苏教版六上语文习作2课件讲解学习.ppt

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1、苏教版六上语文习作2课件 在灾难面前,我们感受到了伟大的父母之爱,这种惊天地泣鬼神的父母之爱深深的感动着我们。在平平淡淡的日子里,父母之爱是平凡的,她表现在生活中的方方面面、点点滴滴,这种爱并不遥远,它就在我们的身边。妈妈的爱妈妈的爱 刘丙钧刘丙钧有一个很热很热的夜晚,有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。汗水却湿透了她的衣裳。啊,妈妈的爱是清凉的风。啊,妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天,有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,妈妈到学校接我,一把伞遮住我的头顶,一把伞遮住我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。雨水却打在

2、妈妈的身上。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了,有一回我病了,妈妈抱我去医院。妈妈抱我去医院。一摸着我很烫很烫的额头,一摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了。妈妈着急地哭了。啊,妈妈的爱是滴落的泪。啊,妈妈的爱是滴落的泪。有一次,我打破了暖瓶,有一次,我打破了暖瓶,对妈妈又说了谎,对妈妈又说了谎,妈妈的批评叫我脸红,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。我不敢抬头看她的眼睛。啊,妈妈的爱是责备的目光。啊,妈妈的爱是责备的目光。一次老师让用一次老师让用“最最”字造句,字造句,我说:我说:“我最爱妈妈。我最爱妈妈。”妈妈告诉我:妈妈告诉我:“最该爱的是祖国,最该爱的是

3、祖国,祖国是我们所有人的妈妈。祖国是我们所有人的妈妈。”一、想一想,唤起爱的记忆一、想一想,唤起爱的记忆 回忆在平时的生活中,父母曾经对我们付出的爱。回忆父母做的什么事使自己特别感动。其实,不一定是什么惊天动地的大事。有时,一个眼神,一个手势,一句问候,一个爱抚,都能融入几多感人的情怀。也许,提到父母对我们的爱,不是一件,而是一个个片段,一个个瞬间。想一想,都有哪些?想着想着,我们是不是有点感动?是不是觉得应该对父母说些什么?是不是觉得我们做得太不够?当然知道,太阳出来时,雪人就会融化。心里还是会忍不住难过,我要赶在雪化之前,热情地拥抱你,大声告诉你:我想永远和你在一起。爱要说出来,作者在冬天

4、还未走远时,说出了对雪人深深的眷恋,大声的表达了爱。还记得吗?去年汶川地震中有一位母亲用自己的身体支撑住了废墟,她身体下是一个三、四个月大的孩子,还有一部手机,屏幕上是一条短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”这位母亲在临死前做了两件事,一是拼命保护孩子,二是告诉孩子妈妈爱他。同学们,我们沐浴着父母的爱成长,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”不要当失去时才后悔没有珍惜,不要因为粗心而忽略了平时对父母的问候和关心。父母是我们最亲的人,让我们勇敢的走到父母面前表达你的爱。二、说一说,作出爱的表达二、说一说,作出爱的表达 爱,应该让对方知道。直接向父母说:“我爱你!”将自己对父母真心

5、想说的感谢的话写在纸上。用在QQ上留言的方式向父母示爱。三、谱下爱的诗篇三、谱下爱的诗篇1 1、把完整的过程写具体。、把完整的过程写具体。记下自己向父母直接或间接地表达爱的过程。自己是在什么时间、什么情况下,怎么表达的?结果怎样?把父母在这个过程中的反应写具体,尤其是他们的语言、神态及动作等。2 2、把复杂的心情写细腻。、把复杂的心情写细腻。当你亲自经历这件事情,你就会发现,整个过程不像自己想象的那么简单。说出“我爱你”这三个字,不怎么容易。是吧!在此过程中,你犹豫过吗?心里是怎么想的?后来又是怎么鼓起勇气来的?是不是想到从前父母对你的爱,让你很感动呢?还是有别的什么原因?要把自己整个复杂的心

6、理变化过程写细腻。3 3、把真实的感受写深刻。、把真实的感受写深刻。当你表达完,你爸爸或是妈妈的表现如何?让你有何感想?请把你的体会与感受写下来。这样,文章的立意就更深刻,更高远了。妈妈,我爱你妈妈,我爱你第一段:开门见山点出要抒发的对象-妈妈。第二段:交代今天有一项特殊的任务要完成。第三段:向妈妈亲口说“我爱你”的过程。(详)1、说出“我爱你”这三个字时自己的心理变化。2、妈妈听完后的表现。(重点是观察妈妈的语言、动作、神态)第四段:点明中心-真爱无需表达。妈妈,我爱你!第一段:开门见山点出要抒发的对象第一段:开门见山点出要抒发的对象-妈妈。妈妈。(1)每个清晨,耳边总会响起那轻柔的呼唤;每

7、个夜晚,眼前总是那忙碌的身影。每当我取得成功,与我一起分享喜悦的是妈妈;每当我伤心气馁,给我温暖安慰的是妈妈从小到大,我曾沐浴过多少母爱啊!(2)“你是我一生的歌,你是我一世的家,你是我学会的第一句话,亲爱的妈妈,没有你的抚养我怎样长大?没有你疼爱我怎样生活,你给了我青春年华,自己却白了头”每当听到这首歌时,我就情不自禁地想起生我养我的妈妈。第二段:交代今天有一项特殊的任务要完第二段:交代今天有一项特殊的任务要完成。成。今天,张老师给我们布置了一项特殊的任务-亲口对妈妈说一声“我爱你”。什么?天啊!这也太难为情了吧!谁会不爱自己的妈妈呢?可这么直接的表达,还真有点说不出口。第三段:向妈妈亲口说

8、第三段:向妈妈亲口说“我爱你我爱你”的过程。(详)的过程。(详)1 1、说这三个字时我的心理变化。、说这三个字时我的心理变化。中午放学回到家,妈妈正忙着做午饭。现在说?还是算了吧,吃饭时再说也不迟。我进了书房做起作业,可是心里还是忐忑不安,满脑子想着:怎么办?到时候要怎么说呢?“儿子,吃饭了!”妈妈的一声喊,打乱了我的胡思乱想。妈妈做了一桌子好吃的。我一边吃,妈妈一边不停地往我碗经济负担 夹菜。现在该说了吧!我在心里酝酿了一番,眼见话到嘴边,妈妈突然问:“第二单元测试成绩出来吗?”唉,多好的一个机会啊!妈妈,你干吗偏偏这时候说话呀!就这样每次我刚要说出口,妈妈就来几句她那停不住的“唠叨”。2

9、2、妈妈听完后的表现。(写出妈妈的语言、神态、动作)、妈妈听完后的表现。(写出妈妈的语言、神态、动作)不知不觉,吃完了饭,妈妈又开始忙着刷碗。不行不行,这么拖拖拉拉也不是办法。我不知哪来的勇气,一下子走到妈妈面前:“妈妈,我爱你!”妈妈正忙着刷碗的手停了下来,瞪大眼睛,惊讶地看着我,似乎还有些不好意思:“你这孩子,怎么突然想起说这个了!”我看见妈妈的嘴角已经隐约露出了微笑。“妈妈,我爱你!”我又大声地郑重地说了一次。这时,妈妈淡淡的微笑已经盛开成一朵无比灿烂的花儿,那丝丝皱纹,此时也变成了最美的花蕊,一颗晶莹的泪珠成了花瓣上的露水,慢慢地滚动着妈妈一把把我搂和怀中,激动地说:“宝贝,妈妈也爱你!”第四段:点明中心-真爱无需表达。妈妈我爱你!其实,真爱无需表达,它就像一朵花儿静静地开在我们心中。妈妈,我爱你!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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