:我们一定要掌握先进的科学知识科学知识。我爱吃水果。我爱吃水果。动词作宾语动词作宾语例如:我们都喜欢例如

8、:我们都喜欢跑步跑步。小王热衷。小王热衷跳舞跳舞。形容词作宾语形容词作宾语例如:大家都习以为常,只有他觉得例如:大家都习以为常,只有他觉得奇怪奇怪。每个人都期望。每个人都期望辉煌辉煌。数量词作宾语数量词作宾语例如:新华书店刚到一批畅销书,我例如:新华书店刚到一批畅销书,我就买了一本。商场进了一批款式新颖的裙子,有的人就买了一本。商场进了一批款式新颖的裙子,有的人买了两条。买了两条。短语作宾语短语作宾语例如:那火样的眼睛透露出坚决和顽强。例如:那火样的眼睛透露出坚决和顽强。(并列短语并列短语)很多老年人喜欢下象棋。很多老年人喜欢下象棋。(动宾短语动宾短语)他倒在地上,假装晕了过去。他倒在地上,假

9、装晕了过去。(动补短语动补短语)组织上决定组织上决定派他担任派他担任共青区委书记。共青区委书记。(兼语兼语短语短语)我感到自己的眼里充满了泪水。我感到自己的眼里充满了泪水。(主谓短语主谓短语)小张的话证明了小王是正确的。小张的话证明了小王是正确的。(主谓短语主谓短语)门口站着几个穿校服的。门口站着几个穿校服的。(偏正短语偏正短语)4 4、定语、定语定语位于名词前面,起修饰、限制作定语位于名词前面,起修饰、限制作用,表示人或事物的性状、数量所属用,表示人或事物的性状、数量所属等等。(1)(1)常作定语的词、短语、结构及例句。常作定语的词、短语、结构及例句。形容词作定语形容词作定语 我们要塑造美丽

10、的心灵。我们要塑造美丽的心灵。名词作定语名词作定语 春天的小雨淅沥沥下个春天的小雨淅沥沥下个不停。不停。人称代词作定语人称代词作定语 这是大家的功劳。这是大家的功劳。动词作定语动词作定语 思考的角度一定要多。思考的角度一定要多。短语作定语短语作定语 例如:阴云密布的天空让人沮丧。例如:阴云密布的天空让人沮丧。(主谓短语主谓短语)他一定是个具有特殊技能的人。他一定是个具有特殊技能的人。(动宾短语动宾短语)我们正为新买的房子装修。我们正为新买的房子装修。(偏正短语偏正短语)南边的村子要搬迁了。南边的村子要搬迁了。(方位短语方位短语)我们要让自己有美丽宽广的胸怀。我们要让自己有美丽宽广的胸怀。(并列

11、短语并列短语)专家们加紧了对疫苗的研究工作。专家们加紧了对疫苗的研究工作。(介宾短语介宾短语)我们所唱的歌正是我们自己写的。我们所唱的歌正是我们自己写的。(“所所”字短字短语语)5 5、状语、状语状语位于动词、形容词的前面,用来修、限制动状语位于动词、形容词的前面,用来修、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。所或程度等。常作状语的词、短语、结构及例句。常作状语的词、短语、结构及例句。副词作状语副词作状语 这个公司很讲信用。这个公司很讲信用。同学们依然沉浸在幸福和欢乐之中。同学们依然沉浸在幸福和欢乐之中。形容词作状形容词作状语语

12、他仔细地检查了两遍试卷。他仔细地检查了两遍试卷。他拖着受伤的腿缓慢地向前挪动。他拖着受伤的腿缓慢地向前挪动。数量词作状语数量词作状语 他一趟一趟地跑来跑去。他一趟一趟地跑来跑去。委员们委员们一个一个一个一个地走进大会堂。地走进大会堂。代词作状语代词作状语 例如:你怎么例如:你怎么这么这么高兴?高兴?第一句第一句怎么怎么唱,你再教我一遍。唱,你再教我一遍。表示时间、处所的名词经常作状语,表示时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。一般名词不作状语。20032003年春天,一场年春天,一场SARSSARS病毒袭击了北京。病毒袭击了北京。大家室里坐。大家室里坐。短语作状语短语作状语 例如:你该

13、朝里睡!例如:你该朝里睡!(介宾短语介宾短语)我在桌上放了一本书。我在桌上放了一本书。(方位短语方位短语)普通话在大面积地推广。普通话在大面积地推广。(偏正短语偏正短语)孩子们连跑带跳地出去玩了。孩子们连跑带跳地出去玩了。(并列短语并列短语)6、补语、补语补语位于动词或形容词后面,一般用来补充说补语位于动词或形容词后面,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状间、处所、数量、性状等。等。常作补语的词、短语、结构及例句常作补语的词、短语、结构及例句副词作补语副词作补语。例如:他的衣服干净得很。蒙古歌手的歌声嘹例如:他的衣服

14、干净得很。蒙古歌手的歌声嘹亮得很。亮得很。数量词作数量词作补语补语 例如:他把这封信看了三遍。例如:他把这封信看了三遍。他回老家住了半个月。他回老家住了半个月。形容词作补语形容词作补语。例如:现在的工作。例如:现在的工作得抓紧。你把话说清楚。得抓紧。你把话说清楚。短语作补语短语作补语。例如:庄严的人民英雄纪念碑矗立在例如:庄严的人民英雄纪念碑矗立在天安门广场上。天安门广场上。(介宾短语介宾短语)我们班上的同学高兴得又是拥抱,又我们班上的同学高兴得又是拥抱,又是跳。是跳。(并列短语并列短语)一个巨浪打得小船一个巨浪打得小船剧烈得摇晃起来。剧烈得摇晃起来。(主谓短语主谓短语)老板急得想哭。老板急得

15、想哭。(动宾短语动宾短语)五句子成分五句子成分分析实例分析实例例句:全体同学都做完了语法作业。例句:全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体全体 同学同学 都都 做做 完完 了了 语法语法 作业作业注意:划分句子成分一般注意:划分句子成分一般先划出主、谓、先划出主、谓、宾宾;然后然后再找出定、状、补再找出定、状、补。2、找出下列句子的主干:、找出下列句子的主干:A、这个神话是人们无法认识死海形成过、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。程的一种猜测。B、我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我、我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。

16、国社会主义制度的无比优越。C、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。D、抵御沙丘的方法是植树种草。、抵御沙丘的方法是植树种草。E、每个共产党员和革命分子都应该拿起、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。这个武器。F、和已知线段两个端点距离相等的点的集、和已知线段两个端点距离相等的点的集合,是这条线段的垂直平分线。合,是这条线段的垂直平分线。G、孩子成才是每个家长的希望。、孩子成才是每个家长的希望。H、我觉得我们的战士太伟大了。、我觉得我们的战士太伟大了。I、研制摸仿人的动作和智能的自动机器,、研制摸仿人的动作和智能的自动机器,已有几十年的历史。已有几十年的历史。

17、J、母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽、母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。的印象。7、下列句子中,主语是动宾短语的是、下列句子中,主语是动宾短语的是()A A炉火的微光渐渐暗了下去。炉火的微光渐渐暗了下去。B B我认为我们应该从这个故事中吸取我认为我们应该从这个故事中吸取教训。教训。C C在我的记忆里,她是一个温柔和美在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。丽的人。D D实现四个现代化是全国人民的心愿。实现四个现代化是全国人民的心愿。D8、下面句子中、下面句子中“幸福幸福”充当的句子成分充当的句子成分,依次判断正确的一项是(,依次判断正确的一项是()。)。(1 1)我们的生活幸福。()我们的生活幸福。(2 2)我们生活得幸福。)我们生活得幸福。(3 3)幸福来之不易。()幸福来之不易。(4 4)幸福生活万年长。)幸福生活万年长。A A(1 1)谓语()谓语(2 2)补语()补语(3 3)主语()主语(4 4)定语)定语B B(1 1)谓语()谓语(2 2)宾语()宾语(3 3)主语()主语(4 4)定语)定语C C(1 1)补语()补语(2 2)谓语()谓语(3 3)主语()主语(4 4)定语)定语D D(1 1)谓语()谓语(2 2)谓语()谓语(3 3)状语()状语(4 4)主语)主语A

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