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1、部编版七年级语文上册部编版七年级语文上册期末复习专题五期末复习专题五 古诗古诗词默写（一）词默写（一）江西吉水江西吉水 林莽林莽一、一、观沧海观沧海1、最能表达诗人博大胸襟的句子是：2、描写草木景色的句子是：3、诗中描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：4、对景物做总写的句子是：5、详写诗人见到的景象的句子是：6、描写诗人想象中的景象的句子是：7、诗的主要表达方式是描写，但也有两句是叙述，这两句是：日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木
2、丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。二、二、次北固山下次北固山下1、诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句、诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：子是：2、表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的句子、表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的句子是：是：3、诗中表现诗人思乡情深的诗句是：、诗中表现诗人思乡情深的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何
3、处达？归雁洛阳边。三、三、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1、诗人将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发诗人将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的了诗人对朋友的 和和 ，同时，同时，抒发了作者对友人被贬远行的焦虑关心之情的诗句抒发了作者对友人被贬远行的焦虑关心之情的诗句是：是：2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁贬、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁贬谪之远的诗句是：谪之远的诗句是：无限怀念无限怀念 深切同情深切同情我寄愁心与明月，随我寄愁心与明月，随君君直到夜郎直到夜郎西西。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。四、四、天净沙天净
4、沙 秋思秋思1、小令中描写农村晚景的句子是：小令中描写农村晚景的句子是：2、渲染萧条、冷落、凄凉气氛写景的句子是：渲染萧条、冷落、凄凉气氛写景的句子是：3、写游子孤寂愁苦的名句是：写游子孤寂愁苦的名句是：4、该曲表达主旨的一句是：该曲表达主旨的一句是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。五、五、峨眉山月歌峨眉山月歌1、诗中点名远游时令，叙写青山吐月的优美诗中点名远游时令，叙写青山吐月的优美意境的诗
5、句是：意境的诗句是：2、描写清江美景，暗点秋夜行船之事的诗句描写清江美景，暗点秋夜行船之事的诗句是：是：3、诗人叙写自己连夜从清溪出发进入岷诗人叙写自己连夜从清溪出发进入岷江，表达思念故人的无限情思的诗句是：江，表达思念故人的无限情思的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。六、江南逢李龟年六、江南逢李龟年1、诗中追忆与友人的接触，表达对“开元盛世”的无限眷恋的诗句是：2、诗中隐写“风景不殊，山河有异”的乱世时难的境况，表达“同是天涯沦
6、落人”的感慨的诗句是：3、诗中常被用来表达久别重逢，机会难得的心情的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。正是江南好风景，落花时节又逢君。正是江南好风景，落花时节又逢君。正是江南好风景，落花时节又逢君。七、行军九日思长安故园七、行军九日思长安故园 1、诗人化用典故，暗寓行军的特定环境的两句是：2、表达诗人“思花”、“思乡”，寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日评定“安史之乱”的渴望的两句是：强欲登高强欲登高去去，无人送酒来。，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。遥怜故园菊，应傍战场开。八、夜上受降城闻笛八、夜上受降城闻笛1
7、、诗人借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗句是：2、诗人月夜闻笛时的迷惘心情，道出征人望乡之情的深重和急切的两句是：回乐回乐烽烽前沙似雪，受降城外月如霜。前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。九、秋词其一九、秋词其一1、诗人一反常人的悲秋之作，具有独创新视角的诗句、诗人一反常人的悲秋之作，具有独创新视角的诗句是：是：2、表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子是：、表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子是：3、诗中诗人运用鲜明的对比来表现作者观点的句子是：诗中诗人运用鲜明的对比来表现作者观点的句子是：4、诗中描写秋天美景的诗句是：、诗中描写秋天美景的
8、诗句是：5、白居易有诗云：、白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的诗句是：极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的诗句是：6、诗中能表现诗人推层出新，赋予秋天新的内涵的诗、诗中能表现诗人推层出新，赋予秋天新的内涵的诗句是：句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜胜春朝。春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。自古逢秋悲寂寥，我言秋日自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜胜春朝。春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。自古逢秋悲寂寥，我言秋日自古逢秋悲寂寥，我言
9、秋日胜胜春朝。春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜胜春朝。春朝。十、夜雨寄北十、夜雨寄北 1、表达诗人思念妻子，渴望重聚的诗句是：2、暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。十一、十一、十一月四日十一月四日风风雨大作（其二）雨大作（其二）1、诗诗人用反人用反衬衬手法表手法表现坚现坚持抗金、收复失地的心持抗金、收复失地的心愿至死不渝愿至死不渝这这一思想境界的一思想境界的诗诗句是：句是：2、诗诗人触景生情，巧借梦境来抒人触景生情，巧借
10、梦境来抒发发强强烈的烈的杀敌报杀敌报国之心的国之心的诗诗句是：句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。十二、潼关十二、潼关1、写诗人骑马登上半山间的潼关古道，傍山、写诗人骑马登上半山间的潼关古道，傍山监河，乘兴前进，任清脆的马蹄声被猎猎西风监河，乘兴前进，任清脆的马蹄声被猎猎西风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里的诗句是：吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里的诗句是：2、诗中描写黄河、华山的磅礴气势在诗人心、诗中描写黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应，反映着这位少年诗人豪迈理上所引起的感应，反映着这位少年
11、诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望的诗句是：愿望的诗句是：终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。古诗词默写（二）古诗词默写（二）一、直接默写一、直接默写1东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。水何澹澹水何澹澹，山岛竦峙。树木，山岛竦峙。树木丛生，丛生，百草丰茂百草丰茂。秋风萧瑟，。秋风萧瑟，洪波涌起洪波涌起。日月之行日月之行，若若出其中出其中；星汉灿烂星汉灿烂，若出其里若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。(曹操观沧海曹操观沧海)2杨
12、花落尽子规啼，杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪闻道龙标过五溪。我寄愁心与明。我寄愁心与明月，月，随君直到夜郎西随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄此寄)3客路青山外，客路青山外，行舟绿水前行舟绿水前。潮平两岸阔，。潮平两岸阔，风正一帆风正一帆悬悬。海日生残夜海日生残夜，江春入旧年江春入旧年。乡书何处达乡书何处达，归雁洛阳，归雁洛阳边。边。(王湾次北固山下王湾次北固山下)4枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马古道西风瘦马。夕。夕阳西下，断肠人在天涯。阳西下，断肠人在天涯。(马致远天净沙马致远天净沙秋思秋思)5峨眉山月半轮秋，峨眉山月半
13、轮秋，影入平羌江水流影入平羌江水流。夜发。夜发清溪向三峡，清溪向三峡，思君不见下渝州思君不见下渝州。(李白峨眉山李白峨眉山月歌月歌)6岐王宅里寻常见岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。，崔九堂前几度闻。正是正是江南好风景江南好风景，落花时节又逢君。，落花时节又逢君。(杜甫江南逢杜甫江南逢李龟年李龟年)7强欲登高去，强欲登高去，无人送酒来无人送酒来。遥怜故园菊，。遥怜故园菊，应傍战场开应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园岑参行军九日思长安故园)8回乐烽前沙似雪，回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜受降城外月如霜。不知不知何处吹芦管何处吹芦管，一夜征人尽望乡。，一夜征人尽望乡。(李益夜上受李益夜上受降城闻笛
14、降城闻笛)9终古高云簇此城，终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声秋风吹散马蹄声。河流河流大野犹嫌束大野犹嫌束，山入潼关解不平。，山入潼关解不平。(谭嗣同潼谭嗣同潼关关)10自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。，我言秋日胜春朝。晴晴空一鹤排云上空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。，便引诗情到碧霄。(刘禹锡刘禹锡秋词秋词(其一其一)11君问归期未有期，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池。何。何当共剪西窗烛，当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时。(李商隐李商隐夜雨寄北夜雨寄北)12僵卧孤村不自哀僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。，尚思为国戍轮台。夜夜阑卧听风吹雨阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦
15、来。，铁马冰河入梦来。(陆游十陆游十一月四日风雨大作一月四日风雨大作(其二其二)二、理解性默写二、理解性默写1观沧海中对景物作总写的句子是：观沧海中对景物作总写的句子是：2观沧海主要表达方式是描写，但是也有两句诗观沧海主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：是叙事的，这两句诗是：3曹操的观沧海一诗中最能反映作者博大襟怀的曹操的观沧海一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：诗句是：4闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达对友人的深闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达对友人的深厚情谊的诗句是：厚情谊的诗句是：5闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中融情入景，含有闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中融情入景，含有飘零之感、
16、离别之恨的句子是：飘零之感、离别之恨的句子是：水何澹澹，山岛竦峙水何澹澹，山岛竦峙。东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。6次北固山下一诗中以色彩纷呈、明暗相交的艺术描写刻次北固山下一诗中以色彩纷呈、明暗相交的艺术描写刻画江南残冬早春景色的句子是：画江南残冬早春景色的句子是：7天净沙天净沙秋思中三个名词性短语连排，抓住毫无生气的景物，秋思中三个名词性短语连排，抓住毫无生气的景物，表现深秋
17、傍晚典型特点的句子是：表现深秋傍晚典型特点的句子是：8天净沙天净沙秋思中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托秋思中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：9李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：之情的两句是：10杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢、幸会杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的两句是：难得的心情的两句是：11岑参行军九日思长安故园一诗中，体现不愿为之而又不岑参行军九日思长安故园一诗中
18、，体现不愿为之而又不得不为之的心态，表现诗人在战乱中的凄清境况的句子是：得不为之的心态，表现诗人在战乱中的凄清境况的句子是：12李益夜上受降城闻笛中抒写戍边战士思念家乡、思念亲李益夜上受降城闻笛中抒写戍边战士思念家乡、思念亲人的诗句是：人的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。枯藤老树昏鸦。枯藤老树昏鸦。夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。正是江南好风景，落花时节又逢君。正是江南好风景，落花时节又逢君。强欲登高去，无人送酒来。强欲登高去，无人送酒来。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。不知何处吹芦管，一夜
19、征人尽望乡。13刘禹锡在秋词刘禹锡在秋词(其一其一)中写出了秋天明艳美丽的景致且表中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的意境，毫无悲秋之意的句子是：达出了高远爽朗的意境，毫无悲秋之意的句子是：14刘禹锡的秋词刘禹锡的秋词(其一其一)一反过去文人悲秋的传统，唱出了一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌的诗句是：昂扬的励志高歌的诗句是：15夜雨寄北中的思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传夜雨寄北中的思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居他乡，倚窗伫立，将相思之情转化唱。潇潇夜雨中，李商隐客居他乡，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀的诗句是：为了重逢的希
20、冀的诗句是：16夜雨寄北中暗含诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑夜雨寄北中暗含诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是：郁愁苦之情的句子是：17陆游的十一月四日风雨大作陆游的十一月四日风雨大作(其二其二)中直接表达了自己虽中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿的诗句是：然年老体弱，但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿的诗句是：18陆游在十一月四日风雨大作陆游在十一月四日风雨大作(其二其二)中触景生情，把现实中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是：与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上，
21、便引诗情到碧霄。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。三、古诗词欣赏三、古诗词欣赏1观沧海从题材上看这是一首观沧海从题材上看这是一首_抒情言志诗抒情言志诗_，统领全篇，统领全篇写景的一个字是写景的一个字是“_观观_”。写景时，先写岛上的。写景时，先写岛上的_树木百草树木百草_，次写海面上的，次写海面上的_秋风洪波秋风
22、洪波_，最后写天空中的日月星辰。本诗，最后写天空中的日月星辰。本诗的情感基调是的情感基调是_苍凉慷慨，悲壮激昂苍凉慷慨，悲壮激昂_。2观沧海前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如观沧海前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“_水水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起_”写的是动景，写的是动景，“_山岛竦峙、山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂树木丛生、百草丰茂_”写的是静景。写的是静景。3“杨花落尽子规啼杨花落尽子规啼”描绘了哪些意象？有怎样的表达效果？描绘了哪些意象？有怎样的表达效果？4秋词秋词(其一其一)一诗中作者表达了对秋的什么迥异态度？一诗中作者表达了对秋的什么迥异态度？描绘了漂泊
23、无定的杨花和叫着描绘了漂泊无定的杨花和叫着“不如归去不如归去”的子规。诗人通的子规。诗人通过描绘南国这种暮春景象，烘托出一种哀伤愁苦的气氛。过描绘南国这种暮春景象，烘托出一种哀伤愁苦的气氛。诗人一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好。借诗人一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好。借“鹤鹤”在秋日晴空中振翅高飞，排云直上，矫健凌厉，体现在秋日晴空中振翅高飞，排云直上，矫健凌厉，体现了激越向上，积极乐观的人生态度。了激越向上，积极乐观的人生态度。5秋词秋词(其一其一)中中“晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上”中的中的“排排”字，有何妙处字，有何妙处？6夜雨寄北一诗中两次写夜雨寄北一诗中两次写“巴山夜
24、雨巴山夜雨”，它们的内涵有什，它们的内涵有什么不同？么不同？7夜雨寄北这首诗写了哪两种不同的时间和空间？有什么夜雨寄北这首诗写了哪两种不同的时间和空间？有什么表达效果？表达效果？“排排”，推开的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒，推开的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。沉的顽强意志的生动体现。秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表达他对妻子的无限思念。第一个来表达他对妻子的无限思念。第一
25、个“巴山夜雨巴山夜雨”写出了今日写出了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，第二个身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，第二个“巴山夜雨巴山夜雨”想象了想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织在来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织在一起，时空变换。一起，时空变换。“巴山夜雨巴山夜雨”首末重复出现，令人荡气回肠。首末重复出现，令人荡气回肠。时间：分离的现在和会面的将来；空间：诗人独处的巴山与时间：分离的现在和会面的将来；空间：诗人独处的巴山与夫妻团聚的北方夫妻团聚的北方(长安长安)。将现在和将来，自己和妻子，巴蜀和。将现在和将来，自己和妻子，巴蜀和北方北方(长安长安)联结起来，突出思亲念归，寂寞凄凉的感情。联结起来，突出思亲念归，寂寞凄凉的感情。再再 见见