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争做自理小能手 执教：温静小组讨论：小组讨论：1、对照调查表，小组成员各自说说在家里哪方面自理能力强，和大家分享一下你的经验。2、每组选出一个代表发言，（说过的问题就不再重复）。非常互动非常互动我是整理衣物小能手我是整理衣物小能手规则：1、把自己的校服叠好，看谁完成的质量最好，动作最快。2、分享一下你的经验吧！小组讨论：小组讨论：1、对照调查表，小组成员各自说说在学校哪方面自理能力强，和大家分享一下你的经验。2、组内展示作业，每组选出一个代表PK。（看看谁最棒！）收获收获感悟感悟上完这节课，你学到了什么？上完这节课，你学到了什么？以后会怎么做呢？以后会怎么做呢？小结：小结：通过这次活动，我们不仅知道了要学会自己动脑动手去解决问题，还理解到父母的辛苦，应该多体谅父母，做一个懂事的自理小能手。心理健康常识：能干的小孩能为家庭增添快乐。能干的小孩能为家庭增添快乐。常识一常识一家人需要我，这就是我的价值。家人需要我，这就是我的价值。常识二常识二